浙教版（2024）七年级下册（2024）频数与频率公开课课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级下册（2024）频数与频率公开课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了最大值，最小值，数据的分布情况，没有固定的标准，组距自己定，8～32，2～36，6～40，0～44，4～48等内容，欢迎下载使用。
4.7， 2.9， 3.2， 3.53.6， 4.8， 4.3， 3.63.8， 3.4， 3.4， 3.52.8， 3.3， 4.0， 4.53.6， 3.5， 3.7， 3.7
下列是某医院2018年10月份20位新生婴儿体重数据：
极差为：4.8－2.8＝
体重在哪一个范围内的人数最多，在哪一个范围内的人数最少？
将数据按从小到大适当地分组
组距哪里来？组数怎么算？
下列是某医院2018年10月份20位新生婴儿体重数据，
从最小值起每隔0.4kg作为一个组，进行分组
为了使数据不落在各组的边界上，把边界值取的比实际数据多一位小数
4.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8，4.3，3.6, 3.8， 3.4， 3.4，3.5, 2.8，3.3， 4.0， 4.5, 3.6， 3.5，3.7， 3.7
将数据按从小到大适当地分组，其中每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫做组距，通常各组的组距应相等.
某医院2018年10月份新生 婴儿的体重统计表
分组后落在各小组的数据个数叫做频数
这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表（也称频数表）
各个小组的频数之和等于数据总数.
1. 计算：极差=最大值 - 最小值
2. 选取组距，确定组数
（1）数据在100以内时，通常分成5—12组
3. 确定各组的边界值：
边界值比实际数据多取一位小数
4. 列频数表---反映数据的分布情况
频数： 数据分组后落在各小组内的数据个数为频数， 所有对象的频数之和等于数据总个数；
抽查20名学生的血型，结果如下：A，B，A，B，B，O，AB，A，A，O，A，B，A，A，B，AB，O，A，B，A
这时频数就是各类事件发生的次数.
1．小丽随机写了一串数“123321112233”，则出现数字“3”的频数是(　 　)A．3 B．4 C．5 D．6
2.在一个样本数据的频数统计表中，各小组的频数之和(　　) A．等于样本 B．等于个体数据 C．等于样本容量 D．等于抽样之前的总体
3．已知一个样本数据如下：69，75，77，79，76，74，76，74，75，80.对这些数据进行分组，其中74.5～76.5这组的频数是(　　) A．5 B．4 C．2 D．11
4.一组数据的最大值与最小值的差为60，若确定组距为7，则分成的组数为( ) A．6组 B．7组 C．8组 D．9组
5.有若干个数据，最大值是124，最小值是103．对数据分组时，若取组距为3， 则应分为( )A．6组 B．7组 C．8组 D．9组
6.为统计七年级一班科普知识竞赛成绩，制作了如下频数分布表（部分空格未填）：
七年级一班科普知识竞赛成绩的频数表
（1）请完成上面的频数分布表；
（2）数据分组时的组距为多少？
估计最大值与最小值的差至多为多少？
2+2+7+16+8+5=40
6.为统计七年级一班科普知识竞赛成绩，制作了如下频数分布表
（3）哪一个分数段的学生人数最多？哪一个分数段的学生人数最少？ 80分以上（包括80分）有多少人？占全班人数的百分之几？
69.5～79.5的学生人数最多，
39.5～49.5与49.5～59.5这两个分数段人数最少，
80分以上有13人，占全班人数的32.5%。
7.某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳体育考试.1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表(60～70表示为大于等于60并且小于70)和扇形统计图．
54%×50＝27，9＋m＝27，m＝18.0＋3＋9＋18＋12＋n＋2＋0＝50，n＝6.
(2)估计该班学生1分钟跳绳的平均分大约是多少？．
取各组的中间值作为该组的平均数