高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)文明的产生与早期发展精品精练

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一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 原始农业和畜牧业的产生是人类文明诞生的重要前提。下列考古发现中，最能证明这一观点的是（ ）
A. 北京人使用的打制石器
B. 河姆渡遗址出土的稻谷
C. 半坡遗址的彩陶
D. 良渚遗址的玉琮
答案：B
解析：稻谷属于农作物，直接反映原始农业的产生，B项正确；A项属于旧石器时代工具，C项体现手工业，D项反映社会等级，均与农业起源无关。
2. 《全球通史》指出：“最早的文明出现在大河流域，因为这里有充足的水源和肥沃的土壤。”这说明早期文明的共同特征是（ ）
A. 以农业为基础
B. 实行君主专制
C. 建立城市国家
D. 创造文字体系
答案：A
解析：大河流域的农业发展是文明诞生的基础，A项正确；B、C、D并非所有早期文明的共同特征（如古希腊文明以海洋为依托）。
3. 古埃及金字塔是法老的陵墓，其修建反映了（ ）
A. 宗教信仰与王权的结合
B. 奴隶制度的残酷性
C. 古代建筑技术的巅峰
D. 埃及文明的延续性
答案：A
解析：金字塔作为法老陵墓，体现法老的神权地位，反映宗教与王权的结合，A项正确；B、C非核心主旨，D项与史实不符（古埃及文明中断）。
4. 《汉谟拉比法典》规定：“若理发师未告知奴隶主人而剃去奴隶的发式标记，则理发师应断指。”这说明该法典（ ）
A. 注重保护私有财产
B. 维护奴隶主阶级利益
C. 法律体系完整
D. 刑罚极其残酷
答案：B
解析：法典将奴隶视为奴隶主的财产，保护奴隶主对奴隶的所有权，B项正确；A项范围过大，C、D非材料核心。
5. 古代印度种姓制度中，从事农业、商业的阶层属于（ ）
A. 婆罗门
B. 刹帝利
C. 吠舍
D. 首陀罗
答案：C
解析：吠舍是第三等级，从事农业、商业和手工业，C项正确；A项为祭司，B项为贵族武士，D项为奴隶。
6. 古希腊城邦的突出特征是（ ）
A. 中央集权
B. 小国寡民
C. 军事专制
D. 农业发达
答案：B
解析：古希腊城邦以“小国寡民”为主要特征，B项正确；A、C、D与史实不符（如雅典实行民主制，工商业发达）。
7. 下列属于古代两河流域文明成就的是（ ）
A. 象形文字
B. 太阳历
C. 《汉谟拉比法典》
D. 种姓制度
答案：C
解析：《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的成就，C项正确；A、B为古埃及文明，D为古印度文明。
8. “金字塔、狮身人面像、象形文字”共同反映的文明是（ ）
A. 古埃及文明
B. 古巴比伦文明
C. 古印度文明
D. 古希腊文明
答案：A
解析：金字塔和象形文字是古埃及文明的典型标志，A项正确。
9. 原始社会末期，随着生产力的发展，出现了私有制和阶级分化。这一变化主要源于（ ）
A. 部落联盟的形成
B. 社会分工的扩大
C. 军事冲突的频繁
D. 自然环境的变迁
答案：B
解析：社会分工（如农业与手工业分离）导致剩余产品出现，促使私有制和阶级分化产生，B项正确。
10. 古代文明中，通过航海贸易推动文化交流的是（ ）
A. 古埃及
B. 古巴比伦
C. 古希腊
D. 古印度
答案：C
解析：古希腊依托海洋，发展航海贸易，促进文化交流，C项正确；其他文明以大河农业为主。
11. “国家是阶级矛盾不可调和的产物”。下列早期文明古国中，最能印证这一观点的是（ ）
A. 古埃及
B. 古希腊
C. 古印度
D. 所有早期国家
答案：D
解析：早期国家均是在阶级分化基础上形成的统治工具，D项正确。
12. 考古发现，两河流域苏美尔城邦的神庙不仅是宗教中心，还拥有大量土地、奴隶和手工业作坊。这说明早期国家的特征是（ ）
A. 神权与王权合一
B. 以农业为经济基础
C. 国家机构尚未成熟
D. 宗教与经济紧密结合
答案：D
解析：神庙兼具宗教与经济职能，体现宗教与经济的结合，D项正确；材料未体现王权（A），B、C与材料无关。
13. 古代印度《吠陀经》记载：“婆罗门是‘原人’的嘴，刹帝利是双臂，吠舍是大腿，首陀罗是脚。”这一记载反映的实质是（ ）
A. 宗教神话的创世说
B. 社会等级的神圣化
C. 身体部位的重要性
D. 人类起源的解释
答案：B
解析：通过神话将种姓制度神圣化，维护等级秩序，B项正确；A项是表象，C、D非核心。
14. 古希腊哲学家亚里士多德指出：“人是城邦的动物。”这一观点强调的是（ ）
A. 城邦是人类文明的起源
B. 个人对城邦的依附性
C. 城邦的政治自主性
D. 公民的权利与义务
答案：B
解析：古希腊公民的身份与城邦紧密结合，个人依赖城邦生存，B项正确；A、C、D与材料主旨不符。
15. 对比《汉谟拉比法典》和雅典《德拉古法典》，两者的共同点是（ ）
A. 维护奴隶制度
B. 体现民主原则
C. 强调法律公平
D. 保护私有财产
答案：D
解析：两部法典均明确保护私有财产（如盗窃处罚），D项正确；雅典《德拉古法典》维护奴隶主民主，A项错误；《汉谟拉比法典》不体现民主（B）和公平（C）。
16. 有学者认为：“早期文明的多样性是人类社会的宝贵财富。”下列能支撑这一观点的是（ ）
A. 古埃及与古希腊文明的地理环境差异
B. 不同文明创造了独特的文字与艺术
C. 古代文明均以农业为基础
D. 早期文明都建立了中央集权国家
答案：B
解析：多样性体现在文明成果的独特性（如文字、艺术），B项正确；A项是差异原因，C、D为共性，与多样性无关。
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料：
农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。随着农业的发展，人类开始定居，形成聚落，进而出现早期国家。早期国家的共同点是：建立了政府、军队和法律体系，拥有宫殿、神庙等大型建筑，创造了文字和历法。
——摘编自吴于廑《世界史·古代史编》
（1）根据材料，概括农业产生对人类社会的影响。（6分）
（2）结合所学知识，指出古代埃及和古代中国早期国家的一项共同文明成果，并说明其历史价值。（6分）
答案：
（1）影响：促使人类定居（2分）；形成聚落（2分）；催生早期国家（2分）。
（2）共同成果：历法（如古埃及太阳历、中国夏历）（2分）。
历史价值：指导农业生产（2分）；推动天文历法发展（2分）。
18. 阅读材料，回答问题。（18分）
材料一：
古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字之一，主要用于记录商业交易、宗教祭祀和法律条文。泥板是主要书写材料，至今已发现数万块。
——摘编自《世界古代文明史》
材料二：
古希腊雅典的民主政治以公民大会为最高权力机构，所有成年男性公民均可参与决策。但妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出楔形文字的功能，并说明其历史研究价值。（6分）
（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点，并分析其局限性。（6分）
（3）综合上述材料，说明古代文明的多样性体现在哪些方面。（6分）
答案：
（1）功能：记录商业、宗教、法律（3分）。
研究价值：为研究两河流域经济、政治、文化提供直接史料（3分）。
（2）特点：直接民主；公民参与（3分）。
局限性：范围狭窄（仅成年男性公民享有民主）（3分）。
（3）体现：文字体系（楔形文字与希腊字母）（2分）；政治制度（君主专制与民主政治）（2分）；文明载体（泥板与羊皮卷）（2分）。
19. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料：
文明的交流既有和平方式，也有暴力冲突。亚历山大东征将希腊文化传播到东方，同时吸收了东方文化的成果；丝绸之路则通过商贸往来，促进了东西方文明的和平交流。
——改编自钱乘旦《世界现代化历程》
围绕“古代文明交流的方式”，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
答案：
论题：古代文明通过和平与暴力方式实现交融（2分）。
阐述：
- 和平交流：丝绸之路将中国丝绸、造纸术传入西方，同时佛教、伊斯兰教等宗教东传，促进东西方物质与文化交流（4分）。
- 暴力冲突：亚历山大东征使希腊文化与埃及、波斯文化融合，形成“希腊化时代”（4分）。
结论：两种方式共同推动古代文明的传播与发展（2分）。
20. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料：
印度河流域的哈拉帕遗址出土了整齐的街道、完善的排水系统和标准化的度量衡。考古学家还发现了大量印章，上面刻有动物图案和象形文字，但文字至今未被完全破译。
——摘编自《考古学概论》
根据材料，概括哈拉帕文明的特征，并说明其未解之谜对历史研究的启示。
答案：
特征：城市规划先进（2分）；手工业与商业发展（2分）；存在文字与印章文化（2分）。
启示：考古发现是研究古代文明的重要依据（2分）；历史研究需要不断探索新证据（2分）。