河北省保定市顺平县2025-2026学年九年级上学期期末教学质量监测化学试题（有解析）

这是一份河北省保定市顺平县2025-2026学年九年级上学期期末教学质量监测化学试题（有解析），共22页。试卷主要包含了本次考试设卷面分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1. 保定驴肉火烧被誉为“华北名吃”。下列制作驴肉火烧的过程中发生化学变化的是
A. 制坯：擀面按压B. 烙制：小火慢烤C. 划开：添加驴肉D. 品尝：酥脆掉渣
2. 下列实验操作正确的是
A. 检查气密性B. 量取液体
C. 加热固体D. 收集气体
3. 性质决定用途。下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 竹炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂B. 氮气化学性质不活泼，用于食品包装防腐
C. 酒精具有助燃性，可用作酒精灯燃料D. 金刚石硬度大，用于钻机的钻头
4. 煤综合利用的方法之一是将煤气化，发生的反应为，该化学反应的基本反应类型属于
A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应
5. 保定白洋淀盛产莲子，莲心中含有莲心碱，它具有降血压等药理活性，莲心碱的化学式为。下列说法正确的是
A. 莲心碱由三种元素组成B. 莲心碱中碳、氢元素质量比为
C. 氢元素的质量分数最高D. 一个莲心碱分子中含有87个原子
6. 2025年4月，我国钍基熔盐堆(TMSR)持续稳定运行，标志着我国已拥有领先世界核能系统。钍元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钍原子中有90个中子B. 钍的元素符号为Th
C. 钍属于非金属元素D. 钍相对原子质量是232 g
7. 寒假期间，小明进行了“家用燃料的变迁与使用”综合实践活动。下列说法错误的是
A. 制成蜂窝煤能增大煤与O2的接触面积B. 煤炉边放一盆水可以防止CO中毒
C. 燃料燃烧发出黄色火焰可以调大进风口D. 燃气泄漏要及时关闭阀门并开窗通风
8. 同学们利用废旧塑料饮料瓶和“棒棒冰”外壳制作了一个简易灭火器(如图所示)，并进行了灭火演练。下列说法错误的是
A. 灭火时应将喷射口对准火焰的根部喷射
B. 隔绝O2、降温至着火点以下都可以灭火
C. 只利用了CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
D. 设计与制作简易灭火器时需考虑反应速率等因素
9. 化学实验是研究物质性质和变化重要方法。下列实验不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11. “二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。
（1）清明：①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法灭火，其灭火原理是______。
②“清明未雨下秧难，小麦低低似剪残。”现今，河北春旱可以利用干冰升华_______(选填“吸热”或“放热”)实现人工增雨。写出一种节水灌溉的方法：_____。
（2）谷雨：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水溶有少量的二氧化碳而显弱酸性，但由于汽车发动机产生的氮氧化物(如NO2)和煤燃烧产生的______(填化学式)排放到空气中与水反应，形成酸雨，使雨水酸性增强。
12. 围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。
（1）《淮南万毕术》中记载：“矾石水服之，不畏寒。”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是_____。
（2）明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”请写出“木炭”充分燃烧的化学方程式： _______。木炭燃烧后的炭黑可用于制墨，元代水墨画《富春山居图》保存至今而不变色，其原因是常温下碳单质的化学性质______。
13. 2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船成功对接天宫空间站
（1）天宫空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图1所示。该系统可以处理航天员呼出的二氧化碳和排泄的尿液，转化成人类生命所必需的氧气和水。
①根据图1推测，天宫空间站主要的电能来源是_____。
②如图2所示，接通直流电源，观察到两个电极上均有气泡产生。将燃着的小木条放在玻璃管b尖嘴口处，打开活塞，可以观察到______。
③玻璃管a与电源的_____(选填“正”或“负”)极相连。
（2）运送载人飞船的火箭的推进剂可选用液氢和液氧组合。
①从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是____(写一条)。
②工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了氧气和氮气这两种成分的_____不同。
14. 科学家采用组合转化技术，将CO2转化为重要的化工原料乙烯，可以节约石油资源。其反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题：
（1）CO2中碳元素的化合价为______。
（2）该反应前后原子种类______(选填“发生”或“不发生”)变化。
（3）从环境保护的角度分析，该成果利于______。
（4）若反应中消耗22 g的二氧化碳，则制得乙烯的质量为_____g。
（5）参加反应的CO2和H2的分子个数比为______(填最简整数比)。
15. 某工厂排放的废液中含有CuSO4和FeSO4，为分类回收金属并获得ZnSO4溶液，设计如下实验方案。
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅲ中将固体和液体分离的操作是______。
（2）加入过量Zn的目的是______。
（3）写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式：_______(写一个)。
（4）固体B中含有的物质是_______。
（5）分类回收金属、防止金属的锈蚀都是保护金属资源的有效途径。日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_____(写一条即可)。
16. 根据图1、图2所示实验回答问题。
（1）图1所示为比较合金和纯金属的硬度实验。铜能制成铜片利用了铜的_______性，用黄铜片和纯铜片相互刻画，观察到_______，说明黄铜的硬度比纯铜的大。
（2）图2所示为探究燃烧条件的实验(白磷的着火点为，红磷的着火点为)。
①将铂丝插入H2O2溶液，立即产生大量气泡，若安全管中液面迅速上升，可以_____(填具体操作)。
②观察到微型W形管中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要______。
③该实验中，不需要用到下列哪个安全图标_____(填字母)。
17. 河北省石灰石资源储量大，品位高，用途广。“筑梦”化学课外小组对石灰石的用途开展了如下调查和课外实验活动。
项目一：寻古——我国古代有关石灰石利用的记载
（1）《天工开物》中记载：“凡石灰，经火焚炼为用。”“炒钢法”需要加入潮泥灰造渣除杂。其中“石灰”和“潮泥灰”的主要成分都是碳酸钙，其化学式为_____。
项目二：探今——河北石灰石利用情况调查(2024年行业估算)
（2）由下图可知，石灰石在_____行业应用最广泛。
项目三：展望——石头纸
唐山、邯郸等地石头纸产业发展迅速。石头纸具有低碳环保、防水耐撕裂等特点，广泛用于包装、文具、印刷等领域，已代替30%的传统纸张。
【查阅资料】①石头纸中碳酸钙含量一般为80%左右，表面涂层为聚乙烯塑料。
②聚乙烯塑料由碳元素和氢元素组成，能燃烧，不溶于水且不与稀盐酸反应。
（3）石头纸属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。
【进行实验】小组同学设计并进行如下表所示的实验，检测石头纸中含有碳酸钙。
（4）上述实验2澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______；实验1中澄清石灰水不变浑浊的原因______。
（5）石头纸被称为“低碳纸”是因为_____(写一条即可)。
【拓展延伸】
（6）“绿水青山就是金山银山。”下列有关开采石灰石的说法正确的是_____(填字母)。
a．从事开采工作的人员，做好防护避免吸入粉尘
b．采后的矿坑回填复垦，种植侧柏等恢复环境
c．石灰石可再生资源，大量开采发展本地经济
18. “世界钢铁看中国，中国钢铁看河北。”某钢铁厂用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。
（1）生铁的主要成分是______。
（2）理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(计算结果保留一位小数)A
B
C
D
验证甲烷含碳、氢元素
验证铁生锈需要H2O
验证CO2能和H2O反应
验证CaO和H2O反应放热
A．加热高锰酸钾制取氧气
B．在密闭的容器中加热铜粉
C．高温条件下，木炭还原氧化铜
D．分别向过量的锌和铁中加等量且浓度相同的稀盐酸
实验装置
实验内容
实验现象
实验1：向发生装置中加入撕碎的石头纸，再加入稀盐酸将其淹没
有极少量气泡产生，澄清石灰水不变浑浊
实验2：将石头纸充分灼烧，取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验
有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊
2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级化学
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1. 保定驴肉火烧被誉为“华北名吃”。下列制作驴肉火烧的过程中发生化学变化的是
A. 制坯：擀面按压B. 烙制：小火慢烤C. 划开：添加驴肉D. 品尝：酥脆掉渣
【答案】B
【解析】
【详解】A、化学变化本质是生成新物质；擀面按压只是改变了面团的形状，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
B、小火慢烤时，面团中的淀粉、蛋白质等会发生碳化、美拉德反应等，生成了新的物质（如烤焦的部分、香味物质），属于化学变化，正确。
C、划开火烧只是改变其形状，添加驴肉是简单的物质组合，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
D、品尝时火烧破碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
故选：B。
2. 下列实验操作正确的是
A. 检查气密性B. 量取液体
C. 加热固体D. 收集气体
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手冷却后，导管内上升一段水柱，说明装置气密性良好，故图示操作正确。
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故图示操作不正确。
D、采用向上排空气法收集气体时，为了排尽集气瓶中的空气，导气管应伸入集气瓶底，故图示操作不正确。
故选A。
3. 性质决定用途。下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 竹炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂B. 氮气化学性质不活泼，用于食品包装防腐
C. 酒精具有助燃性，可用作酒精灯燃料D. 金刚石硬度大，用于钻机的钻头
【答案】C
【解析】
【详解】A、竹炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味，用作冰箱除味剂，不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可作保护气，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；
C、酒精具有可燃性，可用作酒精灯燃料，不是助燃性，符合题意；
D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于钻机的钻头，不符合题意。
故选C。
4. 煤综合利用的方法之一是将煤气化，发生的反应为，该化学反应的基本反应类型属于
A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应，该反应的反应物有两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，不符合题意；
B、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，符合题意；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应的反应物和生成物中均含单质，不属于复分解反应，不符合题意。
故选C。
5. 保定白洋淀盛产莲子，莲心中含有莲心碱，它具有降血压等药理活性，莲心碱的化学式为。下列说法正确的是
A. 莲心碱由三种元素组成B. 莲心碱中碳、氢元素质量比为
C. 氢元素的质量分数最高D. 一个莲心碱分子中含有87个原子
【答案】D
【解析】
【详解】A、莲心碱化学式为，包含（碳）、（氢）、（氧）、（氮）四种元素，说法错误。
B、元素质量比=（相对原子质量原子个数）之比，碳、氢元素的质量比为，而是原子个数比，不是质量比，说法错误。
C、根据化学式可知碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是，因此碳元素的质量分数最高，不是氢元素，说法错误。
D、莲心碱化学式为，原子总数=各原子个数之和：，因此一个莲心碱分子含87个原子，正确。
故选：D。
6. 2025年4月，我国钍基熔盐堆(TMSR)持续稳定运行，标志着我国已拥有领先世界的核能系统。钍元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钍原子中有90个中子B. 钍的元素符号为Th
C. 钍属于非金属元素D. 钍的相对原子质量是232 g
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则钍的原子序数为90，原子中原子序数=质子数=90；元素名称下方的数字表示相对原子质量，则钍的相对原子质量为232.0，中子数≈相对原子质量-质子数≈232.0-90≈142，故选项说法不正确。
B、根据元素周期表的信息可知，右上角的字母表示元素符号，则钍的元素符号为Th，故选项说法正确。
C、钍元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法不正确。
D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则钍的相对原子质量为232.0，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。
故选B。
7. 寒假期间，小明进行了“家用燃料的变迁与使用”综合实践活动。下列说法错误的是
A. 制成蜂窝煤能增大煤与O2的接触面积B. 煤炉边放一盆水可以防止CO中毒
C. 燃料燃烧发出黄色火焰可以调大进风口D. 燃气泄漏要及时关闭阀门并开窗通风
【答案】B
【解析】
【详解】A、制成蜂窝煤能增大煤与O2的接触面积，使煤充分燃烧，故选项说法正确。
B、CO难溶于水，在煤炉边放一盆水，不能防止CO中毒，故选项说法不正确。
C、燃料燃烧发出黄色火焰，说明氧气的量不足，燃料燃烧不充分，此时应增大灶具的进风口，故选项说法正确。
D、燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，降低燃气的浓度，以防遇明火发生爆炸，故选项说法正确。
故选B。
8. 同学们利用废旧塑料饮料瓶和“棒棒冰”外壳制作了一个简易灭火器(如图所示)，并进行了灭火演练。下列说法错误的是
A. 灭火时应将喷射口对准火焰的根部喷射
B. 隔绝O2、降温至着火点以下都可以灭火
C. 只利用了CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
D. 设计与制作简易灭火器时需考虑反应速率等因素
【答案】C
【解析】
【详解】A、火焰的根部是可燃物燃烧的核心区域，对准根部喷射可以更有效地隔绝氧气或降低温度，从而灭火，正确。
B、燃烧的三个条件是：可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点。破坏其中任意一个条件即可灭火，因此隔绝氧气或降温至着火点以下都能达到灭火目的，正确。
C、该简易灭火器中，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳（），二氧化碳灭火的原理有不能燃烧也不支持燃烧；密度比空气大，能覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，因此 “只利用” 的表述是错误的，错误。
D、制作灭火器时，反应速率过快可能导致喷射过猛、难以控制，过慢则无法及时灭火，因此需要考虑反应速率等因素，正确。
故选：C。
9. 化学实验是研究物质性质和变化的重要方法。下列实验不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故选项实验设计不能达到实验目的；
B、第一支试管中的铁钉只能与干燥的空气接触，第二支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉没有生锈，第二支试管中的铁钉生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与水充分接触，故选项实验设计能达到实验目的；
C、将干燥石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变红；将湿润的石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红。通过对比可知，二氧化碳与水反应生成了酸性物质，可以探究二氧化碳与水发生反应，故选项实验设计能达到实验目的；
D、图中实验，U型管的液面左低右高，可验证氧化钙和水反应放热，故选项实验设计能达到实验目的。
故选A。
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、加热高锰酸钾会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物，随着反应进行，从0逐渐增加，反应结束，质量不变，图像错误；
B、参加反应的铜和氧气的质量等于反应生成氧化铜固体的质量，起始固体质量不为0，随着反应的进行，固体的质量逐渐增加，反应结束，固体质量不变，图像错误；
C、木炭还原氧化铜的反应方程式为：，由于生成了二氧化碳，固体质量逐渐减少，但是不会减少为0，图像错误；
D、分别向过量的锌和铁中加等量且浓度相同的稀盐酸，酸的质量相同，最终生成氢气的质量相同，锌与稀盐酸比铁与稀盐酸反应剧烈，较短时间内消耗完酸，图像正确；
故选D。
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11. “二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。
（1）清明：①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法灭火，其灭火原理是______。
②“清明未雨下秧难，小麦低低似剪残。”现今，河北春旱可以利用干冰升华_______(选填“吸热”或“放热”)实现人工增雨。写出一种节水灌溉方法：_____。
（2）谷雨：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水溶有少量的二氧化碳而显弱酸性，但由于汽车发动机产生的氮氧化物(如NO2)和煤燃烧产生的______(填化学式)排放到空气中与水反应，形成酸雨，使雨水酸性增强。
【答案】（1） ①. 清除（或隔离）可燃物 ②. 吸热 ③. 滴灌（或喷灌、地膜覆盖减少水分蒸发等）
（2）
【解析】
【小问1详解】
燃烧需要可燃物、氧气、温度达到着火点三个条件。开辟隔离带是将火源周围的可燃物移走，使燃烧无法继续蔓延，因此灭火原理是清除（或隔离）可燃物；
干冰（固态二氧化碳）升华时由固态直接变为气态，这个过程需要吸热，使周围空气温度降低，水蒸气凝结成水滴，从而实现人工降雨；
常见的节水灌溉方法有滴灌（或喷灌、地膜覆盖减少水分蒸发等，答出一种即可）。
故填：清除（或隔离）可燃物；吸热；滴灌（或喷灌、地膜覆盖减少水分蒸发等）。
【小问2详解】
煤中含有硫元素，燃烧时会生成（二氧化硫），二氧化硫与水反应生成亚硫酸，进一步被氧化为硫酸，和氮氧化物（如）共同导致酸雨的形成，使雨水酸性增强。
故填：。
12. 围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。
（1）《淮南万毕术》中记载：“矾石水服之，不畏寒。”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是_____。
（2）明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”请写出“木炭”充分燃烧的化学方程式： _______。木炭燃烧后的炭黑可用于制墨，元代水墨画《富春山居图》保存至今而不变色，其原因是常温下碳单质的化学性质______。
【答案】（1）使水中悬浮的杂质快速沉降
（2） ① ②. 稳定（不活泼）
【解析】
【小问1详解】
明矾溶于水后会形成胶状物，这种胶状物可以吸附水中的悬浮杂质，使它们聚集形成较大颗粒，从而加快沉降速度，达到初步净水的效果。
【小问2详解】
木炭的主要成分是碳，在氧气充足的条件下充分燃烧，会生成二氧化碳，故化学方程式为。
炭黑的主要成分是碳单质，在常温下，碳单质的化学性质非常稳定（不活泼)，不易与空气中的氧气、水分等发生反应，因此用炭黑制成的水墨画能够长期保存而不变色。
13. 2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船成功对接天宫空间站。
（1）天宫空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图1所示。该系统可以处理航天员呼出的二氧化碳和排泄的尿液，转化成人类生命所必需的氧气和水。
①根据图1推测，天宫空间站主要的电能来源是_____。
②如图2所示，接通直流电源，观察到两个电极上均有气泡产生。将燃着的小木条放在玻璃管b尖嘴口处，打开活塞，可以观察到______。
③玻璃管a与电源的_____(选填“正”或“负”)极相连。
（2）运送载人飞船的火箭的推进剂可选用液氢和液氧组合。
①从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是____(写一条)。
②工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了氧气和氮气这两种成分的_____不同。
【答案】（1） ①. 太阳能 ②. 燃着的木条燃烧更旺 ③. 负
（2） ①. 燃烧产物只有水，无污染 ②. 沸点
【解析】
【小问1详解】
①由图1可知，天宫空间站主要的电能来源是：太阳能；
②在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，b玻璃管中收集的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，则将燃着的小木条放在玻璃管b尖嘴口处，打开活塞，可以观察到：燃着的木条燃烧更旺；
③在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a玻璃管中收集的气体较多，是氢气，则玻璃管a与电源的负极相连；
【小问2详解】
①从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是：燃烧产物只有水，无污染；
②工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了氧气和氮气这两种成分的沸点不同，氮气的沸点低，蒸发过程中先分离出来，从而得到液氧。
14. 科学家采用组合转化技术，将CO2转化为重要的化工原料乙烯，可以节约石油资源。其反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题：
（1）CO2中碳元素的化合价为______。
（2）该反应前后原子种类______(选填“发生”或“不发生”)变化。
（3）从环境保护的角度分析，该成果利于______。
（4）若反应中消耗22 g的二氧化碳，则制得乙烯的质量为_____g。
（5）参加反应的CO2和H2的分子个数比为______(填最简整数比)。
【答案】（1）+4 （2）不发生
（3）减缓温室效应(合理即可)
（4）7 （5）1:3
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下生成乙烯和水，反应的化学方程式为。
【小问1详解】
二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则有x+(-2)×2=0，得x=+4价；故填：+4。
小问2详解】
由微粒的变化可知，该反应前后原子种类不发生变化；故填：不发生。
【小问3详解】
该反应可以消耗二氧化碳，有利于减缓温室效应；故填：减缓温室效应(合理即可)。
【小问4详解】
设制得乙烯的质量为y。
故填：7。
【小问5详解】
由反应的化学方程式可知，参加反应的CO2和H2的分子个数比为2:6=1:3；故填：1:3。
15. 某工厂排放的废液中含有CuSO4和FeSO4，为分类回收金属并获得ZnSO4溶液，设计如下实验方案。
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅲ中将固体和液体分离的操作是______。
（2）加入过量Zn的目的是______。
（3）写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式：_______(写一个)。
（4）固体B中含有的物质是_______。
（5）分类回收金属、防止金属的锈蚀都是保护金属资源的有效途径。日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_____(写一条即可)。
【答案】（1）过滤 （2）使CuSO4和FeSO4完全反应
（3）##
（4）Fe##铁 （5）刷漆（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
步骤Ⅰ和步骤Ⅲ中将固体和液体分离的操作是过滤，过滤可实现固液分离；
【小问2详解】
废液中含有CuSO4和FeSO4，加入过量锌，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，则加入过量锌的目的是：使CuSO4和FeSO4完全反应；
【小问3详解】
步骤Ⅰ中发生反应为锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，该反应的化学方程式为：，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
固体A中含反应生成的铁和铜，过量的锌，铁能被磁铁吸引，锌和铜不能被磁铁吸引，向固体C中加入适量稀硫酸，得到固体D和滤液b，则固体B为铁，固体C为锌和铜的混合物，加入硫酸，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜与稀硫酸不反应，故固体D为铜，故填：Fe；
【小问5详解】
铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁生锈，可以隔绝氧气和水，故日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有：刷漆、涂油等。
16. 根据图1、图2所示实验回答问题。
（1）图1所示为比较合金和纯金属的硬度实验。铜能制成铜片利用了铜的_______性，用黄铜片和纯铜片相互刻画，观察到_______，说明黄铜的硬度比纯铜的大。
（2）图2所示为探究燃烧条件的实验(白磷的着火点为，红磷的着火点为)。
①将铂丝插入H2O2溶液，立即产生大量气泡，若安全管中液面迅速上升，可以_____(填具体操作)。
②观察到微型W形管中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要______。
③该实验中，不需要用到下列哪个安全图标_____(填字母)。
【答案】（1） ①. 延展 ②. 纯铜片表面有划痕，黄铜片表面没有划痕
（2） ①. 向上抽出铂丝离开溶液液面 ②. 温度达到可燃物的着火点 ③. C
【解析】
【小问1详解】
铜能制成铜片，利用了铜的延展性（金属具有延展性，可被压成薄片或拉成丝）；
黄铜是铜的合金，硬度比纯铜大。因此，用黄铜片和纯铜片相互刻画时，会观察到纯铜片表面有划痕，黄铜片表面没有划痕，这一现象说明黄铜的硬度比纯铜大。
故填：延展；纯铜片表面有划痕，黄铜片表面没有划痕。
【小问2详解】
铂丝插入溶液后，反应产生大量氧气，使装置内压强过大，安全管液面迅速上升，此时可将铂丝向上移动，使其离开溶液（或取出铂丝，停止反应），以减小装置内压强，防止液体倒吸；
微型W形管中，白磷（着火点）在热水中燃烧，而红磷（着火点）不燃烧，这一现象说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点（白磷温度达到着火点，红磷未达到）；
A、护目镜：进行实验时要戴好护目镜，以保护好眼睛，这个图标是需要的，不符合题意。
B、热烫：实验中微型W形管处于的热水中，且铂丝与反应放热，存在烫伤风险，这个图标是需要的，不符合题意。
C、用电：整个实验仅涉及化学试剂、加热和燃烧，未使用任何电气设备或电源，不存在触电风险，这个图标是不需要的，符合题意。
D、明火：实验中有白磷燃烧的火焰，存在火灾风险，这个图标是需要的，不符合题意。
故填：向上抽出铂丝离开溶液液面；温度达到可燃物的着火点；C。
17. 河北省石灰石资源储量大，品位高，用途广。“筑梦”化学课外小组对石灰石的用途开展了如下调查和课外实验活动。
项目一：寻古——我国古代有关石灰石利用的记载
（1）《天工开物》中记载：“凡石灰，经火焚炼为用。”“炒钢法”需要加入潮泥灰造渣除杂。其中“石灰”和“潮泥灰”的主要成分都是碳酸钙，其化学式为_____。
项目二：探今——河北石灰石利用情况调查(2024年行业估算)
（2）由下图可知，石灰石在_____行业应用最广泛。
项目三：展望——石头纸
唐山、邯郸等地石头纸产业发展迅速。石头纸具有低碳环保、防水耐撕裂等特点，广泛用于包装、文具、印刷等领域，已代替30%的传统纸张。
【查阅资料】①石头纸中碳酸钙含量一般为80%左右，表面涂层为聚乙烯塑料。
②聚乙烯塑料由碳元素和氢元素组成，能燃烧，不溶于水且不与稀盐酸反应。
（3）石头纸属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。
【进行实验】小组同学设计并进行如下表所示的实验，检测石头纸中含有碳酸钙。
（4）上述实验2澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______；实验1中澄清石灰水不变浑浊的原因______。
（5）石头纸被称为“低碳纸”是因为_____(写一条即可)。
【拓展延伸】
（6）“绿水青山就是金山银山。”下列有关开采石灰石的说法正确的是_____(填字母)。
a．从事开采工作的人员，做好防护避免吸入粉尘
b．采后的矿坑回填复垦，种植侧柏等恢复环境
c．石灰石是可再生资源，大量开采发展本地经济
【答案】（1） （2）建材
（3）混合物 （4） ①. ②. 石头纸表面被塑料膜覆盖，不能与稀盐酸反应
（5）减少森林的砍伐(合理即可) （6）ab
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙的化学式为。
故填：。
【小问2详解】
从饼图可知，建材行业占比，是石灰石应用最广泛的行业。
故填：建材。
【小问3详解】
石头纸含碳酸钙（）和聚乙烯塑料（涂层），由多种物质组成，因此属于混合物（纯净物仅由一种物质组成）。
故填：混合物。
【小问4详解】
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式为；
实验1中澄清石灰水不变浑浊的原因：石头纸表面有聚乙烯塑料涂层，它不溶于水且不与稀盐酸反应，会包裹碳酸钙，导致反应产生的量极少，或被涂层阻挡，无法进入澄清石灰水使其变浑浊。
故填：；石头纸表面被塑料膜覆盖，不能与稀盐酸反应。
【小问5详解】
石头纸以碳酸钙为原料，减少树木砍伐，保护森林，降低木材消耗，合理即可。
故填：减少森林的砍伐。
【小问6详解】
a、开采时做好防护避免吸入粉尘，粉尘危害人体健康，防护是必要措施，说法正确。
b、矿坑回填复垦、恢复环境，符合“绿水青山就是金山银山”的环保理念，说法正确。
c、石灰石是矿石，属于不可再生资源，不能大量无节制开采，说法错误。
故填：ab。
18. “世界钢铁看中国，中国钢铁看河北。”某钢铁厂用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。
（1）生铁的主要成分是______。
（2）理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(计算结果保留一位小数)
【答案】（1）Fe、C(或铁、碳)
（2）解：设可以炼出含铁96%的生铁的质量为x

答：可以炼出含铁96%的生铁的质量约为1166.7 t。
【解析】
【小问1详解】
生铁是铁、碳合金，故生铁的主要成分是：Fe、C；
【小问2详解】
见答案。A
B
C
D
验证甲烷含碳、氢元素
验证铁生锈需要H2O
验证CO2能和H2O反应
验证CaO和H2O反应放热
A．加热高锰酸钾制取氧气
B．在密闭的容器中加热铜粉
C．高温条件下，木炭还原氧化铜
D．分别向过量的锌和铁中加等量且浓度相同的稀盐酸
实验装置
实验内容
实验现象
实验1：向发生装置中加入撕碎的石头纸，再加入稀盐酸将其淹没
有极少量气泡产生，澄清石灰水不变浑浊
实验2：将石头纸充分灼烧，取灼烧后灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验
有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊