小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）第一单元口语交际 春游去哪里教学课件ppt

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统编版三年级语文下册第一单元 口语交际：春游去哪儿玩 不知不觉间，春姑娘已经来到了我们身边。春天的大自然充满了生机，是那么迷人、那么美！想一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。想部首：结构：音序：Y 音节：组词：发芽 嫩芽 豆芽 麦芽糖上下结构 艹部首：结构：音序：Q 音节：组词：静悄悄 悄悄话左右结构忄 这次春游我们可以去离学校不远的小山林。第一，那里有山、有水、有花、有树，景色可美了。第二，那里路途不远，我们可以走着去，既节省了路费，还可以锻炼我们的身体。第三，那里山坡平缓，我们可以在山坡上开一个小型的联欢会，一起在草地上唱歌、跳舞、做游戏，多有意思啊！范例展示春天里，好玩的地方可多了，大家都想去哪儿春游呢？郊外春光明媚，山清水秀，花红柳绿，可以去赏花、爬山、散步……大家在植物园里，有的在观察，有的在做记录，有的在拍照，真有意义！这次春游去哪儿？可以安排哪些活动？春游过程中应该注意哪些问题？自己练习说一说，我们春游去哪里，为什么去那儿，说明白了准备小组内交流。练 本次口语交际的主题，是说一说春游的好去处。把自己认为最好的地方推荐给大家，可以讲讲这个地方好在什么地方，能得到大家的认可。如何推荐春游的好地方呢？自读：1-4自然段，找出春雨姑娘和雷公公是怎么样帮助笋芽儿的，用“——”画出来笋芽儿是怎么做的用“~~~”画出来说得好怎么说？有方法！既要分点说又要每点不一样有条理说具体 小组讨论如何把本组的推荐理由说得更清楚、更吸引人。再选出一个代表，在组内练习后代表小组参加班级推荐大会。谁来读一读春芽儿？揉伸看沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，忆醒醒，春天来了！”（ ）的春雨姑娘温柔能不能学着春雨姑娘的语气来读一读“春游去哪儿玩 ”推荐会班级交流班级点评你喜欢谁的推荐？为什么？轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！”（ ）的雷公公大嗓门儿能不能学着雷公公的语气来读一读谁能用ABB形式组词自由畅谈：去春游前还需要做哪些准备？有哪些注意事项？全班投票选出春游最想去的地方。