新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025_2026学年七年级上学期12月月考历史试题（文字版，含答案）

这是一份新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025_2026学年七年级上学期12月月考历史试题（文字版，含答案），共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共15小题，共45分）
1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，下列最为可信的依据是（ ）
A. 考古发现B. 文献记载C. 神话传说D. 调查问卷
2.对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ）
A. 广泛种植棉花，穿棉布衣服
B. 尝试着培育野生稻、野生狗尾巴草，使之逐渐成为自己的主食——稻和粟
C. 发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来
D. 会建造房屋，过着定居的生活
3.中华民族同根同祖，血脉相连。被尊称为中华民族人文初祖的是（ ）
A. 炎帝和黄帝B. 尧C. 秦始皇D. 大禹
4.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ）
A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制
5.它是中国国家一级文物，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”美誉。它是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲而作的祭器，是商朝时期青铜器的代表作。它是（ ）
A. 毛公鼎B. 司母戊鼎C. 四羊方尊D. 青铜神树
6.在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 明清时期
7.战国时期各诸侯国纷纷进行变法改革，其中变法成效最大的商鞅变法发生在（ ）
A. 齐国B. 秦国C. 楚国D. 鲁国
8.《论语·为政》中说道，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。这种主张出自（ ）
A. 法家B. 道家C. 儒家D. 墨家
9. 假如你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（ ）
①刚刚拜会了我县的县令
②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《论语》
④我下个月送儿子去太学读书
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
10. 以下示意图中①处应填写的是
A. 陈胜、吴广起义B. 楚汉之争C. 秦朝灭亡D. “文景之治”
11. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ）
A. 焚书坑儒B. 削减侯国数量
C. 推行郡县制D. 罢黜百家，尊崇儒术
12. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（ ）
A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世
13. 有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家，这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。这两场战役是（ ）
A. 巨鹿之战、赤壁之战B. 巨鹿之战、淝水之战
C. 官渡之战、赤壁之战D. 官渡之战、淝水之战
14. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的“阳关”和“玉门关”以西的地区在汉代被称为（ ）
A. 中原B. 大秦C. 西域D. 南疆
15. 为抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我国各级专家精心制定治疗方案，坚持中西医并重，尽早应用中药疗法，有效促进了患者的顺利康复。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医著有《伤寒杂病论》一书，被后世尊称为“医圣”，他是（ ）
A. 张仲景B. 华佗C. 司马迁D. 扁鹊
二、非选择题（本题共3小题，共55分）
16.（14分）读图，回答问题。
（1）图一所示青铜器的名称是什么？它是哪一朝代青铜器的代表？（4分）
（2）图二所示的水利工程的名称是什么？建于什么时期？是谁主持修建的？（6分）
（3）从图中的成就谈谈你的认识。（4分）
17.（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
材料二 “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” ——[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料三
材料四 公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学知识，将材料一中①②处填写完整。（4分）
（2）据材料二，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。（6分）
（3）依据材料并结合所学知识，将材料三补充完整。（6分）
（4）材料四中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析这一法令所产生的影响（4分）
18.（21分）在学习完两汉历史后，张禹发现西汉出著名皇帝，东汉出科技人才。阅读图文，回答相关问题。
【西汉皇帝】
（1）图1和图2的两位皇帝在位时期，西汉出现了怎样的治世局面？（3分）
（2）图3是汉武帝的画像，他在位时期在经济上采取了怎样的措施？（6分）
【东汉科技】
（3）请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。（9分）
【人物精神】
（4）从这两组人物的身上，说说你可以继承和发扬哪些精神。（3分）
试卷答案
1.A （3分）2.A （3分）3.A （3分）
4.B （3分）
5.B （3分）
6.A （3分）
7.B （3分）
8.C （3分）
9.A （3分）
10.B （3分）
11.D （3分）
12.B （3分）
13.D （3分）
14.C （3分）
15.A （3分）
16.（14分）
（1）司母戊鼎；商朝（4分）
（2）都江堰；战国时期；李冰（6分）
（3）我国古代劳动人民具有卓越的智慧和创造力等（4分）
17.（20分）
（1）①禅让制；②世袭制（4分）
（2）问题：疆域辽阔，直接管辖不便；解决办法：分封制（6分）
（3）A：皇帝；B：丞相；C：乡（6分）
（4）推恩令；削弱了王国势力，加强了中央集权（4分）
18.（21分）
（1）文景之治（3分）
（2）盐铁专卖，统一铸造五铢钱（6分）
（3）蔡伦改进造纸术；华佗发明 “麻沸散”，创编 “五禽戏”；张仲景写成《伤寒杂病论》（9分）
（4）创新精神、探索精神、爱国精神等（3分）