小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）19 蜘蛛开店教学ppt课件

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“小蜘蛛，牵根线，晃来晃去荡秋千，横一根、竖一根，织出大大网一片。网住苍蝇当储粮，网住飞蛾千千万！”蜘蛛织网的本领可真大，可是有一只蜘蛛觉得每天等着小飞虫落在网上好无聊，于是决定开一家店。让我们走进课文看看蜘蛛的商店里卖什么吧！课文导入19 蜘蛛开店RJ 二年级下生字认一认商店diàn寂静jì寂寞mò口罩zhào编织biān牌子pái顾客gù船夫fū吃完wán长脖子bó趴着pā袜子wà匆忙cōng蜈蚣wú蜈蚣船gōng生字写一写商店D广8半包围diànＪ冫6左右决心juéX雨14上下xū必需品F亻5左右付款fùF一4独体船夫fūZ纟8左右终点zhōngＱ月12左右期待qīdìng定决定订订书机造句：用了多年的订书机坏掉了，他决定重新买一个。同音字好hǎo 友好hào好客造句：妈妈热情好客，待人友好，街坊们都喜欢来我家做客。多音字造句：他满脸得意，因为老师当着全班同学的面夸他的字写得好。得de 写得好dé得意寞（mò）寂寞漠（mò）沙漠造句：他一个人在沙漠里行走，感到很寂寞，不知何时才能走出去。形近字寂寞—— 卖—— 孤单买 决定—— 决心简单—— 复杂近义词反义词【寂寞】孤单冷清。【无聊】由于清闲而烦闷。造句：他一个人在家觉得特别无聊。【决定】对如何行动做出主张。【招牌】挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。也比喻某种名义或称号。【匆忙】急急忙忙。造句：刚吃完饭，爸爸就匆忙 地出去了。词语释义请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知 课文可以分为几个部分？每部分都讲了什么内容？第一部分(1)：写有一只蜘蛛，每天蹲在网上，感到很无聊。第二部分（2—4）：写蜘蛛开店卖口罩，来的顾客是一只大嘴巴的河马，蜘蛛用了一整天才织完口罩。第三部分（5—8）：写蜘蛛改卖围巾，来的顾客是一只长颈鹿，蜘蛛忙了一个星期才织完围巾。第四部分（9—11）：写蜘蛛改卖袜子，来的顾客是蜈蚣，蜘蛛吓得跑回网上。课文解读 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？ 就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 从“想”的内容来看，其实蜘蛛压根儿就没有认真思考过到底卖什么。“就”字体现出蜘蛛做决定时的随意和草率。 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 强调“好难织啊”，重读“好”，语速略慢，读出编织过程的艰难。重读“一整天”“终于”，体现时间的漫长。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 这次蜘蛛又非常草率地做出了决定。商品变了，付费却一成不变，表明了蜘蛛思维简单，办事不灵活。 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 “只见”“不见”“和大树一样高”表现出长颈鹿的高和脖子的长；“正对着蜘蛛笑呢”表现出长颈鹿的可爱与顽皮。 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 蜘蛛的编织店，都是“每位顾客只需付一元钱”，不论品种，不计大小，不管长短，不计多少，充分表现了蜘蛛头脑简单的特点。主题归纳 本文讲了一只蜘蛛在开店的过程中先后卖口罩、围巾和袜子的故事，故事生动有趣，令人啼笑皆非。这个故事告诉我们：决定做一件事情之前，一定要仔细想一想，不能草率决定。文章结构蜘蛛开店蜘蛛打算开店卖口罩河马卖围巾长颈鹿卖袜子蜈蚣坚持才是硬道理只图简单行不通 1.给加彩的字选择正确的读音。 随堂练习 决定（ jué jù） 终于（zhōng chōng ） 织完（mán wán） √√√ ① 蜘蛛织完了那条长长的围巾。（改为“被”字句）那条长长的围巾被蜘蛛织完了。长颈鹿的脑袋从树叶间露出来。 2.按要求写句子。 ② 长颈鹿的脑袋露出来。（扩写句子） 朗读课文。 根据示意图讲一讲这个故事。教材习题蜘蛛开店卖口罩卖围巾卖袜子河马长颈鹿蜈蚣示例： 蜘蛛开了一家商店，刚开始卖口罩，来的顾客是河马，河马的嘴那么大，蜘蛛用了一整天的工夫才织完。于是他决定改卖围巾，这次来的顾客是长颈鹿，蜘蛛足足忙了一个星期才织完。于是他又决定改卖袜子，可是，当他看到来的顾客是一条四十二只脚的蜈蚣时，他吓得匆忙跑回网上。接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。示例：蜘蛛看到蜈蚣在商店里等着自己，无奈地从网上爬下来，开始给蜈蚣织袜子。蜈蚣的脚那么多，蜘蛛织啊织，整整忙了一个月才织完四十二只袜子。蜘蛛累得瘫在网上，心想：我再也不开商店了。于是，蜘蛛又过上了每天蹲在网上等待小飞虫的生活。课外积累猴子种果树 猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 正当梨树快成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉了梨树，改种杏树。 正当杏树快成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏四桃三’。杏树四年才结果，你能等得及吗？ ” 猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。 正当桃树快成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？” 猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。 猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。 就这样，这只猴子什么树也没有种成。1.学完课文后，你明白了什么道理？2.在以后的学习生活中你会怎样做？给自己定一个学习或生活的小计划，牢记“贵在坚持”。课后作业