小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）16 要是你在野外迷了路教学ppt课件

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风轻轻的，草软软的，花红红的，这样的景色真适合郊游！在郊游中，小朋友们一定要注意自己的安全，不要迷路。那如果迷路了，我们应该怎样辨别方向呢？我们这就走进课文，了解一下在野外辨别方向的好方法吧！课文导入16 要是你在野外迷了路RJ 二年级下生字认一认慌张huāng指南针zhēn辨别biàn忠诚zhōng导游dǎo一盏灯zhǎn闯祸chuǎng永别yǒng稠密chóu碰撞pèng沟渠qú稀疏xī生字写一写指挥Z 扌9左右zhǐN十上下南瓜nánZ钅7左右钢针zhēnB巾9上下帮忙bāng心8上下忠烈zhōngＤ巳6上下导游dǎoＹ丶5独体永别yǒngY亠8上下夜色yèＴ10左右特长tèＪ禾10左右积雪jī要yào重要yāo要求造句：这次考试很重要，老师要求我们认真对待。多音字辨（biàn）分辨辫（biàn）辫子造句：这对双胞胎扎着相同的辫子，让人难以分辨谁是姐姐谁是妹妹。形近字辨别—— 慌张—— 分辨 镇定忠实—— 忠诚永远—— 暂时近义词反义词【慌张】心里不沉着，动作忙乱。【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。【忠实】忠诚可靠。 【向导】带路的人。【永远】表示时间长久，没有终止。造句：先烈们的革命精神永远值得我们学习。【观察】仔细察看（事物或现象）。词语释义请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知每一小节主要讲了什么内容？第一小节：总述大自然有很多天然的指南针。第二小节：介绍太阳这种天然的指南针。 第三小节：介绍北极星这种天然的指南针。第四小节：介绍大树这种天然的指南针。 第五小节：介绍积雪这种天然的指南针。第六小节：照应开头，点题，点明主旨，告诉我们大自然中隐藏着许多知识，鼓励我们走进大自然，细细观察，多多思考。课文解读 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 “天然的指南针”运用了比喻的修辞手法，指的是能帮助人们辨别方向的自然现象。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。 运用比喻的手法，把太阳比作忠实的向导，生动形象。中午时分太阳高挂在天空南方，树影指向北方，这是不会变的，所以说太阳是“忠实”的向导。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。 要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 运用比喻手法，把北极星比作指路灯，说明北极星很亮，一直高挂在北方，形象地写出了北极星对方向的指引作用。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 南边阳光充足，树叶就长得多而密；北边阳光相对较弱，树叶就长得稀少。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。 沟渠南面因为被遮挡，阳光照射时间比北面少，所以雪化得慢些。而高山上的积雪，南面要化得快些。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。 点明诗的主旨，照应开头，告诉我们，大自然中隐藏着许多知识，我们需要走向大自然，“细细观察”“多多去想”。文章结构中午黑夜阴雨天雪后太阳指南 树影指北北极星 位置在北方大树的枝叶稠、稀指南、北沟渠积雪化得快、慢指北、南天然指南针为你指方向要是你在野外迷了路1.写出下面词语的反义词。南——（ ）北快——（ ）慢慌张——（ ）镇定永远——（ ）暂时随堂练习2.照样子，写一写。例: 慌张 慌慌张张快乐 快快乐乐高兴 高高兴兴主题归纳 本文以诗歌的形式介绍了四种能够帮助人们辨别方向的自然现象，告诉我们要走进大自然那奇妙的世界，细细观察，多多思考。朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。教材习题 课文里写了太阳、北极星、大树、积雪这四种“天然的指南针”。中午的时候太阳在南边，地上的树影正指着北方；北极星永远高挂在北方；大树的枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；沟渠里的积雪北面化得快，南面化得慢。 读一读，记一记。 慌 张 惊 慌huāng zhāng jīng huāng 分 辨 辨 别 fēn biànbiàn bié 忠 实 忠 诚zhōng shízhōng chéng向 导导 游xiàng dǎo dǎo yóu 永 远 永 久 yǒng yuǎnyǒng jiǔ选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？ 可以请教周围的人。示例：①利用地物特征。房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此。②利用植物生长特征。北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比向阳面发育更快。树木树干的横断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较紧密。课外积累在野外辨别方向的方法1.树桩断面的年轮：一般南面间隔大，北面间隔小。2.竹子：竹身颜色较为青绿的一面，朝向南方；较为青黄的一面，朝向北方。3.山崖峭壁：较为光秃的一面是北方，植被较多的一面是南方。课后作业 你有过迷路的经历吗？你是怎么走出困境的？通过这节课的学习，你学会了哪些防止迷路的好方法？自己列一列。