小学数学整理和复习教学课件ppt

这是一份小学数学整理和复习教学课件ppt
一 有余数的除法1.3 解决问题运用有余数的除法解决实际问题。(重点)结合实际情况，灵活判断去掉余数后,商是否加1。(难点)学习目标回顾复习用竖式计算。 47÷8 =32÷6 =70÷9 =7……75……25……7 说一说：试商要注意什么？商与除数相乘的积最接近被除数，且小于被除数。回顾复习什么问题需要用有余数的除法计算呢？这节课我们学习用有余数的除法解决实际问题。余数小于除数。烘焙小组做了23块蛋糕，每个盒子最装4块，可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？(教材P17例5)探索新知阅读理解知道了蛋糕的数量，要解决的问题是……还知道了每个盒子装几块。探索新知分析解答23÷4＝ （盒）…… （块）535202可以装满5盒。探索新知5+1=6（盒）探索新知回顾反思口答：可以装满5盒，还剩3块。装下全部蛋糕需要6个盒子。运用有余数的除法解决装物、租船等问题时，商加1才是最后的结果。解决装物问题：探索新知面包房一炉烤了20个面包，3个装一盒，可以装满几盒?一盒面包9元，用30元可以买几盒?(教材P17 做一做)随堂小练20÷3 =6（盒）……2（元）口答：可以装满6盒，用30元可以买3盒。30÷9 =3（盒）……3（元）按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？(教材P18 例6)探索新知6阅读理解小旗是按照1黄2红这样3面为一组的规律排列的。要解决的问题是…………探索新知分析解答探索新知余1，就是一组中的第1面。 5（组）……1（面）16÷3 =……探索新知回顾反思口答：第16面小旗是黄色的。5组共15面，第16面是第6组的第1面。解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的结果。解决周期问题的方法：探索新知按照这个规律穿珠子，第24颗珠子是什么颜色的？(教材P18 做一做)随堂小练 24÷5=4（组）……4（颗）口答：第24颗珠子是红色的。1. 23元最多可以买几本儿童读物？25元呢？随堂小练 23÷4=5（本）……3（元）口答：23元最多可以买5本儿童读物，23元最多可以买6本儿童读物。我带了23元。我带了25元。 25÷4=6（本）……1（元）2. 李阿姨要编50个花篮，每天编9个，至少需要多少天才能编完？当堂检测50÷9 = 5（天）……5（个）口答：至少需要6天才能编完。5+1=6（天）3. 王老师做了25个青团，最多可以装满几个礼盒？至少还需要几个青团才能再装满1个礼盒？当堂检测25÷4 = 6（个）……1（个）口答：最多可以装满6个礼盒，至少还需要3个青团才能再装满1个礼盒。4-1=3（个）4. 将黑、白、灰三种珠子按下面右图的规律穿成一串，从左数起第17颗珠子是什么颜色？（列式计算）当堂检测17÷3 = 5（组）……2（个）口答：从左数起第17颗珠子是白色。5. 王叔叔准备了25瓶矿泉水、86包湿巾和15个苹果。要装成有3瓶矿泉水、9包湿巾和2个苹果的旅游包，最多可以装几个这样的旅游包？当堂检测25÷3 = 8（个）……1（瓶）口答：最多可以装7个这样的旅游包。86÷9 = 9（个）……5（包）15÷2 = 7（个）……1（个）9>8>7学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了用有余数的除法解决实际问题：课堂小结运用有余数的除法解决装物、租船等问题时，商加1才是最后的结果。解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的结果。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业