广东省惠州市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（原卷版+解析版）

这是一份广东省惠州市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（原卷版+解析版），共33页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1. 黑龙江省位于中国地理版图的“金鸡之冠”，这里莽莽林海，广袤平原，纵横水系，湖泊湿地，构成了中国东部生态安全的屏障。大冰雪，大森林，大湖泊，大湿地，大草原托起了一个大美龙江。这体现了（ ）
A. 生物种类的多样性B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性D. 基因的多样性
2. 2023年2月，中国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头部形成了鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（ ）
A. 细胞衰老B. 细胞坏死C. 细胞癌变D. 细胞分化
小秦去公园游玩，被公园绿道边美丽的炮仗藤（如下图）吸引，于是他向工作人员咨询了养护方法后在家种植了炮仗藤，并对其进行了系列研究。请完成下面小题。
3. “叶片呈卵形，上下两面无毛；花为橙红色，累累成串，状如鞭炮。”这是小秦对炮仗藤的记录。该研究方法属于（ ）
A. 归纳法B. 观察法C. 调查法D. 实验法
4. 小秦种植的炮仗藤开花了，朵朵橙红色的小花给阳台增添了许多喜庆色彩。植物开花现象体现的生物的基本特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物具有遗传现象
C. 生物能繁殖后代D. 生物能适应环境
红花羊蹄甲，别名红花紫荆，是惠州的市树，也是城市绿化的骨干树种之一。其花期较长，主要集中在冬春季节，在惠州西湖周边、红花湖景区东入口木栈道等地，都能欣赏到红花羊蹄甲的美丽风姿。请完成下面小题。
5. 红花羊蹄甲的花瓣是红色的、叶子是绿色的，这些颜色分别存在于哪个细胞结构中（ ）
A. 液泡、叶绿体B. 叶绿体、液泡
C. 细胞膜、叶绿体D. 细胞膜、液泡
6. 某同学对红花羊蹄甲很感兴趣，他用镊子撕取一小片红花羊蹄甲叶片表皮，制作玻片标本并观察。这样的玻片标本属于（ ）
A. 临时装片B. 临时涂片C. 临时切片D. 永久切片
7. 同学们使用显微镜观察红花羊蹄甲的过程中，遇到了一些问题，下列对应解决办法不正确的是（ ）
A. 物像不清——调节③
B. 物像偏左——向右移动临时装片
C. 物像太小——转动⑤换高倍镜
D. 视野较暗——调节④反光镜或底光源
8. 我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，将光能转化为淀粉中储存的化学能，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟红花羊蹄甲叶肉细胞中的（ ）
A. 叶绿体B. 细胞膜C. 线粒体D. 细胞壁
9. 铭铭做了如图所示的趣味实验。放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组的蒸馏水中明显检测到了蔗糖。铭铭推测这与马铃薯细胞中某个结构及其功能有关，该结构是（ ）

A 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
10. 下图是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，实验步骤正确的是（ ）

A. ③⑤⑥④①②B. ②⑥③⑤④①C. ②⑥③⑤①④D. ③⑥⑤②①④
11. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，便可终生不用再进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有（ ）
A. 叶绿体和液泡B. 叶绿体和细胞壁
C. 细胞核和叶绿体D. 细胞核和细胞壁
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，患者常出现发热、关节疼痛等症状，研究中需观察人体细胞及伊蚊细胞的结构与分裂特点。请完成下面小题。
12. 伊蚊作为传播媒介，其个体由小长大的主要原因是（ ）
A. 细胞体积不断增大B. 细胞分裂和细胞生长
C 细胞分裂使细胞数量减少D. 细胞停止分裂只进行生长
13. 科研人员对感染基孔肯雅病毒的患者的体细胞进行了观察，发现其受损细胞会通过分裂产生新细胞修复组织。人体细胞分裂时，遗传物质的变化是（ ）
A. 先复制再平均分配到新细胞B. 直接随机分配到新细胞
C. 只在新细胞中合成D. 会减少一半
14. 从结构层次来看，基孔肯雅热患者发炎关节滑膜（由形态相似、功能相同的细胞构成）属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
15. 科研人员在基孔肯雅热流行区域的水体中，检测到草履虫。与传播病毒的蚊子相比，草履虫最显著的特征是（ ）
A. 没有细胞结构B. 仅由一个细胞完成全部生命活动
C. 有复杂的系统层次D. 必须寄生在其他生物体内
16. 由于土壤变硬、通气和透水性差，种植在劳动实践基地里的番茄长势不好。为解决上述问题，同学们提出的措施中最可行的是（ ）
A. 松土B. 浇水C. 施肥D. 除草
17. 研究人员将某品种西瓜幼苗分别种植在除温度外，栽培措施均相同的三个大棚内，调节大棚内温度，收获后检测西瓜的含糖量，结果如下表：
分析数据，你得出的结论是（ ）
A. 白天温度越高，西瓜含糖量越高
B. 昼夜温差越小，西瓜含糖量越高
C. 夜间温度越低，西瓜含糖量越高
D. 适当增大昼夜温差，可以提高西瓜含糖量
18. “一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统，武汉、石家庄等地疫情期间全国各地热心人士向他们捐赠大量蔬菜，帮疫区人民渡过了难关。下列有关说法正确的是（ ）
A. 蔬菜中的有机物主要是通过线粒体合成的
B. 在运输蔬菜的过程中要尽量提高运输车厢内的温度
C. 蔬菜中的有机物主要来自二氧化碳和水
D. 种植蔬菜过程中施用农家肥的目的是为蔬菜的生长提供有机物。
19. 某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（ ）
A. 淀粉B. 蛋白质C. 无机盐D. 维生素
20. 我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（ ）
A. ①是新物种荔波野桐的基本单位B. ①形成②的过程包含细胞分化
C. 荔波野桐的叶肉属于结构层次③D. ③形成荔波野桐的过程不含系统层次
21. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）
A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 薄壁组织
22. 惠州植物园常年开展植物科普活动，园内温室科普馆、藤本园等区域种植着丰富的特色植物。某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时，对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣，回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片，制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据下图信息判断，下列不正确的说法是（ ）
A. 图一①和④是表皮细胞，其排列紧密
B. 图一③是叶脉，切断后，仍能输送水分
C. 图一⑤是植物叶片蒸腾作用的“门户”
D. 图二⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭
23. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ②过程促进了生物圈中的水循环
B. 小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者
C. 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡
D. 生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
24. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A. A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊
B. 增加光照，A中产生的气泡一定会增加
C. A和B对照，可以证明光照是光合作用的条件
D. B和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体
25. 制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加生理盐水的目的是（ ）
A. 杀菌观察效果好B. 容易盖盖玻片
C. 易染色D. 维持细胞的正常形态
26. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
A. 蒸腾作用
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 分解作用
27. 2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ）
A. 为其他生物提供有机物B. 为其他生物供给二氧化碳
C. 促进生物圈水循环D. 为其他生物的生命活动提供能量
28. 无籽西瓜是人们喜爱的水果（如图）。在无籽西瓜形成过程中，未发育的结构是（ ）
A 雄蕊B. 雌蕊C. 胚珠D. 子房壁
29. 在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（ ）
A. 网格盒有利于种子获取空气
B. 最先突破种皮的结构是胚根
C. 该装置必须放在光照的环境下
D. 选取的种子应具有完整、有生活力的胚
30. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的光照和二氧化碳
二、非选择题（本大题共4题，每题10分，共40分）
31. 白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。
（1）为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。
①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的________，该细胞可合成生命活动所需的营养物质。
②图3中的细胞具有巨大________的，可以储藏营养物质。
③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于________组织，都有较高的食用价值。
（2）在炒白菜时，可以采用图4中的_______（填字母）方式切割白菜，让白菜更加入味。
（3）北方秋末冬初昼夜温差大，白菜积累了糖分，储存于_______（细胞结构）中，糖类物质能防止水冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。
32. 请根据以下资料及所学知识回答下列问题。
资料一：惠阳区良井镇的多个农业景点将农业与旅游深度融合。农业旅游景区，紧扣生态和文化两大主题，以“生态+”“旅游+”等模式，打造集研学教育、新型生态农业种植、休闲农业观光为一体的田园综合体，设有温室大棚、水肥一体化等现代化生产设施，种植小番茄、草莓、西瓜等，供游客观赏、采摘。
资料二：荔枝是广东省惠州市惠阳区镇隆镇的特产，也是中国国家农产品地理标志产品。六月荔红满枝头，一啖鲜甜醉心头！来自“中国荔枝之乡”惠州惠阳镇隆的荔枝，携北回归线的阳光馈赠、六百年农耕积淀，正带着独特的岭南甜香，奔赴一场夏日的甜蜜之约。
（1）冬天和早春，温室大棚的主要作用是_________。农技人员在进行大棚种植时，要及时除草松土，目的是防止土壤板结，____（填“促进”或“抑制”）根的呼吸作用。
（2）游客在生态园区发现了一种叫“爆浆小番茄”的水果。这种“爆浆小番茄”具有皮薄肉脆的特点，轻轻一咬便会爆汁，口感十分美妙，深受游客们喜爱。这种水果在生物体结构层次中属于________。（填写结构层次）
（3）在井龙村黄竹沥古荔枝公园，与13株600年树龄的古荔对视，聆听百年荔乡的历史回响。此时，游客最大的感受是空气清新。这是因为园区内的荔枝树是很好的“空气净化器”，能很好地维持生物圈中的____平衡。
（4）荔枝在开花期遇到阴雨连绵的天气就会减产，同学们，请你尝试利用所学生物知识来为镇隆的果农解惑，造成荔枝减产的原因是_________。
33. 某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了模型。用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。制作方法是：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管一端插入乒乓球，一端伸到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示。请回答：
（1）此模型模拟了花中的雌蕊和_____的结构，其中“花生米”模拟_____。
（2）当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的____结合。
（3）桃子的种子是由图中的“乒乓球”模拟的____发育而来。
（4）你认为此模型还有哪些不足之处吗？________（写一项即可）。
34. “太空稻”于 2020年11月搭乘“嫦娥五号”登月，历时约 23天的“环月旅行”返回地球，并于2021年2月26日完成播种。经过拔节孕穗期、抽穗开花期和灌浆结实期，“太空稻”于7月9日迎来收割。其中一批稻种收获后被送往了实验室，用来进行深入的基因及性状鉴定，以从微观角度寻找它与地球常规水稻的不同之处。如果进展顺利，最快4~6年后便能有一小批太空水稻端上人们的餐桌。
（1）“太空稻”种子播种后，需要提供一定的____、适宜的____和充足的____等环境条件，才能使其萌发。
（2）“太空稻”种子萌发后，种子中的____为其萌发提供营养，而____发育成水稻的茎和叶。
（3）“太空稻”生长过程中需要大量的水和无机盐，由根尖成熟区的____吸收，经____连成的管网运输到水稻植株各部分；在太空稻的生长过程中，不同时期需要的无机盐种类和量也不同，在幼苗时期应多给予含____的无机盐使得枝繁叶茂，在抽穗开花期需要含____的无机盐会较多。
（4）移栽回地球的“太空稻”，它的茎不能像木本植物的茎一样逐年变粗，因为其体内没有____。大棚编号
1号
2号
3号
白天平均温度（℃）
32
32
32
夜间平均温度（℃）
24
21
18
昼夜温差
8
11
14
含糖量
7.3%
8.1%
9.1%
2025-2026学年第一学期期末教学质量监测
七年级生物
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1. 黑龙江省位于中国地理版图的“金鸡之冠”，这里莽莽林海，广袤平原，纵横水系，湖泊湿地，构成了中国东部生态安全的屏障。大冰雪，大森林，大湖泊，大湿地，大草原托起了一个大美龙江。这体现了（ ）
A. 生物种类的多样性B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性D. 基因的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（遗传多样性）和生态系统的多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富程度。本题题干重点强调的是不同类型的生态环境，并非各种生物种类的丰富情况，A不符合题意。
B．遗传的多样性即基因的多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化。题干中未涉及基因层面相关内容，B不符合题意。
C．生态系统的多样性是指生物圈内生物群落、生存环境以及生态过程的多样化和变异性。题干中提到的莽莽林海（森林生态系统）、广袤平原、纵横水系、湖泊湿地（湿地生态系统）、大草原（草原生态系统）等，体现了多种不同类型的生态系统，反映了生态系统的多样性，C符合题意。
D．基因的多样性是指生物体内基因的变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别。本题未围绕基因多样性展开描述，D不符合题意。
故选C。
2. 2023年2月，中国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头部形成了鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（ ）
A. 细胞衰老B. 细胞坏死C. 细胞癌变D. 细胞分化
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。
【详解】A．细胞衰老是一个自然过程，主要与年龄增长有关，导致细胞功能逐渐下降，故A错误。
B．细胞坏死是由于外部物理、化学或生物因素导致的细胞损伤和死亡。它是一个被动的、有害的过程，不涉及细胞类型或组织的改变，故B错误。
C．细胞癌变是指正常细胞转变为恶性细胞的过程，通常与基因突变和细胞失控增殖有关。虽然癌变可能导致细胞形态和功能的改变，但这一过程并不是为了形成特定类型的组织或器官，故C错误。
D．细胞分化是指在发育过程中，细胞逐渐产生特异性，形成不同功能和形态的细胞类型。这是一个主动的、受到严格调控的过程，可以导致组织或器官的形成。题干中描述的干细胞在小鼠头部形成鹿角样的骨骼组织正是细胞分化的结果，故D正确。
故选D。
小秦去公园游玩，被公园绿道边美丽的炮仗藤（如下图）吸引，于是他向工作人员咨询了养护方法后在家种植了炮仗藤，并对其进行了系列研究。请完成下面小题。
3. “叶片呈卵形，上下两面无毛；花为橙红色，累累成串，状如鞭炮。”这是小秦对炮仗藤的记录。该研究方法属于（ ）
A. 归纳法B. 观察法C. 调查法D. 实验法
4. 小秦种植的炮仗藤开花了，朵朵橙红色的小花给阳台增添了许多喜庆色彩。植物开花现象体现的生物的基本特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物具有遗传现象
C. 生物能繁殖后代D. 生物能适应环境
【答案】3. B 4. C
【解析】
【分析】科学探究常用方法有归纳法、观察法、调查法、实验法。归纳法是从一系列具体事例中概括出一般原理；观察法是用肉眼或借助仪器对研究对象进行观察并记录；调查法是对一定范围内的生物种类、数量、分布等进行调查；实验法是通过控制变量和设置对照实验来研究。
生物具有多种基本特征，生物能进行呼吸，指生物吸入氧气呼出二氧化碳维持生命活动；生物具有遗传现象，即亲代与子代在性状上的相似性；生物能繁殖后代，指生物产生新个体延续种族；生物能适应环境，指生物在形态、结构和生理功能上与生存环境相适应。
【3题详解】
A．小秦只是通过肉眼观察炮仗藤叶片和花的特征并记录下来，没有对多个事例进行概括得出原理，所以不属于归纳法，A不符合题意。
B．他仅仅是直接观察并记录炮仗藤形态特征，这种方法符合观察法的特点，B符合题意。
C．没有对炮仗藤在一定区域内的分布、数量等情况进行调查，不属于调查法，C不符合题意。
D．没有通过控制变量设置对照实验来研究炮仗藤，不属于实验法，D不符合题意。
故选B。
【4题详解】
A．植物开花与呼吸作用并无直接联系，不是为了进行呼吸，所以不体现生物能进行呼吸这一特征，A不符合题意。
B．开花过程未体现亲代与子代性状的相似性，所以不体现遗传现象，B不符合题意。
C．植物开花后，经过传粉、受精等过程会形成果实和种子，种子能发育成新的植株，这是植物繁殖后代的重要过程，所以开花现象体现了生物能繁殖后代的特征，C符合题意。
D．虽然植物形态结构与环境适应，但开花主要是为繁殖，并非直接体现适应环境，D不符合题意。
故选C。
红花羊蹄甲，别名红花紫荆，是惠州的市树，也是城市绿化的骨干树种之一。其花期较长，主要集中在冬春季节，在惠州西湖周边、红花湖景区东入口木栈道等地，都能欣赏到红花羊蹄甲的美丽风姿。请完成下面小题。
5. 红花羊蹄甲的花瓣是红色的、叶子是绿色的，这些颜色分别存在于哪个细胞结构中（ ）
A. 液泡、叶绿体B. 叶绿体、液泡
C. 细胞膜、叶绿体D. 细胞膜、液泡
6. 某同学对红花羊蹄甲很感兴趣，他用镊子撕取一小片红花羊蹄甲叶片表皮，制作玻片标本并观察。这样的玻片标本属于（ ）
A. 临时装片B. 临时涂片C. 临时切片D. 永久切片
7. 同学们使用显微镜观察红花羊蹄甲的过程中，遇到了一些问题，下列对应解决办法不正确的是（ ）
A. 物像不清——调节③
B. 物像偏左——向右移动临时装片
C. 物像太小——转动⑤换高倍镜
D. 视野较暗——调节④反光镜或底光源
8. 我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，将光能转化为淀粉中储存的化学能，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟红花羊蹄甲叶肉细胞中的（ ）
A. 叶绿体B. 细胞膜C. 线粒体D. 细胞壁
【答案】5. A 6. A 7. B 8. A
【解析】
【分析】题图中：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜（单目显微镜）或光源（双目显微镜），⑤转换器，⑥物镜。
【5题详解】
红花羊蹄甲花瓣呈现红色，这是由于液泡中的细胞液含有色素，决定了花瓣的颜色，所以花瓣的红色存在于液泡中。
叶子呈现绿色是因为叶绿体中含有叶绿素，叶绿素使叶子显绿色，所以叶子的绿色存在于叶绿体中。
可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【6题详解】
A．该同学用镊子撕取一小片红花羊蹄甲叶片表皮制作玻片标本，这种从生物体上撕取材料制成的玻片标本符合临时装片的特征，A符合题意。
B．临时涂片针对的是液体生物材料，叶片表皮不是液体材料，所以不属于临时涂片，B不符合题意。
C．临时切片是切取薄片，该同学是撕取表皮并非切取，所以不属于临时切片，C不符合题意。
D．题目未提及该玻片标本经过特殊处理可长期保存，所以不属于永久切片，D不符合题意。
故选A。
【7题详解】
A．物像不清时，调节③细准焦螺旋可使物像更清晰，A不符合题意。
B．由于显微镜成倒像，物像偏左，实际物体偏右，应向左移动临时装片才能将物像移到视野中央，B符合题意。
C．物像太小时，转动⑤转换器换高倍镜可使物像放大，C不符合题意。
D．视野较暗时，调节④反光镜（单目显微镜通过调节反光镜汇聚光线，凹面镜聚光能力强）或底光源（双目显微镜调节光源亮度）可提高视野亮度，D不符合题意。
故选B。
【8题详解】
叶绿体是植物进行光合作用的场所。光合作用可利用光能，将二氧化碳和水合成有机物（主要是葡萄糖），并释放氧气。二氧化碳到淀粉的人工合成过程，是将光能转化为淀粉中储存的化学能，与叶绿体中进行的光合作用原理相似，都是把二氧化碳转化为糖类等有机物，所以该装置模拟的是红花羊蹄甲叶肉细胞中的叶绿体。而细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞壁主要起支持和保护作用，均与二氧化碳合成淀粉及光能转化为化学能无关。可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 铭铭做了如图所示的趣味实验。放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组的蒸馏水中明显检测到了蔗糖。铭铭推测这与马铃薯细胞中某个结构及其功能有关，该结构是（ ）

A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
（2）细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
（3）细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。
（4）细胞核：内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，没有控制物质进出的功能，不会导致甲组蒸馏水中没有蔗糖，而乙组蒸馏水中有蔗糖，A错误。
B．甲组马铃薯细胞是活细胞，细胞膜能控制物质进出，蔗糖不能通过细胞膜进入蒸馏水中；乙组马铃薯细胞已死亡，细胞膜失去控制物质进出的功能，蔗糖能进入蒸馏水中，所以该结构是细胞膜，B正确。
C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，与物质进出细胞的控制无关，C错误。
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不直接控制物质进出，D错误。
故选B。
10. 下图是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，实验步骤正确的是（ ）

A. ③⑤⑥④①②B. ②⑥③⑤④①C. ②⑥③⑤①④D. ③⑥⑤②①④
【答案】B
【解析】
【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验方法步骤：
暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热。
漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液。
观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化。
现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝。
结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。
（2）图中①观察颜色、②暗处理、③摘下叶片、④漂洗、染色、⑤酒精脱色、⑥光照。
【详解】根据分析知，“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤为②把绿色植物如天竺葵放在黑暗处一昼夜，⑥用黑纸片把天竺葵植物叶片遮盖一部分、放在光下照射，③把部分遮光的叶片摘下、去掉黑纸片，⑤脱色，把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热，④漂洗、染色，用清水漂洗叶片、滴加碘液，①显色观察。故图中操作环节正确排序是②⑥③⑤④①；因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，便可终生不用再进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有（ ）
A. 叶绿体和液泡B. 叶绿体和细胞壁
C. 细胞核和叶绿体D. 细胞核和细胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，无细胞壁、液泡和叶绿体。绿叶海蜗牛为动物，但通过摄入海藻叶绿体进行光合作用。
【详解】A．液泡一般是植物细胞结构，绿叶海蜗牛等动物的细胞无大液泡，故A不符合题意。
B．细胞壁为植物等细胞的结构，绿叶海蜗牛等动物细胞无细胞壁，故B不符合题意。
C．观察绿叶海蜗牛细胞时，细胞核是动物细胞基本结构，叶绿体虽来自海藻但存在于细胞中，两者在光学显微镜下可分辨，故C符合题意。
D．细胞壁为植物等细胞的结构，绿叶海蜗牛等动物细胞无细胞壁，故D不符合题意。
故选C。
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，患者常出现发热、关节疼痛等症状，研究中需观察人体细胞及伊蚊细胞的结构与分裂特点。请完成下面小题。
12. 伊蚊作为传播媒介，其个体由小长大的主要原因是（ ）
A. 细胞体积不断增大B. 细胞分裂和细胞生长
C. 细胞分裂使细胞数量减少D. 细胞停止分裂只进行生长
13. 科研人员对感染基孔肯雅病毒的患者的体细胞进行了观察，发现其受损细胞会通过分裂产生新细胞修复组织。人体细胞分裂时，遗传物质的变化是（ ）
A. 先复制再平均分配到新细胞B. 直接随机分配到新细胞
C. 只在新细胞中合成D. 会减少一半
14. 从结构层次来看，基孔肯雅热患者发炎的关节滑膜（由形态相似、功能相同的细胞构成）属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
15. 科研人员在基孔肯雅热流行区域的水体中，检测到草履虫。与传播病毒的蚊子相比，草履虫最显著的特征是（ ）
A. 没有细胞结构B. 仅由一个细胞完成全部生命活动
C. 有复杂的系统层次D. 必须寄生在其他生物体内
【答案】12. B 13. A 14. B 15. B
【解析】
【分析】细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大的过程，细胞生长使细胞体积增大。细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体（包含遗传物质）的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
【12题详解】
A．伊蚊个体由小长大，仅靠细胞体积不断增大是不够的，因为细胞不能无限制长大，A不符合题意。
B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，两者共同作用使得伊蚊个体由小长大，B符合题意。
C．细胞分裂的结果是使细胞数量增多，而不是减少，C不符合题意。
D．细胞停止分裂只进行生长无法满足伊蚊个体长大过程中细胞数量增多的需求，个体无法正常长大，D不符合题意。
故选B。
【13题详解】
A．人体细胞分裂时，遗传物质先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，保证了遗传的稳定性，A符合题意。
B．遗传物质不是直接随机分配到新细胞，若随机分配会导致新细胞遗传物质混乱，无法保证细胞正常的遗传特性，B不符合题意。
C．遗传物质不是只在新细胞中合成，而是在分裂前就先进行复制，并非重新合成，C不符合题意。
D．遗传物质不会减少一半，而是复制后平均分配，保证新细胞与原细胞遗传物质一致，D不符合题意。
故选A。
【14题详解】
A．题干中明确说明关节滑膜由形态相似、功能相同的细胞构成，符合组织的定义，并非单个细胞，所以不属于细胞层次，A错误。
B．关节滑膜是由形态相似、功能相同的细胞构成的细胞群，属于组织层次，B正确。
C．器官由不同组织构成，关节滑膜只是一种组织，不构成器官，C错误。
D．系统由多个器官组成，关节滑膜远未达到系统层次，D错误。
故选B。
【15题详解】
A．草履虫有细胞结构，病毒才没有细胞结构，A不符合题意。
B．草履虫是单细胞生物，仅由一个细胞就能完成全部生命活动，这是与多细胞的蚊子相比最显著的特征，B符合题意。
C．草履虫只有细胞这一个层次，没有复杂的系统层次，蚊子才有系统层次，C不符合题意。
D．草履虫能独立生活，不是必须寄生在其他生物体内，蚊子也并非寄生生物，D不符合题意。
故选B。
16. 由于土壤变硬、通气和透水性差，种植在劳动实践基地里的番茄长势不好。为解决上述问题，同学们提出的措施中最可行的是（ ）
A. 松土B. 浇水C. 施肥D. 除草
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳等因素的影响。土壤变硬导致通气和透水性差，直接影响植物根部的呼吸作用。根部呼吸需要氧气，土壤板结会阻碍空气进入，导致根部缺氧，影响植物对水分和无机盐的吸收，进而导致长势不良。
【详解】A．松土能直接改善土壤结构，增加土壤孔隙，增强通气性和透水性，促进根部呼吸，从而解决题干中的核心问题，故A符合题意。
B．浇水可能暂时缓解缺水，但无法改善土壤板结问题，甚至可能因透水性差导致积水，故B不符合题意。
C．施肥可补充营养，但土壤板结会阻碍根部吸收能力，无法直接解决通气和透水性问题，故C不符合题意。
D．除草能减少资源竞争，但与改善土壤物理性质无关，故D不符合题意。
故选A。
17. 研究人员将某品种西瓜幼苗分别种植在除温度外，栽培措施均相同的三个大棚内，调节大棚内温度，收获后检测西瓜的含糖量，结果如下表：
分析数据，你得出的结论是（ ）
A. 白天温度越高，西瓜含糖量越高
B. 昼夜温差越小，西瓜含糖量越高
C. 夜间温度越低，西瓜含糖量越高
D. 适当增大昼夜温差，可以提高西瓜含糖量
【答案】D
【解析】
【分析】昼夜温差越大，越有利于有机质的积累。
【详解】根据表中数据，西瓜含糖量在夜间温度降低和昼夜温差增大的情况下是增加的。具体来看，随着昼夜温差从8℃到14℃的增大，西瓜的含糖量也从7.3%增加到9.1%。故可以得出结论：适当增大昼夜温差，可以提高西瓜的含糖量，故ABC错误，D正确。
故选D。
18. “一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统，武汉、石家庄等地疫情期间全国各地热心人士向他们捐赠大量蔬菜，帮疫区人民渡过了难关。下列有关说法正确的是（ ）
A. 蔬菜中有机物主要是通过线粒体合成的
B. 在运输蔬菜的过程中要尽量提高运输车厢内的温度
C. 蔬菜中的有机物主要来自二氧化碳和水
D. 种植蔬菜过程中施用农家肥的目的是为蔬菜的生长提供有机物。
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查植物光合作用、呼吸作用及肥料的作用。需结合各选项具体内容分析正误。
【详解】A．蔬菜中的有机物通过光合作用合成，光合作用的场所是叶绿体，而非线粒体（线粒体是呼吸作用的场所），故A错误。
B．温度升高会增强蔬菜的呼吸作用，加速有机物的消耗，导致蔬菜腐烂变质。运输时应适当降低温度，抑制呼吸作用，延长保存时间，故B错误。
C．蔬菜通过光合作用制造有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水，在叶绿体中利用光能合成淀粉等有机物。因此蔬菜中的有机物主要来源于二氧化碳和水，故C正确。
D．农家肥需经分解者分解为无机物（如矿质元素）后才能被植物吸收，植物无法直接利用有机物，故D错误。
故选C。
19. 某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（ ）
A. 淀粉B. 蛋白质C. 无机盐D. 维生素
【答案】C
【解析】
【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物。其中，植物通过光合作用合成有机物（如淀粉、蛋白质等），而水和无机盐主要通过根吸收。无土栽培中，营养液的作用是替代土壤，提供植物所需的无机盐。
【详解】A．淀粉是植物光合作用合成的有机物，不需要通过肥料提供，故A不符合题意。
B．蛋白质由植物自身利用含氮无机盐等合成，肥料中不直接提供蛋白质，故B不符合题意。
C．无机盐是植物生长必需的矿物质元素，无土栽培中通过营养液补充，故C符合题意。
D．维生素是生物体内必需的一类有机化合物，对动物来说具有重要的生理功能。然而，植物并不直接吸收维生素，而是通过光合作用和其他生化途径合成自身所需的维生素，故D不符合题意。
故选C。
20. 我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（ ）
A. ①是新物种荔波野桐的基本单位B. ①形成②的过程包含细胞分化
C. 荔波野桐的叶肉属于结构层次③D. ③形成荔波野桐的过程不含系统层次
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
由图可知，①是细胞，②是组织，③是器官。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此①细胞是新物种荔波野桐的基本单位，故A正确。
B．细胞分化的结果是形成不同的组织，因此①细胞形成②组织的过程包含细胞分化，故B正确。
C．植物的叶肉中主要是薄壁组织，所以属于②组织层次，故C错误。
D．植物体没有系统层次，因此③器官形成荔波野桐的过程不含系统层次，故D正确。
故选C。
21. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）
A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 薄壁组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等。
【详解】A．保护组织位于植物表面（如茎秆表皮、叶片表皮），主要功能是防止水分过度蒸发和外界伤害，不直接参与水分运输，A不符合题意。
B．输导组织包含导管和筛管，导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。水分运输主要由导管完成，与题目描述监测功能直接相关，B符合题意。
C．分生组织位于根尖、茎尖等生长部位，功能是分裂产生新细胞，与水分运输无关，C不符合题意。
D．薄壁组织（营养组织）的功能包括光合作用、储存营养物质等，不直接参与水分运输，D不符合题意。
故选B
22. 惠州植物园常年开展植物科普活动，园内温室科普馆、藤本园等区域种植着丰富的特色植物。某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时，对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣，回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片，制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据下图信息判断，下列不正确的说法是（ ）
A. 图一①和④是表皮细胞，其排列紧密
B. 图一③是叶脉，切断后，仍能输送水分
C. 图一⑤是植物叶片蒸腾作用的“门户”
D. 图二⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭
【答案】B
【解析】
【分析】图中，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。
【详解】A．图一①是上表皮细胞，④是下表皮细胞，表皮细胞排列紧密，可起到保护作用，A正确。
B．图一③是叶脉，叶脉中有导管（运输水分和无机盐）等结构，若切断叶脉，水分运输的通道被破坏，不能再输送水分，B错误。
C．图一⑤是气孔，气孔是植物叶片蒸腾作用的 “门户”，也是气体交换的“窗口”，C正确。
D．图二⑦是保卫细胞，保卫细胞的形态变化可以控制⑧气孔的开闭，D正确。
故选B。
23. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ②过程促进了生物圈中的水循环
B. 小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者
C. 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡
D. 生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
【答案】B
【解析】
【分析】叶肉中含有大量的叶绿体，是光合作用的主要部位。过程①将水和二氧化碳合成有机物，释放氧气，①为光合作用，过程②利用氧气，将有机物氧化成水和二氧化碳，释放能量，②属于呼吸作用。
【详解】A．植物能促进水循环的是蒸腾作用，②属于呼吸作用，A错误。
B．小麦通过光合作用制造有机物，不仅满足自身生活需要的营养物，还养活了其他生物，小麦属于生产者，B正确。
C．小麦通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持了生物圈中的碳-氧平衡，C错误。
D．生产上欲使小麦增产，应促进①光合作用，适当抑制②呼吸作用，从而增加有机物的积累，可通过增大昼夜温差等方法实现，D错误。
故选B。
24. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A. A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊
B. 增加光照，A中产生的气泡一定会增加
C. A和B对照，可以证明光照是光合作用的条件
D. B和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．A瓶中收集到的气体是氧气，氧气有助燃的性质，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，A错误。
B．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。但当光合作用过强时，部分气孔关闭，光合作用减弱，产生的氧气就会减少，B错误。
C．A含叶绿体的悬浮液不遮光，有气泡产生；B含叶绿体的悬浮液遮光，无气泡产生，A和B对照，可以证明光照是光合作用的条件，C正确。
D．B含有叶绿体的悬浮液，遮光；C无叶绿体的悬浮液，照光，B和C的变量有光照和叶绿体，变量不唯一，不可以证明光合作用场所是叶绿体，D错误。
故选C。
25. 制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加生理盐水的目的是（ ）
A. 杀菌观察效果好B. 容易盖盖玻片
C. 易染色D. 维持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察细胞的正常形态。
【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。可见D正确。
故选D。
26. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
A. 蒸腾作用
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 分解作用
【答案】A
【解析】
【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）蒸腾过程
植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。
（3）意义
①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输
②能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
③增加大气湿度，提高降雨量
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。
故选A。
【点睛】本题主要考查蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义。理解掌握蒸腾作用的概念是解答此题的关键。
27. 2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ）
A. 为其他生物提供有机物B. 为其他生物供给二氧化碳
C. 促进生物圈的水循环D. 为其他生物的生命活动提供能量
【答案】C
【解析】
【分析】1．绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物来源；绿色植物通过光合作用释放氧气，维持大气中的碳— 氧平衡；绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
2．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分进入大气后，会以降雨的形式落到地面，从而促进了水循环。
【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供有机物，强调的是食物供给方面，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而不是为其他生物供给二氧化碳，B不符合题意。
C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。一片森林中众多植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分参与水循环，就像一座绿色的水库一样对水循环起到重要作用，C符合题意。
D．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，为其他生物的生命活动提供能量，这与森林像绿色水库体现的促进水循环的作用不一致，D不符合题意。
故选C。
28. 无籽西瓜是人们喜爱的水果（如图）。在无籽西瓜形成过程中，未发育的结构是（ ）
A. 雄蕊B. 雌蕊C. 胚珠D. 子房壁
【答案】C
【解析】
【分析】一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
【详解】子房受精后的发育情况如图：
可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，西瓜属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成，而无籽的西瓜是因为花发育之前胚珠没有受精。
故选C。
【点睛】花蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系。
29. 在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（ ）
A. 网格盒有利于种子获取空气
B. 最先突破种皮的结构是胚根
C. 该装置必须放在光照的环境下
D. 选取的种子应具有完整、有生活力的胚
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发需要自身条件与环境条件。自身条件为具有完整、有生活力的胚以及供胚发育的营养物质且种子不在休眠期；环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。大多数种子的萌发不受光照的影响。
【详解】A．网格盒具有空隙，空气可以透过，有利于种子获取空气，保证种子呼吸作用对氧气的需求，A正确。
B．种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，胚根发育成根，B正确。
C．大多数种子萌发与光照无关，该装置放在有光或无光环境下都可能使种子萌发，并非必须放在光照环境下，C错误。
D．种子萌发的自身条件要求选取的种子应具有完整、有生活力的胚，这样种子才有可能正常萌发，D正确。
故选C。
30. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C. 水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的光照和二氧化碳
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】A．移栽植物时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用（减少水分散失），而非降低光合作用，故A错误。
B．夜间降低大棚温度可减弱呼吸作用（低温抑制酶活性），减少有机物消耗，故B正确。
C．排涝能增加土壤氧气含量，保障根部有氧呼吸，故C正确。
D. “正其行，通其风”通过通风改善二氧化碳供应，同时合理密植可优化光照分布，故D正确。
故选A。
二、非选择题（本大题共4题，每题10分，共40分）
31. 白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。
（1）为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。
①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的________，该细胞可合成生命活动所需的营养物质。
②图3中的细胞具有巨大________的，可以储藏营养物质。
③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于________组织，都有较高的食用价值。
（2）在炒白菜时，可以采用图4中的_______（填字母）方式切割白菜，让白菜更加入味。
（3）北方秋末冬初昼夜温差大，白菜积累了糖分，储存于_______（细胞结构）中，糖类物质能防止水冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。
【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 液泡 ③. 薄壁
（2）a （3）液泡
【解析】
【分析】（1）植物的主要组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等。
（2）观图可知，图1中的A是叶片区域，B是叶柄区域；图2是叶肉细胞；图3是叶柄细胞。
【小问1详解】
叶片的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体当中有绿色的叶绿素，从而使得细胞呈现绿色；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的叶绿体，可合成生命活动所需的营养物质。液泡的细胞液中含有多种物质，能够贮存营养。图3中的细胞具有较大的液泡，可以储藏水分等营养物质。图2细胞有叶绿体能够进行光合作用制造营养物质，还能储存营养物质；图3细胞的液泡大，有储藏营养的功能，都属于薄壁组织，都有较高营养价值。
【小问2详解】
在炒白菜时，可以采用a斜向切割白菜，这种方式与外界接触面积更大，使得白菜更入味。
【小问3详解】
液泡中含有多种物质，能够贮存营养。白菜的糖类储存于液泡中，能防止水冻结。
32. 请根据以下资料及所学知识回答下列问题。
资料一：惠阳区良井镇的多个农业景点将农业与旅游深度融合。农业旅游景区，紧扣生态和文化两大主题，以“生态+”“旅游+”等模式，打造集研学教育、新型生态农业种植、休闲农业观光为一体的田园综合体，设有温室大棚、水肥一体化等现代化生产设施，种植小番茄、草莓、西瓜等，供游客观赏、采摘。
资料二：荔枝是广东省惠州市惠阳区镇隆镇的特产，也是中国国家农产品地理标志产品。六月荔红满枝头，一啖鲜甜醉心头！来自“中国荔枝之乡”惠州惠阳镇隆的荔枝，携北回归线的阳光馈赠、六百年农耕积淀，正带着独特的岭南甜香，奔赴一场夏日的甜蜜之约。
（1）冬天和早春，温室大棚的主要作用是_________。农技人员在进行大棚种植时，要及时除草松土，目的是防止土壤板结，____（填“促进”或“抑制”）根的呼吸作用。
（2）游客在生态园区发现了一种叫“爆浆小番茄”的水果。这种“爆浆小番茄”具有皮薄肉脆的特点，轻轻一咬便会爆汁，口感十分美妙，深受游客们喜爱。这种水果在生物体结构层次中属于________。（填写结构层次）
（3）在井龙村黄竹沥古荔枝公园，与13株600年树龄的古荔对视，聆听百年荔乡的历史回响。此时，游客最大的感受是空气清新。这是因为园区内的荔枝树是很好的“空气净化器”，能很好地维持生物圈中的____平衡。
（4）荔枝在开花期遇到阴雨连绵的天气就会减产，同学们，请你尝试利用所学生物知识来为镇隆的果农解惑，造成荔枝减产的原因是_________。
【答案】（1） ①. 保温 ②. 促进
（2）器官 （3）碳氧
（4）下雨影响昆虫活动，传粉不足
【解析】
【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
植物通过光合作用不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。
【小问1详解】
冬天和早春气温较低，不利于植物的生长，温室大棚的主要作用是保温，提供适宜的温度。农技人员在进行大棚种植时，要及时除草松土，目的是防止土壤板结，促进根的呼吸作用。
【小问2详解】
小番茄是植物的果实，属于植物体的器官层次。
【小问3详解】
荔枝树能进行光合作用，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡。
【小问4详解】
荔枝主要靠昆虫传粉，在开花期遇到阴雨连绵的天气就会减产，造成荔枝减产的原因是下雨影响昆虫活动，传粉不足，解决的措施是人工辅助授粉。
33. 某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了模型。用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。制作方法是：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管一端插入乒乓球，一端伸到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示。请回答：
（1）此模型模拟了花中的雌蕊和_____的结构，其中“花生米”模拟_____。
（2）当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的____结合。
（3）桃子的种子是由图中的“乒乓球”模拟的____发育而来。
（4）你认为此模型还有哪些不足之处吗？________（写一项即可）。
【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 花药
（2）卵细胞 （3）胚珠
（4）雄蕊数量太少（或未模拟花粉或未模拟柱头）
【解析】
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。
【小问1详解】
花由雌蕊和雄蕊等构成，此模型中除模拟雌蕊外，细铁丝串花生米模拟了雄蕊，“花生米”模拟花药，因为花药是雄蕊产生花粉的结构。
【小问2详解】
“吸管”模拟花粉管，“绿豆”模拟卵细胞，花粉管伸长进入胚珠后，其内的生殖细胞（精子）会与卵细胞结合完成受精。
【小问3详解】
“乒乓球”模拟胚珠，受精后胚珠发育成种子，所以桃子种子由胚珠发育而来。
【小问4详解】
此模型存在不足，如雄蕊数量太少，与实际花中雄蕊数量不符；未模拟花粉，不能体现花药产生花粉这一结构；未模拟柱头，雌蕊结构不完整。
34. “太空稻”于 2020年11月搭乘“嫦娥五号”登月，历时约 23天的“环月旅行”返回地球，并于2021年2月26日完成播种。经过拔节孕穗期、抽穗开花期和灌浆结实期，“太空稻”于7月9日迎来收割。其中一批稻种收获后被送往了实验室，用来进行深入的基因及性状鉴定，以从微观角度寻找它与地球常规水稻的不同之处。如果进展顺利，最快4~6年后便能有一小批太空水稻端上人们的餐桌。
（1）“太空稻”种子播种后，需要提供一定的____、适宜的____和充足的____等环境条件，才能使其萌发。
（2）“太空稻”种子萌发后，种子中的____为其萌发提供营养，而____发育成水稻的茎和叶。
（3）“太空稻”生长过程中需要大量的水和无机盐，由根尖成熟区的____吸收，经____连成的管网运输到水稻植株各部分；在太空稻的生长过程中，不同时期需要的无机盐种类和量也不同，在幼苗时期应多给予含____的无机盐使得枝繁叶茂，在抽穗开花期需要含____的无机盐会较多。
（4）移栽回地球的“太空稻”，它的茎不能像木本植物的茎一样逐年变粗，因为其体内没有____。
【答案】（1） ①. 水 ②. 温度 ③. 空气
（2） ①. 胚乳 ②. 胚芽
（3） ①. 根毛 ②. 导管 ③. 氮 ④. 磷
（4）形成层
【解析】
【分析】（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水分。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（3）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【小问1详解】
“太空稻”种子萌发的环境条件，除了需要一定的水分和适宜的温度外，还需要充足的空气。
【小问2详解】
“太空稻”属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以水稻种子萌发时，所需营养物质主要来自胚乳。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成植物的茎和叶。所以胚乳为“太空稻”种子萌发提供营养，胚芽发育为“太空稻”的茎和叶。
【小问3详解】
根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。“太空稻”根尖吸收的水和无机盐，经导管运输到水稻的全身。 植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐；其中氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。在太空稻的生长过程中，在幼苗时期应多给予含氮的无机盐，在抽穗开花期需要含磷的无机盐。
【小问4详解】
木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。而有些植物却不能够不断长粗，主要是因为这些植物茎内没有形成层，不能每年产生新的木质部细胞和韧皮部细胞。“太空稻”，它的茎不能像木本植物的茎一样逐年变粗，因为其体内没有形成层。大棚编号
1号
2号
3号
白天平均温度（℃）
32
32
32
夜间平均温度（℃）
24
21
18
昼夜温差
8
11
14
含糖量
7.3%
8.1%
9.1%