广东省佛山市2025—2026学年九年级上学期期末考试化学试卷（原卷版+解析版）

这是一份广东省佛山市2025—2026学年九年级上学期期末考试化学试卷（原卷版+解析版），共26页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在训练卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Pb-207
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列中华民族的发明及应用中不涉及化学变化的是
A. 活字印刷B. 烧制陶瓷
C. 粮食酿酒D. 冶炼铁器
2. 充电快、续航久的石墨烯电池所选用的石墨烯（C）属于
A. 单质B. 化合物C. 氧化物D. 酸
3. “全域绿美·诗画禅城”。下列不符合这一理念的是
A. 减少燃放烟花爆竹B. 分级处理污水
C 大力植树造林并开发新能源D. 推广使用化石燃料
4. 徐光宪院士获得2008年度国家最高科学技术奖。下列属于其成就的是
A. 测量空气中氧气含量B. 研发稀土分离技术
C. 研发石油化工生产的催化剂D. 测定相对原子质量
5. 下列表述正确的是
A. 两个氢原子：H2B. 氦气：He2
C. 一个氧分子：D. 氯化镁：
6. 第十五届全运会的圣火燃料取自于南海深处的可燃冰。下列有关可燃冰描述错误的是
A. 属于不可再生能源B. 热值高、储量巨大
C. 与冰的组成元素完全相同D. 开采不当将加剧温室效应
7. 军工装备以钛合金为主要材料。钛的相关信息如图。下列说法正确的是
A. 钛元素是非金属元素B. 钛原子最外层电子数为2
C. 钛元素处于第二周期D. 钛的相对原子质量为47.87 g
8. 下列劳动实践项目与化学知识没有直接关联的是
A. AB. BC. CD. D
9. 实验要有安全意识。下列行为不符合安全规范的是
A. 穿实验服和戴护目镜B. 实验结束要洗手
C. 将鼻孔凑到瓶口闻气味D. 将废液倒入指定容器内
10. 下列有关H2的制取、验纯和性质实验操作错误的是
A 制备B. 收集C. 验纯D. 验证燃烧产物
11. 乙酸（C2H4O2）是调味品食醋的主要成分。下列关于乙酸的说法正确的是
A. 由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成B. 乙酸分子中含有氧分子
C. 含有8个原子D. 氧元素的质量分数最大
12. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A. 物质丙为空气污染物B. 反应前后，原子和分子的数目均保持不变
C. 参与反应的甲和生成的丁的质量比为2:1D. 反应后，催化剂的质量减少
13. 下列除杂、鉴别能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
14. 用思维导图对教材中CO2的性质进行整理归纳，如图，下列说法错误的是
A. 转化①只能通过燃烧实现B. 转化②可用于制取二氧化碳
C. 转化③可以为光合作用D. 转化④为吸热反应
15. 下列实验方案设计不能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16. 绿矾在生活中的用途非常广泛，可作为混凝剂处理污水。《本草图经》记载了绿矾的鉴别方法：“取绿矾置于铁板上，聚炭……囊袋吹，令火炽……去火待冷……色如黄丹”。
（1）绿矾（FeSO4·7H2O）中铁、硫元素的质量比为______（最简比）。
（2）绿矾可以使水中悬浮的杂质_______（填“沉降”“过滤”或“蒸馏”）下来。
（3）“炭炽”发生的化学方程式为______，“囊袋吹，令火炽”的原因是______。
（4）“色如黄丹”原理的化学反应方程式为，X的化学式为_____。
【科普阅读】
17. 第十五届全运会的火炬外观形似广州塔“小蛮腰”。火炬内部有稳定的燃烧保障系统：共有里外两套出火口，即使外层出火口受环境影响熄灭，里层出火口也能保证火焰正常燃烧。火炬的燃料为绿色环保的丙烷（C3H8），丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和一种氧化物。火炬主体采用3D打印的不锈钢与铝合金材料，经拉伸工艺塑造成坚固轻盈的“筋骨”结构。科研人员对某铝合金材料成分进行了预拉变形量试验，分析该材料的力学性能。
依据上文，回答问题：
（1）火炬的火焰不惧风雨的原因为________。
（2）丙烷充分燃烧的化学方程式为________。
（3）火炬采用的不锈钢属于_______（填“纯净物”或“混合物”），因其有优良的______（多选，填字母）。
a.导电性 b.耐高温 c.延展性
（4）图1中的铝合金材料含量最高的元素是_______。
（5）据图2分析，随着预变形量的增加，合金的抗拉强度、硬度都呈现_______的趋势，当预拉变形量为______%时，该合金的抗拉强度最大。
【基础实验与跨学科实践】
18. 回答下列问题：
（1）氧气的制取与性质
i.制取O2
仪器C的名称为_______。组装一套便于添加过氧化氢溶液的制氧发生装置，需要用到下图中的仪器有C和______（填字母），该反应的化学方程式为______。
ii.性质实验
（2）自制制氧杯
同学们设计了如图所示的制氧杯及说明书，并交流讨论，完善方案。
i.完善说明书中的内容：a________；b________。
ii.上层杯中水的作用是__________。
iii.小组同学进一步补充制氧杯的说明书。下列属于本品优点有______（填序号）。
A.更换药剂，可反复制氧 B.无惧颠簸
C.操作简便，按需调控 D.方便携带
19. 地下采矿行业碳排放量大，科研人员将胶质芽孢杆菌掺入混凝土，加速CO2反应生成碳酸钙，既减排又能碳化混凝土，增强其力学性能。某化学兴趣小组围绕该技术展开系列探究。
（1）为模拟矿山巷道环境，需在实验室收集CO2气体进行探究，收集时可采用______法。
任务一：探究胶质芽孢杆菌的添加量对二氧化碳捕获效果的影响
【查阅资料】碳化过程中，碳化深度越大，捕获的CO2越多。
【进行实验】将各组混凝土制成表面积相同的样品，经不同反应时长后，测量碳化深度，结果见下表：
【分析讨论】
（2）a的值为_______。
（3）根据实验数据，可得出的结论是：____________（写一条）。
任务二：探究捕获CO2的产物是否为碳酸钙
（4）取第4组反应后的混凝土样品进行如下实验：
【反思评价】
（5）步骤ii中发生反应的化学方程式为________。若省略该步骤，是否可行？请说明理由________。
20. 佛山氢能产业实现从“应用示范”到“技术破局”转型：探索的“电—氢—氨”融合路径破解了自身资源约束，如图1所示。
查阅资料：当氧气不足或环境温度过高时，氨（NH3）会被氧化成有毒的氮氧化物。
（1）生产环节：电解水过程中，太阳能转化为电能，电能最终转化为________能。工业上利用空气各成分________不同获得氮气。
（2）合成环节：合成塔中发生的化学反应方程式为_______。
（3）储运环节：从微观角度分析氨气液化过程中，主要发生改变的是________。据图2分析，氨被认为是一种理想的氢能载体，其优势是________。
（4）利用环节：路径Ⅰ中氨裂解生成高纯氢气，该过程中氢元素化合价________（填“升高”或“降低”）。路径Ⅱ中液氨在充足氧气中完全燃烧，生成氮气和水，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。工业上为了防止生成有毒的物质，常通过________方式降低污染。
21. 为降低电子废弃物的污染，科研人员提出了一种回收金属铜的方法——“两段浸出法”（酸浸/碱浸），该工艺的流程如图所示。
（1）将废电路板粉碎的目的是__________。
（2）写出酸浸池中铝发生的化学方程式为：__________。
（3）酸浸时铅的浸出率较低，需进一步碱浸处理。碱浸时发生反应的化学方程式为：，假设用该方法处理207吨铅，理论上需要消耗氧气的质量是多少？（写出计算过程）
（4）传统炼铜常以黄铜矿（主要成分为CuFeS2，其他成分不含铜元素和硫元素）为原料，炼铜过程中黄铜矿硫元素全部转化为SO2。若改用“两段浸出法”获得1吨铜，理论上可减少排放SO2的质量为____吨。选项
劳动实践
化学知识
A
二氧化碳用于灭火
二氧化碳无色无臭
B
自来水厂使用活性炭净水
活性炭具有吸附性
C
在食品包装袋中填充氮气
氮气化学性质不活泼
D
自行车支架上刷油漆
隔绝氧气和水
选项
目的
方法
A
除去CO2中的CO
将气体点燃
B
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入足量铁粉，过滤
C
鉴别铁粉和MnO2粉末
观察颜色
D
鉴别CH4和H2
在火焰上方罩一个干冷烧杯
A.探究水的组成
B.验证质量守恒定律
C.探究可燃物燃烧的条件
D.探究影响反应速率的因素
操作
现象
分析
性质
铁丝燃烧，____（填字母），放出热量。
a.火星四射
b.发出黄光
c.生成白烟
火柴的作用是______
O2具有氧化性
制氧杯使用说明书
【原理】利用制氧剂反应制氧
【使用】将制氧剂倒入下层杯，加水后反应制氧，氧气从微孔板导出，往上层杯中加水，旋紧杯盖后，即可使用。
制氧杯工作时，可通过a控制氧气吸入量。
【注意】为防止b，上层杯中的水不能没过最高水位线。
组别
温度（℃）
细菌添加量（%）
碳化深度（mm）
7天
14天
1
20
0
3.5
4.2
2
20
0.3
5.1
6.3
3
a
0.6
5.5
6.6
4
20
0.9
5.3
6.1
实验步骤
实验现象
实验结论
i.取少量样品于试管中，加入__________
试管内产生气泡
产物中含有碳酸钙
ii.将产生的气体通入澄清石灰水
__________
2025—2026学年第一学期供题训练九年级化学
本训练卷共8页，21小题，满分100分，训练用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在训练卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Pb-207
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列中华民族的发明及应用中不涉及化学变化的是
A. 活字印刷B. 烧制陶瓷
C. 粮食酿酒D. 冶炼铁器
【答案】A
【解析】
【详解】A、活字印刷仅改变字模排列和墨水位置，无新物质生成，属于物理变化；
B、烧制陶瓷，黏土中的物质会转化为硅酸盐等，一定有新物质生成，属于化学变化；
C、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、冶炼铁器，有铁等新物质生成，属于化学变化。
故选A。
2. 充电快、续航久的石墨烯电池所选用的石墨烯（C）属于
A. 单质B. 化合物C. 氧化物D. 酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、石墨烯的化学式为，仅由碳元素组成，属于单质，符合题意；
B、化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物，不符合题意；
C、氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，不符合题意；
D、酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，不符合题意；
故选A。
3. “全域绿美·诗画禅城”。下列不符合这一理念的是
A. 减少燃放烟花爆竹B. 分级处理污水
C. 大力植树造林并开发新能源D. 推广使用化石燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、减少燃放烟花爆竹，可以减少有害物质，保护空气环境，故A正确；
B、分级处理污水，可以减少污染，故B正确；
C、大力植树造林并开发新能源，有利于净化环境，故C正确；
D、化石燃料的燃烧，产生的污染较重，故D错误。
故选D。
4. 徐光宪院士获得2008年度国家最高科学技术奖。下列属于其成就的是
A. 测量空气中氧气含量B. 研发稀土分离技术
C. 研发石油化工生产的催化剂D. 测定相对原子质量
【答案】B
【解析】
【详解】A、拉瓦锡的贡献是测量空气中氧气含量，故选项不符合题意。
B、徐光宪院士因研发稀土分离技术而获得2008年度国家最高科学技术奖，该技术是其核心成就，故选项符合题意。
C、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，故选项不符合题意。
D、张青莲为相对原子质量的测定作出了杰出贡献，故选项不符合题意。
故选B。
5. 下列表述正确的是
A. 两个氢原子：H2B. 氦气：He2
C. 一个氧分子：D. 氯化镁：
【答案】D
【解析】
【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则两个氢原子表示为2H，故选项表述不正确。
B、氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，则氦气可表示为He，故选项表述不正确。
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则一个氧分子可表示为，故选项表述不正确。
D、氯化镁中镁元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为-1价，其化学式为，故选项表述正确。
故选D。
6. 第十五届全运会的圣火燃料取自于南海深处的可燃冰。下列有关可燃冰描述错误的是
A. 属于不可再生能源B. 热值高、储量巨大
C. 与冰的组成元素完全相同D. 开采不当将加剧温室效应
【答案】C
【解析】
【详解】A、可燃冰不能在短时间内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故A正确；
B、可燃冰是主要成分为甲烷的水合物，其热值高、储量巨大，故B正确；
C、可燃冰是甲烷水合物（CH4·nH2O），含碳、氢、氧元素；冰（H2O）只含氢、氧元素，组成元素不同，故C错误；
D、温室效应主要由温室气体（如二氧化碳、甲烷）引起，可燃冰中的甲烷是强温室气体，开采不当可能导致甲烷泄漏，加剧温室效应，故D正确。
故选C。
7. 军工装备以钛合金为主要材料。钛的相关信息如图。下列说法正确的是
A. 钛元素是非金属元素B. 钛原子最外层电子数为2
C. 钛元素处于第二周期D. 钛的相对原子质量为47.87 g
【答案】B
【解析】
【详解】A. 钛元素是金属元素，A不正确；
B.从结构示意图可知，钛原子最外层电子数为2，B正确；
C.周期数=原子核外电子层数，钛元素处于第四周期，C不正确；
D. 相对原子质量不带单位，钛的相对原子质量为47.87 ，D不正确。
故选B。
8. 下列劳动实践项目与化学知识没有直接关联是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化碳用于灭火，主要利用其不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质，与颜色和气味无关，故选项劳动实践项目与化学知识没有直接关联。
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附除去水中的色素和异味，可用于净水，故选项劳动实践项目与化学知识直接关联。
C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其他物质反应，可用于防腐，故选项劳动实践项目与化学知识直接关联。
D、铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程，自行车支架上刷油漆，隔绝氧气和水，可用于防锈，故选项劳动实践项目与化学知识直接关联。
故选A。
9. 实验要有安全意识。下列行为不符合安全规范的是
A. 穿实验服和戴护目镜B. 实验结束要洗手
C. 将鼻孔凑到瓶口闻气味D. 将废液倒入指定容器内
【答案】C
【解析】
【详解】A、穿实验服和戴护目镜符合安全规范，不符合题意；
B、实验结束要洗手符合安全规范，不符合题意；
C、将鼻孔凑到瓶口闻气味不符合安全规范，因为可能吸入有害气体，正确方法是用扇闻法，符合题意；
D、将废液倒入指定容器内符合安全规范，不符合题意；
故选C。
10. 下列有关H2的制取、验纯和性质实验操作错误的是
A. 制备B. 收集C. 验纯D. 验证燃烧产物
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验室制取氢气用锌和稀硫酸，发生装置为固液不加热型，故A正确；
B、氢气密度比空气小，要用向下排空气法，故B错误；
C、氢气验纯时，用拇指堵住试管口，移近火焰，松开拇指点火，若听到尖锐爆鸣声则不纯，声音很小则较纯，故C正确；
D、验证氢气燃烧产物，可用一个干而冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁有水雾，故D正确；
故选B。
11. 乙酸（C2H4O2）是调味品食醋的主要成分。下列关于乙酸的说法正确的是
A. 由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成B. 乙酸分子中含有氧分子
C. 含有8个原子D. 氧元素的质量分数最大
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素只讲种类，不讲个数，乙酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误，不符合题意；
B、乙酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，不含有氧分子，说法错误，不符合题意；
C、乙酸由乙酸分子构成，一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子共8个原子构成，说法错误，不符合题意；
D、乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为，则乙酸中氧元素的质量分数最大，说法正确，符合题意。
故选：D。
12. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A. 物质丙为空气污染物B. 反应前后，原子和分子的数目均保持不变
C. 参与反应的甲和生成的丁的质量比为2:1D. 反应后，催化剂的质量减少
【答案】C
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，一氧化碳与一氧化氮在催化剂的条件下生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为。
【详解】A、由微粒的构成可知，丙为二氧化碳，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项说法不正确。
B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变；由反应的化学方程式可知，每2个一氧化碳分子和2个一氧化氮分子恰好完全反应，生成2个二氧化碳分子和1个氮分子，反应后分子数目减少，故选项说法不正确。
C、由反应的化学方程式可知，参与反应的甲（CO）和生成的丁（N2）的质量比为(2×28):(14×2)=56:28=2:1，故选项说法正确。
D、根据催化剂的特点，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故选项说法不正确。
故选C。
13. 下列除杂、鉴别能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到实验目的。
B、加入足量铁粉，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，不与氯化亚铁反应，过滤，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。
C、铁粉和MnO2粉末都是黑色粉末，通过观察颜色，无法鉴别，故选项不能达到实验目的。
D、CH4和H2燃烧均生成水，在火焰上方罩一个干冷烧杯，干燥的烧杯内壁均出现水雾，现象相同，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。
故选B。
14. 用思维导图对教材中CO2的性质进行整理归纳，如图，下列说法错误的是
A 转化①只能通过燃烧实现B. 转化②可用于制取二氧化碳
C. 转化③可以为光合作用D. 转化④为吸热反应
【答案】A
【解析】
【详解】A、转化①除了通过燃烧实现，还可以通过C还原CuO实现，故A错误；
B、转化②可以为CaCO3和稀盐酸反应生成CO2，故B正确；
C、绿色植物光合作用是将CO2转化为O2，因此转化③可以实现，故C正确；
D、转化④是，该反应为吸热反应，故D正确；
故选A。
15. 下列实验方案设计不能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成，能够达到实验目的；
B、硫酸铜和铁丝发生化学反应，并且在密闭的容器中进行，化学反应前后质量保持不变，能够达到实验目的；
C、实验过程中试管内的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，说明燃烧需要氧气参加；试管内的红磷与氧气接触，温度达不到着火点，不发生燃烧，与试管内的白磷对比，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，能够达到实验目的；
D、图中实验，酸的种类、锌的接触面积均不同，变量不唯一，不能探究影响反应速率的因素，不能够达到实验目的；
故选D。
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16. 绿矾在生活中的用途非常广泛，可作为混凝剂处理污水。《本草图经》记载了绿矾的鉴别方法：“取绿矾置于铁板上，聚炭……囊袋吹，令火炽……去火待冷……色如黄丹”。
（1）绿矾（FeSO4·7H2O）中铁、硫元素的质量比为______（最简比）。
（2）绿矾可以使水中悬浮的杂质_______（填“沉降”“过滤”或“蒸馏”）下来。
（3）“炭炽”发生的化学方程式为______，“囊袋吹，令火炽”的原因是______。
（4）“色如黄丹”原理的化学反应方程式为，X的化学式为_____。
【答案】（1）7:4 （2）沉降
（3） ①. ②. 提供充足的空气，使木炭充分燃烧
（4）
【解析】
【小问1详解】
绿矾（FeSO4·7H2O）中铁、硫元素质量比为(56×1):(32×1)=56:32=7:4；故填：7:4。
【小问2详解】
绿矾作为混凝剂，溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附除去水中的悬浮杂质，加速沉降；故填：沉降。
【小问3详解】
“炭炽”为碳与氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为；“囊袋吹，令火炽”的原因是鼓入充足的空气，使木炭充分燃烧，提高温度；故填： ；提供充足的空气，使木炭充分燃烧。
【小问4详解】
根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前Fe、S、O的原子个数分别为2、2、8，反应后的已知生成物中Fe、S、O的原子个数分别为2、1、6，则1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，X的化学式为；故填：。
【科普阅读】
17. 第十五届全运会的火炬外观形似广州塔“小蛮腰”。火炬内部有稳定的燃烧保障系统：共有里外两套出火口，即使外层出火口受环境影响熄灭，里层出火口也能保证火焰正常燃烧。火炬的燃料为绿色环保的丙烷（C3H8），丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和一种氧化物。火炬主体采用3D打印的不锈钢与铝合金材料，经拉伸工艺塑造成坚固轻盈的“筋骨”结构。科研人员对某铝合金材料成分进行了预拉变形量试验，分析该材料的力学性能。
依据上文，回答问题：
（1）火炬的火焰不惧风雨的原因为________。
（2）丙烷充分燃烧的化学方程式为________。
（3）火炬采用的不锈钢属于_______（填“纯净物”或“混合物”），因其有优良的______（多选，填字母）。
a.导电性 b.耐高温 c.延展性
（4）图1中的铝合金材料含量最高的元素是_______。
（5）据图2分析，随着预变形量的增加，合金的抗拉强度、硬度都呈现_______的趋势，当预拉变形量为______%时，该合金的抗拉强度最大。
【答案】（1）内部燃烧系统有里外两套出火口，里层出火口能保证火焰正常燃烧##里层出火口能防止温度降至着火点以下（合理即可）
（2）
（3） ①. 混合物 ②. bc
（4）铝##Al （5） ①. 先增大后减少 ②. 0.5
【解析】
【小问1详解】
火炬的火焰不惧风雨的原因为：内部燃烧系统有里外两套出火口，里层出火口能保证火焰正常燃烧，或里层出火口能防止温度降至着火点以下。
【小问2详解】
丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和一种氧化物，根据组成元素可推出是生成水和二氧化碳，化学方程式为：。
【小问3详解】
不锈钢是合金，属于混合物，合金要制成火炬，说明有优良的耐高温和延展性，与导电性无关，故选bc。
【小问4详解】
根据图示，可知铝合金材料含量最高的元素是铝。
【小问5详解】
据图2分析，随着预变形量的增加，合金的抗拉强度、硬度都呈现先增大后减少的趋势，当预拉变形量为0.5%时，该合金的抗拉强度最大。
【基础实验与跨学科实践】
18. 回答下列问题：
（1）氧气的制取与性质
i.制取O2
仪器C的名称为_______。组装一套便于添加过氧化氢溶液的制氧发生装置，需要用到下图中的仪器有C和______（填字母），该反应的化学方程式为______。
ii.性质实验
（2）自制制氧杯
同学们设计了如图所示的制氧杯及说明书，并交流讨论，完善方案。
i.完善说明书中的内容：a________；b________。
ii.上层杯中水的作用是__________。
iii.小组同学进一步补充制氧杯的说明书。下列属于本品优点有______（填序号）。
A.更换药剂，可反复制氧 B.无惧颠簸
C.操作简便，按需调控 D.方便携带
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. ADE ③. ④. a ⑤. 引燃铁丝
（2） ①. 调节阀 ②. 水进入（或堵塞）鼻吸管 ③. 加湿氧气、净化氧气、观察气体流速 ④. ACD
【解析】
【小问1详解】
i.仪器C的名称为：铁架台；利用过氧化氢制取氧气，发生装置为固液不加热型，发生装置应该选择试管作反应容器，即装置D，同时要便于随时添加液体试剂，需要选择长颈漏斗，即装置E，搭配的橡皮塞为双孔橡皮塞，即装置A，故需要用到下图中的仪器有C和ADE；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气，化学方程式为：；
ii.细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故选a；火柴的作用是：引燃铁丝。
【小问2详解】
i.制氧杯工作时，可通过调节阀控制氧气吸入量；为了防止水进入（或堵塞）鼻吸管，上层杯中的水不能没过最高水位线；
ii.上层杯中水能起到加湿氧气或净化氧气或观察气体流速的作用；
iii.A、化学制氧剂，药剂用完后更换即可再次使用，是优点；
B、化学药剂需要加水，需旋紧杯盖，没有旋紧，颠簸可能导致药剂洒出，不是优点；
C、易操作、可控制出氧量，是优点；
D、设计成“杯”状，是为了方便携带，是优点；
故选ACD。
19. 地下采矿行业碳排放量大，科研人员将胶质芽孢杆菌掺入混凝土，加速CO2反应生成碳酸钙，既减排又能碳化混凝土，增强其力学性能。某化学兴趣小组围绕该技术展开系列探究。
（1）为模拟矿山巷道环境，需在实验室收集CO2气体进行探究，收集时可采用______法。
任务一：探究胶质芽孢杆菌的添加量对二氧化碳捕获效果的影响
【查阅资料】碳化过程中，碳化深度越大，捕获的CO2越多。
【进行实验】将各组混凝土制成表面积相同的样品，经不同反应时长后，测量碳化深度，结果见下表：
【分析讨论】
（2）a的值为_______。
（3）根据实验数据，可得出的结论是：____________（写一条）。
任务二：探究捕获CO2的产物是否为碳酸钙
（4）取第4组反应后的混凝土样品进行如下实验：
【反思评价】
（5）步骤ii中发生反应的化学方程式为________。若省略该步骤，是否可行？请说明理由________。
【答案】（1）向上排空气
（2）20 （3）其他条件相同时，细菌添加量越高，碳化深度先增大后变小##其他条件相同，当细菌添加量为0.6%，7天（14天）的碳化深度最大##其他条件相同，当反应时间越长，碳化深度越大（合理即可）
（4） ①. 稀盐酸 ②. 澄清石灰水变浑浊
（5） ①. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ②. 否，活泼金属也能与稀盐酸反应产生气体。
【解析】
【小问1详解】
CO2的密度比空气大，因此收集可用向上排空气法收集。
【小问2详解】
根据表格，应用了控制变量法，因此应控制在相同温度下进行实验，故a值为20。
【小问3详解】
根据实验数据，可得出的结论是：其他条件相同时，细菌添加量越高，碳化深度先增大后变小，或其他条件相同，当细菌添加量为0.6%，7天（14天）的碳化深度最大，或其他条件相同，当反应时间越长，碳化深度越大（合理即可）。
【小问4详解】
根据实验结论：产物中含有碳酸钙，实验现象：试管内产生气泡，碳酸钙能与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，故可推出取少量样品于试管中，加入稀盐酸；再将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，可说明产物中含有碳酸钙。
【小问5详解】
步骤ii中发生反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：，若省略该步骤，不可行，因为活泼金属也能与稀盐酸反应产生气体。
20. 佛山氢能产业实现从“应用示范”到“技术破局”转型：探索的“电—氢—氨”融合路径破解了自身资源约束，如图1所示。
查阅资料：当氧气不足或环境温度过高时，氨（NH3）会被氧化成有毒氮氧化物。
（1）生产环节：电解水过程中，太阳能转化为电能，电能最终转化为________能。工业上利用空气各成分的________不同获得氮气。
（2）合成环节：合成塔中发生的化学反应方程式为_______。
（3）储运环节：从微观角度分析氨气液化过程中，主要发生改变的是________。据图2分析，氨被认为是一种理想的氢能载体，其优势是________。
（4）利用环节：路径Ⅰ中氨裂解生成高纯氢气，该过程中氢元素化合价________（填“升高”或“降低”）。路径Ⅱ中液氨在充足氧气中完全燃烧，生成氮气和水，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。工业上为了防止生成有毒的物质，常通过________方式降低污染。
【答案】（1） ①. 化学 ②. 沸点
（2）
（3） ①. 氨分子的间隔 ②. 液氨的体积储氢密度高，运输成本低
（4） ①. 降低 ②. 置换 ③. 增加氧气##控制温度
【解析】
【小问1详解】
电解水过程中，太阳能转化为电能，电能最终转化为化学能；工业上利用空气各成分的沸点不同获得氮气。
【小问2详解】
合成塔中是N2和H2在一定条件下发生化学反应生成NH3，化学方程式为：
【小问3详解】
分子间隔气体＞液体＞固体，氨气液化过程中，主要发生改变的是氨分子的间隔；据图2分析，氨被认为是一种理想的氢能载体，其优势是液氨的体积储氢密度高，运输成本低。
【小问4详解】
NH3中氢元素的化合价为+1，裂解成高纯氢气，化合价变为0，故该过程中氢元素化合价降低；路径Ⅱ中液氨（NH3）在充足氧气（O2）中完全燃烧，生成氮气（N2）和水（H2O），是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，故属于置换反应；根据查阅资料：当氧气不足或环境温度过高时，氨（NH3）会被氧化成有毒的氮氧化物。可以通过增加氧气或控制温度方式降低污染。
21. 为降低电子废弃物的污染，科研人员提出了一种回收金属铜的方法——“两段浸出法”（酸浸/碱浸），该工艺的流程如图所示。
（1）将废电路板粉碎的目的是__________。
（2）写出酸浸池中铝发生的化学方程式为：__________。
（3）酸浸时铅的浸出率较低，需进一步碱浸处理。碱浸时发生反应的化学方程式为：，假设用该方法处理207吨铅，理论上需要消耗氧气的质量是多少？（写出计算过程）
（4）传统炼铜常以黄铜矿（主要成分为CuFeS2，其他成分不含铜元素和硫元素）为原料，炼铜过程中黄铜矿的硫元素全部转化为SO2。若改用“两段浸出法”获得1吨铜，理论上可减少排放SO2的质量为____吨。
【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分
（2）
（3）解：设理论上需要消耗氧气的质量为x

x=16 t
答：理论上需要消耗氧气的质量为16 t。
（4）2
【解析】
【小问1详解】
将废电路板粉碎的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
【小问2详解】
酸浸池中铝发生的反应为铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
见答案；
【小问4详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，CuFeS2中Cu、S元素的质量比为：，故若改用“两段浸出法”获得1吨铜，则参加反应的CuFeS2中铜元素的质量为1吨，硫元素的质量也是1吨，则理论上可减少排放二氧化硫的质量为：。选项
劳动实践
化学知识
A
二氧化碳用于灭火
二氧化碳无色无臭
B
自来水厂使用活性炭净水
活性炭具有吸附性
C
在食品包装袋中填充氮气
氮气化学性质不活泼
D
自行车支架上刷油漆
隔绝氧气和水
选项
目的
方法
A
除去CO2中的CO
将气体点燃
B
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入足量铁粉，过滤
C
鉴别铁粉和MnO2粉末
观察颜色
D
鉴别CH4和H2
在火焰上方罩一个干冷烧杯
A.探究水的组成
B.验证质量守恒定律
C.探究可燃物燃烧的条件
D.探究影响反应速率的因素
操作
现象
分析
性质
铁丝燃烧，____（填字母），放出热量。
a.火星四射
b.发出黄光
c.生成白烟
火柴的作用是______
O2具有氧化性
制氧杯使用说明书
【原理】利用制氧剂反应制氧。
【使用】将制氧剂倒入下层杯，加水后反应制氧，氧气从微孔板导出，往上层杯中加水，旋紧杯盖后，即可使用。
制氧杯工作时，可通过a控制氧气吸入量。
【注意】为防止b，上层杯中的水不能没过最高水位线。
组别
温度（℃）
细菌添加量（%）
碳化深度（mm）
7天
14天
1
20
0
3.5
4.2
2
20
0.3
5.1
6.3
3
a
0.6
5.5
6.6
4
20
0.9
5.3
6.1
实验步骤
实验现象
实验结论
i.取少量样品于试管中，加入__________
试管内产生气泡
产物中含有碳酸钙
ii.将产生的气体通入澄清石灰水
__________