江西省九江市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题（原卷版+解析版）

这是一份江西省九江市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题（原卷版+解析版），共22页。试卷主要包含了本卷共有五大题，20小题，本卷可能用到的相对原子质量， 形成化学观念，发展科学思维等内容，欢迎下载使用。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 能源是人类文明进步的基础和动力。下列不属于化石能源的是
A. 煤B. 氢气C. 石油D. 天然气
2. 《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是
A. HB. CC. ND. Fe
3. 1993年，联合国大会通过决议将每年3月22日设立为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法不合理的是
A. 工业废水直接排入河流B. 农业上改大水漫灌为喷灌
C. 生活中坚持“一水多用”D. 生活污水集中处理达标后排放
4. 实验室除去浑浊河水中泥沙的操作不会用到的仪器是
A. B. C. D.
5. 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A. 氧气有助燃性——作火箭燃料B. 氮气化学性质不活泼——作保护气
C. 活性炭具有吸附性——作冰箱除味剂D. 铜具有良好的导电性——作导线
6. 宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为
A. ＋1B. ＋2C. ＋3D. ＋4
7. 荷花是九江市市花，衬托荷花的荷叶可入药，具有降脂、止血、清热解毒的功效。下列关于荷叶中荷叶碱（）的说法正确的是
A. 荷叶碱中含有氮分子B. 一个荷叶碱分子中含有43个原子
C. 荷叶碱属于氧化物D. 荷叶碱的相对分子质量为295 g
8. 我国科研人员研制出新型催化剂实现乙醇制氢零碳排放，其反应的微观示意图如下。有关说法错误的是
A. 生成物的分子个数比为1：1B. 反应前后原子种类不变
C. 甲的化学式为D. 催化剂可以改变化学反应速率
9. 形成化学观念，发展科学思维。下列有关说法错误的是
A. 微粒观：物质都是由分子构成的
B. 元素观：物质都是由元素组成的
C. 变化观：化学变化生成新物质，且伴随能量变化
D. 结构观：二氧化碳与一氧化碳分子构成不同，化学性质不同
10. 下列反应中固体质量的变化情况与图像相符的是
A. 向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉
B. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
C. 高温煅烧一定质量的石灰石
D. 用红磷测定空气中氧气的含量
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 下列变化中，属于化学变化是___。
A．酒精挥发 B．粮食酿酒 C．果蔬榨汁 D．________
12. 电解水的实验装置如图所示，下列叙述正确的是___。
A．注射器一中收集到的气体是氧气
B．该实验说明水由氢气和氧气组成
C．“+”极和“-”极上产生气泡的速率一样
D．该实验中，注射器一、注射器二中收集到气体的体积比为_____
13. 下列实验设计能达到实验目的的是___。
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵”的美誉。请用所学的知识回答下列问题。
（1）中国第一大淡水湖——鄱阳湖。银鱼是鄱阳湖特有淡水鱼类，尤以都昌红眼银鱼品质最佳，富含蛋白质、钙、磷等，这里的“钙、磷”指的是______（选填“单质”“离子”或“元素”）。
（2）世界地质公园——庐山。庐山山体岩石中的白云母是一种常见的层状硅酸盐矿物，其主要成分的化学式为，该硅酸盐是由________种元素组成，其中氢元素、氧元素的质量比为________。
（3）亚洲锂都——宜春。宜春市锂矿的开采量约占全国的，世界的，氧化锂中锂离子的符号为________。
（4）世界钨都——赣州。根据钨元素在元素周期表中的部分信息（如图），可知钨原子的核外电子数是________。
15. 手炉（图甲）——我国古代的“暖宝宝”，其剖面结构如图乙所示。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）手炉所用木炭充分燃烧的化学方程式为________。
（2）利用铜良好的________性，将热量快速传递，而木胎可避免手直接接触高温铜胆被烫伤，这体现了“物质的________决定物质的用途”。
（3）顶罩的镂空铜网和底部的小孔相互配合，有利于空气流通，为木炭燃烧提供充足的________。
（4）若不慎将手炉打翻，可用水扑灭炭火，该灭火方法的原理是________。
16. 实验是进行科学探究的重要方式，根据以下实验回答有关问题。
（1）实验一：验证质量守恒定律。观察①中小气球在实验过程中发生的变化是________，②中最后天平不平衡的原因是________。
（2）实验二：探究二氧化碳的性质。
I．实验时Y形管中现象是________。
II．根据________（选填“上面”或“下面”）蜡烛先熄灭的现象，可知CO2密度比空气大。
III．观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，由此________（选填“能”或“不能”）得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是________。
17. 现代绘画的红色颜料含有的氧化铁可用废铁丝（含少量氧化铁和碳等杂质）制备，其工艺流程如图所示。
（1）“酸浸”过程中，常需要适当搅拌，其目的是________。
（2）加入“过量稀盐酸”的目的是________稀盐酸与废铁丝中的氧化铁反应的化学方程式：，X的化学式是________。
（3）高温焙烧得到两种氧化物，化学方程式为________。
（4）流程中的两次过滤均不能省略，其中“过滤1”不能省略的理由是________。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18. 实验室制取气体可选用的装置如图所示。
请回答以下问题：
（1）写出图中仪器a的名称：________。
（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置为（填字母，下同）________，收集装置是________。
（3）用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为________；若选用装置C收集较纯净的氧气，则适宜的收集时机是（填字母序号）________。
A．导管口刚有气泡冒出时
B．导管口气泡冒出较长时间后
C．导管口有连续均匀气泡冒出时
（4）实验室常用氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，且只能选用A和D的组合作为实验装置，据此可推知：①氨气的密度比空气小，________（选填“易”或“难”）溶于水；②氯化铵和氢氧化钙反应的条件是________。
19. 化学小组的同学在学习了“金属的腐蚀与防护”后，对XX牌暖宝宝的成分及发热原理感到好奇，进行了以下探究。
探究一：黑色粉末的成分
（1）取暖宝宝中黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明黑色粉末中有________，产生气泡反应的化学方程式为________。
探究二：“暖宝宝”发热的原理
将拆除包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中，密封装置（如图，夹持仪器已略去）后开始采集数据，观察曲线变化（如图A、B、C）。
（2）分析图像可知，暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与________等物质发生反应，并________（选填“吸收”或“放出”）热量。
探究三：探究食盐在暖宝宝中的作用
（3）小组同学设计了图D实验进行探究，观察到a试管中铁钉出现轻微锈蚀，b试管中铁钉出现较多锈蚀，证明食盐能________（选填“加快”或“减慢”）铁粉锈蚀。
探究四：用暖宝宝贴测定空气中氧气含量
（4）如图E所示的实验中，观察到温度计示数上升，冷却至室温后，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶（容积为250 mL）中预装了30 mL水、量筒中原有100 mL水，最后量筒内水为63 mL（铁粉生锈消耗水的体积忽略不计），根据本次实验测得数据，计算空气中氧气的体积分数为______________（结果精确到）。
（5）上述结果与理论值有明显偏差，其原因可能________（写一条即可）。
【交流反思】上述信息及实验结果说明，暖宝宝使用前需要密封保存。
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20. 某兴趣小组为验证氧气的性质，在实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，加热过程中固体质量随时间变化关系如图，请回答下列问题。
（1）在用高锰酸钾制取氧气的发生装置中，试管口略向下倾斜的目的是________。
（2）结合图像分析，加热初期固体质量不变的原因是________，加热t时所得固体中含有的物质是________。
（3）该小组最终制得的氧气的质量为多少？（写出计算过程）
（4）最后所得固体中锰元素的质量为________g选项
实验目的
实验设计
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
点燃混合气体
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样，加入二氧化锰，观察
C
检验氮气中是否混有二氧化碳
伸入燃着的木条，观察是否熄灭
D
分离氧化铜和铁粉
_____
江西省九江市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题
说明：1.本卷共有五大题，20小题。满分70分，考试时间65分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 能源是人类文明进步的基础和动力。下列不属于化石能源的是
A. 煤B. 氢气C. 石油D. 天然气
【答案】B
【解析】
【详解】化石能源是由古代生物遗骸经过地质变化形成的不可再生能源，主要包括煤、石油和天然气；氢气不是化石能源，故选B。
2. 《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是
A. HB. CC. ND. Fe
【答案】D
【解析】
【详解】A、H为氢元素，氢为“气”字旁，属于非金属元素，故A错误；
B、C为碳元素，碳为“石”字旁，属于非金属元素，故B错误；
C、N为氮元素，氮为“气”字旁，属于非金属元素，故C错误；
D、Fe为铁元素，铁为“钅”字旁，属于金属元素，故D正确。
故选D。
3. 1993年，联合国大会通过决议将每年3月22日设立为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法不合理的是
A. 工业废水直接排入河流B. 农业上改大水漫灌为喷灌
C. 生活中坚持“一水多用”D. 生活污水集中处理达标后排放
【答案】A
【解析】
【详解】A、未经处理的工业废水含污染物，直接排放会污染水体，不利于保护水资源，故选项做法不正确；
B、农业上改大水漫灌为喷灌，可以节约用水，有利于保护水资源，故选项做法正确；
C、生活中坚持“一水多用”，可以节约用水，有利于保护水资源，故选项做法正确；
D、生活污水集中处理达标后排放，可以防止水体污染，有利于保护水资源，故选项做法正确。
故选A。
4. 实验室除去浑浊河水中泥沙的操作不会用到的仪器是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。
【详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；
B、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；
C、过滤时不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项正确；
D、过滤时需用漏斗制作过滤器，该仪器过滤时需用，故选项错误。
故选C。
5. 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A. 氧气有助燃性——作火箭燃料B. 氮气化学性质不活泼——作保护气
C. 活性炭具有吸附性——作冰箱除味剂D. 铜具有良好的导电性——作导线
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭燃料，符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可作保护气，如可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；
C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，不符合题意；
D、铜具有良好的导电性，可用作导线，不符合题意。
故选A。
6. 宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为
A. ＋1B. ＋2C. ＋3D. ＋4
【答案】C
【解析】
【详解】根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氟（F）的化合价为-1，设氮（N）的化合价为x。则：；解得：。
故选C。
7. 荷花是九江市市花，衬托荷花的荷叶可入药，具有降脂、止血、清热解毒的功效。下列关于荷叶中荷叶碱（）的说法正确的是
A. 荷叶碱中含有氮分子B. 一个荷叶碱分子中含有43个原子
C. 荷叶碱属于氧化物D. 荷叶碱的相对分子质量为295 g
【答案】B
【解析】
【详解】A.荷叶碱中含氮元素，不含氮分子（N2），A错误；
B.一个荷叶碱分子中原子总数=19（C）+21（H）+1（N）+2（O）=43，B正确；
C.氧化物需由两种元素组成且含氧元素，荷叶碱含C、H、N、O四种元素，不是氧化物，C错误；
D.相对分子质量计算为12×19+1×21+14+16×2=295，但单位为“g”错误，相对分子质量无量纲，D错误。
故选B。
8. 我国科研人员研制出新型催化剂实现乙醇制氢零碳排放，其反应的微观示意图如下。有关说法错误的是
A. 生成物的分子个数比为1：1B. 反应前后原子种类不变
C. 甲的化学式为D. 催化剂可以改变化学反应速率
【答案】A
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，乙醇与水在催化剂的条件下反应生成氢气和，反应的化学方程式为。
【详解】A、由反应的化学方程式可知，生成物中与氢气的分子个数比为1:2，故选项说法不正确。
B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，故选项说法正确。
C、由微粒的构成可知，甲的化学式为，故选项说法正确。
D、根据催化剂的特点，催化剂可以改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变，故选项说法正确。
故选A。
9. 形成化学观念，发展科学思维。下列有关说法错误的是
A. 微粒观：物质都是由分子构成的
B. 元素观：物质都是由元素组成的
C. 变化观：化学变化生成新物质，且伴随能量变化
D. 结构观：二氧化碳与一氧化碳分子构成不同，化学性质不同
【答案】A
【解析】
【详解】A、物质并非都由分子构成，如金属由原子直接构成、氯化钠由离子构成，符合题意；
B、所有物质均由元素组成，说法正确，不符合题意；
C、化学变化本质是生成新物质并伴随能量变化，不符合题意；
D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。CO2和CO分子构成不同，则化学性质不同，不符合题意；
故选A。
10. 下列反应中固体质量的变化情况与图像相符的是
A. 向硫酸铜溶液中加入一定量铁粉
B. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
C. 高温煅烧一定质量的石灰石
D. 用红磷测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，由反应的化学方程式可知，每56份质量的铁完全反应，生成64份质量的铜，随着反应的进行，固体质量逐渐增加，铁粉完全反应后，固体质量保持不变，故选项固体质量的变化与图像不相符。
B、二氧化锰是该反应的催化剂，化学反应前后固体质量保持不变，故选项固体质量的变化与图像不相符。
C、石灰石（主要成分是碳酸钙）高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，气体逸出，随着反应的进行，固体质量逐渐减少，石灰石完全反应后，固体质量保持不变，故选项固体质量的变化与图像相符。
D、红磷燃烧生成五氧化二磷，随着反应的进行，固体质量逐渐增加，反应结束后，固体质量保持不变，故选项固体质量的变化与图像不相符。
故选C。
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 下列变化中，属于化学变化的是___。
A．酒精挥发 B．粮食酿酒 C．果蔬榨汁 D．________
【答案】 ①. B ②. 铁片生锈（合理即可）
【解析】
【详解】A、酒精挥发是酒精由液体变成气体，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、粮食酿酒是淀粉在酒曲作用下分解为酒精，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
C、果蔬榨汁过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选B；
D、铁片生锈，铁锈是新物质，属于化学变化。
12. 电解水的实验装置如图所示，下列叙述正确的是___。
A．注射器一中收集到的气体是氧气
B．该实验说明水由氢气和氧气组成
C．“+”极和“-”极上产生气泡的速率一样
D．该实验中，注射器一、注射器二中收集到气体的体积比为_____
【答案】 ①. A ②. 1:2
【解析】
【详解】A、电解水实验中“正氧负氢”，注射器一与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，故选项说法正确。
B、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法不正确。
C、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气体积是氧气的2倍，因此“+”极和“-”极上产生气泡的速率不一样，故选项说法不正确。
D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，注射器一与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，注射器二与电源的负极相连，收集到的气体是氢气，则注射器一、注射器二中收集到气体的体积比为1:2。
故选A；填：1:2。
13. 下列实验设计能达到实验目的的是___。
【答案】 ① B ②. 用磁铁吸引（合理即可）
【解析】
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故实验设计不能达到实验目的；
B、取样，分别加入少量的二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无变化的是水，可以鉴别水和过氧化氢溶液，故实验设计能达到实验目的；
C、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，燃着的木条伸入都会熄灭，现象相同，无法鉴别，故实验设计不能达到实验目的；
故选B；
D、用磁铁吸引，铁粉能被磁铁吸引，氧化铜不能，可分离出铁粉与氧化铜。
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵”的美誉。请用所学的知识回答下列问题。
（1）中国第一大淡水湖——鄱阳湖。银鱼是鄱阳湖特有淡水鱼类，尤以都昌红眼银鱼品质最佳，富含蛋白质、钙、磷等，这里的“钙、磷”指的是______（选填“单质”“离子”或“元素”）。
（2）世界地质公园——庐山。庐山山体岩石中的白云母是一种常见的层状硅酸盐矿物，其主要成分的化学式为，该硅酸盐是由________种元素组成，其中氢元素、氧元素的质量比为________。
（3）亚洲锂都——宜春。宜春市锂矿的开采量约占全国的，世界的，氧化锂中锂离子的符号为________。
（4）世界钨都——赣州。根据钨元素在元素周期表中的部分信息（如图），可知钨原子的核外电子数是________。
【答案】（1）元素 （2） ①. 5 ②. 1:96
（3）Li+ （4）74
【解析】
【小问1详解】
物质是由元素组成的，这里的“钙、磷”指的是元素；
【小问2详解】
由化学式可知，该硅酸盐是由钾、铝、硅、氧、氢五种元素组成；
其中氢元素、氧元素的质量比为：（1×2）：（16×12）=1:96；
【小问3详解】
在氧化锂中，锂元素显+1价，因此锂离子带一个单位的正电荷，所以锂离子符号为Li+；
【小问4详解】
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为74；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为74。
15. 手炉（图甲）——我国古代的“暖宝宝”，其剖面结构如图乙所示。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）手炉所用木炭充分燃烧的化学方程式为________。
（2）利用铜良好的________性，将热量快速传递，而木胎可避免手直接接触高温铜胆被烫伤，这体现了“物质的________决定物质的用途”。
（3）顶罩的镂空铜网和底部的小孔相互配合，有利于空气流通，为木炭燃烧提供充足的________。
（4）若不慎将手炉打翻，可用水扑灭炭火，该灭火方法的原理是________。
【答案】（1）
（2） ①. 导热 ②. 性质
（3）氧气 （4）将可燃物的温度降到着火点以下
【解析】
【小问1详解】
手炉中木炭充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：。
【小问2详解】
利用铜良好的导热性，将热量快速传递，而木胎可避免手直接接触高温铜胆被烫伤，这体现了“物质的性质决定物质的用途”；故填：导热；性质。
【小问3详解】
顶罩的镂空铜网和底部的小孔相互配合，有利于空气流通，为木炭燃烧提供充足的氧气；故填：氧气。
【小问4详解】
若不慎将手炉打翻，可用水扑灭炭火，该灭火方法的原理是将可燃物的温度降到着火点以下；故填：将可燃物的温度降到着火点以下。
16. 实验是进行科学探究的重要方式，根据以下实验回答有关问题。
（1）实验一：验证质量守恒定律。观察①中小气球在实验过程中发生的变化是________，②中最后天平不平衡的原因是________。
（2）实验二：探究二氧化碳的性质。
I．实验时Y形管中的现象是________。
II．根据________（选填“上面”或“下面”）蜡烛先熄灭的现象，可知CO2密度比空气大。
III．观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，由此________（选填“能”或“不能”）得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是________。
【答案】（1） ①. 先变大后变小（合理即可） ②. 反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中去了（合理即可）
（2） ①. 大理石逐渐减少，有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 ②. 下面 ③. 不能 ④. 没有排除二氧化碳直接使紫色石蕊变红的可能（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，该反应放热，温度升高，所以气球先膨胀，反应结束后冷却至室温，由于氧气被消耗，气体减少，压强减小，所以气球变瘪，故实验①中小气球发生的变化是先变大后变小；
实验②中是稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中去了，所以反应后物质的总质量减少，故天平不平衡；
【小问2详解】
I．稀盐酸和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验时Y形管中的现象是：大理石逐渐减少，有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊；
II．观察到蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下面的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大；
III．该实验中没有排除二氧化碳能使纸花变红的可能，没有做对照实验，故不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论。
17. 现代绘画的红色颜料含有的氧化铁可用废铁丝（含少量氧化铁和碳等杂质）制备，其工艺流程如图所示。
（1）“酸浸”过程中，常需要适当搅拌，其目的是________。
（2）加入“过量稀盐酸”的目的是________稀盐酸与废铁丝中的氧化铁反应的化学方程式：，X的化学式是________。
（3）高温焙烧得到两种氧化物，化学方程式为________。
（4）流程中的两次过滤均不能省略，其中“过滤1”不能省略的理由是________。
【答案】（1）使废铁丝与稀盐酸充分接触，加快反应速率
（2） ①. 使废铁丝中的铁和氧化铁完全反应 ②.
（3）
（4）若省略会导致后续产物混入杂质，影响纯度
【解析】
【小问1详解】
搅拌可以使废铁丝与稀盐酸充分接触，加快反应速率。
【小问2详解】
① 加入过量稀盐酸是为了使废铁丝中的铁和氧化铁完全反应（确保金属氧化物和金属完全溶解）。
② 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变：
反应前Fe：2，O：3，H：6，Cl：6；
反应后Fe：2，Cl：6，（在中）；剩余 6 个H和 3 个O，对应 3 个X，故X的化学式为。
【小问3详解】
高温分解生成和（两种氧化物），方程式为：；
【小问4详解】
废铁丝中的碳不与稀盐酸反应，过滤 1 的作用是除去未反应的碳等不溶性杂质，若省略会导致后续产物混入杂质，影响纯度。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18. 实验室制取气体可选用的装置如图所示。
请回答以下问题：
（1）写出图中仪器a的名称：________。
（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置为（填字母，下同）________，收集装置是________。
（3）用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为________；若选用装置C收集较纯净的氧气，则适宜的收集时机是（填字母序号）________。
A．导管口刚有气泡冒出时
B．导管口气泡冒出较长时间后
C．导管口有连续均匀气泡冒出时
（4）实验室常用氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，且只能选用A和D的组合作为实验装置，据此可推知：①氨气的密度比空气小，________（选填“易”或“难”）溶于水；②氯化铵和氢氧化钙反应的条件是________。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. B ②. E
（3） ①. ②. C
（4） ①. 易 ②. 加热
【解析】
【小问1详解】
据图可知，仪器a的名称是：酒精灯；
【小问2详解】
实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；
二氧化碳溶于水且能和水反应，所以不能选择排水法收集，二氧化碳密度比空气密度大可选用向上排空气法收集，故选E；
【小问3详解】
实验室用装置B制取氧气，发生装置是固液常温型，选择试剂过氧化氢和二氧化锰，反应的化学方程式为：；
排水法收集氧气，导管口刚开始排出的是装置内的空气，当导管口气泡连续均匀冒出时可以开始收集，故选C；
【小问4详解】
制取氨气只可选用实验装置为A（反应物是固体，需要加热）和D（选用向下排空气法收集，说明氨气密度比空气小；题干信息排除了排水法，说明氨气易溶于水）。
19. 化学小组的同学在学习了“金属的腐蚀与防护”后，对XX牌暖宝宝的成分及发热原理感到好奇，进行了以下探究。
探究一：黑色粉末的成分
（1）取暖宝宝中黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明黑色粉末中有________，产生气泡反应的化学方程式为________。
探究二：“暖宝宝”发热的原理
将拆除包装暖宝宝放入三颈烧瓶中，密封装置（如图，夹持仪器已略去）后开始采集数据，观察曲线变化（如图A、B、C）。
（2）分析图像可知，暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与________等物质发生反应，并________（选填“吸收”或“放出”）热量。
探究三：探究食盐在暖宝宝中的作用
（3）小组同学设计了图D实验进行探究，观察到a试管中铁钉出现轻微锈蚀，b试管中铁钉出现较多锈蚀，证明食盐能________（选填“加快”或“减慢”）铁粉锈蚀。
探究四：用暖宝宝贴测定空气中氧气的含量
（4）如图E所示的实验中，观察到温度计示数上升，冷却至室温后，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶（容积为250 mL）中预装了30 mL水、量筒中原有100 mL水，最后量筒内水为63 mL（铁粉生锈消耗水的体积忽略不计），根据本次实验测得数据，计算空气中氧气的体积分数为______________（结果精确到）。
（5）上述结果与理论值有明显偏差，其原因可能是________（写一条即可）。
【交流反思】上述信息及实验结果说明，暖宝宝使用前需要密封保存。
【答案】（1） ①. 铁粉 ②.
（2） ①. 氧气、水（或，或空气、水） ②. 放出
（3）加快 （4）
（5）装置漏气（或暖宝宝贴的量不足，氧气未完全消耗等）
【解析】
小问1详解】
解析：铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁（溶液呈浅绿色）和氢气，因此有气泡产生且溶液变浅绿色，证明黑色粉末中含有铁粉，其反应的化学方程式为。
故填：铁粉；。
【小问2详解】
从图像可知，氧气浓度降低（B图）、相对湿度降低（A图）、温度升高（C图），说明暖宝宝发热是因为铁粉与氧气、水（或，或空气、水）发生缓慢氧化反应，该反应放出热量。
故填：氧气、水（或，或空气、水）；放出。
【小问3详解】
a试管（蒸馏水）中铁钉锈蚀轻微，b试管（食盐水）中铁钉锈蚀更多，说明食盐能加快铁粉的锈蚀（食盐水为电解质溶液，可加速电化学腐蚀）。
故填：加快。
【小问4详解】
集气瓶内空气体积集气瓶容积预装水的体积，
消耗的氧气体积量筒内减少的水的体积（量筒初始水为，最后为），氧气的体积分数为。
故填：。
【小问5详解】
结果与理论值（）有偏差，原因可能是：装置漏气（导致空气进入，氧气消耗不足）、“暖宝宝贴” 的量不足（氧气未完全消耗）、未冷却至室温就打开弹簧夹（瓶内压强偏大，水进入量少）等（写一条即可）。
答案：装置漏气（或暖宝宝贴的量不足，氧气未完全消耗等）。
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20. 某兴趣小组为验证氧气的性质，在实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，加热过程中固体质量随时间变化关系如图，请回答下列问题。
（1）在用高锰酸钾制取氧气的发生装置中，试管口略向下倾斜的目的是________。
（2）结合图像分析，加热初期固体质量不变的原因是________，加热t时所得固体中含有的物质是________。
（3）该小组最终制得的氧气的质量为多少？（写出计算过程）
（4）最后所得固体中锰元素的质量为________g
【答案】（1）防止冷凝水回流炸裂试管
（2） ①. 没有达到高锰酸钾的分解温度 ②. 锰酸钾、二氧化锰
（3）解：设最终制得的氧气的质量为x。
答：最终制得的氧气的质量为1.6 g。
（4）5.5
【解析】
【小问1详解】
在用高锰酸钾制取氧气的发生装置中，试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管；故填：防止冷凝水回流炸裂试管。
【小问2详解】
加热初期固体质量不变的原因是没有达到高锰酸钾的分解温度，高锰酸钾还没有开始分解；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热t时高锰酸钾恰好完全分解，此时固体中含有的物质是锰酸钾、二氧化锰；故填：没有达到高锰酸钾的分解温度；锰酸钾、二氧化锰。
【小问3详解】
计算过程见答案。
【小问4详解】
由图可知，高锰酸钾的质量为15.8 g，根据质量守恒定律，化学反应前后锰元素的质量不变，则最后所得固体中锰元素的质量为15.8 g×=15.8 g×=5.5 g；故填：5.5。选项
实验目的
实验设计
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
点燃混合气体
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样，加入二氧化锰，观察
C
检验氮气中是否混有二氧化碳
伸入燃着的木条，观察是否熄灭
D
分离氧化铜和铁粉
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