广东省茂名市电白区八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份广东省茂名市电白区八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共20页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷分选择题（60分）和非选择题（40分）两部分，满分100分。考试用时60分钟。
一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列各项属于无脊椎动物的一组是（ ）
①蝙蝠 ②涡虫 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲫鱼 ⑥大鲵 ⑦乌龟 ⑧水螅
A. ①③⑤⑥B. ⑤⑥⑦⑧
C. ②③④⑧D. ①⑤⑥⑦
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。
【详解】①蝙蝠是哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；②涡虫是扁形动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；③河蚌是软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；④蝗虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；⑤鲫鱼是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑥大鲵是两栖类动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑦乌龟是爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；⑧水螅是腔肠动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。因此属于无脊椎动物的一组是②③④⑧，C符合题意。
故选C。
【点睛】熟知动物的主要特征是解答本题的关键。
2. 不同类群的动物都有与其生活环境相适应的特征。下列关于动物特征的叙述正确的是（ ）
A. 环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成
B. 线形动物体表有外骨骼，可抵御消化液的侵蚀
C. 所有软体动物的柔软身体表面有外套膜，都具有贝壳
D. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
【答案】A
【解析】
【分析】1．腔肠动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
2．线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
3．软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
【详解】A．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，A正确。
B．蛔虫等线形动物体表有角质层（不是外骨骼），可抵御消化液的侵蚀，B错误。
C．软体动物的身体柔软，体外有外套膜，大多数具有坚硬的贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如鱿鱼，C错误。
D．腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称；扁形动物的身体呈左右对称，有口无肛门，D错误。
故选A。
3. 华枝睾血吸虫、蛔虫寄生在人和动物体内。它们适于寄生生活的共同特点是 （ ）
A. 运动器官发达B. 生殖器官发达C. 消化器官发达D. 感觉器官发达
【答案】B
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】营寄生生活的生物叫做寄生生物。题干中华支睾吸虫、蛔虫专门从寄主体内获得营养，属于寄生；与寄生生活相适应，华枝睾吸虫、蛔虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约数十万个。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选B。
【点睛】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
4. 日本倾倒核污水对海洋环境造成严重威胁，我国已全面禁止从日本进口扇贝等水产品。扇贝、文蛤、鲍鱼等水产品中，下列哪项不是它们共有的特征（ ）
A. 体表有外套膜B. 运动器官是足
C. 用肺呼吸D. 具有贝壳
【答案】C
【解析】
【分析】扇贝、文蛤、鲍鱼等属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】ABD．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，ABD不符合题意。
C．软体动物呼吸的类型基本可以分为鳃呼吸和肺呼吸两大类，双壳类软体动物一般生活在水中，用鳃呼吸；陆生的软体动物(如蜗牛)用肺呼吸，C符合题意。
故选C。
5. 昆虫是唯一能在空中飞行的无脊椎动物，下列属于这一类动物的是（ ）
A. 蝙蝠B. 大雁C. 蝉D. 鸵鸟
【答案】C
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。昆虫是唯一会飞的无脊椎动物。
【详解】ABD．蝙蝠属于哺乳动物，大雁和鸵鸟属于鸟类，ABD错误。
C．蝉属于昆虫，C正确。
故选C。
6. 潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（ ）
A. 章鱼B. 梭子蟹C. 海葵D. 中华鲟
【答案】A
【解析】
【分析】寻氏短齿蛤属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，有贝壳。
【详解】A．章鱼身体柔软，有贝壳（贝壳退化），属于软体动物，A符合题意。
B．梭子蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，B不符合题意。
C．海葵属于腔肠动物，体表有刺细胞，属于腔肠动物，C不符合题意。
D．中华鲟属于鱼类，体表有鳞片覆盖，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。
故选A。
7. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ②和③都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→②→③
C. ①是气管②是肺③是气囊
D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。图中①气管，②气囊，③肺。
【详解】进行气体交换的器官是②肺，③气囊辅助呼吸，A错误；
在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误；
图中①气管，②气囊，③肺，C错误；
鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，D正确。
【点睛】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
8. 《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五畜指牛、羊、犬、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（ ）
A. 它们都是通过肺与外界进行气体交换
B. 它们都是恒温动物
C. 它们都是通过胎生来繁殖后代
D. 它们都是陆生脊椎动物
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【详解】A．牛、羊、犬、猪、鸡的呼吸器官都是肺，A正确。
B．牛、犬、羊、猪是哺乳动物，哺乳动物和鸟类的体温恒定，B正确。
C．鸡属于鸟类，是卵生，C错误。
D．牛、犬、羊、猪、鸡都是脊椎动物且在陆地上生活，D正确。
故选C。
9. 2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 具有脊柱B. 体内受精C. 用肺呼吸D. 胎生，哺乳
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但它胎生哺乳，属于哺乳动物。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
10. 研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打两翼的同时发出声音能够节省能量，从而导致动作和发声同步。以下说法错误的是（ ）
A. 蝙蝠属于鸟类
B. 蝙蝠具有牙齿的分化
C. 蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供
D. 蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
【详解】A．蝙蝠属于哺乳动物，A错误。
B．蝙蝠等哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体温恒定，胎生哺乳，B正确。
C．呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供，C正确。
D．蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为可以更好的适应环境，有利于生存，D正确。
故选A。
11. 鲸虽然外表像鱼但并不是鱼，而是哺乳动物，原因是（ ）
A. 呈流线型B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 体温恒定
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳等。
【详解】A．呈流线型是许多水生动物为了减小在水中游动时的阻力而进化出的身体形态，包括鱼类和一些水生哺乳动物。因此，这一特征并不能作为区分鲸是哺乳动物还是鱼类的依据，A不符合题意。
B．用肺呼吸并不是哺乳动物独有的特征，有些两栖动物和爬行动物也能用肺呼吸。因此，虽然用肺呼吸是鲸的一个重要特征，但它并不足以证明鲸是哺乳动物，B不符合题意。
C．胎生哺乳是哺乳动物独有的特征。鲸的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的，而且出生后还会通过母乳喂养来获取营养。这一特征明确地表明了鲸是哺乳动物，C符合题意。
D．体温恒定是许多高级动物共有的特征，包括哺乳动物、鸟类和一些爬行动物。因此，体温恒定并不能作为区分鲸是哺乳动物还是鱼类的依据，D不符合题意。
故选C。
12. 下列模式图中能正确表示骨骼肌附着方式的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，据图可见B正确。
【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
13. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是
A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上B. 握住手时，拇收肌处于收缩状态
C. 握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动D. 握手动作在神经系统调节下完成
【答案】A
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】A．拇短展肌两端附着在不同的两块骨上，A错误。
B．握住手时，大拇指向掌心靠近，拇收肌处于收缩状态，B正确。
C．握手时，大拇指需要向掌心靠近，此过程是骨骼肌牵拉骨绕关节运动产生的，C正确。
D．运动动作的产生是在神经系统的调节下，其他系统的配合下完成的，D正确。
故选A。
14. 关节炎是一种常见的疾病，其表现为患者关节腔内大量积液并伴有红肿胀痛，导致人体活动不灵活。其关节结构中发生的病变部位是（ ）
A. 关节面B. 关节软骨C. 关节囊D. 关节腔
【答案】C
【解析】
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。
【详解】A．关节面包括关节头和关节窝，关节头主要是指关节的头部，是构成关节的主要部分，可以起到支撑和运动的作用，关节窝构成关节的关节面中凹陷的一端，它与关节头紧密相连，关节头放在关键窝中使关节牢固、防止关节脱落，A不符合题意。
B．关节软骨位于关节面的表面，呈光滑透明的软骨，可减少相邻两骨的摩擦并缓冲运动时产生的震动，因此有助于分散关节的压力、减少运动时的摩擦力，并帮助顺利完成关节功能活动等功能，B不符合题意。
C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液，关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，C符合题意。
D．关节腔有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活，D不符合题意。
故选C。
15. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验得到如图2所示的数据。下列叙述不正确的是（ ）
A. 不同仓鼠个体的学习能力不同B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素的影响
C. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境D. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于学习行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。
【详解】A．不同的动物，学习能力是不同的，因此不同仓鼠个体的学习能力不同，A正确。
B．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，仓鼠的逃生行为属于学习行为，因此会受遗传因素的影响，B错误。
C．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，因此学习行为有利于仓鼠更好地适应环境，C正确。
D．仓鼠快速找到玻璃台进而逃生这种行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为，D正确。
故选B。
16. 下列鸟类的各种行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 鹦鹉学舌B. 大山雀偷喝牛奶
C. 飞鸽传书D. 乌鸦筑巢
【答案】D
【解析】
【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
【详解】ABC．鹦鹉学舌、 大山雀偷喝牛奶、飞鸽传书属于学习行为，是指动物在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，ABC不符合题意。
D．乌鸦筑巢属于先天性行为，是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，D符合题意。
故选D。
17. 下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
①成群的蝗虫啃食庄稼
②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流
④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
⑤鲫鱼在水中成群觅食
A. ②③④B. ①④⑤C. ①②③D. ③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。
④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。
⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
因此属于社会行为的是②③④，A正确。
故选A。
18. 下列属于动物间的通讯的是（ ）
①蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声；②鸟类遇到敌害时发出鸣叫声；③乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线；⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位
A. ①②⑤B. ②④⑤C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。
【详解】①蚊子飞行时发出的嗡嗡声，是翅膀振动的声音，不属于信息交流；②鸟类遇到敌害时发出鸣叫声警示同伴是通过声音进行通讯，属于信息交流；③乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁是为了躲避敌害，属于防御行为，不属于信息交流；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线是靠气味来传递信息；⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位是通过动作来传递信息，B符合题意。
故选B。
科研工作者在我国南海深处发现了“海马冷泉”，滋养着种类多样的生物，如海鳃、贻贝、帝王蟹等。请完成下面小题。
19. 海鳃属于腔肠动物，触手分布许多刺细胞，其主要功能是（ ）
A. 消化B. 呼吸C. 排泄D. 攻击和防御
20. 贻贝属于软体动物，其不具有的特征是（ ）
A. 具有贝壳B. 有外套膜C. 用肺呼吸D. 用足运动
21. 帝王蟹成长过程有蜕壳现象，这是因为外骨骼（ ）
A. 非常坚硬影响运动B. 保护和支持内脏C. 防止体内水分散失D. 限制其发育长大
【答案】19. D 20. C 21. D
【解析】
【分析】腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【19题详解】
腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，D符合题意，ABC均不符合题意。
故选D。
【20题详解】
软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，C符合题意，ABD均不符合题意。
故选C。
【21题详解】
节肢动物体表有坚韧的外骨骼，但它不会随着身体生长而生长会限制动物的发育，D符合题意，ABC均不符合题意。
故选D。
22. 实验人员想了解一下新孵化鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请完成下面小题。
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）
A. 先天性行B. 偶然现象C. 取食行为D. 学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）
A. 实验模型B. 对照组C. 实验组D. 一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会（ ）
A. 它们可能吓唬其他鸭了B. 它们将失去繁殖能力
C. 它们将会发出类似猫的声音D. 它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是（ ）
A. 雄鸟占领巢区、建造鸟巢防御行为B. 紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C. 公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D. 只有脊椎动物才具有学习行为
【答案】（1）A （2）B （3）D （4）C
【解析】
【分析】（1）实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。
（2）观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
（3）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。
【小问1详解】
A．指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，小鸭跟随气球走，为先天性行为，A符合题意。
B．偶然现象是指没有规律、不可预测的事件。甲组小鸭跟随气球走的行为在实验过程中多次出现，且具有一定的规律性，因此不是偶然现象，B不符合题意。
C．取食行为是指动物为了获取食物而进行的活动。甲组小鸭跟随气球走的行为与获取食物无关，因此不属于取食行为，C不符合题意。
D．指动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D不符合题意。
故选A。
【小问2详解】
A．实验模型通常用于模拟实验过程或结果，以便更好地理解和分析。乙组小鸭并不是用来模拟实验过程或结果的模型，而是作为对照组来与实验组进行比较的，A不符合题意。
B．对照组是实验中未接受实验变量处理的对象组，其作用是用于与实验组进行比较，以突出实验变量的效果。乙组小鸭在实验过程中没有接受实验变量的处理（即与母亲分离），而是作为对照组来观察其行为是否与实验组有所不同，B符合题意。
C．实验组是实验中接受实验变量处理的对象组。在这个实验中，甲组小鸭是实验组，因为它们接受了实验变量的处理，即与母亲分离并展示气球和母鸭叫的录音，C不符合题意。
D．变量是实验中需要研究和控制的因素。在这个实验中，有多个变量（如小鸭与母亲的分离、气球和母鸭叫的录音等），而乙组小鸭并不是变量之一，而是作为对照组来观察其行为变化的，D不符合题意。
故选B。
【小问3详解】
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，如果将甲组的小鸭放在一只猫的周围并放母鸭的录音，小鸭就认为猫是它们的母亲，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【小问4详解】
A．雄鸟占领巢区、建造鸟巢是为了繁殖后代而进行的筑巢行为，属于繁殖行为而非防御行为，A错误。
B．紧急情况下蜥蜴自动断尾是为了逃避敌害而采取的防御策略，属于防御行为而非攻击行为，B错误。
C．公鸡报晓、北雁南飞都是动物根据外界环境变化而表现出的周期性行为，属于节律行为，C正确。
D．学习行为不仅限于脊椎动物，许多无脊椎动物也具有学习行为。例如，蜜蜂能够通过观察其他蜜蜂的舞蹈来学习食物来源的位置，D错误。
故选C。
我国是全球遭受外来入侵物种危害最严重的国家之一。外来入侵物种严重破坏我国的生态环境、危害农林牧渔业、威胁人的生命健康。依据以下内容完成下面小题。
23. 福寿螺因其适应性强，繁殖迅速，严重威胁着其它水生生物的生存，是我国最严重的外来入侵物种之一。下列有关福寿螺的说法，不正确的是（ ）
A. 属于软体动物B. 依靠足进行运动
C. 身体表面有外骨骼D. 有贝壳保护柔软的身体
24. 寄生在福寿螺内的广州管圆线虫，它身体呈圆柱形，不分节，有口有肛门，由此判断广州管圆线虫属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 环节动物
25. 鳄雀鳝是凶猛的鱼类，进入河流湖泊后会大量捕食本土水生动物，对生态安全影响极大。下列不属于鳄雀鳝适于水中生活的特点是（ ）
A. 身体呈两侧对称B. 身体呈流线型
C. 用鳃呼吸D. 靠鳍的协调作用游泳
26. 红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命，今年被列为重点管理外来入侵物种名录。下列关于红火蚁的叙述正确的是（ ）
A. 身体分节，属于环节动物B. 体表有外套膜起保护作用
C. 腹部是其主要的运动中心D. 通过气味与同伴沟通交流
27. 红火蚁是营群体生活的昆虫，群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫，成员分工明确，各司其职，这体现了红火蚁具有（ ）
A. 社会行为B. 取食行为C. 防御行为D. 繁殖行为
【答案】23. C 24. C 25. A 26. D 27. A
【解析】
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，无内外骨骼，身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。扁形动物的主要特征：两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统、有口无肛门。环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。腔肠动物主要特征：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【23题详解】
福寿螺属于软体动物，其无内外骨骼，身体表面有外套膜，有贝壳用以保护柔软的身体，主要依靠足运动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【24题详解】
线形动物的主要特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，根据题干信息“它身体呈圆柱形，不分节，有口有肛门”可以判断广州管圆线虫属于线形动物，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【25题详解】
鳄雀鳝属于鱼类，其身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于水中生活；靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游泳，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【26题详解】
A．红火蚁属于节肢动物，故A错误。
B．红火蚁体表有坚硬的外骨骼，起保护作用并防止体内水分的蒸发，故B错误。
C．红火蚁的运动中心在胸部，故C错误。
D．红火蚁是具有社会行为的动物，通过气味与同伴沟通交流，故D正确。
故选D。
【27题详解】
社会行为是指群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。红火蚁的群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职，具有社会行为的特征，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
二、非选择题：本题包括4个小题，每小题10分，共40分。
28. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，我们应该终身养成的好习惯。请据图1并联系有关知识回答问题。（[ ]填标号，______填文字）
（1）图甲如果是一块骨骼肌，它由1和[2]_______（填对应序号结构名称）组成。
（2）图乙中关节是由3、4、7、5和 [ ]_________（填对应序号结构名称）组成。
（3）当处于图丙中状态时，8是___________状态。
（4）我们的手臂能够进行屈肘和伸肘是以关节为__________、骨为杠杆、骨骼肌收缩为动力形成的。
（5）图丁中，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的，而且骨骼肌的收缩要受_______系统的协调和控制
【答案】（1）肌腹 （2）6 关节囊
（3）收缩 （4）支点
（5）神经
【解析】
【分析】图一中，1肌腱，2肌腹。图二中，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝。图三中，8肱二头肌，9肱三头肌。
【小问1详解】
骨骼肌两端较细呈乳白色部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此，甲是一块骨骼肌，它是由1肌腱和2肌腹两部分组成。
【小问2详解】
关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，减轻骨与骨之间的摩擦，关节囊由结缔组织构成，增强关节的牢固性，同时关节囊分泌滑液在关节腔内，增强关节的灵活性。图二中显示的骨与骨之间的连结是关节，关节一般由4关节头，7关节窝，5关节腔，3关节软骨和6关节囊组成。
【小问3详解】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，如伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。当处于图三中屈肘状态时，8肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。我们的手臂能够进行屈肘和伸肘是因为关节具有支点的功能。
【小问4详解】
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌的收缩能为运动提供动力。我们的手臂能够进行屈肘和伸肘是因为以关节为支点、骨作为杠杆、骨骼肌的收缩为动力形成的。
【小问5详解】
任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的调控下，相互配合共同完成的。
29. 请阅读下列资料，回答以下问题。
资料一：鸟类的“黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。
资料二：下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
资料三：在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛中，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处。待到猎物进入埋伏处，雌狮们便同时跃出，集体捕食。
资料四：有实验证明，某种有害的雌虫分泌1×10⁻⁹g的性外激素就可以吸引4公里以外的雄虫前来交尾。专家通过人工合成了这种激素，喷洒在田间。
（1）资料一中小鸟的行为是由_______决定的，属于_______行为。
（2）分析资料二的曲线图，可以得出结论：动物越_______，学习能力就越强。
（3）资料三中狮子的集体捕食说明其群体内部有明确的分工，属于_______行为。
（4）资料四中人工合成的激素所起的作用是 。
A. 破坏雌雄虫之间的通讯
B. 缩短害虫的成活期
C. 促进雌雄虫之间的交尾
D. 诱杀雌性昆虫
【答案】（1） ①. 遗传因素 ②. 先天性
（2）高等 （3）社会##社群 （4）A
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
【小问1详解】
“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟这种行为是由遗传因素决定的，属于先天性行为。
【小问2详解】
动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。分析资料二的曲线图，可以看出动物越高等，“尝试与错误”次数越少，一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
【小问3详解】
狮子的集体捕食，群体内有明确的分工，属于社会行为。
【小问4详解】
把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。在农业生产上用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀害虫，其原理就是干扰雌雄虫的通讯，使之无法交配，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
30. 下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题(说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科)；
（1）菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是___________。
（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是_______________。
（3）上述3组实验中，实验组是___________，对照组是________________。
（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_______。理由是__________________________。
【答案】（1）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。
（2）为了证明先天性行为是生来就有的行为，排除后天环境影响的干扰
（3） ①. AC ②. B
（4） ① 10条 ②. 避免偶然性，减小误差
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
【小问1详解】
根据提出的问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？可以作出的假设是：菜青虫取食十字花科植物是（或不是）先天性行为。
【小问2详解】
从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是：为了证明先天性行为是生来就有的行为，排除后天环境影响的干扰。
【小问3详解】
对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，实验的单一变量是是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。白菜和卷心菜都是十字花科植物，因此，A组是将白菜汁涂抹在滤纸上，C涂抹卷心菜汁的滤纸作为实验组；B组则将非十字花科植物的叶菠菜榨取汁液也涂抹在大小相同的另一张滤纸上，作为对照组。
【小问4详解】
探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。因此选择是用10条菜青虫，可以避免偶然性，减少误差。
31. 外来入侵物种会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。我国《重点管理外来入侵物种名录》自2023年1月1日起施行，其中红火蚁、鳄雀鳍、草地贪夜蛾、福寿螺、美洲牛蛙、红耳彩龟等59个物种被纳入，下图是这六种动物图片，回答下列问题。
（1）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与鳄雀鳝属于同一类的还有____。
（2）红火蚁和草地贪夜蛾在发育和长大过程中需要定期蜕皮，是因为____会限制其发育和长大。
（3）鳄雀鳝是一种凶猛的肉食性鱼类，依靠____在水中进行呼吸。
（4）与美洲牛蛙相比，红耳彩龟的生殖和发育可以摆脱对____环境的依赖。
（5）目前国内自然水体中发现的鳄雀鳝、福寿螺和红耳彩龟多为人为放生或饲养者弃养的。防范外来物种入侵，筑牢生态安全屏障人人有责。除了不随意放生和弃养外来入侵物种外，你还能做的是____（答出一点即可）。
【答案】（1）美洲牛蛙和红耳彩龟
（2）外骨骼 （3）鳃
（4）水 （5）主动宣传防范外来入侵物种，提高识别能力和防范意识；拒绝购买、饲养和举报销售外来入侵物种行为等
【解析】
【分析】（1）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（3）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（4）两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
（5）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（6）红火蚁和草地贪夜蛾属于节肢动物，福寿螺属于软体动物，鳄雀鳝属于鱼类动物，美洲牛蛙属于两栖动物，红耳彩龟属于爬行动物。
【小问1详解】
根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。红火蚁、草地贪夜蛾和福寿螺的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；鳄雀鳝、美洲牛蛙和红耳彩龟的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。因此根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与鳄雀鳝属于同一类的还有美洲牛蛙和红耳彩龟。
【小问2详解】
红火蚁和草地贪夜蛾属于节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而长大，会限制发育和生长，因此在发育和长大过程中需要定期蜕皮。
【小问3详解】
鳄雀鳝属于鱼类动物，用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换。
【小问4详解】
美洲牛蛙的受精方式是体外（水中）受精，幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；红耳彩龟的受精方式是体内受精，将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，可见美洲牛蛙的生殖和发育没有摆脱对水环境的依赖，而红耳彩龟的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
【小问5详解】
A组
B组
C组
第一步
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
第二步
放涂白菜汁的滤纸
放涂菠菜汁的滤纸
放涂卷心菜汁的滤纸
第三步
放菜青虫
放菜青虫
放菜青虫
第四步
观察记录结果
观察记录结果
观察记录结果