广东省广州市天河区八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4

这是一份广东省广州市天河区八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4，共24页。
注意事项：
1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（单项选择，共30题。每小题2分，共60分）
1. 下列动物中不属于无脊椎动物的是（ ）
A. 蚯蚓B. 蜈蚣
C. 海马D. 蝗虫
【答案】C
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【详解】选项中“蚯蚓”是环节动物、“蜈蚣”是节肢动物、“蝗虫”是节肢动物，它们的体内无脊柱，都属于无脊椎动物，而“海马”是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”燕子和鸳鸯适于飞行的特点不包括（ ）
A. 身体呈流线型B. 羽毛有保温作用
C. 长骨中空，减轻体重D. 胸肌发达，驱动双翼上下扇动
【答案】B
【解析】
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【详解】A．身体呈流线型，能减少飞行时的阻力，A不符合题意。
B．羽毛有保温作用，有利于鸟类保持恒定的体温，与飞行生活无关，B不符合题意。
C．长骨中空，减轻体重，有利于飞行，C不符合题意。
D．胸肌发达，驱动双翼上下扇动，有利于飞行，D不符合题意。
故选B。
3. 酷爱吃生鱼片或饮用生水的人，容易被华枝睾吸虫和蛔虫等感染，这两种寄生虫适应寄生生活的共同特征是（ ）
A. 身体细长，呈圆柱形B. 体表有角质层
C. 消化器官简单，生殖器官发达D. 有口无肛门
【答案】C
【解析】
【分析】华枝睾吸虫的身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；蛔虫属于线形动物，线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
【详解】华枝睾吸虫身体呈两侧对称、背腹扁形、有口无肛门；蛔虫身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，AD不符合题意；蛔虫体表有角质层，华枝睾吸虫体表无角质层，B不符合题意；华枝睾吸虫和蛔虫都属于寄生虫，消化器官简单，生殖器官发达，C符合题意。
【点睛】熟记扁形动物和线形动物的特征是解题的关键。
4. 2023年8月10日，江西省德安县首次发现国家一级保护动物桃花水母，它是一种原始低等的无脊椎腔肠动物，最早诞生于5.5亿年前。下列有关桃花水母的叙述正确的是（ ）
A. 食物从口入，消化后的残渣从肛门排出
B. 体壁有三层，运动器官是足
C. 身体呈两侧对称，体表有外套膜
D. 有攻击和防御的利器刺细胞，触手处尤其多
【答案】D
【解析】
【分析】桃花水母是腔肠（刺胞）动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．桃花水母是腔肠（刺胞）动物，有口无肛门，食物从口入，从口排出残渣，A错误。
B．桃花水母体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，它没有足，B错误。
C．桃花水母是腔肠（刺胞）动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，C错误。
D．桃花水母体表有刺细胞，刺细胞有攻击和防御的作用，在触手处尤其多，D正确。
故选D。
5. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。下列动物中属于鱼类的是（ ）
①带鱼 ②鲍鱼 ③鲸鱼 ④章鱼 ⑤鳙鱼 ⑥ 鲨鱼 ⑦ 娃娃鱼
A. ①②③B. ①③⑦C. ①⑤⑥D. ②③⑥
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。
软体动物的主要特征：身体柔软，无内外骨骼；身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】①带鱼、⑤鳙鱼、⑥鲨鱼，它们的体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动属于鱼类；
②鲍鱼、④章鱼属于软体动物；
③鲸鱼属于哺乳动物；
⑦娃娃鱼属于两栖动物；
因此C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6. 下图为我国特有的双尾褐凤蝶，它是一种世界罕见的珍稀蝶类，下列选项中动物的结构与双尾褐凤蝶的结构差异最大的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫纲的主要特征有，一对触角，三对足，一般具有两对翅。双尾褐凤蝶属于昆虫纲。
【详解】A．蜜蜂与双尾褐凤蝶的结构相似，具有三对足，A不符合题意。
B．蝉具有三对足、两对翅，结构与双尾褐凤蝶相似，B不符合题意。
C．蟑螂具有三对足、一对触角，结构与双尾褐凤蝶相似，C不符合题意。
D．蝎子有四对足且无翅，它与昆虫的结构差异明显，D符合题意。
故选D。
7. 雄帝企鹅在孵卵期间不食不动；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于（ ）
A. 先天性行为、先天性行为B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、学习行为D. 学习行为、先天性行为
【答案】B
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】由题干可知，雄帝企鹅的孵卵行为属于繁殖行为，是生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物属于捕食行为，是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此ACD错误，B正确。
故选B。
8. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A. 促使生态系统的物质循环
B. 为人类提供食物和毛皮
C. 维持生态平衡
D. 帮助植物传粉、传播种子
【答案】C
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但这与生态平衡被破坏的主题无关，A不符合题意。
B．题目中并未提及动物为人类提供食物和毛皮的作用，且这与生态平衡被破坏的主题无关，B不符合题意。
C．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。可见，由于狼的减少，野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化。这充分说明了动物（在这里是狼）在维持生态平衡中的重要作用，C符合题意。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但这与生态平衡被破坏的主题无关，D不符合题意。
故选C。
9. 2023年4月27日，大熊猫“丫丫”在广大民众的共同努力下，成功从美国返回祖国。关于大熊猫“丫丫”的特征描述，下列说法正确的是（ ）
A. 体表覆羽，有很好的保温作用
B. 牙齿有了分化，这是与其食性相适应的
C. 用肺呼吸，体温不恒定
D. 生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其产仔率
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．熊猫“丫丫”是哺乳动物，身体被毛，有很好的保温作用，A错误。
B．熊猫的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，与其食性相适应，B正确。
C．熊猫的心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，C错误。
D．熊猫的生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其后代的存活率，而不是产仔率，D错误。
故选B。
10. 台风“摩羯”给广州带来降雨，校园小道上出现了很多蚯蚓在地面上蠕动，蚯蚓来到地面的原因是（ ）
A. 雨后地面上比较凉爽，适于蚯蚓生活
B. 地面上更容易得到食物
C. 地面上比土壤中更加潮湿
D. 雨后土中缺少空气，爬到地面利于呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。
【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面，而不是雨后地面上比较凉爽适于蚯蚓生活、地面上更容易得到食物及地面上比土壤中更加潮湿，D正确，ABC错误。
故选D。
11. 古典诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（ ）
A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力
B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的角质层
C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰能疾飞与卵生有关
D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——软体动物
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．鱼类通常靠尾部和躯干部的左右摆动来产生前进的动力，这是鱼类游泳的基本方式，A正确。
B．爬行动物具有角质的鳞或甲，这些结构的主要功能是保护身体和防止体内水分的散失，特别是在干燥的环境中。但这里的结构是“鳞或甲”，而不是“角质层”，B错误。
C．鹰能疾飞与其体型、翅膀结构以及肌肉力量等因素有关，而与卵生这一繁殖方式无关，C错误。
D．蝉属于昆虫纲、同翅目、蝉科。昆虫是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。然而，昆虫并不属于软体动物门，而是属于节肢动物门，D错误。
故选A。
12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，原因是（ ）
①体表有鳞片或甲
②完全用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵生，卵外有坚硬的卵壳
⑤皮肤裸露
A. ①②③④B. ①②C. ①②③⑤D. ④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
（2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】①爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，更适应干燥的陆地生活，故①符合题意。
②爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换能力强，终生用肺呼吸，适应陆地生活，故②符合题意。
③爬行动物体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，更适应陆地生活，故③符合题意。
④爬行动物体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，更适应陆地生活，生殖和发育完全摆脱对水的依赖，故④符合题意。
⑤爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，更适应干燥的陆地生活，而两栖动物的皮肤裸露，故⑤不符合题意。
故选A。
13. 在生物圈中动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（ ）
A. 医学上可以利用水蛭提取蛭素，生产抗血栓的药物
B. 华枝睾吸虫没有中间寄主，直接寄生在人体内
C. 墨鱼退化的贝壳海螵蛸可入药
D. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
【答案】B
【解析】
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
（2）软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。
（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A．水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以用来生产抗血栓药物，A正确。
B．华枝睾吸虫属于扁形动物，营寄生生活，中间寄主是钉螺，B错误。
C．墨鱼又名乌贼，属于软体动物，乌贼身体内退化的贝壳，又称为海螵蛸，可以入药，C正确。
D．秀丽隐杆线虫是一种生活在土壤中的小型线虫，体表具有角质层，它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，由于其生命周期短、繁殖速度快、遗传背景清晰等特点，被科学家广泛用于研究遗传、发育、衰老等生物学过程，D正确。
故选B。
14. 当你在握笔涂答题卡的时候，完成该动作都包括以下步骤：①相应的骨受到牵拉，②骨绕关节活动，③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②①③④
C. ③④①②D. ④①②③
【答案】C
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】人体的每个动作都至少要 两组肌肉相互配合才能完成，当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节活动，C正确，ABD错误。
故选C。
15. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（ ）
A. 用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B. 隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行
C. 用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后行为
D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】ACD．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，因此ACD都用到了实验法，不符合题意。
B．用望远镜观察母鸟育雏行为，属于观察法，B符合题意
故选B。
【点睛】本题考查学生对科学探究方法的了解情况。
16. 关于动物行为的描述，正确的是（ ）
A. 先天性行为是生来就有的，与环境因素有关
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 动物的先天性行为能使动物适应复杂环境的变化
D. 具有社会行为的动物，往往具有明显的组织、分工
【答案】D
【解析】
【分析】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A错误。
B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。
C．先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍后代，是一种本能行为，不会消退，先天性行为使动物适应稳定的环境，C错误。
D．社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D正确。
故选D。
17. 一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是
A. 长尾猴的不同叫声B. 蜜蜂的舞蹈
C. 黄蜂的警戒色D. 蛾类分泌的性外激素
【答案】C
【解析】
【详解】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；长尾猴发现豹时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑；蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的。因此都属于群体中的信息交流。而黄蜂的警戒色是为了警戒天敌等其他动物，属于防御行为，不是群体内的信息交流。
故选C．
18. 甲型流感由甲型流感病毒引起，简称“甲流”，建议勤洗手、戴口罩，及时接种疫苗，出现症状早就医。下列有关甲流病毒的叙述正确的是（ ）
A. 甲流病毒具有细胞结构
B. 甲流病毒用光学显微镜能观察到
C. 甲流病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D. 甲流病毒利用活细胞的物质，通过分裂制造新的病毒
【答案】C
【解析】
【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】AC．甲流病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误，C正确。
B．病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B错误。
D．病毒靠自身遗传信息，利用活细胞内的物质通过自我复制的方式制造新的病毒，D错误。
故选C。
19. 某地发现“加拿大一枝黄花”，其花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散，繁殖力极强，与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，可谓“黄花过处寸草不生”。针对这一现象，下列描述正确的是（ ）
A. 维持了本地的生态平衡
B. 增加了本地生物多样性
C. 这是外来物种入侵现象
D. 引入新生物资源，可大力推广
【答案】C
【解析】
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
【详解】A．根据题目描述，“加拿大一枝黄花”与本地物种争肥、争水及生存空间，直至其死亡，造成“黄花过处寸草不生”的现象。这明显破坏了本地的生态平衡，而非维持，A错误。
B．生物多样性通常指的是生物种类的丰富程度以及生态系统的多样性。由于“加拿大一枝黄花”的强势入侵，本地物种受到严重威胁，甚至可能导致一些物种的灭绝，从而降低了本地的生物多样性，B错误。
C．外来物种入侵是指外来物种通过某种方式被引入到新的生态系统中，并对该系统的结构和功能造成负面影响的现象。“加拿大一枝黄花”就是一个典型的外来物种入侵案例，它在新环境中没有天敌制约，繁殖力极强，对本地生态系统造成了严重破坏，C正确。
D．虽然“加拿大一枝黄花”的花形色泽亮丽，耐旱、耐贫瘠，但这些特点并不能掩盖它对本地生态系统的破坏作用。引入这样的新生物资源不仅不能大力推广，反而应该采取措施进行防治和清除，D错误。
故选C。
20. 冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ）
A. “夏草”细胞中有叶绿体
B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
【答案】A
【解析】
【分析】冬虫夏草的虫草外表保持原来虫形，虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，属于真菌，是我国名贵的滋补药品。
【详解】A．“夏草”是“冬虫”头部长出了紫红色的像小草一样的菌体，可见，“夏草”细胞中没有叶绿体，不能制造有机物，故A错误。
B．蝙蝠蛾幼虫感染了子囊菌后在冬季僵化而亡形成“冬虫”。两者是寄生关系，因此“冬虫”为“夏草”的生长提供有机物，真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活，故B正确。
C．真菌和蝙蝠蛾都属于真核生物，细胞中都有细胞核，故C正确。
D．真菌依靠孢子繁殖，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫，故D正确。
故选A。
21. 破伤风是伤口感染了破伤风杆菌引起的，当伤口较深时容易得破伤风，而皮肤表面划伤一般不会得破伤风，这说明破伤风杆菌的生活不需要（ ）
A. 水分B. 阳光C. 有机物D. 氧气
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）。
（2）细菌的生命活动需要适宜的温度、水分和有机物。
【详解】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。故选：D。
【点睛】回答此题的关键是明确各类细菌生命活动所需要的条件。
22. 如图所示，巴斯德用一个鹅颈瓶保存肉汤，肉汤一年都没有腐败，其原因在于（ ）
A. 鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入
B. 空气中的细菌很难通过鹅颈瓶的瓶口进入肉汤
C. 鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通
D. 没有空气，细菌无法生长繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【详解】巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物，此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。因此，巴斯德用一个鹅颈瓶保存肉汤，肉汤四年都没有腐败，其原因在于瓶颈又细又长，空气中的细菌很难进入，B正确，ACD错误。
故选B。
23. 为了全面推进乡村振兴，助力乡村经济，广州从化良口镇以“基地+合作社”的经营模式，大力发展林下经济，种植秀珍菇、鸡枞菌等各类菌菇，小小菌菇撑起“致富伞”。关于菌菇的叙述错误的是（ ）
A. 菌菇属于个体较大的真菌
B. 菌菇通过产生孢子繁殖后代
C. 菌菇的细胞中有细胞核属于真核生物
D. 菌菇可以通过光合作用制造有机物
【答案】D
【解析】
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【详解】A．菌菇是多细胞真菌，个体较大，A正确。
B．菌菇是真菌，靠孢子进行繁殖，B正确。
C．菌菇有真正的细胞核，属于真核生物，C正确。
D．菌菇属于真菌，细胞内不具有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，D错误。
故选D。
24. 2024年，白云区引入了一套先进的综合处理装置，该装置能够“吞噬”各类农业生产垃圾及厨余垃圾。通过加入特定的细菌和真菌，对村镇产生的有机废弃物进行高效快速发酵，最终转化为肥料，并直接在当地田地中施用。在这个过程中细菌和真菌所起的作用是（ ）
A. 杀灭病菌，防止垃圾腐败
B. 增加垃圾体积，便于储存
C. 分解无机物，提高土壤肥力
D. 分解有机物，参与物质循环
【答案】D
【解析】
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环、细菌和真菌引起动植物和人患病、细菌和真菌与动植物共生。
【详解】细菌和真菌没有叶绿体，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把它分解为简单的无机物，它们作为生态系统中的分解者参与自然界的物质循环。题干中通过加入特定的细菌和真菌，对村镇产生的有机废弃物进行高效快速发酵，最终转化为肥料，并直接在当地田地中施用。在这个过程中细菌和真菌所起的作用是分解有机物，参与物质循环，D正确，ABC错误。
故选D。
25. 下列微生物与其他生物的关系中，与其它三项不同的一项是 （ ）
A. 大豆与根瘤菌共同生活
B. 草食动物胃肠中的纤维分解细菌帮助消化草料中的纤维素
C. 某些真菌生活在小麦叶上，引起小麦叶锈病
D. 真菌与藻类生活在一起，形成地衣
【答案】C
【解析】
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。
【详解】A、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系，A不符合题意。
B、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系， B不符合题意。
C、一些真菌从活的植物体和人体内吸收营养物质，引起植物和人患病，它们与植物体和人之间是寄生关系，C符合题意。
D、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，D不符合题。．
【点睛】细菌、真菌与动植物的关系：寄生、共生。
26. 某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（ ）
A. 制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B. 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C. 制作酸奶和葡萄酒用到的是同一种微生物
D. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
【答案】B
【解析】
【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌。
【详解】A．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧环境下进行。酸奶的制作依赖于乳酸菌，而葡萄酒的制作依赖于酵母菌。这两种微生物在无氧条件下都能进行发酵作用，产生所需的产品。因此，制作酸奶和葡萄酒都需要密封以创造无氧环境，A错误。
B．乳酸菌和酵母菌在无氧条件下都能进行发酵，B正确。
C．制作酸奶主要使用的是乳酸菌，而制作葡萄酒则使用的是酵母菌。这两种微生物虽然都属于微生物界，但它们是不同种类的生物，C错误。
D．制作酸奶的乳酸菌主要进行分裂生殖，这是一种无性繁殖方式，但与孢子生殖不同。而制作葡萄酒的酵母菌则可以进行孢子生殖，也可以进行出芽生殖，D错误。
故选B。
27. 鸡的祖先是野生的原鸡，现在市场上的鸡已经有了生产性能不同、体态万千的多个品种，不同品种鸡的培育利用了（ ）
A. 基因的多样性
B. 生物品种的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 生物数量的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【详解】AB．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。品种指物种内具有共同来源和特有性状，经过长期演变，其遗传性稳定，且具有同一共性的物种。不同品种鸡都属于一种生物，这体现了基因的多样性。可见，不同品种鸡的培育利用了基因的多样性，A正确，B错误。
C．生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，包括森林、草原、荒漠、湖泊、海洋等各种生态系统，C错误。
D．生物多样性的内涵通常包括三个方面：生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，没有“生物数量的多样性”，D错误。
故选A。
28. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A. 蓝细菌没有成形的细胞核
B. 蓝细菌属于单细胞生物
C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
【答案】C
【解析】
【分析】蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，属于微生物。
【详解】A．蓝细菌是原核生物，没有成形的细胞核，A正确。
B．蓝细菌是由单细胞组成的个体，属于单细胞生物，B正确。
C．蓝细菌是细菌，是一类能够进行光合作用的原核生物，属于微生物，C错误。
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，20分钟分裂一次，D正确。
故选C。
29. 如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】如图可知，1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1；或者1到4是一种从大到小的包含关系。
【详解】A．1动物包括2脊椎动物和无脊椎动物；2脊椎动物包括3鸟类、鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类；4蝙蝠是哺乳动物，不属于3鸟类，不符合图示关系，A不符合题意。
B．1微生物包括细菌、真菌和2病毒，2病毒包括3动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体），4登革热病毒属于动物病毒，符合图中关系，B符合题意。
C．1运动系统主要由2骨、3肌肉和4关节三部分构成，2骨、3肌肉和4关节三者是并列关系，不符合图示关系，C不符合题意。
D．1无脊椎动物中包括2节肢动物，2节肢动物包括蛛形纲、多足纲、甲壳纲（如虾）和3昆虫纲。4蜈蚣属于多足纲的动物，不属于3昆虫，不符合图示关系，D不符合题意。
故选B。
30. 小丽在周末同爸爸妈妈一起去公园游玩，看到了大花紫薇的标识牌。根据所学的生物分类知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A. 根据标识牌中大花紫薇具有果实和种子，判断其属于裸子植物
B. 大花紫薇属于紫薇属，分类依据为花、果实、种子的形态结构
C. 千屈菜科的植物都属于紫薇属
D. 大花紫薇在不同地区的拉丁学名是不同的
【答案】B
【解析】
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【详解】AB．大花紫薇具有果实和种子，判断其属于被子植物，被子植物分类依据主要是花、果实、种子，A错误，B正确。
C．紫薇属的植物都属于千屈菜科，千屈菜科的植物不都属于紫薇属，C错误。
D．西府海棠在不同地区的学名是相同的，D错误。
故选B。
二、非选择题（本题4小题，共30分）
31. 四川广汉三星堆博物馆展出了大量的三星堆文物，其中许多文物是制作精美、造型奇特的动物，如下图所示，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）以上文物所示动物，①和其余几种动物均不属于一类，是因为①体内没有脊椎骨组成的______。
（2）②成体大多生活在陆地上，用_______辅助呼吸，而④呼吸效率很高，用_______辅助呼吸。
（3）①和⑥均有蜕皮现象，不同的是：①蜕去的结构是_____，⑥蜕去的是体表的_____。
（4）⑤的生殖方式是______，与其他动物均不同。
（5）这些文物造型代表的动物根据体温是否恒定进行分类，属于恒温动物的是______（填序号）。
【答案】（1）脊柱 （2） ① 皮肤 ②. 气囊
（3） ①. 外骨骼 ②. 角质鳞片
（4）胎生 （5）④⑤
【解析】
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。①蝉是节肢动物，②蟾蜍是两栖动物，③是鱼类，④是鸟类，⑤虎是哺乳动物，⑥蛇是爬行动物。
【小问1详解】
图中，蝉体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；蟾蜍、鱼、鸟、虎和蛇的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
【小问2详解】
蟾蜍属于两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。所以，鸟类用气囊辅助呼吸。
【小问3详解】
节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失；外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以节肢动物的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。蛇是爬行动物，体表没有外骨骼，但具有皮肤，皮肤上覆盖着角质的细鳞，具有保护和防止体内水分蒸发的作用；因此，蛇蜕去的是体表的角质鳞片。
【小问4详解】
虎属于哺乳动物，哺乳动物的生殖特点是胎生，大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力。其他动物都是卵生。
【小问5详解】
除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物；图中，⑤虎和④鸟体温恒定，属于恒温动物。
32. 2024年巴黎奥运会羽毛球男双决赛中，首次出征的中国组合梁伟铿/王昶获得了银牌，这个刚刚组建两年的羽毛球男双组合，从男双世界积分排名第444名跃升至排名第1，展现了中国羽毛球运动员的坚韧不拔和卓越才能。请据图回答下列问题：
（1）甲图中梁伟铿右手做出网前平挡的屈肘动作时，乙图中的[a]处于______状态[b]处于______状态。[a]和[b]是由肌腱和_______组成的。
（2）运动员如果在赛前没有做好充分的热身运动，则容易出现脱臼现象，即丙图中的[______]（填序号）从关节窝中滑落出来。而关节能够灵活运动的重要原因在于上述两个结构的表面都覆盖着①______以及③______内有滑液。
（3）在打羽毛球的过程中，运动不仅要靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，以及消化系统、______系统、______系统等系统的配合，为其提供所需能量。
【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 肌腹
（2） ①. ② ②. 关节软骨 ③. 关节腔
（3） ①. 呼吸 ②. 循环
【解析】
【分析】观图可知：图乙中，a肱二头肌、b肱三头肌；图丙中，①关节软骨、②关节头、③关节腔、④关节窝、⑤关节囊。
【小问1详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。甲图中梁伟铿右手做出网前平挡的屈肘动作时，图乙中a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张。
a肱二头肌收缩和b肱三头肌都是骨骼肌，包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
【小问2详解】
关节的基本结构包括关节囊、关节腔、关节面，关节面包括关节头和关节窝。图三中，②关节头从④关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生。
关节面上覆盖着一层表面光滑的①关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；③关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
【小问3详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
33. 小秦发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验：
请分析以上实验，回答问题。
（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中第______组和第______组对照，探究的环境条件是温度；第①组和第②组对照，探究的环境条件是______。
（2）实验中第三步“在同一环境中暴露30分钟”操作的目的是完成______步骤。
（3）同学们每天认真观察，几天后，发现第②组面包片最先发霉，于是得出了实验结论：______。
（4）有同学提出实验中应该把3片面包改为15片面包，推测他的理由是：______。
（5）小秦他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢？______。
（6）请根据上述实验结果，写出一种生活中常用的防止食物霉变的方法：_____。
【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. 水分
（2）接种 （3）温度和水分影响霉菌的生长繁殖
（4）数量太少，可能会受到偶然因素的影响，导致实验结果不准确
（5）防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖
（6）冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）
【解析】
【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2、真菌生长和繁殖的基本条件有：充足的营养、适宜的温度、适量水分。
3、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。
【小问1详解】
①组和②组除水分外其他实验条件都相同，故①组和②组对照，探究的环境条件是水分。②组和③组除温度外其他实验条件都相同，故②组和③组对照，探究的环境条件是温度。
【小问2详解】
实验中第三步“在同一环境中暴露30分钟”操作的目的是完成接种步骤。
【小问3详解】
霉菌的生长需要适宜的温度、一定的水分和有机物，而第②组满足了霉菌生长的条件，因此第②组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论：温度和水分影响霉菌的生长繁殖。
【小问4详解】
实验所用材料的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。所以有同学提出实验中应该把3片面包改为15片面。
【小问5详解】
防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖，影响实验结果，因此小华他们要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料。
【小问6详解】
生活中常用的防止食品霉变的方法有：冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）。
34. 广东省有10种国家一级保护植物，其中阳春市就占了5种（杜鹃红山茶、猪血木、小叶兜兰、紫纹兜兰、仙湖苏铁）。在阳春市八甲镇有一棵令人瞩目的古树，它的树龄超过550年，堪称植物界的“活化石”。花开满树却结果很少，周围很难找到幼苗，它就是猪血木（阳春红檀），属于我国特有的单种属濒危植物，现存野生植株约205株，仅分布在阳春市的八甲镇和三甲镇。
猪血木具有极高的生态、经济及文化价值。早年间，因疏于管护，猪血木野外栖息地生境被破坏，生存面临威胁。为了助力濒危植物脱离险境并转危为安，阳春市积极引入科技力量，携手中国科学院华南植物园、中国林业科学研究院热带林业研究所、中山大学等科研机构，共同开展保护行动。利用生物技术成功繁育了猪血木组培苗，并在广东鹅凰嶂自然保护区内通过自然回归的方式初步构建一个猪血木保护小区，重新打造一个生态系统，恢复猪血木生境实现自我繁衍。根据以上资料，回答下列相关问题：
（1）根据猪血木的名片，______是生物分类的基本单位。与资料中提到的4种一级保护植物相比，亲缘关系最远的是______。（填序号）
①杜鹃红山茶 ②小叶兜兰 ③紫纹兜兰 ④仙湖苏铁
（2）根据资料分析猪血木受破坏的主要原因是_____。
（3）阳春市成立保护猪血木的工作小组，对猪血木从繁育、生境等方面采取保护措施，使猪血木实现自我繁衍，这种保护方式是______。（填字母）
A. 自然回归B. 就地保护C. 迁地保护
（4）猪血木是国家一级保护植物，我们对其进行保护的实质是保护______的多样性。
（5）除了以上保护猪血木的措施，你还能提出哪些保护建议？（请写出两点）_______；______。
【答案】（1） ①. 种 ②. ④ （2）栖息地遭到破坏 （3）B （4）基因
（5） ①. 建立濒危物种的种质库 ②. 加强法制和教育管理
【解析】
【分析】（1）生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。
（2）保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【小问1详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。根据猪血木的名片，种是生物分类的基本单位。资料种的①杜鹃红山茶 、②小叶兜兰 、③紫纹兜兰与猪血木都属于被子植物，④仙湖苏铁属于蕨类植物，因此仙湖苏铁与猪血木，植物形态结构差异程度最大，亲缘关系最远。
【小问2详解】
根据资料分析猪血木受破坏的主要原因是因疏于管护，猪血木野外栖息地生境被破坏。
【小问3详解】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。阳春市成立保护猪血木的工作小组，对猪血木从繁育、生境等方面采取保护措施，使猪血木实现自我繁衍，这种保护方式是就地保护。
故选B。
【小问4详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性的实质是保护基因多样性。
【小问5详解】
选项
1
2
3
4
①
动物
脊椎动物
鸟类
蝙蝠
②
微生物
病毒
动物病毒
登革热病毒
③
运动系统
骨
肌肉
关节
④
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
蜈蚣
第一步
准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号。
第二步
不滴加凉开水
第①组
均匀滴加20毫升凉开水
第②组
均匀滴加20毫升凉开水
第③组
第三步
同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好餐盒盖。
第四步
第① 、②组
第② 放入恒温培养箱（25℃）培养
第③组
放入冰箱冷藏室（4℃）培养