广东省茂名市高州市七年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4

这是一份广东省茂名市高州市七年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 在广州被称为紫荆花的主要有三种：羊蹄甲、洋紫荆、红花羊蹄甲。人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是（ ）
A. 观察B. 比较C. 对照实验D. 生物分类
2. 世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是（ ）
A. 风和日丽B. 大雁南飞
C. 汽车奔跑D. 潮起潮落
3. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能排出体内废物D. 生物能对外界刺激作出反应
4. 人形机器人先行者K2，“实现了人形机器人大脑、小脑和高负载本体的更完美融合”。但不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
A. 能自主运动B. 会发出声音
C. 按指令做事D. 不需要营养
5. 小米同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中的物像不是非常清晰，想使得它更加清晰应调节的结构是（ ）
A. 粗准焦螺旋B. 细准焦螺旋C. 反光镜D. 遮光器
6. 在用显微镜观察黑藻叶临时装片时，下列有关说法正确的是（ ）
A. 在显微镜下可观察到细胞内的叶绿体
B. 低倍镜换成高倍镜后会导致视野变亮
C. 换用高倍镜后，应使用粗准焦螺旋调节
D. 观察装片，镜筒下降时眼睛应注视目镜
7. 如图所示为某同学在光学显微镜下观察到的细胞图像。欲将物像移至视野中央，应将载玻片向____移动（ ）
A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方
8. 小张用显微镜观察骨骼肌纵切永久切片,视野中细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A. 目镜5×、物镜10×B. 目镜10×、物镜10×
C. 目镜10×、物镜40×D. 目镜12.5×、物镜40×
9. 小华用显微镜观察池塘水中微小生物时，使用的目镜（带有标尺）与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫，则这只眼虫的实际体长约为（ ）
A. 600毫米B. 60毫米C. 0.6毫米D. 0.06毫米
10. 用显微镜观察数字“89”，看到的物像是（ ）
A. 89B. 68C. D.
11. 下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
12. 细胞的形态多样，下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（ ）
A. B. C. D.
13. 荔枝根尖细胞中不具有的结构是（ ）
A. 叶绿体B. 细胞膜C. 细胞壁D. 线粒体
14. 大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁、细胞膜、细胞核
B. 细胞壁、线粒体、细胞核
C. 细胞膜、线粒体、细胞核
D. 细胞膜、叶绿体、细胞核
15. 小刘制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（ ）
A. 滴加生理盐水B. 展平
C. 盖盖玻片D. 碘液染色
16. 图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ③是细胞的动力车间B. ②能控制物质的进出
C. ⑤里面含有遗传物质D. ⑦将光能转变成化学能
17. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,不需要准备的器材是（ ）
A. 镊子B. 吸水纸C. 消毒牙签D. 刀片
18. 人造皮肤的研制过程中需要进行细胞培养。下列叙述正确的是（ ）
A. 培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质
B. 所有的物质都可以自由通过细胞膜
C. 皮肤细胞中为其生长提供能量的主要是叶绿体
D. 细胞中水和无机盐储存在液泡中
19. 下图“中中”“华华”的诞生过程示意图，此过程应用的现代生物技术主要是（ ）
A. 体外受精B. 组织培养
C. 克隆技术D. 转基因技术
20. “中中”“华华”体细胞中有42条染色体，一个猴体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染色体数目是（ ）
A. 126条B. 21条C. 42条D. 84条
21. 壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（ ）
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
22. 2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（ ）
A. 细胞的分裂B. 细胞的生长C. 细胞的分化D. 细胞的衰老
23. 如图是制作临时装片时的几个步骤，下列表述不正确的是（ ）
A. ①盖上盖玻片时，一侧先接触水滴，另一侧再缓缓地放平，防止产生气泡
B. ②展平生物材料时，将其浸入水滴中，目是避免细胞重叠
C. ④中所取材料要求薄而透明
D. 制作临时装片的正确操作顺序是②④③①
24. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述不正确的是（ ）
A. 动、植物细胞分裂时，先细胞核一分为二形成两个部分
B. 甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程
C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
25. 三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
26. 下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲器官，乙是组织B. 甲经过分裂形成乙
C. 甲是组织，丙是系统D. 乙经过分化形成丙
27. 心脏为血液流动提供动力器官，构成心脏的组织不包括（ ）
A. 肌肉组织B. 结缔组织
C. 输导组织D. 神经组织
28. 下列龙眼的结构中，属于组织的是（ ）
A. 一颗龙眼B. 一粒龙眼籽
C. 一块龙眼皮D. 一朵龙眼花
29. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成
C. 番茄植株的根、茎、叶属于营养器官
D. 番茄植株与人体的结构层次不同
30. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织
B. 上皮组织、分生组织、机械组织
C 保护组织、输导组织、薄壁组织
D. 保护组织、机械组织、结缔组织
二、综合题（共40分）
31. 比利时鲁汶大学研究团队在实验室中使用人类干细胞制作了模型细胞，生成的新细胞与人类胚胎中的天然细胞非常相似。该模型可用于研究胚胎植入后的发生变化情况。
（1）干细胞生成特定人类胚胎细胞，生命活动需要_____提供能量
（2）图中A-D所示过程主要是细胞的_____过程，其结果是使细胞数目增加。E时期的细胞再进一步培养，细胞形态结构功能产生了差异，这过程是_____。
（3）细胞数目增加的过程中，细胞内_____变化明显。复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。这保证了新细胞与亲代细胞具有_____（填“相同”或“不同”）的遗传物质。
32. 实验课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，图中所标的是细胞结构，据图回答：
（1）图甲和图乙两个视野中染色最深的结构分别是_____、_____（填序号）。为观察其形态结构，在制作临时装片时需滴加_____。
（2）④是_____，能将细胞的内部与外部环境分隔开来。
（3）与图甲所示的细胞相比，图乙细胞没有的结构是_____和_____。
（4）图中的细胞群形态相似，功能相同，都具有_____作用。如图甲的细胞联合在一起，叫作_____组织，图乙属于_____组织。
（5）用显微镜对人口腔上皮细胞的临时装片进行观察时，应该先用_____（填高或低）倍镜观察，此时对观察者的眼睛要求是两眼睁开，左眼注视目镜，观察物像。
33. 学习了生物的特征后，同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，发现了它们体现出的生物特征。
（1）高大的梧桐树纷纷飘落下一片片金黄落叶。体现的生物特征：_____。
（2）变叶木这自然界中的调色大师，叶片，仿佛是大自然最肆意的笔触，将红、黄、绿、橙、紫等多种色彩巧妙融合。体现的生物特征：_____。
（3）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球。体现的生物特征：_____。
（4）喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。体现的生物特征：_____。
（5）池塘里的鱼儿游来游去，它的鳃会不断地从水中提取氧气。体现的生物特征：_____。
34. 我市某校初一学生参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。
（1）显微镜下看到的这三种生物。初步推断它们都是_____生物。与被子植物的结构层次相比，缺乏_____、_____层次。
（2）它们生物虽然个体微小，但都具有细胞结构。细胞是构成生物体_____和_____的基本单位
（3）营养方式为异养的生物有_____（填序号）。
（4）观察图中③生物的形态与运动，可在其培养液的_____吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。其结构与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有_____（填“细胞壁”或细胞核）。
（5）同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如下图），能再生成喇叭虫的是_____。