人教部编版（2024）八年级下册（2024）13 最后一次讲演课文课件ppt

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一寸山河一寸血，在那战火纷飞的年代，我们的革命英雄们，他们不惧危难，不怕牺牲，超越了生死的考验，捐躯赴国难，视死忽如归，书写了中华民族历史上最恢宏的史诗。今天，让我们一起回到1946年，听一听闻一多先生慷慨激昂的演讲，来缅怀为争取民主和平而献出宝贵生命的李公朴，感受闻一多先生在争取民主和平、反对独裁的行动中所表现出的大义凛然、视死如归的英雄气概。统编版语文八年级下册教学目录走近作者闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，诗人、学者、坚定的民主战士。其诗抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神；散文抨击社会时弊，表达对帝国主义和反动军阀的痛恨。代表作有诗集《红烛》《死水》，散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多先生不顾个人安危在李公朴先生的追悼会上发表演讲，当天下午就被国民党特务暗杀了。课文是他的“最后一次演讲”。创作背景文学常识演讲词，又叫讲演词、演说词，是演讲者在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲词字音字形chuímièliètúbǐfùhènɡ tiǎotiāotiǎojiànjiānxiàhèhénghèng词义理解自主学习认真阅读课文，勾画课文中的关键词语、句子，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文时解决。第一部分（1-3）痛斥国民党反动派的卑劣行径，歌颂李先生和昆明学生为争取民主和平而英勇献身的革命精神。第二部分（4-5）揭露国民党反动派的虚伪本质，指明反动派必然灭亡、人民必然胜利的历史规律。第三部分（6-12）鼓舞群众为争取民主和平而英勇斗争，表达自己的意志和决心。划分层次自主探究闻一多先生演讲的主要内容是什么？首先痛斥反动派罪恶行径接着剖析反动派虚伪本质最后号召争取民主和平123行文脉络分析讨论品味第一部分1.文章开头写“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”，为什么“最卑劣最无耻”？开门见山，点出讲演的原因，渲染了悲愤的氛围，奠定了全文慷慨激昂的感情基调，为下文的叙述作铺垫。“最卑劣最无耻”反映了作者愤怒的情绪，表明其支持革命的立场和态度，表现了这一事件的性质之恶劣。2.第2段中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果？3.第3段为什么要强调“一二·一”事件？①追述“一二·一”事件，谴责反动派的卑劣行径，赞扬昆明学生反对内战的英勇献身精神，并自然引出李公朴先生被害之事；②突出李公朴先生被暗杀这一事件的意外和令人痛心疾首，从而进一步揭露反动派的卑劣和无耻，表达作者的无比愤懑之情。品味第二部分1.演讲者谈及特务时用“你们”“他们”，面对听众时则用“我们”。这三种不同的称呼有什么表达效果？你们对敌人进行正面责问，显示出作者不怕牺牲的大无畏精神。他们向听众揭露敌人的罪行，流露出演讲者的愤怒和蔑视。我们鼓舞人们团结斗争，表现了演讲者与群众亲密无间的革命感情。鲜明情感立场坚定2.闻一多先生预言反动派“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。①他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！②杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！③历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！3.“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”试分析这句话的含意，并说说表达了作者怎样的情感。4.“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”结合背景材料，想一想这里的“光明”和“黑暗”分别指什么。光明指全国的解放黑暗指国民党反动派的残暴统治5.列举希特勒、墨索里尼的作用是什么？1.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？ 品味第三部分2.“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!”文章结尾这一句应如何理解？统编版语文八年级下册教学目录上节课，我们主要理清了这篇演讲词的脉络，了解了课文的主要内容。这节课，我们继续分析课文内容，了解讲演词的语言特点，体会其中寄寓的闻一多先生强烈的爱憎感情。分析讨论1.闻先生在给臧克家的信中说：“既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”结合本文内容，说说闻一多是从哪几个方面“讲个痛快”的。谴责反动派制造的暗杀行径；揭露反动派色厉内荏的本质；号召进步青年继承先烈遗志，继续斗争。表达自己随时准备以身殉志的斗争决心。2.这篇演讲词慷慨激昂，极具感染力，试结合具体内容说说作者是如何达到这种效果的。3.闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了。一代又一代革命者前仆后继共同为祖国的灿烂明天奋斗着。同学们，我们现代青年的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？今天，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任。我们都是追梦人，为人民谋幸福，为民族谋复兴，不忘初心，牢记使命，时刻准备着，把青春献给祖国；时刻准备着，为共产主义事业奋斗终身！作者围绕李公朴被害事件，揭露并痛斥了国民党反动派的卑劣行径，高度赞扬了李公朴先生和昆明青年为争取民主和平而英勇献身的革命精神，表达了对实现民主和平未来的坚定信心，号召广大人民群众为实现民主和平的目标而斗争到底。课文主旨写作特色1.口语表达的杰作2.讲演艺术的典范板书设计最后一次讲演痛斥反动派的无耻卑劣临危不惧坚持真理勇于献身赞扬李先生的伟大光荣揭露敌人虚弱的本质指出反动派的末日来临号召进步青年勇敢斗争对比运用对比手法时，可以横向对比，即把具有可比性的不同事物、不同人等放在一起进行比较；也可以纵向对比，即把同一事物、同一个人的不同阶段、不同方面进行对比，以表现其变化、发展；还可以将同一事物、同一个人所表现出来的不统一、不协调、自相矛盾的现象进行对比，如人物的语言与行动、事物的表象与本质等。写法指导你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。你是一团火，照明了古代；歌舞和竞赛，有力猛如虎。你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！朱自清曾写诗歌颂闻一多烈士