河南省新乡市封丘县城关镇初级中学2025_2026学年七年级上学期第三次学习评价生物试卷（文字版，含答案）

这是一份河南省新乡市封丘县城关镇初级中学2025_2026学年七年级上学期第三次学习评价生物试卷（文字版，含答案），共7页。
注意事项：
1. 本试卷共4页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2. 答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 在河南小秦岭国家级自然保护区，林麝是红外相机镜头下的“常客”。安装红外相机记录动物行为的研究方法是（ ）
A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法
2. 生物的生活需要营养，下列诗句中的现象能体现这一生物特征的是（ ）
A. 锄禾日当午，汗滴禾下土
B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥
D. 柴门闻犬吠，风雪夜归人
3. 如图为单目显微镜的相关操作，正确的顺序应是（ ）
A. ①②③④B. ③②④①C. ③①②④D. ①③④②
4. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞核C. 液泡D. 线粒体
5.9月12日晚，在中超联赛中，河南队主场2：0击败北京国安。运动员进行足球运动时，能为其细胞的生活提供能量的物质是（ ）
A. 水B. 糖类C. 无机盐D. 二氧化碳
6. 动物细胞与植物细胞的分裂过程相比，显著的区别是（ ）
A. 细胞核一分为二B. 细胞质分成两份
C. 遗传物质平均分配D. 新的细胞膜和细胞壁的形成
7. 癌症是我国乃至世界当前面临的重要公共挑战，癌细胞是产生癌症的根源。下列相关说法中错误的是（ ）
A. 癌细胞分裂速度快，且可以不断分裂
B. 癌细胞可以侵入邻近正常的组织
C. 细胞癌变的实质是细胞内遗传物质的改变
D. 癌细胞可以无限制地长大
8. 冬天，当我们从外面进入教室时，会感到一阵温暖。感知冷暖主要涉及（ ）
A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 结缔组织D. 神经组织
9. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果中的极品，其可食用的部位主要是（ ）
A. 机械组织B. 薄壁组织C. 保护组织D. 分生组织
七年级生物（第1页）（共4页）
10. 小明近期肠胃不适，怀疑自己患了肠胃炎，他去医院看病时，应挂（ ）
A. 神经科 B. 呼吸科 C. 泌尿科 D. 消化科
11. 生活在池塘边的人有时会将少量生活污水排入池塘，下列单细胞动物中，对污水有净化作用的是（ ）
A. 痢疾内变形虫B. 草履虫 C. 蓝细菌 D. 疟原虫
12. 丽丽用显微镜观察草履虫，并开展实验，
研究两种培养方法对草履虫数量增长的
影响。实验结果如图所示。下列相关叙
述错误的是（ ）
A. 两种培养方法应保持相同温度
B. 草履虫可以通过细胞分裂繁殖
C. 密度会影响草履虫的生存
D. 一周时能从稻草培养液中获得更多
草履虫
13. 藻类与植物的类群中，可作为监测大气污染
程度指示生物的主要是（ ）
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
14. 高粱营养丰富，功效多样。如图为高粱籽粒结构示意图，其果皮
和种皮紧密结合。下列说法错误的是（ ）
A. 高粱属于双子叶植物 B. ②是胚芽，③是胚轴
C. 高粱籽粒属于果实 D. 胚由①②③④组成
15. 自然界中的藻类、植物与人类的关系十分密切，下列说法错误的是（ ）
A. 海带、紫菜等藻类可以食用
B. 煤的形成主要与古代蕨类植物有关
C. 满江红是一种优良的绿肥
D. 红豆杉的果实可用于提炼抗癌药物紫杉醇
16. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ）
A. 海葵 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 水蛭
17.BTB（溴麝香草酚蓝）溶液有遇到二氧化碳由蓝变黄的特性，小明利用这一特性来探究“进入
鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化”。他将几滴BTB溶液滴在鱼口前方，
会观察到（ ）
A. 从鳃盖后缘流出蓝色液体
B. 从鳃盖后缘流出黄色液体
C. 从口部流出蓝色液体
D. 从口部流出黄色液体
18.2025年是乙巳蛇年，蛇在民间被视为智慧和财富的象征。下列关于蛇的叙述错误的是
（ ）
A. 依靠肺进行气体交换
B. 能真正适应陆地环境
C. 卵表面无坚韧的卵壳
D. 体表覆盖角质的鳞片
19. 上世纪80年代在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器
贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐
器。这种骨最可能来自（ ）
A. 龟 B. 鹤 C. 牛 D. 蛙
20. 鲸是当今世界上现存活的最大哺乳动物，下列不属于其特征的是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 体温恒定 C. 胎生、哺乳 D. 体毛退化
二、非选择题。（共30分）
21.（8分）洛阳孟津争创全国研学旅游示范基地，某校学生在老师的带领下去孟津梨园研学，并将孟津梨带回实验室进行观察。
（1）小豫结合所学知识尝试制作孟津梨果肉细胞临时装片，在进行图一步骤时，滴加的液体是________。
（2）观察完细胞结构后，小豫绘制了孟津梨的结构层次，如图二。请你帮他补充：X代表的结构层次是________。
（3）孟津梨果肉细胞进行甲过程时，最为明显的是果肉细胞的________（填序号）中染色体的变化。甲过程的正确顺序为a→________（用字母和箭头表示）。
（4）乙过程表示的是________，在这个过程中，细胞的形态、结构和________发生了差异性的变化。
（5）孟津梨树3 - 5月开花，8 - 9月结果，据此判断孟津梨属于________（填“裸子”或“被子”）植物。孟津梨树的生长需要不断从外界吸收水和无机盐，其植株体内运输这些营养物质的组织是图二中的[D]________。
22.（6分）阅读下面资料，完成相关问题。
苔藓微景观是在微景观的基础上再进行缩小，用苔藓、蕨类等阴耐植物配合砂石、摆件等在不同形状的透明玻璃容器中创造的微缩植物景观。常用的造景苔藓包括白发藓、大叶藓、石山山苔藓等。这些苔藓植物多为直立型苔藓，产地普遍集中在贵州深山和浙江丽水白云山树林中，生存力强；一般情况下分布形状为不规则的圆形，大小直径2厘米到10厘米不等，十分适合盆栽造景。苔藓微景观会选用一些其他植物与苔藓进行搭配造景，一般包括狼尾蕨、网纹草、罗汉松等。此类植物形状美观，颜色翠绿，且生长环境与苔藓类似。
（1）造景苔藓中的白发藓“茎”高2厘米左右，植株________（填“高大”或“矮小”），能依靠“叶”吸收外界环境中的水和无机盐，“叶”中________（填“有”或“没有”）叶脉。
（2）与苔藓植物搭配造景的狼尾蕨，属于蕨类植物，它有________三种器官的分化。
（3）用于造景的苔藓植物和蕨类植物均靠________繁殖后代，且它们的繁殖过程离不开________。
（4）为了使苔藓微景观能够保持生态稳定，请你提出一条合理的养护措施：________。
23.（8分）进入秋季，蚊子的活动更加频繁，极大地增加了蚊媒传染病的传播。但同时，蚊子及
其幼虫也是生态系统中其他动物的食物来源。据图回答下列问题。
（1）蚊子是一种昆虫，属于 ________ 动物，身体表面包裹着坚韧的 ________ ，
能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用。
（2）部分鱼类会捕食水中的蚊子幼虫。鱼在水中靠游动来获取食物，其动力来源于 ______
和 ______ 的摆动。
（3）壁虎的头部后面有 ________ ，因此它的头可以灵活地转动，便于捕食蚊虫。
（4）蝙蝠和家燕都会飞行，但二者不是同一种生物。二者都是 ________ （填“恒温”
或“变温”）动物，前者的体表被 ________ ，后者的体表覆 ________ 。
24.（8分）青蛙用肺呼吸，但由于其肺的结构简单，不能满足身体对氧气的需要，而且青蛙的皮
肤要时刻保持湿润，因此生物学兴趣小组的同学们推测其皮肤可能与呼吸有关，于是他们
进行了如下实验：
①将5只未做处理的青蛙放在水槽中，在常温下用秒表计时观察这组青蛙在安静状态下每
分钟下颌升降的次数，算出平均值，并做好记录；
②用棉签在这5只青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔。在常温下，用秒
表计时观察青蛙在安静状态下每分钟下颌升降的次数，算出平均值，并做好记录；
③再选取三组青蛙，每组5只，重复步骤①②，进行三次实验，并计算出三组青蛙的呼吸频
率（即一分钟内下颌升降的次数）的平均值。
（注：凡士林能在物体表面形成一层薄膜，防止气体或液体通过）
（1）探究活动中提出一个有价值的问题是活动的关键，该小组的同学提出的问题是 ________
?
②对提出的问题，该小组的同学作出的假设是 ________ 。
实验中的对照组是 ________ （填字母）；选取青蛙时应选择大小、体重和活跃
程度相同的青蛙，目的是 ________ 。
分析实验结果可知，涂凡士林的青蛙的呼吸频率 ________ （填“大于”或“小于”）
未做处理的青蛙，由此可得出实验结论： ________ 。
若给蚯蚓的体表涂满凡士林，结果可能是 ________ ，
理由是 ________ 。
七年级生物 （第4页）（共4页）
试卷答案
1.A（1分） 2.D（1分） 3.C（1分） 4.C（1分） 5.B（1分）
6.D（1分） 7.D（1分） 8.A（1分） 9.B（1分） 10.D（1分）
11.C（1分） 12.D（1分） 13.A（1分） 14.B（1分） 15.D（1分）
16.B（1分） 17.D（1分） 18.A（1分） 19.B（1分） 20.A（1分）
21.（8分）
（1）清水（1分）
（2）器官（1分）
（3）①（1分） b→c（1分）
（4）细胞分化（1分） 生理功能（1分）
（5）被子（1分） 输导组织（1分）
22.（6分）
（1）矮小（1分） 有（1分）
（2）根、茎、叶（1分）
（3）孢子（1分） 水（1分）
（4）定期喷水（合理即可，1分）
23.（8分）
（1）节肢（1分） 外骨骼（1分）
（2）躯干部（1分） 尾部（1分）
（3）能（1分）
（4）变温（1分） 被覆羽毛（1分） 被覆鳞片（1分）
24.（8分）
（1）青蛙的皮肤是否与呼吸有关（1分）
（2）青蛙的皮肤与呼吸有关（1分）
（3）A（1分） 控制单一变量（1分）
（4）大于（1分） 青蛙的皮肤与呼吸有关（1分） 蚯蚓死亡（1分）
蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，凡士林会阻止气体交换（1分）处理
第一次
第二次
第三次
第四次
A. 未做处理的青蛙
60
62
61
61
B. 涂凡士林的青蛙
76
81
83
80