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      河南省新乡市封丘县城关镇中心学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

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      河南省新乡市封丘县城关镇中心学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

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      这是一份河南省新乡市封丘县城关镇中心学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题,共8页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1. 观察是获取知识、认识世界的重要途径。在观察校园中的生物的活动中,第一步应该做的是( )
      2. 某同学想要观察蚂蚁的身体结构,他应该选用的最合适的方法是( )
      3. 小郑在公园里看到了开放的桂花和茉莉花,为了弄清这两种植物的不同,他进行了科学的观察。下列做法不恰当的是( )
      4. 秋天是一个充满韵味的季节。下列自然景象中,属于生命现象的是( )
      5. 在2025年春节联欢晚会上,宇树H1机器人在创意融合舞蹈《秧BOT》中亮相。机器人不属于生物,主要原因是它( )
      6. 大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上情境中没有体现出的生物特征是( )
      7. 新型冠状病毒(如图)是一种结构简单的微小生物,它不具有的生物特征是( )

      8. 数码相机通过设置光圈的大小来控制进入镜头光线的多少,这一结构相当于显微镜的( )
      9. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,下列四种镜头组合中,看到的细胞体积最小的是( )
      10. 如图是在显微镜下观察到的几何图形,将图甲转换成图乙,视野范围和视野内的明暗变化是( )

      11. 小豫观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,发现视野中的细胞重叠在一起,出现这种现象的原因可能是( )
      ①材料未展平 ②材料撕取得太厚 ③染液滴的太多
      12. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,能维持细胞正常形态的操作是( )
      13. 显微镜下观察人体口腔上皮细胞,发现染色最深的结构是
      14. 2025年,我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”,该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的( )
      15. 植物煮水染布是常见的古老染布方式,下列对于染液的提取分析正确的是( )
      16. 如图是丹丹绘制的人的口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
      17. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,滴加碘液后,要用吸水纸从盖玻片另一侧反复吸引,这样做的目的是( )
      18. 科学家制造了一种“光学镊子”,这种“光学镊子”可以将细胞隔空抓住,以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述不正确的是( )
      19. 生活中,我们用糖拌番茄时,盘子里会出现许多水,这些水主要来自如图番茄果肉细胞中的( )

      20. 若把植物细胞看成一辆房车,则下列可以作为“燃料”给“发动机”利用以产生能量的物质是( )
      二、综合题
      21. 我国古代的诗词常常蕴含着丰富的生物学原理,请从生物学角度分析以下诗词句中相关的生物学现象。
      (1)“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”“蛙鸣”是青蛙世代相传的一种现象,这反映了生物具有________的特性;“蛙鸣”是蛙的求偶现象,青蛙求偶后产卵,受精卵经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,说明生物能________。
      (2)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光的照射引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有_______的特征。不同的杏有红绿之分、大小之分、酸甜之分,形状也不完全相同,这属于_______现象。
      (3)《少年游·重阳过后》:“重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。”其中的“庭树叶纷纷”体现的生物特征是_______。
      (4)水稻、青蛙和杏树三种生物中,________和“庭树”同属于植物,________属于动物。
      22. 灵宝剪纸是国家级非物质文化遗产之一,窗花是灵宝剪纸的主要表现形式,题材以花鸟草虫、人物等为主。如图一为莲花和鲤鱼的剪纸作品,寓意年年有余。请据图分析回答问题。
      (1)“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”莲叶的碧绿与细胞中的________有关,荷花的粉红与细胞中的________有关。(均填名称)
      (2)图二是莲叶和鱼细胞的结构模式图,二者共有的细胞结构是图中的________(填序号)。
      (3)莲叶细胞中的[⑥]________能够吸收光能,并将光能转化成化学能储存在________(填“有机物”或“无机物”)中。
      (4)为鱼在莲叶间嬉戏玩耍提供能量的能量转换器是________(填名称),这些结构分布在鱼的细胞的________(填序号)中。
      23. 图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个步骤;图乙为显微镜下观察临时装片时的一个视野,请回答下列问题。

      (1)图甲中三个操作步骤的先后顺序是________(填序号)。
      (2)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体是________;②步骤的操作是对实验材料进行________。
      (3)图乙中,出现[a]________的原因是图甲中________(填序号)步骤操作不当。
      (4)小豫在使用单筒式光学显微镜时,经常发现视野中有污物出现。她为了能正确快速地判断视野中污物可能存在的位置,画出了如图丙所示的思维导图,请你帮她补全________。
      24. 同学们进行了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验,图甲是用于观察的显微镜,图乙是对显微镜的部分操作,图丙为显微镜下看到的几个视野。请回答下列问题。

      (1)显微镜对光时,应先转动________(填序号)使低倍物镜对准通光孔。若室内光线较暗,需选用________(填“平面”或“凹面”)反光镜对光,直到从目镜看到明亮的圆形视野为宜。
      (2)图乙是粗调节的相关操作,正确的顺序是________(填序号)。在进行操作⑦时,眼睛一定要看着图甲中的________(填序号),以防碰到玻片标本。
      (3)图丙中要使视野A右下角的细胞a移至视野中央,应将装片向________方移动;要使视野从B变为C,应调节图甲中的________(填序号)。
      (4)实验结束后,转动图甲中的[②]________,将镜筒调至最________(填“高”或“低”)处再放入显微镜箱,以保护调焦装置和物镜。
      A.明确观察对象
      B.确定观察目的
      C.做好观察记录
      D.交流观察结果
      A.用肉眼直接观察
      B.用高倍显微镜观察
      C.用放大镜观察
      D.用AI画出蚂蚁结构图后观察图片
      A.从花的颜色进行比较
      B.从叶的形状进行比较
      C.从生活环境进行比较
      D.剥开树皮从内部构造进行比较
      A.大雁南飞
      B.晨雾弥漫
      C.秋风飒飒
      D.天高云淡
      A.需要能量以完成各种动作
      B.能持续完成各项任务而无需休息
      C.需要人对其发出指令
      D.不能生长、发育和繁殖
      A.生物的生活需要营养
      B.生物能进行呼吸
      C.生物能生长发育
      D.生物能对外界刺激作出反应
      A.由细胞构成
      B.生活需要营养
      C.能繁殖后代
      D.有遗传和变异的特性
      A.镜筒
      B.转换器
      C.遮光器
      D.细准焦螺旋
      A.目镜15×,物镜10×
      B.目镜10×,物镜10×
      C.目镜10×,物镜40×
      D.目镜5×,物镜40×
      A.变小、变暗
      B.变小、变亮
      C.变大、变暗
      D.变大、变亮
      A.①②
      B.②③
      C.①③
      D.①②
      A.滴生理盐水
      B.刮口腔内壁
      C.盖盖玻片
      D.滴加碘液
      A.细胞膜
      B.细胞核
      C.线粒体
      D.细胞质
      A.细胞壁
      B.细胞膜
      C.细胞质
      D.细胞核
      A.煮水后,植物色素从细胞壁上脱落
      B.细胞膜受热后被破坏,色素渗出
      C.细胞质受热后合成不同颜色的色素
      D.植物色素只溶解于热水而不溶解于冷水
      A.绘图时,越暗的地方铅笔细点应越多
      B.①是区分动植物细胞的重要依据
      C.②被称为“遗传信息库”
      D.③中含有许多微细结构
      A.便于在显微镜下观察到细胞膜
      B.回收剩余的碘液材料
      C.杀死细胞以防止其随意移动
      D.使碘液浸润标本全部
      A.光线无法穿透动植物细胞
      B.细胞是生物体结构和功能的基本单位
      C.不同植物细胞的形态和大小有一定差异
      D.科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说
      A.细胞核
      B.细胞质
      C.液泡
      D.线粒体
      A.水
      B.氧气
      C.糖类
      D.二氧化碳

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