数学二年级下册（2024）四 分类(二)多媒体教学ppt课件

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冀教版数学二年级（下）四、分类(二)第1课时 按不同的标准分类学习目标1. 能按不同的标准对熟悉的事物进行分类，并进行简单的数量统计。2. 经历简单分类统计数量的过程，初步认识简单的统计表。3. 渗透简单的分类统计意识，感悟数学与生活的联系，提高参与数学学习的兴趣。【难点】 理解分类统计的意义和作用。【重点】 学会按不同的标准对物品进行分类和整理。课堂导入小朋友们，你们参加过垃圾分类吗？说一说，你是怎么分的？探究新知课本第58页例112课本第59页例228只5只13只28只5只13只7只白的6只黑的8+5=13(只)7+6=13(只) 全班同学可以按什么标准分类？试一试 小组合作，选择分类标准，将全班同学分类。12人18人课本第59页“试一试”30人1月2人2月1人3月3人4月1人5月3人6月3人7月2人8月3人9月3人10月2人11月4人12月3人课堂练习1.课本第60页“练一练”第1题把下面的动物按不同的标准分类。4种4种33243课本第60页“练一练”第2题35346课本第60页“练一练”第2题1513283. 按要求分一分，说一说。         分成两类：分成三类：         拓展提升把下面的算式卡片按要求分类。10-23+49-37-11+52+69-2按卡片的形状分：按算式的得数分：33+532把下面的算式卡片按要求分类。10-23+49-37-11+52+69-2按卡片的形状分：按算式的得数分：33+532=88=8=8=7=7=6=6=637263课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？用表格，统计一下自己书包里的各种文具的数量。