2026年高考生物一轮复习：人教版必修2遗传与进化 重点考点背诵提纲 讲义

这是一份2026年高考生物一轮复习：人教版必修2遗传与进化 重点考点背诵提纲 讲义，共15页。
第一章 遗传因子的发现
1.自花传粉，也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
2.豌豆植株还具有易于区分的性状。
3.玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于自交。
4.一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。
5.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。
6.本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合。
7.分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
8.假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。
9.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
10.表型也叫表现型，指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；与表型有关的基因组成叫作基因型，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。
11.控制相对性状的基因，叫作等位基因，如D和d。
第2章 基因和染色体的关系
12.减数分裂I的主要特征：同源染色体配对一联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。
13.减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
14.精原细胞是原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。
15.当雄性动物性成熟时，睾丸里的一部分精原细胞就开始进行减数分裂。
16.减数分裂I开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体缩短变粗并两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。
17.在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。
18.由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。
19.随后，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
20.由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂I。
21.减数分裂I与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。
22.减数分裂后，精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。
23.人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。
24.初级卵母细胞经过减数分裂I进行不均等分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫作次级卵母细胞，小的叫作极体。次级卵母细胞经过减数分裂I也进行不均等分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体。
25.一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成了一个卵细胞和三个极体。不久，三个极体都退化消失，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
26.与精子的形成不同，卵细胞的形成不需要变形。
27.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
28.在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。
29.人的体细胞中有23对染色体。
30.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
31.受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
32.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
33.果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，体长3~4mm,在制醋和有水果的地方常常可以看到。因为果蝇易饲养，繁殖快，在室温下10多天就繁殖一代，一只雌果蝇一生能产生几百个后代，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。
34.基因在染色体上呈线性排列。
35.基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
36.基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同染色体上的非等位基因自由组合。
37.生物如果丢失或增加一条或几条染色体，就会出现严重疾病甚至死亡。
38.人的体细胞中有23对染色体，其中1~22号是常染色体，23号是性染色体。
39.摩尔根用果蝇做了大量实验，发现了基因的连锁互换定律，人们称之为遗传学第三定律。他还证明基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础。
40.人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇眼睛颜色的遗传非常相似，决定它们的基因位于性染r色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
41.人类的性别由性染色体决定，女性的一对性染色体是同型的，用XX表示；男性的一对性染色体是异型的，用XY表示。
42.人类的X染色体和Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别。
43.位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
44.位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。
45.鸡的性别决定方式与人类、果蝇的不同。雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW),雄性个体的两条性染色体是同型的(ZZ)。
第3章 基因的本质
46.有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。
47.格里菲思实验推断：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质—转化因子。
48.艾弗里提出了不同于当时大多数科学家观点的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
49.T₂噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。
50.T₂噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。
51.赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T₂噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体。
52.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
53.在细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA,但不能检测到35S标记的蛋白质。
54.子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。DNA才是噬菌体的遗传物质。
55.遗传物质除DNA外，还有RNA。有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和RNA,如烟草花叶病毒。
56.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
57.与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。
58.与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
59.在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
60.英国生物物理学家威尔金斯和他的同事富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱。沃森和克里克主要以该照片的有关数据为基础，推算出DNA呈螺旋结构。
61.DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
62.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
63.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
64.脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1'-C,与磷酸基团相连的碳叫作5'-C。
65.DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，这一端称作5'-端，另一端有一个羟基(一OH),称作3'-端。
66.两个随机个体具有相同DNA序列的可能性微乎其微，因此，DNA可以像指纹一样用来识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。
67.由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式称作半保留复制。
68.1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术(15N)和密度梯度离心技术，证明DNA的复制是以半保留的方式进行的。
69.DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
70.复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋。
71.然后，DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
72.随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
73.DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
74.DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
75.DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性。
76.人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列。
77.第一个把遗传物质设定为一种信息分子，提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家，是量子物理学的奠基人薛定谔。
78.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。
79.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。
80.DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。
81.有些病毒的遗传物质是RNA,如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。
82.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA单链形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。
第4章 基因的表达
83.基因可以控制蛋白质的合成，这个过程就是基因的表达。基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。
84.与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成中没有碱基T(胸腺嘧啶),而替换成碱基U(尿嘧啶);RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
85.这种作为DNA信使的RNA叫信使RNA,也叫mRNA。此外还有转运RNA,也叫tRNA,以及核糖
体RNA,也叫rRNA。
86.RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。
87.当细胞开始合成某种蛋白质时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。
88.细胞中游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，然后形成一个mRNA分子。
89.mRNA合成以后，通过核孔进入细胞质中。
90.游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。
91.tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但是这两种RNA本身不会翻译为蛋白质。
92.mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。
93.起始密码子：AUG,终止密码子：UAA、UAG、UGA。
94.在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA可以编码硒代半胱氨酸。
95.在原核生物中，GUG也可以作起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。
96.绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。
97.几乎所有的生物体都共用上述密码子。
98.tRNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。
99.tRNA比mRNA小得多，分子结构也很特别：RNA链经过折叠，看上去像三叶草的叶形，其一端(3'-端)是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。
100.核糖体是沿着mRNA移动的。核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。
101.核糖体沿mRNA(5'→3')移动，读取下一个密码子。
102.通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
103.科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
104.科学家对中心法则作出了补充：少数生物(如一些RNA病毒)的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。
105.在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息的流动提供能量，可见，生命是物质、能量和信息的统一体。
106.克里克是第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家。
107.两个名不见经传的年轻人——美国生物学家尼伦伯格和在他实验室工作的德国生物学家马太，破译了第一个遗传密码。
108.几乎所有的生物共用一套密码子，这暗示着生物可能具有共同的起源。
109.与圆粒豌豆不同的是，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因。
110.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
111.编码CFTR蛋白(一种转运蛋白)的基因缺失了3个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，使CFTR转运氯离子的功能出现异常，
112.基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
113.在不同类型的细胞中，表达的基因大致可以分为两类：一类是在所有细胞中都表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因；另一类是只在某类细胞中特异性表达的基因，如卵清蛋白基因、胰岛素基因。
114.细胞分化的本质就是基因的选择性表达。基因的选择性表达与基因表达的调控有关。
115.生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。
116.吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA的甲基化水平明显升高。
117.细胞分化是基因选择性表达的结果，表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变。
118.除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。
119.在大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系。一个性状可以受到多个基因的影响。一个基因也可以影响多个性状。同时，生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要影响。
第5章 基因突变及其他变异
120.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。
121.基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代。若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。
122.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。
123.一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。
124.抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。
125.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。
126.致癌因子是导致癌症的重要因素，在日常生活中应远离致癌因子，选择健康的生活方式。
127.易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素。例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA;亚硝酸号Cc盐、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA,等等。
128.在没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生。
129.诱变育种：利用物理因素(如紫外线、 X射线等)或化学因素(如亚硝酸盐等)处理生物，使生物发生基因突变，可以提高突变率，创造人类需要的生物新品种。
130.基因突变在生物界是普遍存在的。基因突变具有随机性和不定向性。在自然状态下，基因突变的频率是很低的。
131.基因突变的随机性，表现为基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位。
132.基因突变具有不定向性，表现为一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因。
133.对生物体来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害。但有些基因突变对生物体是有利的，如植物的抗病性突变、耐旱性突变，微生物的抗药性突变等。还有些基因突变既无害也无益，是中性的。例如，有的基因突变不会导致新的性状出现，就属于中性突变。
134.基因突变是产生新基因的途径。对生物界的种族繁衍和进化来说，产生了新基因的生物有可能更好地适应环境的变化，开辟新的生存空间，从而出现新的生物类型。因此，基因突变是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原材料。
135.基因重组就是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
136.基因的自由组合定律告诉我们，在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，产生不同的配子，这样，由雌雄配子结合形成的受精卵，就可能具有与亲代不同的基因型，从而使子代产生变异。
137.在减数分裂过程中的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。
138.一般认为，有性生殖过程中的基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代，其中一些子代可能会含有适应某种变化的、生存所必需的基因组合，因此有利于物种在一个无法预测将会发生什么变化的环境中生存。由此可见，基因重组也是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要意义。
139.生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。
140.二倍体和多倍体在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。例如，野生马铃薯体细胞中有两个染色体组，每个染色体组包括12条形态和功能不同的非同源染色体。
141.体细胞中含有两个染色体组的个体叫作二倍体。
142.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体。
143.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。
144.与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
145.人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。
146.用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。
147.当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，就可能发育成多倍体植株。
148.秋水仙素(C₂₂H₂sO₆N)是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱。它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，使用时应当特别注意。
149.像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作单倍体。
150.与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。
151.利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限。育种工作者常常采用花药(或花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。
152.用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体数目发生变化。
153.猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患儿哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍。
154.染色体发生的结构变异主要有以下4种类型：染色体的某一片段缺失引起变异(缺失),例如，果蝇缺刻翅的形成；染色体中增加某一片段引起变异(重复)例如，果蝇棒状眼的形成；染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异(易位),例如，果蝇花斑眼的形成；染色体的某一片段位置颠倒也可引起变异(倒位),例如，果蝇卷翅的形成。
155.染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。
156.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病，患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。
157.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
158.单基因遗传病单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。
159.多基因遗传病多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。如原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等。
160.多基因遗传病在群体中的发病率比较高。
161.染色体异常遗传病染色体异常遗传病是指由染色体变异引起的遗传病(简称染色体病)。
162.唐氏综合征又称21三体综合征，是一种常见的染色体病。患者比正常人多了一条21号染色体。
163.调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。
164.为保证调查的群体足够大，应将小组调查的数据在班级和年级中汇总。
165.通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
166.基因检测是指通过检测人体细胞中的DNA序列，以了解人体的基因状况。人的血液、唾液、精液、毛发或人体组织等，都可以用来进行基因检测。
167.基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。
第6章 生物的进化
168.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。
169.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
170.已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。
171.比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
172.胚胎学证据：比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。
173.细胞和分子水平的证据：从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示 当分生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。
174.适应作为一个生物学术语，包括两方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
175.达尔文提出的自然选择学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。他认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。
176.群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。
177.达尔文以自然选择学说为核心的生物进化论使人们认识到，生物的多样性和适应性是进化的结果。
178.受到当时科学发展水平的限制，达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。
179.自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表型。
180.生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。种群中的个体并不是机械地集合在一起。一个种群其实就是一个繁殖的单位，雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。
181.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。
182.在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作基因频率。
183.哈代-温伯格定律成立条件：种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，不同个体生存和繁殖的机会是均等的，基因不产生突变
184.达尔文曾明确指出，可遗传的变异提供了生物进化的原材料。
185.现代遗传学研究表明，可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中，基因突变和染色体变异统称为突变。
186.突变的有害和有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境。
187.在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。
188.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
189.同种生物的不同种群，由于突变和选择因素的不同，其基因组成可能会朝不同的方向改变，导致种群间出现形态和生理上的差异。
190.在遗传学和生物进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
191.不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。例如，马和驴虽然能够交配，但是产生的后代——骡是不育的，因此，马和驴之间存在生殖隔离，它们属于两个物种。
192.同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫作地理隔离。
193.地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，这里统称为隔离。
194.隔离是物种形成的必要条件。
195.关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。
196.捕食者的存在有利于增加物种多样性。
197.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不
断进化和发展，这就是协同进化。
198.生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。
199.人类也是生物进化的产物。包括人类在内的所有生物都是在相互依存、相互制约中生存和发展的，人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己。
200.适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
201.基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的，大量的基因突变是中性的。