小学科学教科版（2024）二年级下册（2024）7.我们的恐龙公园课时练习

这是一份小学科学教科版（2024）二年级下册（2024）7.我们的恐龙公园课时练习，共3页。试卷主要包含了 B 2等内容，欢迎下载使用。
基础选择题（每题3分，共15分）
设计恐龙公园时，最需要优先考虑的是（ ）
A. 颜色是否鲜艳 B. 科学准确性 C. 设施是否复杂 D. 占地面积大小
下列区域中，不属于恐龙公园核心展示区域的是（ ）
A. 恐龙化石展区 B. 恐龙生活区 C. 科普讲解区 D. 员工休息区
设计翼龙展区时，我们应该给它设置（ ）的空间
A. 狭窄封闭 B. 开阔宽敞 C. 阴暗潮湿 D. 堆满杂物
恐龙公园的布局设计要遵循的原则是（ ）
A. 区域划分清晰，参观路线顺畅 B. 所有区域混在一起 C. 只放一种恐龙模型 D. 不设置休息区
我们在恐龙公园中设置科普讲解区的主要目的是（ ）
A. 让公园更漂亮 B. 向游客介绍恐龙知识 C. 供游客休息 D. 存放制作工具
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
设计恐龙公园时，不同恐龙的生活区要和它们的生活习性相匹配。（ ）
打造恐龙公园只需要制作恐龙模型，不需要考虑区域划分。（ ）
小组合作设计时，要倾听每个人的想法，共同完善设计方案。（ ）
恐龙公园的设计越复杂越好，简单设计没有意义。（ ）
我们可以在恐龙公园中加入互动体验环节，增加趣味性。（ ）
思维填空题（每空2分，共20分）
恐龙公园的核心设计要素包括：______、功能多样性、______、创意趣味性。
设计霸王龙生活区时，应该搭配______场景，因为它是肉食性恐龙，需要广阔的捕猎空间。
一个完整的恐龙公园通常包含______、______、______等核心区域。
设计恐龙公园时，我们要运用之前学过的恐龙______和______知识，确保设计的科学性。
小组设计完成后，我们可以通过绘制______的方式展示自己的恐龙公园设计方案。
恐龙公园不仅要好玩，更重要的是能让游客了解______，感受科学的魅力。
综合设计题（共15分）
请你作为小小设计师，完成恐龙公园的基础设计：
你打算在公园中设置哪些核心区域？请说明每个区域的作用。（6分）
你会选择哪些恐龙放在公园中？它们分别适合放在哪个区域？为什么？（6分）
为了让你的恐龙公园更有吸引力，你会加入哪些创意环节？（3分）
《我们的恐龙公园》参考答案
基础选择题
1. B 2. D 3. B 4. A 5. B
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
思维填空题
1. 科学准确性；布局合理性 2. 草原 3. 恐龙化石展区；不同恐龙生活区；科普讲解区（答案不唯一，合理即可） 4. 形态特征；生活习性 5. 平面设计图 6. 恐龙知识
综合设计题
示例：① 恐龙化石展区：展示模拟恐龙化石，让游客了解化石的样子；② 分类恐龙生活区：按食性或种类划分，展示不同恐龙的生活环境；③ 科普讲解区：通过图文、小视频向游客介绍恐龙知识；④ 互动体验区：设置恐龙拼图、模拟挖掘等活动。（写出3个及以上区域，说明作用合理即可）
示例：① 霸王龙：放在肉食性恐龙生活区，搭配草原场景，因为它是肉食性，需要捕猎空间；② 三角龙：放在草食性恐龙生活区，搭配森林场景，因为它以植物为食；③ 翼龙：放在开阔的飞行恐龙展区，因为它需要广阔空间飞行。（合理即可）
示例：① 设置恐龙叫声模拟器，营造沉浸式体验；② 设计恐龙知识问答互动屏；③ 提供小型恐龙模型制作体验区。（合理即可）