山东省枣庄市滕州市西岗中学2025_2026学年八年级上学期第二次月考生物试题 （文字版，含答案）

这是一份山东省枣庄市滕州市西岗中学2025_2026学年八年级上学期第二次月考生物试题 （文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了25，如图是眼球和耳的结构示意图等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，共30分，每题1分）
1.关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于
A.关节头B.关节窝C.关节囊D.关节腔
2.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是
A.杠杆、支点、动力B.杠杆、连接、动力C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆
3.关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有
A.关节囊和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液
4.在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是
A.两肌群同时收缩B.两肌群同时舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
5.划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节活动，
③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
6.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是
A.一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
7.如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是
A.外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉
B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
C.结构9能探测头部运动的方向
D.结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动
8.（2019.龙东）下列分别是近视成像情况及矫正方法，你认为正确的是
A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丁D.乙和丙
9.由看书转为远眺时，瞳孔和晶状体的变化是（ ）
A.扩大，曲度增加B.缩小，曲度增加C.扩大，曲度减少D.缩小，曲度减少
10.眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误是
A.长时间近距离看书、写字容易引发近视
B.发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力
C.用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损
D.遇到巨大声响时，可张嘴、堵耳以保护鼓膜
11.人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线指的是
A. 皮肤和黏膜B. 免疫器官
C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 免疫细胞
12. 刚出生的婴儿通过接种卡介苗疫苗可以预防结核病。接种的 “卡介苗” 和通过接种卡介苗获得的免疫类型分别是
A. 抗原. 非特异性免疫B. 抗体. 非特异性免疫
C. 抗原. 特异性免疫D. 抗体. 特异性免疫
13. 类比是一种有效的学习方法。如果将一名进入学校作案的小偷类比成病原体，那么公安干警、学校的围墙和巡逻的保安分别可以类比成人体的第几道防线
A. 一、二、三B. 三、二、一C. 三、一、二D. 二、三、一
14. 下列免疫方式，属于特异性免疫的是 C
A. 鼻毛能阻挡和清除异物B. 唾液具有杀菌作用
C. 器官移植时的排异反应D. 吞噬细胞能吞噬和消灭病原体
15. 生吃瓜果要洗净，这一预防传染病的措施属于
A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 保护易感人群D. 切断传播途径
16. 随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是
A. 致人患病的狂犬病毒属于传染源
B. 城管人员杀死、焚烧 “疯狗”，属于切断传播途径
C. 狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫
D. 注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体
17. 列关于健康生活的知识和技能的叙述错误的是
A. 遇到危机情况拨打120急救电话，应就明地址及受伤情况
B. 与艾滋病患者一般接触 （如手），不会使人感染艾滋病
C. 遇到外出血、若血液是红色并缓缓流出、则需要在远心端包扎
D.OTC表示处方药、必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用
18. 基于免疫疗法研制的PD——1抑制剂，被称为抗瘤 “神药”。从安全用药分析，错误的是
A. 该药通过免疫系统发挥作用B. 昂贵的药疗效一定好
C. 需要理性对待 “神药”D. 在医师指导下购买
19. 原始大气中不存在的气体或物质是
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氨气
20. 大多数科学家认为，原始生命诞生于
A. 原始陆地B. 原始大气C. 原始海洋D. 其他星球
21. 科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是
A. ①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气
B. ②内模拟了水蒸气凝结降雨，原始地球条件下可产生氨基酸
C. ③内模拟了原始海洋，原始生命是在原始海洋里诞生的
D. ④内产生了多种蛋白质，原始地球条件下可以产生生命
22.图是甲、乙、丙、丁四种生物的化石在地层中的分布情况。下列叙述正确的是
A.丙有可能是由乙进化而来，B.丙一定比丁更复杂、更高等
C.丁形成的时间较乙和丙都要早D.甲只能出现在最古老的地层中
23.下图表示植物进化的大致过程，图中①、
②、③依次代表
A.种子植物、蕨类植物、藻类植物B.藻类植物、蕨类植物、被子植物
C.被子植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、种子植物、蕨类植物
24. 自然选择学说关于长鹿进化的解释不合理的是
A. 古长颈鹿颈有长有短 B. 颈长的鹿更易生存
C. 颈的长短是可以遗传的 D. 为适应环境产生变异
25. 下列对生物进化过程的叙述，正确的是
A. 自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性
B. 体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰
C. 古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿
D. 米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸
26. 下列关于生物进化的叙述，错误的是
A. 自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存
B. 在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C. 生物的遗传和变异是进化的基础
D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
27. 下列有关进化的叙述，错误的是
A. 在研究进化的过程中，化石是非常重要的证据
B. 变异对生物是不利的，生物通过遗传不断进化
C. 进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
D. 自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰
28. 研究表明人猿同祖，现代类人和人类的共同祖先是
A. 长臂猿 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 星猩
29. 人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是
A. 使用工具B. 直立行走C. 使用语言D. 大脑发达
30. 人类进化发展的大致历程是
A. 南方古猿→能人→直立人→智人
B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 南方古猿→能人→智人→直立人
D. 南方古猿→直立人→智人→能人
二、填空题（本大题共3小题，共20分，每空1分）
31. 下图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题。
（1） 人能看清远近不同的物体，是因为图中[4]______的曲度可以调节，形成清晰的物像落在图中[8]______ 上，而视觉是在 ______产生的。
（2） 如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构[5]______就是窗户上那明亮的玻璃，因为不注意用眼卫生，如长时间使用电子产品，一些中老年人的[]______变得浑浊，引发飞蚊症。
（3） 白天看完电影后，从电影院出来，[3]瞳孔将会____ 。
（4） 乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物，这是为了使______张开，以保持______内外的气压平衡。
32. 中国脊髓灰质炎疫苗之父—顾方舟的去世备受关注。脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起严重危害儿童健康的急性传染病，轻症仅有低热而无瘫痪；重症发热较高，肢体疼痛，数天内出现软瘫，偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为1 - 6岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防，从婴儿出生2个月开始，每月服用一次，连服三次。
（1）脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和______组成。从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于______。感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病的三个基本环节中的______。
（2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为______，这属于传染病预防措施中的______。
（3）服用小儿麻痹糖丸后，刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的______，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
21. 生命起源于非生命物质，地球上的生物通过自然选择进化而来的。请观图回答下列问题
（1）. 在图一中，经入注入该装置的气体与现代大气成分相比较，不包括的气体是______，米勒实验验证了无机物可以生成______物质的阶段。
（2）. 图二中的甲、乙、丙三图，分别对应的是生物进化过程中的______（请排序）。
1. 生物进化的动力2. 生物进化的内因3. 生物进化的结果
（3）. 请用达尔文的进化论观点解释，在长期使用某一种农药后，图三所示曲线之所以出现be段的原因是具有抗药性变异的个体能够生存下来，且其抗药性逐渐加强开大量繁殖。
①农药在烛果的进化中起了______作用，
②具有抗药性变异的害虫能生存下来是通过______实现的。
试卷答案
1.D（1分）
2.A（1分）
3.C（1分）
4.D（1分）
5.C（1分）
6.A（1分）
7.A（1分）
8.C（1分）
9.D（1分）
10.D（1分）
11.C（1分）
12.C（1分）
13.B（1分）
14.C（1分）
15.D（1分）
16.C（1分）
17.B（1分）
18.B（1分）
19.A（1分）
20.C（1分）
21.D（1分）
22.A（1分）
23.B（1分）
24.D（1分）
25.C（1分）
26.A（1分）
27.C（1分）
28.B（1分）
29.B（1分）
30.B（1分）
31. （1）4晶状体8视网膜（每空1分，共3分）
（2）5角膜（1分）
（3）3扩大（1分）
（4）咽鼓管 鼓膜（每空1分，共2分）
32. （1）内部遗传物质 病原体 传染源（每空1分，共3分）
（2）保护易感人群（1分）
（3）抗体 特异性（每空1分，共2分）
21. （1）氧气 有机（每空1分，共2分）
（2）乙、甲、丙（2分）
（3）①选择 ②生存斗争（每空1分，共2分）