2025-2026学年广东佛山南海九年级上册物理开学摸底考试模拟练习卷【含解析】

这是一份2025-2026学年广东佛山南海九年级上册物理开学摸底考试模拟练习卷【含解析】，共35页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
1．下列数据，最接近实际的是（ ）
A．中学生课桌的高度约0.5m
B．成人正常步行1km用时约15min
C．人感觉舒适的室温约36.5℃
D．将两个鸡蛋从地面拿起并举高做功约为10J
2．如图所示，用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在水平面内做匀速圆周运动。不计空气阻力。下列说法中正确的是（ ）
A．橡皮做匀速圆周运动，是由于自身具有惯性
B．橡皮做匀速圆周运动是处于平衡状态
C．细线对橡皮的拉力是由橡皮产生的
D．线断的瞬间橡皮只受重力
3．如图所示，甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（ ）
A．甲对沙的压强与乙对沙的压强相等
B．甲对沙的压强比乙对沙的压强小
C．甲所受的重力比乙所受的重力小
D．甲所受的重力与乙所受的重力相等
4．如图是长方体下降浸入水槽的过程中，弹簧测力计读数F随长方体下降高度h变化的图像。则（ ）
A．h＝4cm时，长方体受到的浮力是15N
B．长方体受到的最大浮力是18N
C．长方体的体积是1.2×10﹣3m3
D．长方体的密度是1.8×103kg/m3
5．踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记载：“今小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箭子，三四成群走踢……”。在如图所示的游戏中，下列说法正确的是（ ）
A．毽子在下落过程中，速度越大惯性越大
B．毽子被踢出后，在上升过程中，所受重力和阻力的方向都竖直向下，毽子受重力作用最终会落向地面
C．毽子在下落过程中，将动能转化为重力势能
D．毽子上升到最高点时，处于平衡状态
6．如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆的动力可使吊臂上下转动，吊臂可以向前改变长度。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（ ）
A．吊臂是一个省力杠杆
B．吊臂向前伸长的过程中，伸缩撑杆的动力逐渐变大
C．吊车的车轮较多、可以减小对地面的压力
D．使用这种吊车，好处是可以少做功
送水员的日常工作中处处涉及着物理知识，请完成下题。
7．送水员驾驶送水车在平直公路上沿直线行驶，其v﹣t图像如图所示，车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，车在行驶过程中所受阻力大小恒为2000N，则（ ）
A．10～20s内，车的牵引力做的功为4×105J
B．0～10s内，车的牵引力大小恒为2000N
C．10～20s内，车的牵引力做功的功率为4×105W
D．0～20s内，车的平均速度为15m/s
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．中国跳水队被称为“梦之队”，如图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生 ，产生了弹力。运动员在空中向上运动的过程中受到 个力的作用（不考虑空气阻力）。从图中可以看出，运动员踏板时过于靠近踏板边缘，使踏板形变与左图不一样，说明力的作用效果与力的 有关。
9．如图，实心正方体木块棱长为10cm，质量为600g，则木块的密度是 kg/m3．现用20N的水平拉力F拉木块，木块恰好向右做匀速直线运动。撤去拉力F后，木块由于 继续向前运动，在此过程中木块受到的摩擦力 20N （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
10．如图所示，边长为0.1m的正方体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A对墙面的压强是 Pa；物体A所受的摩擦力是 N，方向是 。
11．如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动，最后静止在B点。小球从A点摆动到B点的过程中，动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。小球在A点时，受到的重力和细线的拉力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
12．如图1所示，小明沿B管向左快速吹气时A管中的水面将 ，这是因为A管上方空气 。在科技馆小明看到了一个有趣的钉床，均匀排列着很多个尖朝上的钉子（如图2所示）。质量为50kg的人躺在床中央，针尖与人接触的总面积大约为2×10﹣3m2，则小明受到钉子的压强是 Pa，这个数值是不会对他造成伤害的。
13．在制作简易密度计的综合实践活动中，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲。将该密度计分别放入水、盐水和酒精中测试发现，放入其中某一种液体时密度计不能处于竖直状态，则该液体是 ，接下来合理的操作是 ，改进后重新进行密度的标记实验，标记的刻度如图乙所示，则刻度A处标记的应是 的密度值。
14．如图所示，用滑轮组提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若在5s内将绳子匀速向上拉6m，手拉绳子的力为 N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。
三、作图题：本题7分。
15．如图所示，物体沿光滑斜面下滑，请画出此时物体所受力的示意图。（O为物体的重心，不计空气阻力）
16．如图所示，手拉着系在B物体上的轻绳在水平面上做匀速直线运动，A与B保持相对静止，画出物体A的受力示意图。
17．如图题甲为汽车在匀速直线上坡，请在图乙中画出汽车上坡过程中动能Ek随着时间t变化的大致图像。
四、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题6分，第20小题7分，共20分。
18．如图甲所示是小华探究“二力平衡条件”的实验。（每个钩码重力相同）
（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）的两端用细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向 ，通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下（已平衡），小华下一步的操作是 。
（4）在探究同一问题时，小强将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小强的实验，其主要原因是小华的装置可以减小 对实验的影响，对此，你对小强的实验装置提出的改进意见是 。
19．如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验装置。请根据图示回答下列问题。
（1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为 N；
（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与 有关；
（3）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度 （选填“有关”或“无关”）；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为 N；
（5）通过图丁、戊的探究，得到浮力大小与 有关；
（6）由图中数据可知，圆柱体的密度是 kg/m3。（g取10N/kg）
20．实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。
【证据】（1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆 保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）。
（2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表：
【解释】（1）分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 （用表格中的字母表示）。多次实验的目的是 （选填“A”或“B”）。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
（2）如图乙所示，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会 （选填“左端下沉”或“右端下沉”）。
【交流】桔槔是我国古代的取水工具，如图丙所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图丁所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以 （选填“增大”或“减小”）石块的质量或向 （选填“左”或“右”）移动杠杆的支点。
五、计算题；本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．如图是一艘正在江上建桥的浮吊船，要将甲、乙两个实心桥墩构件放入江底。构件甲和构件乙的质量分布均匀且不吸水，它们的密度之比为1：3，构件乙的质量为300t。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg），求：
（1）江水中距水面10m深处水的压强；
（2）构件乙受到的重力；
（3）在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了150m3。如图所示，钢绳提着构建浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了170m3。则构件甲的密度为多少？
22．“绿色出行，低碳生活”。近年来，国产迷你电动汽车因环保、节能、价格低廉等优势，越发受到人们欢迎。如图是国内某型号的新能源迷你汽车，满载时总质量为1000kg。若汽车在平直公路上以最大功率20kW匀速行驶2min，已知汽车在行驶时受到地面的摩擦力为重力的0.1倍，忽略空气阻力，g取10N/kg，求：
（1）汽车匀速行驶时的牵引力；
（2）整个过程中发动机所做的功；
（3）汽车行驶的最大速度。
六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。
23．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，修建船闸有效地解决了这个问题。
（1）如图所示，船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。当闸室水面上升到和上游水面相平后，打开C，船从上游进入闸室后；然后关闭上游的闸门和阀门，打开 ，闸室就和下游水道构成了一个 ，当闸室水面下降到跟下游水面 时，就可以打开D，船驶向下游；
（2）三峡水电站的水库建有大坝，随着水的深度的增加，大坝受到水的压强也会 ，同时也要考虑到尽量 （选填“增大”或“减小”）大坝对河底的压强，避免坝体下陷发生倾斜，所以大坝应当建成 （选填“上下等宽”、“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状，才可以更加稳固。
24．阅读短文回答：
平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。
我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力，这是不对的。根据G＝mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。（g取10N/kg）
（1）失重状态下的人造地球卫星 （选填“受到”或“不受”）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是 ；
A．用秒表测时间
B．用弹簧测力计测重力
C．用水球做透镜成像实验
D．用刻度尺测书本长度
（3）一个在地面上60kg的人，在距离地面1000km的高度所受的重力为 N；如果他站立在电梯中的电子秤上，电梯失控，他与电梯、电子秤一起加速下落，则电子秤的示数 60kg（选填“小于”、“等于”或“大于”）；
（4）在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 。
25．阅读材料，回答问题。
《墨经》中记录了一种斜面引重车，如图甲所示，该车前轮矮小，后轮高大，前后轮之间装上木板，在后轮轴上系紧绳索，通过斜板高端的滑轮将绳索的另一端系在斜面重物上，只要轻推车子前进，就可以将重物推到一定高度。
（1）图乙是斜面引重车后轮示意图，当人手沿后轮边缘推车将重物推高时，可以 （选填“省力”或“省距离”），这部分装置相当于 （选填“滑轮”、“杠杆”或“斜面”）。
（2）为了研究斜面相关问题，探究小组用图丙所示装置，用力F沿斜面M匀速拉动同一物体，改变斜面M的倾斜程度，多次实验，记录如下数据：
①由表格数据可知，第1次实验的额外功为 J；
②由数据可知，其他条件一定时，斜面越平缓，所需拉力越 （选填“大”或“小”），机械效率越 （选填“高”或“低”）。
（3）假如要你来设计该车，为了拉动质量更大的重物时比较省力，图甲中的斜面引重车的前轮应该向 （选填“左”或“右”）移动。
广东省佛山南海区2025-2026学年物理九年级上学期开学摸底考试模拟练习卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列数据，最接近实际的是（ ）
A．中学生课桌的高度约0.5m
B．成人正常步行1km用时约15min
C．人感觉舒适的室温约36.5℃
D．将两个鸡蛋从地面拿起并举高做功约为10J
【答案】B
【解答】解：A．中学生的课桌与中学生的大腿高度相似，约为0.8m，故A不正确；
B．成人的步行速度在1.1m/s左右，步行1km所需的时间大约为t=sv=1000m1.1m/s≈909s=15.15min，故B正确；
C．人感觉舒适的室温约25℃，故C不正确；
D．两个鸡蛋约重1N，举高时，鸡蛋升高的高度约为2m，则将两个鸡蛋从地面拿起并举高做功为W＝Fs＝1N×2m＝2J，故D不正确。
故选：B。
2．如图所示，用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手在水平面内做匀速圆周运动。不计空气阻力。下列说法中正确的是（ ）
A．橡皮做匀速圆周运动，是由于自身具有惯性
B．橡皮做匀速圆周运动是处于平衡状态
C．细线对橡皮的拉力是由橡皮产生的
D．线断的瞬间橡皮只受重力
【答案】D
【解答】解：A、橡皮做匀速圆周运动，是由于受到细线的拉力作用，故A错误；
B、物体在做匀速圆周运动的过程中，虽然运动的速度在大小上是没有发生改变的，但是运动的方向却发生了改变，所以运动状态发生了改变，故B错误；
C、细线对橡皮的拉力是由细线产生的，故C错误；
D、地球表面的一切物体都受到重力作用，因此线断的瞬间橡皮只受重力的作用，故D正确。
故选：D。
3．如图所示，甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（ ）
A．甲对沙的压强与乙对沙的压强相等
B．甲对沙的压强比乙对沙的压强小
C．甲所受的重力比乙所受的重力小
D．甲所受的重力与乙所受的重力相等
【答案】A
【解答】解：AB、甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，说明他们对沙地的压强相等，即p甲＝p乙，故A正确、B错误；
CD、由图知S甲＞S乙，且p甲＝p乙，由F＝pS可知甲对沙地的压力较大，即F甲＞F乙；由于物体对水平面的压力大小等于重力，所以甲受到的重力较大，故CD错误。
故选：A。
4．如图是长方体下降浸入水槽的过程中，弹簧测力计读数F随长方体下降高度h变化的图像。则（ ）
A．h＝4cm时，长方体受到的浮力是15N
B．长方体受到的最大浮力是18N
C．长方体的体积是1.2×10﹣3m3
D．长方体的密度是1.8×103kg/m3
【答案】C
【解答】解：AB、从图中可知长方体的重力G＝18N，
h＝4cm时，长方体受到的浮力F浮0＝G﹣F1＝18N﹣15N＝3N，故A错误；
长方体受到的最大浮力F浮＝G﹣F2＝18N﹣6N＝12N，故B错误；
CD、根据阿基米德原理可知长方体的体积V＝V排=F浮ρ水g=12N103kg/m3×10N/kg=1.2×10﹣3m3，
根据G＝mg可知长方体的质量m=Gg=18N10N/kg=1.8kg，
根据密度公式可知长方体的密度ρ=mV=1.8kg1.2×10−3m3=1.5×103kg/m3，故C正确、D错误。
故选：C。
5．踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记载：“今小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箭子，三四成群走踢……”。在如图所示的游戏中，下列说法正确的是（ ）
A．毽子在下落过程中，速度越大惯性越大
B．毽子被踢出后，在上升过程中，所受重力和阻力的方向都竖直向下，毽子受重力作用最终会落向地面
C．毽子在下落过程中，将动能转化为重力势能
D．毽子上升到最高点时，处于平衡状态
【答案】B
【解答】解：A．毽子在下落过程中，质量不变，惯性不变，故A错误；
B．毽子被踢出后，在上升过程中，受到竖直向下的重力和空气阻力，在重力作用下会落回地面，故B正确；
C．毽子在下落过程中，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，将重力势能转化为动能，故C错误；
D．毽子上升到最高点时，只受重力，所受合力不为零，处于非平衡状态，故D错误。
故选：B。
6．如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆的动力可使吊臂上下转动，吊臂可以向前改变长度。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（ ）
A．吊臂是一个省力杠杆
B．吊臂向前伸长的过程中，伸缩撑杆的动力逐渐变大
C．吊车的车轮较多、可以减小对地面的压力
D．使用这种吊车，好处是可以少做功
【答案】B
【解答】解：A．根据图中知，伸缩撑杆的动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，故A错误；
B．根据杠杆的动态平衡可知，吊臂向前伸长的过程中，阻力臂逐渐增大，而阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件知，伸缩撑杆的动力逐渐变大，故B正确；
C．水平面上的压力等于重力，保持不变，吊车的车轮较多，在压力相同时，增大了受力面积，可以减小对地面的压强，故C错误；
D．使用这种吊车，好处是可以省距离，省功的机械是不存在的，故D错误。
故选：B。
送水员的日常工作中处处涉及着物理知识，请完成下题。
7．送水员驾驶送水车在平直公路上沿直线行驶，其v﹣t图像如图所示，车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，车在行驶过程中所受阻力大小恒为2000N，则（ ）
A．10～20s内，车的牵引力做的功为4×105J
B．0～10s内，车的牵引力大小恒为2000N
C．10～20s内，车的牵引力做功的功率为4×105W
D．0～20s内，车的平均速度为15m/s
【答案】A
【解答】解：AC、在10～20s内的速度是20m/s，汽车做匀速运动，所以在10～20s内汽车行驶的路程s2＝vt2＝20m/s×10s＝200m，
由于在10～20s内汽车做匀速运动，所以汽车的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力，所以汽车的牵引力的大小F＝f＝2000N，
在10～20s内汽车的牵引力做的功W＝Fs＝2000N×200m＝4×105J，故A正确；
汽车牵引力做功的功率P=Wt=4×105J10s=4×104W，故C错误；
B、在0～10s内汽车的速度不断变大，根据物体受非平衡力作用时其运动状态不断改变可知在0～10s内汽车的牵引力大于汽车受到的阻力，而阻力大小恒定不变，所以在0～10s内汽车的牵引力大于2000N，故B错误；
D、由题意可知，汽车在0～10s内通过的路程s1＝150m，
在0～20s内汽车行驶的路程s＝s1+s2＝150m+200m＝350m，在0～20s内汽车的平均速度v=st=350m20s=17.5m/s，故D错误。
故选：A。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．中国跳水队被称为“梦之队”，如图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生 弹性形变 ，产生了弹力。运动员在空中向上运动的过程中受到 1 个力的作用（不考虑空气阻力）。从图中可以看出，运动员踏板时过于靠近踏板边缘，使踏板形变与左图不一样，说明力的作用效果与力的 作用点 有关。
【答案】弹性形变；1；作用点
【解答】解：（1）跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，则跳板产生向上的弹力；
（2）因为地球附近的物体都要受到重力作用，所以运动员在空中向上运动过程中，（不考虑空气阻力）仍只受重力1个力的作用；
（3）图中的跳板被跳水运动员压弯，跳板发生了弹性形变，运动员踏板时过于靠近踏板边缘，踏板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：弹性形变；1；作用点。
9．如图，实心正方体木块棱长为10cm，质量为600g，则木块的密度是 0.6×103 kg/m3．现用20N的水平拉力F拉木块，木块恰好向右做匀速直线运动。撤去拉力F后，木块由于 惯性 继续向前运动，在此过程中木块受到的摩擦力 等于 20N （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）实心正方体木块的密度：
ρ=mV=mL3=600g(10cm)3=0.6g/cm3＝0.6×103kg/m3；
（2）撤去拉力F后，木块由于惯性继续向前运动；
（3）用20N的水平拉力F拉木块，木块恰好向右做匀速直线运动，
因木块做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，
所以，木块受到的滑动摩擦力f＝F＝20N，
又因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，撤去拉力F后，接触面的粗糙程度和压力的大小不变，受到的摩擦力不变，仍为20N。
故答案为：0.6×103；惯性；等于。
10．如图所示，边长为0.1m的正方体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A对墙面的压强是 5×103 Pa；物体A所受的摩擦力是 30 N，方向是 竖直向上 。
【答案】5×103；30；竖直向上。
【解答】解：（1）正方体A的面积S＝a2＝（0.1m）2＝0.01m2，物体A对墙面的压力F＝50N，
则物体A对墙面的压强p=FS=50N0.01m2=5×103Pa。
（2）正方体A被压在墙上静止不动，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。
在竖直方向上受到的摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N，
重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上。
故答案为：5×103；30；竖直向上。
11．如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动，最后静止在B点。小球从A点摆动到B点的过程中，动能 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；机械能 不守恒 （选填“守恒”或“不守恒”）。小球在A点时，受到的重力和细线的拉力 不是 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
【答案】变大；不守恒；不是。
【解答】解：小球从A点摆动到B点的过程中，质量不变，速度变大，动能变大；
小球从A点摆动到B点的过程中，要克服空气阻力做功，机械能减小，故机械能不守恒；
小球在A时，小球的速度为零，此时小球受到拉力、重力的作用，这两个力不在同一条直线上，大小不等，受力不平衡。
故答案为：变大；不守恒；不是。
12．如图1所示，小明沿B管向左快速吹气时A管中的水面将 上升 ，这是因为A管上方空气 流速快、压强小 。在科技馆小明看到了一个有趣的钉床，均匀排列着很多个尖朝上的钉子（如图2所示）。质量为50kg的人躺在床中央，针尖与人接触的总面积大约为2×10﹣3m2，则小明受到钉子的压强是 2.5×105 Pa，这个数值是不会对他造成伤害的。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）如图所示，沿B管向左快速吹气时，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升或有水喷出。
（2）小明受到钉子的作用力（大小等于他对钉子的压力）：
F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
则小明受到钉子的压强：
p=FS=500N2×10−3m2=2.5×105Pa。
故答案为：上升；流速快、压强小；2.5×105。
13．在制作简易密度计的综合实践活动中，实验小组将吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲。将该密度计分别放入水、盐水和酒精中测试发现，放入其中某一种液体时密度计不能处于竖直状态，则该液体是 盐水 ，接下来合理的操作是 增加配重 ，改进后重新进行密度的标记实验，标记的刻度如图乙所示，则刻度A处标记的应是 酒精 的密度值。
【答案】盐水；增加配重；酒精。
【解答】解：（1）（2）密度计放在某一种液体时不能处于竖直状态是因为密度计浸没在液体中的深度较小，即排开液体的体积较小，根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力一定时，液体密度越大，排开液体体积越小，因此密度计不能处于竖直状态的液体应是盐水。因此要想密度计在盐水中能处于竖直状态，应增加配重，降低重心，使其能处于竖直状态；
（3）密度计在液体中始终处于漂浮状态，浮力等于其重力，根据F浮＝ρ液gV排可知，液体密度越大，排开液体体积越小，则浸在液体中的深度最大，所以刻度A处标记的应是酒精的密度值。
故答案为：盐水；增加配重；酒精。
14．如图所示，用滑轮组提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若在5s内将绳子匀速向上拉6m，手拉绳子的力为 40 N，拉力的功率为 144 W，滑轮组的机械效率为 83.3% 。
【答案】40；144；83.3%。
【解答】解：（1）由图可知n＝3，因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由端的拉力：
F=1n（G+G动）=13×（100N+20N）＝40N；
（2）绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝3×6m＝18m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝40N×18m＝720J，
拉力做功的功率：P=W总t=720J5s=144W；
（3）因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组的机械效率：
η=W有W总=W有W有+W额外=GℎGℎ+G动ℎ=GG+G动=100N100N+20N×100%≈83.3%。
故答案为：40；144；83.3%。
三、作图题：本题7分。
15．如图所示，物体沿光滑斜面下滑，请画出此时物体所受力的示意图。（O为物体的重心，不计空气阻力）
【答案】
【解答】解：物体在斜面上受到的重力方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上，即对角线的交点位置。
斜面对物体的支持力方向垂直于斜面向上，作用点也在物体的重心上。
因为斜面是光滑的，所以物体不受摩擦力的作用，则斜面上物体受力的示意图如下图所示：
16．如图所示，手拉着系在B物体上的轻绳在水平面上做匀速直线运动，A与B保持相对静止，画出物体A的受力示意图。
【答案】
【解答】解：由于A、B做匀速运动，处于平衡状态，物体A受到竖直向下的重力G和物体B施加的向上的支持力F，由于物体A跟随物体B一起做匀速直线运动，所以物体A也处于平衡状态，受平衡力，因此物体A不受到摩擦力，如图所示：
17．如图题甲为汽车在匀速直线上坡，请在图乙中画出汽车上坡过程中动能Ek随着时间t变化的大致图像。
【答案】见解答图。
【解答】解：由题意可知，汽车在匀速直线上坡，其质量不变、速度不变，则动能Ek的大小不变，因此，动能Ek随着时间t变化的图像平行于横轴，如图所示：
四、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题6分，第20小题7分，共20分。
18．如图甲所示是小华探究“二力平衡条件”的实验。（每个钩码重力相同）
（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）的两端用细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向 相反 ，通过调整 钩码的数量 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 不能 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验的目的是为了探究 一对平衡力是否作用在同一直线上 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下（已平衡），小华下一步的操作是 用剪刀将卡片从中间剪开，观察卡片能否保持静止状态 。
（4）在探究同一问题时，小强将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小强的实验，其主要原因是小华的装置可以减小 摩擦力 对实验的影响，对此，你对小强的实验装置提出的改进意见是 将木块换成小车 。
【答案】（1）相反；钩码的数量；（2）不能；一对平衡力是否作用在同一直线上；（3）用剪刀将卡片从中间剪开，观察卡片能否保持静止状态；（4）摩擦力；将木块换成小车。
【解答】解：（1）由图甲可知，作用在小卡片的两个拉力方向相反；改变拉力的大小是通过调整钩码的数量来实现的；
（2）将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能平衡，此实验的目的是为了探究一对平衡力是否作用在同一直线上；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀将卡片从中间剪开，观察卡片能否保持静止状态；
（4）小华的实验优于小强的实验，其主要原因是小华的装置可以减小摩擦力对实验的影响；针对小强的实验装置，为了减小摩擦力对实验的影响，建议将木块换成小车。
故答案为：（1）相反；钩码的数量；（2）不能；一对平衡力是否作用在同一直线上；（3）用剪刀将卡片从中间剪开，观察卡片能否保持静止状态；（4）摩擦力；将木块换成小车。
19．如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验装置。请根据图示回答下列问题。
（1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为 0.6 N；
（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与 物体排开液体的体积 有关；
（3）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度 无关 （选填“有关”或“无关”）；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为 2.2 N；
（5）通过图丁、戊的探究，得到浮力大小与 液体密度 有关；
（6）由图中数据可知，圆柱体的密度是 1.5×103 kg/m3。（g取10N/kg）
【答案】（1）0.6；（2）物体排开液体的体积；（3）无关；（4）2.2；（5）液体密度；（6）1.5×103。
【解答】解：（1）由图甲可知圆柱体的重力为G＝3N，由图乙可知弹簧测力计的示数F乙＝2.4N，根据称重法可知，圆柱体受到的浮力为：
F浮＝G﹣F乙＝3N﹣2.4N＝0.6N；
（2）比较图乙、丙可知，圆柱体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮＝G﹣F可知，圆柱体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（3）比较丙和丁可知，物体排开的液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处的深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力相同，说明浮力的大小与物体浸没的深度无关；
（4）图戊中圆柱体受到的浮力为：
F浮'＝G﹣F盐水＝3N﹣0.8N＝2.2N，
根据F浮＝G排可知，圆柱体排开盐水的重力G排＝F浮'＝2.2.N；
（5）通过图丁、戊的探究，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不相等，说明浮力大小与液体的密度有关；
（6）由图丁可知，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数F″＝1N，
则物体受到的浮力F浮′'＝G﹣F″＝3N﹣1N＝2N，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理有F浮＝ρgV排可得，2N＝ρ水gV排＝ρ水gV……①，
根据物体的重力G＝mg＝ρgV可得：3N＝ρ物gV……②，
联立①②解得：ρ物＝1.5ρ水＝1.5×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3。
故答案为：（1）0.6；（2）物体排开液体的体积；（3）无关；（4）2.2；（5）液体密度；（6）1.5×103。
20．实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。
【证据】（1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于 平衡 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆 仍能 保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）。
（2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表：
【解释】（1）分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 F1L1＝F2L2 （用表格中的字母表示）。多次实验的目的是 A （选填“A”或“B”）。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
（2）如图乙所示，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会 右端下沉 （选填“左端下沉”或“右端下沉”）。
【交流】桔槔是我国古代的取水工具，如图丙所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图丁所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以 增大 （选填“增大”或“减小”）石块的质量或向 左 （选填“左”或“右”）移动杠杆的支点。
【答案】【证据】（1）平衡；仍能；【解释】（1）F1L1＝F2L2；（A；2）右端下沉；【交流】：增大；左。
【解答】【证据】（1）当杠杆处于静止或匀速转动状态都属于平衡状态，图甲杠杆水平静止，所以此时杠杆处于平衡状态；
【解释】（1）图甲杠杆的重力作用线过支点，将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆的重力作用线仍过支点，所以杠杆在水平位置仍能静止；
（2）由表格数据可知，当杠杆处于平衡状态时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即杠杆的平衡条件是F1L1＝F2L2；
一次实验得出的结论具有偶然性，为了得出普遍规律应多次实验，故A符合题意，B不符合题意；
故选：A；
图乙在右侧钩码下端加挂一个钩码，则3G×12cm＜3G×18cm，所以杠杆右端将下沉；
【交流】：水桶盛满水后，阻力与阻力臂的乘积变大，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件可知，可以增大石块的质量，从而增大重力；也可以向左移动杠杆的支点，减小阻力臂，增大动力臂，从而减小人向上提水的拉力。
故答案为：【证据】（1）平衡；仍能；【解释】（1）F1L1＝F2L2；A；（2）右端下沉；【交流】：增大；左。
五、计算题；本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．如图是一艘正在江上建桥的浮吊船，要将甲、乙两个实心桥墩构件放入江底。构件甲和构件乙的质量分布均匀且不吸水，它们的密度之比为1：3，构件乙的质量为300t。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg），求：
（1）江水中距水面10m深处水的压强；
（2）构件乙受到的重力；
（3）在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了150m3。如图所示，钢绳提着构建浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了170m3。则构件甲的密度为多少？
【答案】（1）江水中距水面10m深处水的压强1×105Pa；
（2）构件乙受到的重力3×106N；
（3）构件甲的密度为2.5×103kg/m3。
【解答】解：（1）江水中距水面10m深处水的压强为：
p=ρ水gℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.0×105Pa；
（2）构件乙受到的重力：
G乙＝mg＝300×103kg×10N/kg＝3×106N；
（3）浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲，浮吊船都是漂浮，浮力都等于总重力，放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了150m3，则浮力增加了：
ΔF浮＝ρ水gΔV排1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×150m3＝1.5×106N，
甲的重力比乙的重力增加了：
ΔG＝ΔF浮＝1.5×106N，
则甲的重力为：
G甲＝G乙﹣ΔG＝3×106N﹣1.5×106N＝1.5×106N，
则甲的质量为：
m甲=G甲g=1.5×106N10N/kg=1.5×105kg，
钢绳提着构件浸没在水中沿竖直方向匀速下降时，钢绳提着甲构件与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了：
ΔV排2＝170m3，
浮力的变化等于排开水的重力的变化，则有：
ΔF浮＝ΔG水＝Δm水g＝ρ水gΔV排2，
甲、乙对浮吊船拉力的变化量为：
ΔF拉＝（m乙g﹣ρ水gV乙）﹣（m甲g﹣ρ水gV甲），
分析有ΔF浮＝ΔF拉，则ρ水gΔV排2＝（m乙g﹣ρ水gV乙）﹣（m甲g﹣ρ水gV甲），
代入解得：
V甲﹣V乙＝20m3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又因ρ甲ρ乙=m甲V甲m乙V乙=m甲m乙×V乙V甲=12×V乙V甲=13，
解得V乙=23V甲﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，
由①②得V甲＝60m3，
所以构件甲的密度为：
ρ甲=m甲V甲=1.5×105kg60m3=2.5×103kg/m3。
答：（1）江水中距水面10m深处水的压强1×105Pa；
（2）构件乙受到的重力3×106N；
（3）构件甲的密度为2.5×103kg/m3。
22．“绿色出行，低碳生活”。近年来，国产迷你电动汽车因环保、节能、价格低廉等优势，越发受到人们欢迎。如图是国内某型号的新能源迷你汽车，满载时总质量为1000kg。若汽车在平直公路上以最大功率20kW匀速行驶2min，已知汽车在行驶时受到地面的摩擦力为重力的0.1倍，忽略空气阻力，g取10N/kg，求：
（1）汽车匀速行驶时的牵引力；
（2）整个过程中发动机所做的功；
（3）汽车行驶的最大速度。
【答案】（1）汽车匀速行驶时的牵引力为1000N；
（2）整个过程中发动机所做的功为2.4×106J；
（3）汽车行驶的最大速度为20m/s。
【解答】解：（1）汽车所受的总重力
G＝mg＝1000kg×10N/kg＝10000N
汽车在行驶时受到地面的摩擦力为重力的0.1倍，汽车匀速直线行驶，牵引力和阻力是一对平衡力，故F＝f＝0.1G＝0.1×10000N＝1000N
（2）整个过程中发动机做的功
W＝Pt＝20×103W×2×60s＝2.4×106J
（3）由P=Wt=Fst=Fv可得，汽车的最大速度
v最大=PF=20×103W1000N=20m/s
答：（1）汽车匀速行驶时的牵引力为1000N；
（2）整个过程中发动机所做的功为2.4×106J；
（3）汽车行驶的最大速度为20m/s。
六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。
23．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，修建船闸有效地解决了这个问题。
（1）如图所示，船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。当闸室水面上升到和上游水面相平后，打开C，船从上游进入闸室后；然后关闭上游的闸门和阀门，打开 阀门B ，闸室就和下游水道构成了一个 连通器 ，当闸室水面下降到跟下游水面 相平 时，就可以打开D，船驶向下游；
（2）三峡水电站的水库建有大坝，随着水的深度的增加，大坝受到水的压强也会 增大 ，同时也要考虑到尽量 减小 （选填“增大”或“减小”）大坝对河底的压强，避免坝体下陷发生倾斜，所以大坝应当建成 上窄下宽 （选填“上下等宽”、“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状，才可以更加稳固。
【答案】（1）阀门B；连通器；相平；（2）增大；减小；（3）上窄下宽。
【解答】解：
（1）船从上游进入闸室后，关闭上游的闸门和阀门，再打开阀门B，闸室就和下游水道构成了一个连通器，当闸室水面下降到跟下游水面相平时，就可以打开下游闸门D，船驶向下游；
（2）水的深度的增加时，根据p＝ρ水gh可知，ρ水和g是不变的，所以大坝受到水的压强增大；
同时也要考虑到尽量减小大坝对河底的压强，避免坝体下陷发生倾斜，所以大坝应建成上窄下宽的形状。
故答案为：（1）阀门B；连通器；相平；（2）增大；减小；（3）上窄下宽。
24．阅读短文回答：
平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。
我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力，这是不对的。根据G＝mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。（g取10N/kg）
（1）失重状态下的人造地球卫星 受到 （选填“受到”或“不受”）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比 不变 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是 B ；
A．用秒表测时间
B．用弹簧测力计测重力
C．用水球做透镜成像实验
D．用刻度尺测书本长度
（3）一个在地面上60kg的人，在距离地面1000km的高度所受的重力为 450 N；如果他站立在电梯中的电子秤上，电梯失控，他与电梯、电子秤一起加速下落，则电子秤的示数 小于 60kg（选填“小于”、“等于”或“大于”）；
（4）在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 A 。
【答案】（1）受到；不变；（2）B；（3）450；小于；（4）A。
【解答】解：（1）由材料可知，失重环境中物体的重力却仍然存在，即使是离地球几百千米的人造地球卫星也受到重力；人造地球卫星从地球发送到太空中只是位置变了，所含物质的多少没有改变，所以其质量不变；
（2）A．秒表测时间时，利用的是弹性势能或电能，没有涉及到重力问题，故A不符合题意；
B．弹簧测力计工作原理是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比，拉力能使弹簧伸长，能用弹簧测力计测量拉力，但物体在失重状态下，物体将不能对弹簧测力计产生拉力作用，所以在失重状态下，不能用弹簧测力计测量重力，故B符合题意；
C．用水球做透镜成像实验，利用的是光的折射原理，与重力无关。可以完成实验。故C不符合题意；
D．用刻度尺测量物体的长度，没有涉及到重力问题，在失重状态下能用刻度尺测长度，故D不符合题意。
故选：B。
（3）由题知，在距离地面1000km的高度时，重力常数约为0.75g，则一个在地面上质量为60kg的物体在距离地面1000km的高度所受的重力为：
G′＝0.75G＝0.75mg＝0.75×60kg×10N/kg＝450N；如果他站立在电梯中的电子秤上，电梯失控，他与电梯、电子秤一起加速下落，可以推断他受到的合外力不为零，电子秤对他的支持力小于他的重力，他对电子秤的压力为电子秤对他的支持力的反作用力，大小相等，方向相反，故电子秤的示数会小于60kg。
（4）物体重力的大小与其质量为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图像过坐标原点的倾斜直线，故选：A。
故答案为：（1）受到；不变；（2）B；（3）450；小于；（4）A。
25．阅读材料，回答问题。
《墨经》中记录了一种斜面引重车，如图甲所示，该车前轮矮小，后轮高大，前后轮之间装上木板，在后轮轴上系紧绳索，通过斜板高端的滑轮将绳索的另一端系在斜面重物上，只要轻推车子前进，就可以将重物推到一定高度。
（1）图乙是斜面引重车后轮示意图，当人手沿后轮边缘推车将重物推高时，可以 省力 （选填“省力”或“省距离”），这部分装置相当于 杠杆 （选填“滑轮”、“杠杆”或“斜面”）。
（2）为了研究斜面相关问题，探究小组用图丙所示装置，用力F沿斜面M匀速拉动同一物体，改变斜面M的倾斜程度，多次实验，记录如下数据：
①由表格数据可知，第1次实验的额外功为 1.4 J；
②由数据可知，其他条件一定时，斜面越平缓，所需拉力越 小 （选填“大”或“小”），机械效率越 低 （选填“高”或“低”）。
（3）假如要你来设计该车，为了拉动质量更大的重物时比较省力，图甲中的斜面引重车的前轮应该向 右 （选填“左”或“右”）移动。
【答案】（1）省力；杠杆；（2）①1.4；②小；低；（3）右。
【解答】解：（1）图乙是面引重车后轮示意图，这部分装置相当于杠杆，轴心为支点，动力臂为轮的半径，阻力臂为轴的半径，动力臂大于阻力臂，所以当人手沿后轮边缘推车将重物推高时，可以省力；
（2）①由表格数据可知，第1次实验的额外功为W额＝W总﹣W有＝2.4J﹣1.0J＝1.4J；
②由数据可知，其他条件一定时，斜面越平缓，所需拉力越小，机械效率越低；
（3）斜面越平缓，所需拉力越小，为了拉动质量更大的重物时比较省力，图甲中的斜面引重车的前轮应该向右移动。
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
12.0
1
24.0
2
2
5.0
1
10.0
3
3
10.0
2
15.0
4
3
12.0
2
18.0
实验次序
倾斜程度
物重G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1.0
1.0
2.4
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1.0
2.5
3.2
78.1%
3
最陡
5
0.8
4.3
1.0
4.0
4.3
93.0%
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
12.0
1
24.0
2
2
5.0
1
10.0
3
3
10.0
2
15.0
4
3
12.0
2
18.0
实验次序
倾斜程度
物重G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1.0
1.0
2.4
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1.0
2.5
3.2
78.1%
3
最陡
5
0.8
4.3
1.0
4.0
4.3
93.0%