2025-2026学年河南省南阳市南召县九年级上学期11月期中化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南省南阳市南召县九年级上学期11月期中化学试卷（学生版），共6页。
1．本试卷共4页，四大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献，我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是
A.用黏土烧制陶瓷B.黑火药爆炸
C.用粮食酿醋D.活字印刷
2.科学无止境，下列科学家中为相对原子质量的测定做出卓越贡献的是
A.张青莲B.拉瓦锡
C.闵恩泽D.门捷列夫
3.某兴趣小组通过微型空气质量“监测站”对学校空气质量进行检测并记录。下列不在检测范围是
A.PM2.5B.O3C.COD.CO2
4.正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.倾倒液体
C.读取液体体积D.滴加少量液体
5.在跨学科实践活动中，某同学自制如图所示简易净水器对河水水样进行净化。下列说法错误的是
A.小卵石和石英砂的主要作用是过滤难溶性杂质
B.活性炭层利用其吸附性，可去除颜色和异味
C.该装置净化后的水中仍含有可溶性钙、镁化合物
D.将河水直接通过此装置后，即可得到纯净的饮用水
6.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C.镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
D.木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体
7.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是
A.B.NaClC.D.Fe
8.下列各组物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是
A.氧化汞、矿泉水B.澄清石灰水、液氧
C.高锰酸钾、氯化钠D.清新的空气、冰水混合物
9.我国“鹊桥二号”中继卫星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁，下图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A.钼的元素符号是MOB.钼的相对原子质量为
C.钼属于金属元素D.一个中含有的电子数为44
10.化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是
A.2个氮原子：B.氢元素：
C.氯化亚铁：D.硫酸根离子：
11.高氯酸铵（）是一种火箭推进剂，其在加热条件下发生分解反应，生成物中不可能有
A.B.C.D.
12.84消毒液可用于环境消毒，其有效成分中氯元素为+1价，该有效成分的化学式是
A.B.NaCl
C.NaClOD.
13.维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是
A.含有氢分子和氧分子B.碳、氢元素的质量比为
C.氧元素的质量分数最小D.由C、H、O三种元素组成
14.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法不正确的是
A.待测数值是4
B.该反应中C和D变化的质量比为
C.该反应中B可能是催化剂
D.该反应是化合反应
二、填空题（本题包括6个小题。每空1分，共16分）
15.请用合适的化学用语填空：
（1）空气中体积分数为78%的气体是______；
（2）地壳中含量最高的非金属元素和含量最高的金属元素形成的化合物为______。
16.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如下图是几种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
图中B为某原子结构示意图，则m的值为_______；A的粒子符号是______；A—D属于同种元素的是______（填字母）。
17.某同学用红磷测定空气中氧气含量，利用数字化传感器测得装置内压强变化情况如图所示。
（1）写出红磷在装置内燃烧的化学方程式_______。
（2）请分析图像中bc段压强变小的原因_______。
18.下图是关于水的实验操作。请你回答：
（1）过滤时，图1中所缺少仪器的作用是______。
（2）实验室用图2装置来探究水的组成，a端为电源的______（填“正”或“负”）极；该反应的化学方程式是______；可得出结论：水由______组成。
19.X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。X、Y是组成元素相同的液体；Z是气体单质。则X→Y的化学方程式为______；保持Z的化学性质的最小粒子是______（填名称）；Z转化为Y的反应所属基本反应类型为______。
20.相同质量的镁、铁、铜三种金属，其中所含原子个数比为______（填最简整数比，下同）；若一氧化碳和二氧化碳中含有相同质量的氧元素，则两种物质的质量比为______。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.从分子角度解释下列问题：
（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
22.为探究氧气的性质，某化学小组同学进行了铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验，请分析下列问题。
（1）实验A中发生反应的化学方程式为______；
（2）两个实验中，集气瓶底部都需要加水，实验B中加水的原因是______；
（3）硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，请解释原因______。
23.质量守恒定律是定量研究化学反应的核心理论和根本依据。某同学设计了如图所示两组实验及装置验证质量守恒定律。
（1）写出图1装置内发生反应的化学方程式______（酒精灯等装置未画出）；
（2）如图2装置不能用来验证质量守恒定律，若要验证质量守恒定律，可从改变装置或更换药品角度改进实验，请选择一个角度，说出你的改进措施______。
24.下图是将汽车尾气中的有毒气体转化成无毒气体的微观示意图。
（1）该反应的化学方程式为______；
（2）参加反应的两种物质质量比是______；
（3）请从微观角度解释该化学反应遵守质量守恒定律的原因。
四、综合应用题（共10分）
25.实验室制取气体常用装置如图1所示，请回答下列问题。
（1）写出装置B中标注①的仪器名称：______^
（2）若用装置A制氧气，试管口略向下倾斜的目的是______；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是______（选填“A”或“B”）。
A.熄灭酒精灯 B.把导管移出水面
（3）明明用装置C收集氧气，利用了氧气哪些性质______；若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是______。
在“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实验活动中，明明绘制了某品牌的“便携式制氧机”的示意图，又利用实验室的仪器组装了一套有类似功能的氧气发生器，如图2。请回答下列问题。
（4）反应第一步将A剂放入水中可以得到过氧化氢溶液，B剂为二氧化锰，装置甲相当于制氧机中的______（填“反应仓”或“加湿过滤仓”），过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气和降低氧气温度的作用外，还可以起到的作用是______（填字母）。
A.通过气泡观察氧气生成的速率
B.加快氧气的生成
（5）在实验室使用高锰酸钾制取氧气时，如果加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
60
10
18
6
反应后质量/g
待测
10
0
80