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      2025-2026学年云南省文山州广南县八年级上学期期末数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年云南省文山州广南县八年级上学期期末数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年云南省文山州广南县八年级上学期期末数学试卷(学生版),共6页。
      注意事项:
      1.全卷共三个大题,27个小题,共8页;满分100分,考试时间120分钟
      2.本卷为试题卷,答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息.答案书写在答题卡相应位置上,答在试题卷或草稿纸上的答案无效.
      3.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回.
      一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)
      1.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标志等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列常见的运动图标是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知某新型感冒病毒的直径约为米,将用科学记数法表示为( )
      A.B.
      C.D.
      3.如图,在中,,,,则的长度为( )
      A.4B.3C.2D.1
      4.某校九年级学生计划前往贵州省博物馆开展一天的研学活动,出发前每班需要准备一个三角形形状的队旗,下列给出的三边长规格中,可以实现三角形队旗制作的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.如图,一个三角形纸板破损了一个角,如果把它补成完整的三角形纸板,需要补的角的度数是( )
      A.B.C.D.
      6.下列约分正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,平分,于C,于D,则与大小关系是( )
      A.B.
      C.D.不能确定
      8.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.用提公因式法分解因式时,应提取的公因式是( )
      A.B.C.D.
      10.若,则的值为( )
      A.B.C.D.
      11.如图,,与是对应角,与是对应边.若,,则的长为( )
      A.B.C.D.
      12.已知方程:①;②;③;④;⑤;⑥,是分式方程的是( )
      A.①②③④⑤B.②③④C.②④⑤D.②④
      13.某项工程,乙队单独完成的天数是甲队单独完成的天数的2倍.现由甲、乙两队合作10天后,余下的工程由乙队单独来做,还需6天完工.求甲队单独完成此项工程需要多少天?设甲队单独完成此项工程需要天.根据题意列方程正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      14.画的边上的高,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      15.如果一个正整数能表示为两个连续正奇数的平方差,那么称这个正整数为“正巧数”.例如:,因此8,16,24都是“正巧数”.为正整数,且,若是“正巧数”,则的值为( )
      A.5B.7C.9D.11
      二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
      16.分解因式:__________.
      17.若分式有意义,则的取值范围是__________.
      18.在平面直角坐标系中,点关于轴对称点的坐标是______.
      19.如图,在四边形中将沿折叠后,点D恰好落在延长线上的点E处.若,,则的周长为__________.
      三、解答题(本大题共8小题,共62分)
      20.计算:
      21.解方程:
      22.如图,点、、、在同一条直线上,,,,求证:

      23.如图,三个顶点坐标分别是,,.
      (1)请画出关于y轴对称的,并直接写出点的坐标;
      (2)求出的面积;
      24.芦笙是一种簧管乐器,发源于中原,是苗族同胞特别喜爱的乐器之一.在全国各地苗族同胞居住的村寨,素有“芦笙之乡”、“歌舞之乡”的称誉.某校为落实“双减”政策,激发学生积极性,决定开展“芦笙舞”进校园实践研究.学校用2760元购买A型芦笙与用4600元购买B型芦笙的数量相同,已知A型芦笙比B型芦笙的单价低80元,求B型芦笙的单价为多少元?
      25.如图1,从边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形,然后将剩余部分剪拼成一个长方形,如图2所示.
      (1)根据以上操作,比较两图中空白部分的面积,可以得到乘法公式: ;
      (2)应用以上公式,解答下列问题:
      ①已知,,求的值;
      ②计算:;
      26.阅读材料:
      在对进行平方运算时,我们发现,

      并且
      这为我们计算形如(n为正整数)代数式的值提供了方便.
      (1)若,求代数式的值;
      (2)结合多项式乘多项式相关知识及以上内容,在(1)的条件下,试求出的值.
      27.如图,在中,,F是延长线上一点,,于点D,交于点E,
      (1)如图1,求证:.
      (2)如图2,若D是斜边的中点,求的度数.
      (3)如图3,在(2)的条件下,连接,作交于点G,若,,求的面积.

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