2025-2026学年湖南省娄底市双峰县八年级上学期期末模拟生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年湖南省娄底市双峰县八年级上学期期末模拟生物试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这句诗词描述了多种动物的运动方式。下列动物与其主要运动方式的对应，不正确的是（ ）
A.蚯蚓——蠕动B.家鸽——飞行
C.鳄鱼——奔跑D.鲫鱼——游泳
2.动物的行为多种多样。下列行为中，属于学习行为的是（ ）
A.刚出生的婴儿就会吮吸乳汁
B.蜘蛛结出复杂的蛛网
C.黑猩猩用树枝从蚁穴中钓取白蚁
D.秋天大雁从北方飞往南方越冬
3.关节是运动系统的重要组成部分。如图为关节结构模式图（图略）。能减少骨与骨之间摩擦，使关节运动灵活的结构是（ ）
A.2B.1和3C.5D.4
4.微生物在自然界中分布广泛。下列微生物中，具有成形细胞核的是（ ）
A.结核杆菌B.酵母菌C.新冠病毒D.乳酸菌
5.细菌和真菌在生态系统中扮演着重要角色。下列关于它们主要作用的叙述，正确的是（ ）
A.都能自己制造有机物，属于生产者
B.都能引起动植物和人患病，属于消费者
C.都能将有机物分解为无机物，大多数属于分解者
D.都对人类有害无益，必须彻底消灭
6.双峰县某农户采用“稻-鱼-鸭”生态种养模式。在该生态系统中，鱼和鸭扮演的角色是（ ）
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物部分
7.保护生物多样性对于维护生态平衡和人类可持续发展至关重要。下列措施中，不利于保护生物多样性的是（ ）
A.建立自然保护区，实行就地保护
B.大量引进外来物种，丰富本地生物种类
C.颁布相关法律法规，禁止乱捕滥杀
D.建立种质库，对濒危物种实施迁地保护
8.我国是生物种类最丰富的国家之一。下列被誉为“活化石”的我国特有珍稀植物是（ ）
A.银杏B.牡丹C.杨树D.柳树
9.生物分类是研究生物的重要方法。在生物分类的七个等级单位中，最基本的分类单位是（ ）
A.界B.门C.纲D.种
10.生物的生殖和发育方式多样。下列属于有性生殖的是（ ）
A.用马铃薯块茎繁殖新植株B.用扦插的方法繁殖月季
C.用组织培养技术繁育兰花D.通过种子繁殖水稻
11.如图是家蚕发育过程示意图（图略：卵、幼虫、蛹、成虫）。这种发育过程称为（ ）
A.完全变态发育B.不完全变态发育
C.直接发育D.无性生殖
12.鸟卵的结构复杂而精巧，为胚胎发育提供了良好的条件。为胚胎发育提供主要营养物质的结构是（ ）
A.1B.7C.6D.3
13.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律。在研究中，他首先注意到同种生物的不同个体在种子形状、子叶颜色等方面会表现出明显的差异，例如豌豆种子的圆滑与皱缩、子叶的黄色与绿色。他将这些差异的具体表现形式，如圆滑、皱缩、黄色、绿色等，定义为生物体可以观察或测量的特征。进一步地，他把同种生物同一特征的不同表现类型（如圆滑与皱缩），称为一对特定概念。在关于孟德尔遗传学研究的描述中，加粗并定义的两个核心概念，依次是（ ）
A.性状、相对性状B.基因、性状
C.性状、基因D.相对性状、性状
14.人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。如果控制双眼皮的基因（A）是显性基因，控制单眼皮的基因（a）是隐性基因，那么一个单眼皮个体的基因组成是（ ）
A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa
15.人的体细胞中共有23对染色体，其组成是( )
A.22对常染色体＋XX
B.22对常染色体＋XY
C.22对常染色体＋XX或22对常染色体＋XY
D.23对常染色体
16.生物的变异是普遍存在的。下列现象中，属于可遗传变异的是（ ）
A.经常锻炼的人肌肉发达
B.晒黑的皮肤
C.土壤肥沃处水稻植株更健壮
D.通过杂交育种获得的高产抗倒伏小麦
17.关于生命的起源，科学家提出了多种假说。目前被大多数学者接受的是（ ）
A.神创论B.自然发生论
C.化学进化说D.宇宙生命论
18.生物进化是一个漫长的过程。下列化石中，能为生物进化提供最直接证据的是（ ）
A.恐龙蛋化石B.始祖鸟化石
C.三叶虫化石D.蕨类植物化石
19.达尔文自然选择学说的核心内容是（ ）
A.用进废退和获得性遗传
B.过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存
C.生物是神创造的
D.生物是不断发生突变的
20.传染病的流行对人类社会影响巨大。下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A.糖尿病B.色盲C.肺结核D.白化病
21.传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节。流行性感冒的传播，流感患者属于（ ）
A.传染源B.传播途径
C.易感人群D.病原体
22.免疫是人体的一种保护性生理功能。接种卡介苗可以预防结核病，这属于（ ）
A.非特异性免疫B.特异性免疫
C.自然免疫D.以上都是
23.“是药三分毒”。下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ）
A.病情稍有好转就立即停药，避免副作用
B.为了快速康复，可以随意加大用药剂量
C.服用药物前，应仔细阅读药品说明书
D.贵药、新药一定比便宜药、老药效果好
24.健康不仅仅是指没有疾病或不虚弱，而是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列做法中，不利于心理健康的是（ ）
A.保持愉快的心情，积极向上的心态
B.保持心平气和，情绪稳定
C.有强烈的集体荣誉感和责任心
D.长期将自己封闭起来，拒绝与他人沟通
25.阅读资料，回答问题。
资料：双峰县某学校为增强学生体质，组织了春季“阳光体育”长跑活动。小明积极报名参加，每天坚持锻炼。一段时间后，他发现自己跑得更快更远了，睡眠质量也提高了。从健康生活的角度看，小明的变化主要得益于坚持体育锻炼对（ ）系统功能的增强。
A.循环系统和呼吸系统B.神经系统和内分泌系统
C.运动系统和消化系统D.生殖系统和泌尿系统
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26.识图作答题
下图为某种真菌（如蘑菇）的结构示意图。
（1）图中①是______，③是______，它们与②共同构成地上部分，称为______。
（2）④是______，其作用是______。
（3）该真菌通过产生______进行繁殖。
（4）在生态系统中，该真菌扮演的角色是______，它对自然界的意义是______。
27.资料分析题
阅读以下资料，回答问题。
资料一：袁隆平院士团队培育的“超级杂交稻”具有产量高、抗病性较强等优点，为解决我国粮食安全问题做出了巨大贡献。杂交育种利用了生物的可遗传变异。
资料二：太空育种是利用太空的特殊环境（如微重力、强辐射）诱导种子发生基因变异，再返回地面选育新品种的方法。我国已通过太空育种获得了多个优质、高产的农作物新品种。
（1）资料一中，“超级杂交稻”的培育主要运用了______育种方法，该方法的原理是______。
（2）资料二中，太空育种的原理是利用太空环境诱导种子发生______。这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
（3）无论是杂交育种还是太空育种，获得的新品种的优良性状都是由于______发生了改变。遗传物质主要位于细胞的______中。
（4）请谈谈推广优良品种（从资料任选一种）在保障国家粮食安全中的重要作用。______。
28.实验探究题
某生物兴趣小组为“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，设计了如下实验：
【材料用具】健康小鼠若干只、自制迷宫（如图，含起点、终点和食物）、秒表。
（迷宫示意图：起点与终点不直接相通，需经过2-3次正确转弯才能到达终点食物处）
【方法步骤】
①将一只饥饿的小鼠放在迷宫起点，同时在终点放置食物。
②记录小鼠从起点到达终点获取食物所需的时间。
③重复多次实验，直至小鼠能熟练快速找到食物。
④更换另一只饥饿小鼠，重复上述步骤。
【问题】
（1）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。
（2）实验前对小鼠进行饥饿处理的目的是______。
（3）该实验的变量是______。实验中采用多只小鼠重复实验的目的是______。
（4）请预测实验结果：随着训练次数的增加，小鼠找到食物所需的时间会______（填“变长”或“变短”）。这说明了_______________。
（5）本实验对你在日常学习中的启示是什么？_______________。
29.综合应用题
艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，使人体抵抗力下降，最终因多种并发症死亡。
（1）从传染病角度分析，HIV是艾滋病的______。
（2）艾滋病的主要传播途径有______、______和母婴传播。
（3）与艾滋病患者的一般接触，如握手、共餐、共用学习用品等，______（填“会”或“不会”）被感染。这属于预防传染病措施中的______。
（4）目前尚未研制出可广泛使用的有效艾滋病疫苗。你认为预防艾滋病最有效的方法是什么？______________。
（5）作为中学生，我们应该如何正确对待身边的艾滋病病毒感染者或患者？______________。
30.生命观念题
生物圈中的各种生物，通过生殖和发育、遗传和变异，以及与环境之间的相互作用，不断地延续和发展。
（1）生物通过生殖使得种族得以延续。无性生殖与有性生殖的本质区别在于有无______的结合。
（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的______现象；“一母生九子，连母十个样”描述了生物的______现象。
（3）生物的性状是由基因控制的。基因是有遗传效应的______片段，它位于染色体上。
（4）生物在繁衍过程中会产生变异。变异分为可遗传变异和不可遗传变异，其根本区别在于______是否发生改变。
（5）生物必须适应环境才能生存。根据达尔文的自然选择学说，环境的定向选择决定了生物进化的______。
（6）请结合所学的生物学知识，从“生殖与发育”、“遗传与变异”、“进化与适应”三个角度中任选一个，谈谈你对“生命是延续和发展的”这一观点的理解。______________。