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2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷 解析版
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这是一份2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷 解析版，共30页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（共60分，共30小题，每小题2分，每小题都只有一个正确答案）
1．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）
A．生殖器官发达 B．没有专门的消化器官
C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层
2．下列各组动物中属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅、章鱼 B．海葵、海蜇
C．珊瑚虫、绦虫 D．血吸虫、蛔虫
3．蝗虫是常见的农林害虫，它们取食植物的嫩叶、幼茎、芽等，蝗虫的运动器官位于（ ）
A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸腹部
4．下列动物中，具有社会行为的是（ ）
A．池塘中的青蛙 B．花盒下一群鼠妇
C．樟树里的一窝白蚁 D．果盘上的一群苍蝇
5．下列关于动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）
A．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维
B．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换
C．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活
D．河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，能保护身体
6．水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
7．如图是与运动有关的形态结构图，请分析并回答下列哪项说法不正确（ ）
A．鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及【3】鳍的协调作用游泳
B．昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃
C．鸟类的前肢进化成了【5】翼，可自由飞行，后肢适于行走、攀缘等
D．人类主要依靠【7】和【8】的协调配合，完成各种精细动作
8．小明设计并实施《探究不同的水质对小鱼生长状况的影响》的实验时，所选取的实验材料（其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及饲养的饲料）和饲养工具基本相同，将小鱼随机分成四大组，以小组为单位作以下的处理（如表所示）．请问，正常情况下，随着时间的推移，哪一组小鱼的生长状况相对较好（ ）
组别
A
B
C
D
小鱼数量（条）
10
10
10
10
不断更新的水体
蒸馏水
新鲜自来水
煮沸放凉后的自来水
静置几天后的自来水
A．A B．B C．C D．D
9．我们去市场买鱼时，会发现池中常常备有氧气仪，请问水从鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水成分的变化是（ ）
A．氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．氧气浓度下降，二氧化碳浓度下降
D．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
10．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围
D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
11．下列哪组是鸟类特有的结构特点（ ）
①体表覆羽
②用肺呼吸
③通过产卵繁殖后代
④前肢变成翼
⑤体温恒定
⑥善于飞行
A．①②③ B．①④ C．①②⑥ D．①②③④
12．根据生物分类的不同方法，下列哪组生物的分类标准是正确的（ ）
A．鲸和鸵鸟——同属恒温动物
B．卷柏和松柏——同属裸子植物
C．乌龟和石鳖——同属爬行动物
D．燕子和蚯蚓——同属卵生有坚韧卵壳的动物
13．下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（ ）
A．河蚌﹣﹣鳃 B．蚯蚓﹣﹣湿润的体壁
C．蝗虫﹣﹣气门 D．青蛙﹣﹣肺和皮肤
14．以下哪些行为不属于动物的学习行为（ ）
A．蜘蛛结网 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．鹦鹉学舌
15．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，它们的体表覆盖着厚厚的角质鳞片，这有利于（ ）
A．适应陆地生活 B．适应水生生活
C．自由生活 D．利于皮肤呼吸
16．关于青霉和蘑菇的叙述，错误的是（ ）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．细胞内都没有叶绿体，营养方式都为异养
C．都用孢子繁殖后代
D．菌丝都能在土壤中吸收水分和无机盐
17．食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖。下列食品保存的方法是依据“除去水分抑制细菌和真菌生长”原理的是（ ）
A．旺仔牛奶 B．真空包装的熟食
C．冰箱保存食物 D．糖渍樱桃
18．研究人员将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧气
C．酒精、二氧化碳、氧气 D．氧气、酒精、二氧化碳
19．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
20．蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，你认为哪两种动物亲缘关系更近一些（ ）
A．长须鲸和蓝鲸 B．蝙蝠和长须鲸
C．蓝鲸和鹰 D．蝙蝠和鹰
21．如图表示生态系统中四种成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．没有图中的2，生态系统的物质循环就无法进行
B．③表示呼吸作用
C．1和2之间形成了相互适应相互依存的关系
D．3在自然界物质循环中的重要作用是进行光合作用
22．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，下列说法错误的是（ ）
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．巴斯德的鹅颈瓶的妙处是可防止空气中的细菌进入
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．细菌由营养丰富的肉汤产生
23．下列高科技成果中，利用转基因技术的是（ ）
A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊
C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的
D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜
24．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B．步骤B是接种过程
C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
25．下列描述中能说明病毒是生物的是（ ）
A．病毒无细胞结构
B．病毒能进行繁殖
C．病毒很小，需用电子显微镜观察
D．病毒无细胞壁
26．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A． B．
C． D．
27．近日西安林业部门接到市民举报，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。请问这一物种属于（ ）
A．本地物种 B．外来物种入侵
C．本地物种变异 D．本地新品种
28．11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物（ ）
A．数量的多样性 B．基因的多样性
C．种类的多样性 D．生态系统的多样性
29．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖
30．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，近10年来数量锐减，为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）
A．制定相应的法律和政策
B．建立自然保护区
C．将受到威胁的生物易地保护
D．开展相关的宣传教育和科学研究
二、简答题（四个小题，每小题12分，每空2分，共40分）
31．（12分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如甲图所示（①为欠钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。图乙为关节模式图，请据图回答。
（1）甲图中序号 模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿地突然抬起，则小腿的运动方向如图甲中箭头所示。此时，图中序号 模拟的肌肉收缩，序号 模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有【 】 分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）人的运动是在神经系统的控制和调节下，循环系统、呼吸系统、消化系统的相互配合，由肌肉牵动骨绕关节活动而实现的，这体现了 的生物学原理。
32．（10分）超市中的酸奶大多是以新鲜牛奶发酵后再冷却制成的风味牛奶。自制酸奶被许多爱美女子所喜，小丽是个动手能力强的姑娘，在学习完《人类对细菌和真菌的利用》这一节后，决定自制酸奶。
准备材料：开水800～1000毫升、黄冰糖一大块、奶粉15平勺、菌粉一支（1克）。
顺序：清洁容器→到入800毫升开水→加冰糖搅拌至溶化→加奶粉拌均匀冷却到70℃→加菌粉再搅拌均匀→加盖→通电8小时。
（1）小丽做酸奶采用的菌种主要是 ，加盖制造无氧条件，就能将葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶与下面哪一项生物制作技术不是同一类 。
A．霉豆腐
B．葡萄酒
C．杨梅干
D．苹果醋
（3）人喝入的酸奶最终在小肠内消化吸收，酸奶之所以受到欢迎是因为它加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化。从某种意义上讲，这些菌种与肠道之间属于哪种生活方式 。
（4）小丽最后做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状，她只好向朋友请教。如果你是她的朋友，请帮她分析一下最可能的原因 。（合理即可）
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是 。
33．（8分）生物都有学习行为，某生物小组设计了如图所示的迷宫来探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，他们选取了一只三周龄的小白鼠，先饿饲一段时间，把小白鼠放在迷宫的入口处，在迷宫出口处放一些小白鼠喜欢吃的食物如大米，记录小白鼠通过迷宫吃到食物所花的时间，并重复两次，得到如下实验数据：第一次——2分37秒；第二次——1分6秒；第三次——54秒。请分析回答下列问题。
（1）请你设计一个合适的表格记录本实验的实验结果并把实验结果填入表中。
（2）为什么要选择三周龄幼小的小白鼠来进行实验 。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，你能用什么方法引导小白鼠完成实验 。
（4）分析实验结果，这对我们的学习有什么启示 。
（5）实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中，这体现了什么生物学理念 。
34．（10分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
（1）图乙中的F可代表图甲中的哪一种生物： 。
（2）资料中的划线部分体现了 的多样性，C所代表的图甲中最高等生物，这一纲动物的主要特征是 。
（3）孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，其他动物分为一类，则他分类的依据可能是 。
（4）给生物分类的意义是 。
2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共60分，共30小题，每小题2分，每小题都只有一个正确答案）
1．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）
A．生殖器官发达 B．没有专门的消化器官
C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：A。
2．下列各组动物中属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅、章鱼 B．海葵、海蜇
C．珊瑚虫、绦虫 D．血吸虫、蛔虫
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
【解答】解：A、章鱼身体柔软，属于软体动物。
B、海葵、海蜇辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物。
C、绦虫背腹扁平，属于扁形动物。
D、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。
故选：B。
3．蝗虫是常见的农林害虫，它们取食植物的嫩叶、幼茎、芽等，蝗虫的运动器官位于（ ）
A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸腹部
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为蝗虫的运动器官。
【解答】解：蝗虫的头部生有一对触角为感觉器官，胸部着生有两对翅膀三对足为蝗虫的运动器官。
故选：B。
4．下列动物中，具有社会行为的是（ ）
A．池塘中的青蛙 B．花盒下一群鼠妇
C．樟树里的一窝白蚁 D．果盘上的一群苍蝇
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：ABD、池塘中的青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为。
C、樟树里的一窝白蚁群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。
故选：C。
5．下列关于动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）
A．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维
B．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换
C．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活
D．河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，能保护身体
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【解答】解：A、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，正确。
B、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，错误。
C、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，正确。
D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，正确。
故选：B。
6．水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
【分析】水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，结合其主要特征来分析，思考解答。
【解答】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中肠是消化食物的主要场所。
故选：D。
7．如图是与运动有关的形态结构图，请分析并回答下列哪项说法不正确（ ）
A．鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及【3】鳍的协调作用游泳
B．昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃
C．鸟类的前肢进化成了【5】翼，可自由飞行，后肢适于行走、攀缘等
D．人类主要依靠【7】和【8】的协调配合，完成各种精细动作
【分析】动物一般都能自由运动，动物不同，运动方式也不同，动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。图中①是口，②鳃，③鳍，④翅，⑤翼，⑥龙骨突，⑦骨骼肌，⑧关节，看图根据题意回答问题。
【解答】解：A、鱼类生活在水中，依靠尾部和躯干部的摆动以及3鳍的协调作用游泳，A正确。
B、昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃，如蝗虫，B正确。
C、鸟类的前肢进化成了5翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等，C正确。
D、人类主要依靠骨、7骨骼肌和8关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。如当人做屈肘动作时，肱三头肌处于舒张状态，骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是肌腱；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，D错误。
故选：D。
8．小明设计并实施《探究不同的水质对小鱼生长状况的影响》的实验时，所选取的实验材料（其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及饲养的饲料）和饲养工具基本相同，将小鱼随机分成四大组，以小组为单位作以下的处理（如表所示）．请问，正常情况下，随着时间的推移，哪一组小鱼的生长状况相对较好（ ）
组别
A
B
C
D
小鱼数量（条）
10
10
10
10
不断更新的水体
蒸馏水
新鲜自来水
煮沸放凉后的自来水
静置几天后的自来水
A．A B．B C．C D．D
【分析】此题考查的是一道实验探究题，探究环境污染对生物的影响，据此答题．
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。 混合物是指由多种物质组成的物质，自来水中除含水外，其中还溶解了一些物质，属于混合物；纯净物是指由一种物质组成的物质，如氧气、蒸馏水等，不适于动物生长，生物必须适应环境才能生存，D组静置几天后的自来水的小鱼的生长状况相对较好。
故选：D。
9．我们去市场买鱼时，会发现池中常常备有氧气仪，请问水从鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水成分的变化是（ ）
A．氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．氧气浓度下降，二氧化碳浓度下降
D．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
【分析】鱼类的特征：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此血液流经鳃时候氧气增多，二氧化碳减少。水从鳃盖后缘流出，水成分的变化是氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升。
故选：A。
10．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围
D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
【分析】动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。
【解答】解：A、动物的遗体或粪便经过分解者分解为二氧化碳等物质，可以被植物吸收利用，A正确。
B、动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质，B正确。
C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。而不有利于扩大植物的分布范围，C错误。
D、进入动物体内的食物经过消化和吸收并通过血液循环运输到组织细胞。在氧气的作用下被分解释放能量，同时产生二氧化碳和尿素等细胞代谢的终产物，然后供植物进行光合作用利用，D正确。
故选：C。
11．下列哪组是鸟类特有的结构特点（ ）
①体表覆羽
②用肺呼吸
③通过产卵繁殖后代
④前肢变成翼
⑤体温恒定
⑥善于飞行
A．①②③ B．①④ C．①②⑥ D．①②③④
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
【解答】解：①体表覆羽、④前肢变成翼是鸟类特有的特征。②爬行类、鸟类、哺乳类都是用肺呼吸；③爬行类、鸟类、等都是卵生；⑤哺乳动物和鸟类都是体温恒定；⑥昆虫、鸟类都善于飞行。
故选：B。
12．根据生物分类的不同方法，下列哪组生物的分类标准是正确的（ ）
A．鲸和鸵鸟——同属恒温动物
B．卷柏和松柏——同属裸子植物
C．乌龟和石鳖——同属爬行动物
D．燕子和蚯蚓——同属卵生有坚韧卵壳的动物
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类。
【解答】解：A、鲸属于哺乳动物，鸵鸟属于鸟类，都属于恒温动物，正确。
B、卷柏属于蕨类植物，松柏属于裸子植物，错误。
C、乌龟属于爬行动物，石鳖属于软体动物，错误。
D、燕子属于鸟类，属于卵生，卵外有的卵壳保护；蚯蚓属于环节动物，卵生，但没有坚韧卵壳，错误。
故选：A。
13．下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（ ）
A．河蚌﹣﹣鳃 B．蚯蚓﹣﹣湿润的体壁
C．蝗虫﹣﹣气门 D．青蛙﹣﹣肺和皮肤
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。
【解答】解：A、河蚌属于软体动物，生活在水中。用鳃呼吸。正确。
B、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润。正确。
C、蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；气门是呼吸的通道。错误。
D、青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，正确。
故选：C。
14．以下哪些行为不属于动物的学习行为（ ）
A．蜘蛛结网 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．鹦鹉学舌
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，老马识途、杯弓蛇影、鹦鹉学舌都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，A符合题意。
故选：A。
15．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，它们的体表覆盖着厚厚的角质鳞片，这有利于（ ）
A．适应陆地生活 B．适应水生生活
C．自由生活 D．利于皮肤呼吸
【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构；
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官；
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
【解答】解：扬子鳄等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活。
故选：A。
16．关于青霉和蘑菇的叙述，错误的是（ ）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．细胞内都没有叶绿体，营养方式都为异养
C．都用孢子繁殖后代
D．菌丝都能在土壤中吸收水分和无机盐
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。青霉、蘑菇都是由菌丝构成的多细胞个体。
【解答】解：A、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，A正确。
B、青霉和蘑菇都属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，B正确。
C、青霉和蘑菇都用孢子繁殖后代，C正确。
D、菌丝分营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝能吸收土壤等培养基中的水和有机物，D错误。
故选：D。
17．食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖。下列食品保存的方法是依据“除去水分抑制细菌和真菌生长”原理的是（ ）
A．旺仔牛奶 B．真空包装的熟食
C．冰箱保存食物 D．糖渍樱桃
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。
【解答】解：A、旺仔牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴斯消毒法，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
B、真空包装的熟食使熟食与空气中的氧气隔绝，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长熟食的保质期，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
C、冰箱保存食物是在低温环境可减缓微生物生长和繁殖速度，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
晒干蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
D、糖渍樱桃是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的。
故选：D。
18．研究人员将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧气
C．酒精、二氧化碳、氧气 D．氧气、酒精、二氧化碳
【分析】制酒要用酵母菌，酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此答题。
【解答】解：酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质甲是氧气；
在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质乙是二氧化碳，丙是酒精。
故选：A。
19．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
【分析】本题考查蝗虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑。
【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。
故选：A。
20．蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，你认为哪两种动物亲缘关系更近一些（ ）
A．长须鲸和蓝鲸 B．蝙蝠和长须鲸
C．蓝鲸和鹰 D．蝙蝠和鹰
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述分类单位纲、目、门中，目＜纲＜门。蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，长须鲸和蓝鲸亲缘关系更近一些。
故选：A。
21．如图表示生态系统中四种成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．没有图中的2，生态系统的物质循环就无法进行
B．③表示呼吸作用
C．1和2之间形成了相互适应相互依存的关系
D．3在自然界物质循环中的重要作用是进行光合作用
【分析】分析题图：该图可以表示生态系统的碳循环，其中，1是生产者，2是消费者，3是分解者，4是无机环境中的二氧化碳库；过程①表示捕食关系，②表示呼吸作用，③表示光合作用，解答即可。
【解答】解：A、生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A错误。
B、③表示光合作用，B错误。
C、动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多；蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增加，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的2动物与1植物之间形成了相互适应、相互依存的关系，C正确。
D、3是分解者，腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，能把动、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可被植物吸收和利用，进而制造有机物，D错误。
故选：C。
22．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，下列说法错误的是（ ）
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．巴斯德的鹅颈瓶的妙处是可防止空气中的细菌进入
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．细菌由营养丰富的肉汤产生
【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【解答】解：题干图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中。故D错误。
故选：D。
23．下列高科技成果中，利用转基因技术的是（ ）
A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊
C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的
D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
【解答】解：A、将素云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是运用转基因技术培育。
B、通过体细胞克隆技术培育出克隆羊是运用了克隆技术。
C、美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的是运用了杂交育种技术。
D、通过返回式卫星搭载种子，是利用太空射线诱导种子发生基因突变，从而培育出太空椒，因此是运用了诱变育种技术。
故选：A。
24．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B．步骤B是接种过程
C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法。①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
（2）检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
【解答】解：A、经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的。若只将培养基高温灭菌，培养皿不高温灭菌，实验结果的不同，就不能确定是由实验变量引起的，还是由培养皿引起的。该选项的说法不正确。
B、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。用无菌棉棒蘸取池水涂抹是接种。该选项的说法是正确的。
C、恒温培养：实验中使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的地方培养。 该选项的说法是正确的。
D、在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有可信度和说服力。设置对照实验，实验变量是接种，选取两套培养皿，一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿用无菌棉棒蘸取池水涂抹，为实验组。该选项的说法是正确的。
故选：A。
25．下列描述中能说明病毒是生物的是（ ）
A．病毒无细胞结构
B．病毒能进行繁殖
C．病毒很小，需用电子显微镜观察
D．病毒无细胞壁
【分析】病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
【解答】解：病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，病毒能进行繁殖说明病毒是生物
故选：B。
26．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。
【解答】解：A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
故选：A。
27．近日西安林业部门接到市民举报，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。请问这一物种属于（ ）
A．本地物种 B．外来物种入侵
C．本地物种变异 D．本地新品种
【分析】外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。
【解答】解：在生物学上，外来物种是指出现在其自然分布范围和分布位置以外的一种物种、亚种或低级分类群，包括这些物种能生存和繁殖的任何部分、配子或繁殖体。外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，属于外来物种入侵。
故选：B。
28．11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物（ ）
A．数量的多样性 B．基因的多样性
C．种类的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。袁隆平院士采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物基因的多样性。
故选：B。
29．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖
【分析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定．如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量．
【解答】解：据分析可见：A、C、D都属于休渔的主要目的，而B渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的。可见B符合题意。
故选：B。
30．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，近10年来数量锐减，为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）
A．制定相应的法律和政策
B．建立自然保护区
C．将受到威胁的生物易地保护
D．开展相关的宣传教育和科学研究
【分析】就地保护和易地保护是保护生物多样性的基本措施，据此答题。
【解答】解：就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，它是对就地保护的补充。三峡大坝修建后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，已经不再适合建立自然保护区，进行就地保护了，这时迁地保护，即易地保护是最好的补充办法。
故选：C。
二、简答题（四个小题，每小题12分，每空2分，共40分）
31．（12分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如甲图所示（①为欠钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。图乙为关节模式图，请据图回答。
（1）甲图中序号 ① 模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿地突然抬起，则小腿的运动方向如图甲中箭头所示。此时，图中序号 ② 模拟的肌肉收缩，序号 ④ 模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有【 ② 】 关节囊 分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）人的运动是在神经系统的控制和调节下，循环系统、呼吸系统、消化系统的相互配合，由肌肉牵动骨绕关节活动而实现的，这体现了 人体是一个统一的整体 的生物学原理。
【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
（2）运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
（3）图甲中①模拟关节，②模拟的肌肉收缩，③模拟骨，④模拟的肌肉舒张。乙图中1关节软骨，2关节囊，3关节头，4关节腔，5关节窝。
【解答】解：（1）图中序号①模拟关节，它在运动中起支点作用．
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示，此时，图中序号②模拟的肌肉收缩，序号④模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有②关节囊分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）一个动作的完成是由骨、关节和肌肉三者协调配合，通过其他系统如神经系统系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．运动过程中所需要的能量．所需要的能量有赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合，这体现了人体是一个统一的整体的生物学原理。
故答案为：（1）①
（2）②；④
（3）②关节囊
（4）人体是一个统一的整体
32．（10分）超市中的酸奶大多是以新鲜牛奶发酵后再冷却制成的风味牛奶。自制酸奶被许多爱美女子所喜，小丽是个动手能力强的姑娘，在学习完《人类对细菌和真菌的利用》这一节后，决定自制酸奶。
准备材料：开水800～1000毫升、黄冰糖一大块、奶粉15平勺、菌粉一支（1克）。
顺序：清洁容器→到入800毫升开水→加冰糖搅拌至溶化→加奶粉拌均匀冷却到70℃→加菌粉再搅拌均匀→加盖→通电8小时。
（1）小丽做酸奶采用的菌种主要是 乳酸菌 ，加盖制造无氧条件，就能将葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶与下面哪一项生物制作技术不是同一类 C 。
A．霉豆腐
B．葡萄酒
C．杨梅干
D．苹果醋
（3）人喝入的酸奶最终在小肠内消化吸收，酸奶之所以受到欢迎是因为它加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化。从某种意义上讲，这些菌种与肠道之间属于哪种生活方式 共生 。
（4）小丽最后做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状，她只好向朋友请教。如果你是她的朋友，请帮她分析一下最可能的原因 温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖 。（合理即可）
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是 做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核） 。
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解：（1）乳酸菌在适宜温度和无氧条件下，能够利用葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶、霉豆腐、葡萄酒、苹果醋都用到了发酵技术，杨梅干是通过去除水分的方式保存的，故选C。
（3）酸奶加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化，这些菌种与肠道之间属于共生关系。
（4）温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖，会导致做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状。
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核）.
故答案为：
（1）乳酸菌
（2）C
（3）共生
（4）温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖（合理即可）
（5）做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核）
33．（8分）生物都有学习行为，某生物小组设计了如图所示的迷宫来探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，他们选取了一只三周龄的小白鼠，先饿饲一段时间，把小白鼠放在迷宫的入口处，在迷宫出口处放一些小白鼠喜欢吃的食物如大米，记录小白鼠通过迷宫吃到食物所花的时间，并重复两次，得到如下实验数据：第一次——2分37秒；第二次——1分6秒；第三次——54秒。请分析回答下列问题。
（1）请你设计一个合适的表格记录本实验的实验结果并把实验结果填入表中。
（2）为什么要选择三周龄幼小的小白鼠来进行实验 排除学习行为对实验结果的干扰 。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，你能用什么方法引导小白鼠完成实验 在迷宫合适位置放上食物 。
（4）分析实验结果，这对我们的学习有什么启示 要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧 。
（5）实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中，这体现了什么生物学理念 尊重生命、珍爱生命 。
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）如表是小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据：
（2）探究小白鼠的学习行为，实验时要选择三周龄幼小的小白鼠，目的是排除学习行为对实验结果的干扰。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，在迷宫合适位置放上食物，引领小白鼠完成学习行为。
（4）动物在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。通过此实验得出结论：小白鼠走迷宫取食活动是属于学习行为。由此给大家的启示是：要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧。
（5）尊重生命、珍爱生命。所以实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中。
故答案为：（1）
（2）排除学习行为对实验结果的干扰（合理即可）。
（3）在迷宫合适位置放上食物（合理即可）。
（4）要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧（合理即可）。
（5）尊重生命、珍爱生命。
34．（10分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
（1）图乙中的F可代表图甲中的哪一种生物： 银杏 。
（2）资料中的划线部分体现了 生物种类 的多样性，C所代表的图甲中最高等生物，这一纲动物的主要特征是 有一对触角，三对足，一般有两对翅 。
（3）孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，其他动物分为一类，则他分类的依据可能是 是否变态发育 。
（4）给生物分类的意义是 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，有利于人们认识和保护生物的多样性，更好地利用生物为人类服务 。
【分析】（1）生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
（2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
【解答】解：（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露无果皮包被；因此图乙中的F属于裸子植物，图甲中银杏属于裸子植物。
（2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，题干中的“景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种”，体现了生物种类的多样性。无脊柱动物体内没有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物中的最高等生物是节肢动物，图甲中蜜蜂属于节肢动物，有一对触角，三对足，一般有两对翅。
（3）变态发育指的是动物在受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构差异很大。孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，蚯蚓、蜥蜴、大山雀分为一类，则他分类的依据可能是是否变态发育。
（4）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的意义是生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。
故答案为：（1）银杏。
（2）生物种类（物种）。
（3）有一对触角、三对足；一般有两对翅。
（4）是否变态发育。
（5）弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，有利于人们认识和保护生物的多样性，更好地利用生物为人类服务。（合理即可）
2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（共60分，共30小题，每小题2分，每小题都只有一个正确答案）
1．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）
A．生殖器官发达 B．没有专门的消化器官
C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层
2．下列各组动物中属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅、章鱼 B．海葵、海蜇
C．珊瑚虫、绦虫 D．血吸虫、蛔虫
3．蝗虫是常见的农林害虫，它们取食植物的嫩叶、幼茎、芽等，蝗虫的运动器官位于（ ）
A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸腹部
4．下列动物中，具有社会行为的是（ ）
A．池塘中的青蛙 B．花盒下一群鼠妇
C．樟树里的一窝白蚁 D．果盘上的一群苍蝇
5．下列关于动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）
A．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维
B．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换
C．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活
D．河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，能保护身体
6．水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
7．如图是与运动有关的形态结构图，请分析并回答下列哪项说法不正确（ ）
A．鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及【3】鳍的协调作用游泳
B．昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃
C．鸟类的前肢进化成了【5】翼，可自由飞行，后肢适于行走、攀缘等
D．人类主要依靠【7】和【8】的协调配合，完成各种精细动作
8．小明设计并实施《探究不同的水质对小鱼生长状况的影响》的实验时，所选取的实验材料（其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及饲养的饲料）和饲养工具基本相同，将小鱼随机分成四大组，以小组为单位作以下的处理（如表所示）．请问，正常情况下，随着时间的推移，哪一组小鱼的生长状况相对较好（ ）
组别
A
B
C
D
小鱼数量（条）
10
10
10
10
不断更新的水体
蒸馏水
新鲜自来水
煮沸放凉后的自来水
静置几天后的自来水
A．A B．B C．C D．D
9．我们去市场买鱼时，会发现池中常常备有氧气仪，请问水从鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水成分的变化是（ ）
A．氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．氧气浓度下降，二氧化碳浓度下降
D．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
10．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围
D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
11．下列哪组是鸟类特有的结构特点（ ）
①体表覆羽
②用肺呼吸
③通过产卵繁殖后代
④前肢变成翼
⑤体温恒定
⑥善于飞行
A．①②③ B．①④ C．①②⑥ D．①②③④
12．根据生物分类的不同方法，下列哪组生物的分类标准是正确的（ ）
A．鲸和鸵鸟——同属恒温动物
B．卷柏和松柏——同属裸子植物
C．乌龟和石鳖——同属爬行动物
D．燕子和蚯蚓——同属卵生有坚韧卵壳的动物
13．下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（ ）
A．河蚌﹣﹣鳃 B．蚯蚓﹣﹣湿润的体壁
C．蝗虫﹣﹣气门 D．青蛙﹣﹣肺和皮肤
14．以下哪些行为不属于动物的学习行为（ ）
A．蜘蛛结网 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．鹦鹉学舌
15．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，它们的体表覆盖着厚厚的角质鳞片，这有利于（ ）
A．适应陆地生活 B．适应水生生活
C．自由生活 D．利于皮肤呼吸
16．关于青霉和蘑菇的叙述，错误的是（ ）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．细胞内都没有叶绿体，营养方式都为异养
C．都用孢子繁殖后代
D．菌丝都能在土壤中吸收水分和无机盐
17．食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖。下列食品保存的方法是依据“除去水分抑制细菌和真菌生长”原理的是（ ）
A．旺仔牛奶 B．真空包装的熟食
C．冰箱保存食物 D．糖渍樱桃
18．研究人员将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧气
C．酒精、二氧化碳、氧气 D．氧气、酒精、二氧化碳
19．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
20．蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，你认为哪两种动物亲缘关系更近一些（ ）
A．长须鲸和蓝鲸 B．蝙蝠和长须鲸
C．蓝鲸和鹰 D．蝙蝠和鹰
21．如图表示生态系统中四种成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．没有图中的2，生态系统的物质循环就无法进行
B．③表示呼吸作用
C．1和2之间形成了相互适应相互依存的关系
D．3在自然界物质循环中的重要作用是进行光合作用
22．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，下列说法错误的是（ ）
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．巴斯德的鹅颈瓶的妙处是可防止空气中的细菌进入
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．细菌由营养丰富的肉汤产生
23．下列高科技成果中，利用转基因技术的是（ ）
A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊
C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的
D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜
24．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B．步骤B是接种过程
C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
25．下列描述中能说明病毒是生物的是（ ）
A．病毒无细胞结构
B．病毒能进行繁殖
C．病毒很小，需用电子显微镜观察
D．病毒无细胞壁
26．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A． B．
C． D．
27．近日西安林业部门接到市民举报，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。请问这一物种属于（ ）
A．本地物种 B．外来物种入侵
C．本地物种变异 D．本地新品种
28．11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物（ ）
A．数量的多样性 B．基因的多样性
C．种类的多样性 D．生态系统的多样性
29．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖
30．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，近10年来数量锐减，为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）
A．制定相应的法律和政策
B．建立自然保护区
C．将受到威胁的生物易地保护
D．开展相关的宣传教育和科学研究
二、简答题（四个小题，每小题12分，每空2分，共40分）
31．（12分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如甲图所示（①为欠钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。图乙为关节模式图，请据图回答。
（1）甲图中序号 模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿地突然抬起，则小腿的运动方向如图甲中箭头所示。此时，图中序号 模拟的肌肉收缩，序号 模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有【 】 分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）人的运动是在神经系统的控制和调节下，循环系统、呼吸系统、消化系统的相互配合，由肌肉牵动骨绕关节活动而实现的，这体现了 的生物学原理。
32．（10分）超市中的酸奶大多是以新鲜牛奶发酵后再冷却制成的风味牛奶。自制酸奶被许多爱美女子所喜，小丽是个动手能力强的姑娘，在学习完《人类对细菌和真菌的利用》这一节后，决定自制酸奶。
准备材料：开水800～1000毫升、黄冰糖一大块、奶粉15平勺、菌粉一支（1克）。
顺序：清洁容器→到入800毫升开水→加冰糖搅拌至溶化→加奶粉拌均匀冷却到70℃→加菌粉再搅拌均匀→加盖→通电8小时。
（1）小丽做酸奶采用的菌种主要是 ，加盖制造无氧条件，就能将葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶与下面哪一项生物制作技术不是同一类 。
A．霉豆腐
B．葡萄酒
C．杨梅干
D．苹果醋
（3）人喝入的酸奶最终在小肠内消化吸收，酸奶之所以受到欢迎是因为它加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化。从某种意义上讲，这些菌种与肠道之间属于哪种生活方式 。
（4）小丽最后做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状，她只好向朋友请教。如果你是她的朋友，请帮她分析一下最可能的原因 。（合理即可）
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是 。
33．（8分）生物都有学习行为，某生物小组设计了如图所示的迷宫来探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，他们选取了一只三周龄的小白鼠，先饿饲一段时间，把小白鼠放在迷宫的入口处，在迷宫出口处放一些小白鼠喜欢吃的食物如大米，记录小白鼠通过迷宫吃到食物所花的时间，并重复两次，得到如下实验数据：第一次——2分37秒；第二次——1分6秒；第三次——54秒。请分析回答下列问题。
（1）请你设计一个合适的表格记录本实验的实验结果并把实验结果填入表中。
（2）为什么要选择三周龄幼小的小白鼠来进行实验 。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，你能用什么方法引导小白鼠完成实验 。
（4）分析实验结果，这对我们的学习有什么启示 。
（5）实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中，这体现了什么生物学理念 。
34．（10分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
（1）图乙中的F可代表图甲中的哪一种生物： 。
（2）资料中的划线部分体现了 的多样性，C所代表的图甲中最高等生物，这一纲动物的主要特征是 。
（3）孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，其他动物分为一类，则他分类的依据可能是 。
（4）给生物分类的意义是 。
2021-2022学年湖南省娄底市双峰县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共60分，共30小题，每小题2分，每小题都只有一个正确答案）
1．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）
A．生殖器官发达 B．没有专门的消化器官
C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：A。
2．下列各组动物中属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅、章鱼 B．海葵、海蜇
C．珊瑚虫、绦虫 D．血吸虫、蛔虫
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
【解答】解：A、章鱼身体柔软，属于软体动物。
B、海葵、海蜇辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物。
C、绦虫背腹扁平，属于扁形动物。
D、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。
故选：B。
3．蝗虫是常见的农林害虫，它们取食植物的嫩叶、幼茎、芽等，蝗虫的运动器官位于（ ）
A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸腹部
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为蝗虫的运动器官。
【解答】解：蝗虫的头部生有一对触角为感觉器官，胸部着生有两对翅膀三对足为蝗虫的运动器官。
故选：B。
4．下列动物中，具有社会行为的是（ ）
A．池塘中的青蛙 B．花盒下一群鼠妇
C．樟树里的一窝白蚁 D．果盘上的一群苍蝇
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：ABD、池塘中的青蛙、花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为。
C、樟树里的一窝白蚁群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。
故选：C。
5．下列关于动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）
A．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维
B．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换
C．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活
D．河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，能保护身体
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【解答】解：A、家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，正确。
B、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，错误。
C、蝗虫的体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，正确。
D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，正确。
故选：B。
6．水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
【分析】水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，结合其主要特征来分析，思考解答。
【解答】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中肠是消化食物的主要场所。
故选：D。
7．如图是与运动有关的形态结构图，请分析并回答下列哪项说法不正确（ ）
A．鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及【3】鳍的协调作用游泳
B．昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃
C．鸟类的前肢进化成了【5】翼，可自由飞行，后肢适于行走、攀缘等
D．人类主要依靠【7】和【8】的协调配合，完成各种精细动作
【分析】动物一般都能自由运动，动物不同，运动方式也不同，动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。图中①是口，②鳃，③鳍，④翅，⑤翼，⑥龙骨突，⑦骨骼肌，⑧关节，看图根据题意回答问题。
【解答】解：A、鱼类生活在水中，依靠尾部和躯干部的摆动以及3鳍的协调作用游泳，A正确。
B、昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃，如蝗虫，B正确。
C、鸟类的前肢进化成了5翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等，C正确。
D、人类主要依靠骨、7骨骼肌和8关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。如当人做屈肘动作时，肱三头肌处于舒张状态，骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是肌腱；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，D错误。
故选：D。
8．小明设计并实施《探究不同的水质对小鱼生长状况的影响》的实验时，所选取的实验材料（其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及饲养的饲料）和饲养工具基本相同，将小鱼随机分成四大组，以小组为单位作以下的处理（如表所示）．请问，正常情况下，随着时间的推移，哪一组小鱼的生长状况相对较好（ ）
组别
A
B
C
D
小鱼数量（条）
10
10
10
10
不断更新的水体
蒸馏水
新鲜自来水
煮沸放凉后的自来水
静置几天后的自来水
A．A B．B C．C D．D
【分析】此题考查的是一道实验探究题，探究环境污染对生物的影响，据此答题．
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。 混合物是指由多种物质组成的物质，自来水中除含水外，其中还溶解了一些物质，属于混合物；纯净物是指由一种物质组成的物质，如氧气、蒸馏水等，不适于动物生长，生物必须适应环境才能生存，D组静置几天后的自来水的小鱼的生长状况相对较好。
故选：D。
9．我们去市场买鱼时，会发现池中常常备有氧气仪，请问水从鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水成分的变化是（ ）
A．氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升
B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C．氧气浓度下降，二氧化碳浓度下降
D．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
【分析】鱼类的特征：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此血液流经鳃时候氧气增多，二氧化碳减少。水从鳃盖后缘流出，水成分的变化是氧气浓度下降，二氧化碳浓度上升。
故选：A。
10．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）
A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围
D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
【分析】动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。
【解答】解：A、动物的遗体或粪便经过分解者分解为二氧化碳等物质，可以被植物吸收利用，A正确。
B、动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质，B正确。
C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。而不有利于扩大植物的分布范围，C错误。
D、进入动物体内的食物经过消化和吸收并通过血液循环运输到组织细胞。在氧气的作用下被分解释放能量，同时产生二氧化碳和尿素等细胞代谢的终产物，然后供植物进行光合作用利用，D正确。
故选：C。
11．下列哪组是鸟类特有的结构特点（ ）
①体表覆羽
②用肺呼吸
③通过产卵繁殖后代
④前肢变成翼
⑤体温恒定
⑥善于飞行
A．①②③ B．①④ C．①②⑥ D．①②③④
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
【解答】解：①体表覆羽、④前肢变成翼是鸟类特有的特征。②爬行类、鸟类、哺乳类都是用肺呼吸；③爬行类、鸟类、等都是卵生；⑤哺乳动物和鸟类都是体温恒定；⑥昆虫、鸟类都善于飞行。
故选：B。
12．根据生物分类的不同方法，下列哪组生物的分类标准是正确的（ ）
A．鲸和鸵鸟——同属恒温动物
B．卷柏和松柏——同属裸子植物
C．乌龟和石鳖——同属爬行动物
D．燕子和蚯蚓——同属卵生有坚韧卵壳的动物
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类。
【解答】解：A、鲸属于哺乳动物，鸵鸟属于鸟类，都属于恒温动物，正确。
B、卷柏属于蕨类植物，松柏属于裸子植物，错误。
C、乌龟属于爬行动物，石鳖属于软体动物，错误。
D、燕子属于鸟类，属于卵生，卵外有的卵壳保护；蚯蚓属于环节动物，卵生，但没有坚韧卵壳，错误。
故选：A。
13．下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（ ）
A．河蚌﹣﹣鳃 B．蚯蚓﹣﹣湿润的体壁
C．蝗虫﹣﹣气门 D．青蛙﹣﹣肺和皮肤
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。
【解答】解：A、河蚌属于软体动物，生活在水中。用鳃呼吸。正确。
B、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润。正确。
C、蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；气门是呼吸的通道。错误。
D、青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，正确。
故选：C。
14．以下哪些行为不属于动物的学习行为（ ）
A．蜘蛛结网 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．鹦鹉学舌
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，老马识途、杯弓蛇影、鹦鹉学舌都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，A符合题意。
故选：A。
15．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，它们的体表覆盖着厚厚的角质鳞片，这有利于（ ）
A．适应陆地生活 B．适应水生生活
C．自由生活 D．利于皮肤呼吸
【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构；
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官；
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
【解答】解：扬子鳄等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活。
故选：A。
16．关于青霉和蘑菇的叙述，错误的是（ ）
A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．细胞内都没有叶绿体，营养方式都为异养
C．都用孢子繁殖后代
D．菌丝都能在土壤中吸收水分和无机盐
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。青霉、蘑菇都是由菌丝构成的多细胞个体。
【解答】解：A、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，A正确。
B、青霉和蘑菇都属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，B正确。
C、青霉和蘑菇都用孢子繁殖后代，C正确。
D、菌丝分营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝能吸收土壤等培养基中的水和有机物，D错误。
故选：D。
17．食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖。下列食品保存的方法是依据“除去水分抑制细菌和真菌生长”原理的是（ ）
A．旺仔牛奶 B．真空包装的熟食
C．冰箱保存食物 D．糖渍樱桃
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。
【解答】解：A、旺仔牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴斯消毒法，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
B、真空包装的熟食使熟食与空气中的氧气隔绝，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长熟食的保质期，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
C、冰箱保存食物是在低温环境可减缓微生物生长和繁殖速度，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
晒干蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，是除去水分防止细菌和真菌生长原理。
D、糖渍樱桃是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的。
故选：D。
18．研究人员将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧气
C．酒精、二氧化碳、氧气 D．氧气、酒精、二氧化碳
【分析】制酒要用酵母菌，酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此答题。
【解答】解：酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质甲是氧气；
在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质乙是二氧化碳，丙是酒精。
故选：A。
19．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
【分析】本题考查蝗虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑。
【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。
故选：A。
20．蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，你认为哪两种动物亲缘关系更近一些（ ）
A．长须鲸和蓝鲸 B．蝙蝠和长须鲸
C．蓝鲸和鹰 D．蝙蝠和鹰
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述分类单位纲、目、门中，目＜纲＜门。蝙蝠和鲸虽同为哺乳动物，但生活环境差别较大，它们同纲不同目，蝙蝠和鹰都能飞行，它们同门不同纲，长须鲸和蓝鲸同为鲸类，也是同纲不同目，仔细比较一下，长须鲸和蓝鲸亲缘关系更近一些。
故选：A。
21．如图表示生态系统中四种成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．没有图中的2，生态系统的物质循环就无法进行
B．③表示呼吸作用
C．1和2之间形成了相互适应相互依存的关系
D．3在自然界物质循环中的重要作用是进行光合作用
【分析】分析题图：该图可以表示生态系统的碳循环，其中，1是生产者，2是消费者，3是分解者，4是无机环境中的二氧化碳库；过程①表示捕食关系，②表示呼吸作用，③表示光合作用，解答即可。
【解答】解：A、生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A错误。
B、③表示光合作用，B错误。
C、动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多；蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增加，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的2动物与1植物之间形成了相互适应、相互依存的关系，C正确。
D、3是分解者，腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，能把动、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可被植物吸收和利用，进而制造有机物，D错误。
故选：C。
22．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，下列说法错误的是（ ）
A．使肉汤变质的细菌来自空气中
B．巴斯德的鹅颈瓶的妙处是可防止空气中的细菌进入
C．细菌由肉汤原有的细菌产生
D．细菌由营养丰富的肉汤产生
【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【解答】解：题干图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中。故D错误。
故选：D。
23．下列高科技成果中，利用转基因技术的是（ ）
A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊
C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的
D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
【解答】解：A、将素云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是运用转基因技术培育。
B、通过体细胞克隆技术培育出克隆羊是运用了克隆技术。
C、美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的是运用了杂交育种技术。
D、通过返回式卫星搭载种子，是利用太空射线诱导种子发生基因突变，从而培育出太空椒，因此是运用了诱变育种技术。
故选：A。
24．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B．步骤B是接种过程
C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法。①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
（2）检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
【解答】解：A、经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的。若只将培养基高温灭菌，培养皿不高温灭菌，实验结果的不同，就不能确定是由实验变量引起的，还是由培养皿引起的。该选项的说法不正确。
B、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。用无菌棉棒蘸取池水涂抹是接种。该选项的说法是正确的。
C、恒温培养：实验中使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的地方培养。 该选项的说法是正确的。
D、在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有可信度和说服力。设置对照实验，实验变量是接种，选取两套培养皿，一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿用无菌棉棒蘸取池水涂抹，为实验组。该选项的说法是正确的。
故选：A。
25．下列描述中能说明病毒是生物的是（ ）
A．病毒无细胞结构
B．病毒能进行繁殖
C．病毒很小，需用电子显微镜观察
D．病毒无细胞壁
【分析】病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
【解答】解：病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，病毒能进行繁殖说明病毒是生物
故选：B。
26．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。
【解答】解：A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
故选：A。
27．近日西安林业部门接到市民举报，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。请问这一物种属于（ ）
A．本地物种 B．外来物种入侵
C．本地物种变异 D．本地新品种
【分析】外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。
【解答】解：在生物学上，外来物种是指出现在其自然分布范围和分布位置以外的一种物种、亚种或低级分类群，包括这些物种能生存和繁殖的任何部分、配子或繁殖体。外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，属于外来物种入侵。
故选：B。
28．11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物（ ）
A．数量的多样性 B．基因的多样性
C．种类的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。袁隆平院士采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物基因的多样性。
故选：B。
29．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖
【分析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定．如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量．
【解答】解：据分析可见：A、C、D都属于休渔的主要目的，而B渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的。可见B符合题意。
故选：B。
30．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，近10年来数量锐减，为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）
A．制定相应的法律和政策
B．建立自然保护区
C．将受到威胁的生物易地保护
D．开展相关的宣传教育和科学研究
【分析】就地保护和易地保护是保护生物多样性的基本措施，据此答题。
【解答】解：就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，它是对就地保护的补充。三峡大坝修建后，有些生物的生存受到了严重威胁。如长江江豚，已经不再适合建立自然保护区，进行就地保护了，这时迁地保护，即易地保护是最好的补充办法。
故选：C。
二、简答题（四个小题，每小题12分，每空2分，共40分）
31．（12分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如甲图所示（①为欠钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。图乙为关节模式图，请据图回答。
（1）甲图中序号 ① 模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿地突然抬起，则小腿的运动方向如图甲中箭头所示。此时，图中序号 ② 模拟的肌肉收缩，序号 ④ 模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有【 ② 】 关节囊 分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）人的运动是在神经系统的控制和调节下，循环系统、呼吸系统、消化系统的相互配合，由肌肉牵动骨绕关节活动而实现的，这体现了 人体是一个统一的整体 的生物学原理。
【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
（2）运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
（3）图甲中①模拟关节，②模拟的肌肉收缩，③模拟骨，④模拟的肌肉舒张。乙图中1关节软骨，2关节囊，3关节头，4关节腔，5关节窝。
【解答】解：（1）图中序号①模拟关节，它在运动中起支点作用．
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示，此时，图中序号②模拟的肌肉收缩，序号④模拟的肌肉舒张。
（3）与关节灵活性相适应的结构特点有②关节囊分泌滑液和关节面表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（4）一个动作的完成是由骨、关节和肌肉三者协调配合，通过其他系统如神经系统系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的．运动过程中所需要的能量．所需要的能量有赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合，这体现了人体是一个统一的整体的生物学原理。
故答案为：（1）①
（2）②；④
（3）②关节囊
（4）人体是一个统一的整体
32．（10分）超市中的酸奶大多是以新鲜牛奶发酵后再冷却制成的风味牛奶。自制酸奶被许多爱美女子所喜，小丽是个动手能力强的姑娘，在学习完《人类对细菌和真菌的利用》这一节后，决定自制酸奶。
准备材料：开水800～1000毫升、黄冰糖一大块、奶粉15平勺、菌粉一支（1克）。
顺序：清洁容器→到入800毫升开水→加冰糖搅拌至溶化→加奶粉拌均匀冷却到70℃→加菌粉再搅拌均匀→加盖→通电8小时。
（1）小丽做酸奶采用的菌种主要是 乳酸菌 ，加盖制造无氧条件，就能将葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶与下面哪一项生物制作技术不是同一类 C 。
A．霉豆腐
B．葡萄酒
C．杨梅干
D．苹果醋
（3）人喝入的酸奶最终在小肠内消化吸收，酸奶之所以受到欢迎是因为它加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化。从某种意义上讲，这些菌种与肠道之间属于哪种生活方式 共生 。
（4）小丽最后做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状，她只好向朋友请教。如果你是她的朋友，请帮她分析一下最可能的原因 温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖 。（合理即可）
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是 做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核） 。
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解：（1）乳酸菌在适宜温度和无氧条件下，能够利用葡萄糖生成乳酸。
（2）制作酸奶、霉豆腐、葡萄酒、苹果醋都用到了发酵技术，杨梅干是通过去除水分的方式保存的，故选C。
（3）酸奶加入的菌种和人体本身所含有的多种益生菌种一起作用于肠胃，促进消化，这些菌种与肠道之间属于共生关系。
（4）温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖，会导致做的酸奶不是很成功，变成了豆腐渣状。
（5）做酸奶和酿酒用到主要菌种在形态结构上最大的区别是做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核）.
故答案为：
（1）乳酸菌
（2）C
（3）共生
（4）温度太高不适合乳酸菌（菌种）的生长、繁殖（合理即可）
（5）做酸奶用到的乳酸菌没有成型（形）的细胞核（或酿酒用到的酵母菌有成型的细胞核）
33．（8分）生物都有学习行为，某生物小组设计了如图所示的迷宫来探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，他们选取了一只三周龄的小白鼠，先饿饲一段时间，把小白鼠放在迷宫的入口处，在迷宫出口处放一些小白鼠喜欢吃的食物如大米，记录小白鼠通过迷宫吃到食物所花的时间，并重复两次，得到如下实验数据：第一次——2分37秒；第二次——1分6秒；第三次——54秒。请分析回答下列问题。
（1）请你设计一个合适的表格记录本实验的实验结果并把实验结果填入表中。
（2）为什么要选择三周龄幼小的小白鼠来进行实验 排除学习行为对实验结果的干扰 。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，你能用什么方法引导小白鼠完成实验 在迷宫合适位置放上食物 。
（4）分析实验结果，这对我们的学习有什么启示 要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧 。
（5）实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中，这体现了什么生物学理念 尊重生命、珍爱生命 。
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）如表是小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据：
（2）探究小白鼠的学习行为，实验时要选择三周龄幼小的小白鼠，目的是排除学习行为对实验结果的干扰。
（3）如果小白鼠长时间不能穿过迷宫吃到食物，在迷宫合适位置放上食物，引领小白鼠完成学习行为。
（4）动物在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。通过此实验得出结论：小白鼠走迷宫取食活动是属于学习行为。由此给大家的启示是：要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧。
（5）尊重生命、珍爱生命。所以实验结束后，我们要把小白鼠放回适合它生存的环境中。
故答案为：（1）
（2）排除学习行为对实验结果的干扰（合理即可）。
（3）在迷宫合适位置放上食物（合理即可）。
（4）要取得良好的学习成绩，必须反复“尝试与错误”，才能做到熟能生巧（合理即可）。
（5）尊重生命、珍爱生命。
34．（10分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
（1）图乙中的F可代表图甲中的哪一种生物： 银杏 。
（2）资料中的划线部分体现了 生物种类 的多样性，C所代表的图甲中最高等生物，这一纲动物的主要特征是 有一对触角，三对足，一般有两对翅 。
（3）孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，其他动物分为一类，则他分类的依据可能是 是否变态发育 。
（4）给生物分类的意义是 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，有利于人们认识和保护生物的多样性，更好地利用生物为人类服务 。
【分析】（1）生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
（2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
【解答】解：（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露无果皮包被；因此图乙中的F属于裸子植物，图甲中银杏属于裸子植物。
（2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，题干中的“景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种”，体现了生物种类的多样性。无脊柱动物体内没有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物中的最高等生物是节肢动物，图甲中蜜蜂属于节肢动物，有一对触角，三对足，一般有两对翅。
（3）变态发育指的是动物在受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构差异很大。孙悟同学把甲图中的动物——蜜蜂、青蛙分为一类，蚯蚓、蜥蜴、大山雀分为一类，则他分类的依据可能是是否变态发育。
（4）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的意义是生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。
故答案为：（1）银杏。
（2）生物种类（物种）。
（3）有一对触角、三对足；一般有两对翅。
（4）是否变态发育。
（5）弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，有利于人们认识和保护生物的多样性，更好地利用生物为人类服务。（合理即可）
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