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      2025-2026学年青海省海东市平安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年青海省海东市平安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年青海省海东市平安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版),共6页。
      注意事项:
      1.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效.
      2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚.
      一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
      1.长方形的长为,宽为,则它的面积为( )
      A.B.C.D.
      2.将用提公因式法分解因式,应提的公因式是( )
      A.B.C.D.
      3.若的三个顶点的横坐标不变,纵坐标乘以,则所得图形与原图形的位置关系是( )
      A.关于x轴对称B.关于y轴对称
      C.关于对称D.将原图形向x轴负方向平移了1个单位长度
      4.若分式值为0,则的值为( )
      A.2B.C.2或D.不存在
      5.计算的结果是( )
      A.B.C.D.
      6.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心,发射成功,某火箭航模店看准商机,购进了“神舟”和“天宫”模型,已知每个“神舟”模型的进价比“天宫”模型多5元,同样花费200元,购进“天宫”模型比“神舟”模型多2个,设“天宫”模型单价为元,则可以列出方程为( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,直线表示一条河,表示两个村庄,欲在上某处修建一个水泵站,向两个村庄供水.现有下面的四种铺设管道的方案,实线表示铺设的管道,则所需管道最短的方案是( )
      A.B.
      C.D.
      8.如图,的三条中线,,相交于点P.以下结论:①;②;③;④.其中,正确的结论为( )
      A.①③B.②③C.③④D.①②④
      二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
      9.因式分解:_____.
      10.已知,则的值为______.
      11.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.已知梅花花粉的直径约为米.数据“”用科学记数法表示为________.
      12.分式与的最简公分母是_____.
      13.如图,在中,,的垂直平分线分别交,于点,,的周长是,,则的周长是___________.
      14.如图所示的是蜡烛的平面镜成像原理图,以桌面所在直线为x轴,镜面所在直线为y轴建立平面直角坐标系.若火焰顶部点P的坐标是,则对应虚像顶部点Q的坐标是____.
      15.若分式的值为正整数,则整数的值为________.
      16.如图,在中,、的平分线相交于,过作∥,交于,交于,那么下列结论中:①都是等腰三角形;②;③的周长等于;④.其中正确的是_____(填写正确的序号)
      三、解答题(本大题共9小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤).
      17.计算:.
      18.解方程:.
      19.如图,在中,点是的中点,于,点O在的垂直平分线上,
      (1)求证:等腰三角形;
      (2)若,求的度数.
      20.如图,在中,,点是边的中点,,,,为垂足.求证:.
      21.作图题:

      (1)如图1,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的网格中,的三个顶点都在其格点上,请以直线l为对称轴,画出与成轴对称的图形;
      (2)如图2,已知:
      ①请在图2的方框中,用尺规作一个,使(保留作图痕迹,不写作法).
      ②根据①中的作图,判断的理由是______.
      22.阅读材料:要将多项式分解因式,可以先把它的前两项分成一组,再把它的后两项分成一组从而得:.这种分解因式的方法称为分组分解法.根据以上方法解答下列问题:
      (1)解决问题:因式分解:
      (2)拓展应用:已知三角形的三边长分别为,,,且满足 试判断这个三角形的形状,说明理由.
      23.先化简,再求值:
      (1),其中;
      (2),其中.
      24.有四个家庭利用十一假期相约一起开着两辆车去北京游玩,其中商务面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当商务面包车行驶了时,发现小轿车只行驶了.若商务面包车行驶速度比小轿车快.
      (1)请问商务面包车、小轿车的速度分别为多少?
      (2)当小轿车发现跟丢时,商务面包车行驶了,小轿车行驶了,小轿车为了追上面包车,就马上提速,他们约定好在的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速多少?
      25.【问题提出】
      数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:如图1,在中,,,D是的中点,求边上的中线的取值范围.
      【问题探究】
      小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到E,使,请补充完整证明“”的推理过程.
      (1)试说明:.
      解:延长到点E,使,
      ∵D是的中点(已知),
      ∴(中点定义),
      在和中,
      ∵,
      ∴(__________).
      (2)探究得出的取值范围是__________;
      【问题解决】
      (3)如图2,中,,,是的中线,,,且,求的长.

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