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      2025-2026学年安徽省宣城市八年级上学期1月期末联考数学试卷(学生版)

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      • 2026-01-21 10:11:27
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      2025-2026学年安徽省宣城市八年级上学期1月期末联考数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年安徽省宣城市八年级上学期1月期末联考数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每题3分,共30分)
      1.点所在的象限是( )
      A.第一象限B.第二象限
      C.第三象限D.第四象限
      2.小明有两根、的木棒,他想以这两根木棒为边做一个三角形,还需再选用的木棒长为( )
      A.B. C.D.
      3.如图,若,且,,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      4.尺规作图中蕴含着丰富的数学知识和思想方法.如图,为了得到,在用直尺和圆规作图的过程中,得到的依据是( )
      A.B.C. D.
      5.对于一次函数,下列结论不正确的是( )
      A.它的图象一定经过点
      B.y随x的增大而减小
      C.当时,
      D.它的图象与坐标轴围成的三角形的面积是
      6.如图,在中,点分别在边上,是的中点,与相交于点,则的面积为( )
      A.9B.12C.16D.18
      7.如图,将直线向右平移个单位后得到直线,直线与直线:交于点,直线,分别交轴于点,,则的面积为( )
      A.B.5C.D.7
      8.如图,三边、、的长分别为、、,三角形的三条角平分线将分为三个三角形,若的面积为,则的面积为( )
      A.B.C.D.
      9.甲、乙两车从A城出发前往B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离A城的距离与行驶时间的函数图象如图所示,下列说法正确的是( )
      A.甲、乙两车同时出发
      B.乙车的速度为
      C.乙车出发时,追上了甲车
      D.当乙车到达B城时,甲、乙两车相距
      10.如图,在平面直角坐标系中,,是等腰三角形,,点D与点E分别是与上的中点,点P是线段上的一动点,当最小时,点P的坐标是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题3分,共15分)
      11.函数中自变量的取值范围是_____.
      12.如图,点,,,在同一条直线上,,.只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是_____.(写出一个即可)
      13.如图,在中,,,垂直平分交于点,,则_____.
      14.等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为,则这个等腰三角形的顶角度数为__________.
      15.如图,,垂足为点,射线,垂足为点,,.动点从点出发以的速度沿射线运动,动点在射线上,随着点运动而运动,始终保持.若点的运动时间为秒,则当____秒时,与全等.
      三、解答题(共55分)
      16.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为.
      (1)若点Q的坐标为,且直线轴,求点P的坐标;
      (2)若点P在第二象限,且它到x轴、y轴的距离相等,求a的值.
      17.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为.
      (1)在图中画出关于轴对称的
      (2)通过平移,使移动到原点的位置,画出平移后的
      (3)在中有一点,则经过以上两次变换后点的对应点的坐标为 .
      18.如图,已知直线和直线相交于点,直线分别与轴和轴相交于点和点,直线与轴交于点.
      (1)分别求出这两个函数的解析式;
      (2)连接,求的面积;
      (3)根据图象,直接写出不等式组的解集.
      19.如图,在四边形中,,连接,点在上,连接,若,.
      (1)求证:△△.
      (2)若,,求的度数.
      20.端午节为纪念屈原有吃粽子的传统习俗,现今粽子的种类非常多.口味不大相同,有鲜肉的、蛋黄的、蜜枣的、原味的等等.某超市为了满足人们的需求,计划在端午节前购进甲、乙两种粽子进行销售.经了解,每个乙种粽子的进价比每个甲种粽子的进价多1元,用200元购进甲种粽子的个数与用300元购进乙种粽子的个数相同.
      (1)甲、乙两种粽子每个的进价分别是多少元?
      (2)该超市计划购进这两种粽子共200个(两种都有),其中甲种粽子个数不低于乙种粽子个数的2倍,若甲、乙两种粽子的售价分别为3元/个、5元/个,设购进甲种粽子个,两种粽子全部售完时获得的利润为元.
      ①求与的函数关系式,并求出的取值范围;
      ②超市应如何进货才能获得最大利润,最大利润是多少元?
      21.综合与实践
      数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径.通过探究图形的变化规律,再结合其他数学知识的内在联系,最终可以获得宝贵的数学经验,并将其运用到更广阔的数学天地.
      【发现问题】
      (1)如图1,在和中,,,,连接,,延长交于点D.则与的数量关系为:______.
      【类比探究】
      (2)如图2,在和中,,,,连接,,延长,交于点D.请猜想与的数量关系及的度数,并说明理由.

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