2024-2025学年四川省泸州市合江县九年级上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年四川省泸州市合江县九年级上学期期末考试语文试卷（学生版），共10页。
注意事项：
1.全卷满分120分，考试时间120分钟。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。
第I卷（阅读题，共63分）
一、现代文阅读。（25分）
（一）（10分）
阅读下面非连续性文本，完成各题。
“硬核”科技装备，让冰雪运动快乐加倍
①2023年冬季，全国冰雪消费市场一片火热。其中，虚拟现实（VR）滑雪护目镜、可折叠滑雪板、发热雪地运动鞋等科技感十足的“硬核”装备，受到不少年轻消费者的欢迎。
②在国内多地的滑雪场，VR滑雪护目镜备受追捧。这款VR滑雪护目镜除具有防刮、防水、除雾等基本功能外，还配备了高清摄影机，可以直接将滑雪者运动时看到的风景录制成影片，并通过蓝牙发送到用户的手机上。利用人机交互技术，可以在滑雪者眼前呈现一个虚拟浮动的界面，滑雪者只需要通过视线移动或语言指令即可完成各类功能操作。
③VR滑雪护目镜还能够帮助初学者练习滑雪技能，并为滑雪训练增添趣味性。在滑雪赛道上，可增设虚拟障碍，佩戴VR滑雪护目镜的滑雪者在穿过虚拟障碍后会获得分数。同时，加装了定位导航模块，不仅可以帮助使用者定位和判断方向，还能够与其他使用者共享位置信息。值得一提的是，VR滑雪护目镜能够随时提供天气、风向、滑行高度等信息。
④可折叠滑雪板的出现，让许多滑雪爱好者欣喜不已。它的“折痕”位置有一个类似锁的装置，扣动可折叠雪板前后两个卡扣，锁便被打开。再轻轻往上一提，滑雪板就从1.74米变成0.9米，短短几秒便完成折叠“变身”。那可折叠滑雪板的安全性会不会“打折”呢？这一点完全不用担心。因为在可折叠滑雪板的折叠处安装了四轴固定装置，使连接更加稳定。同时，厂商在滑雪板和固定器（连接滑雪板和滑雪靴的部件）之间加入了垫片，增强滑雪者在弯道拐弯时的稳定性。
⑤在零下25摄氏度的雪地里，发热雪地运动鞋可以为用户持续供暖2.5小时至5小时。这种鞋的热能来源于内部的柔性电池和弹性加热片。仅看外观，发热雪地运动鞋与普通运动鞋并无差异，加装在鞋内的柔性电池的重量仅百余克，这种柔性电池可以被随意拉伸、弯折，人们穿上鞋不会有异物感。扣上磁吸卡扣，柔性电池通过弹性导线可连接鞋内的弹性加热片，使加热片升温，从而为用户足部持续保暖。另外，发热雪地运动鞋的温度可调节，温度范围从38摄氏度到42摄氏度。柔性电池的电量一般为1000毫安时到2万毫安时。研发人员为该柔性电池设计了安全层，可以有效防水。人们即使长时间穿此鞋在雪地里行走，也不用担心会漏电。
⑥除了发热雪地运动鞋，脚上的冰雪装备“黑科技”还有智能滑雪鞋垫。这种鞋垫被称为踩在脚底的“私人滑雪教练”，由一个厚度只有1毫米左右的超薄鞋垫和一个电池通信模块组成。智能滑雪鞋垫上分布着信号追踪器、压力传感器和9轴3D运动加速度传感器等。它们可以获取使用者的滑行姿势、转弯弧度、起跳落地角度等运动参数。智能鞋垫中的电池通信模块可以对收集到的数据进行实时存储和分析，给出动作改进建议。鞋垫通过无线蓝牙与相关手机APP连接，并可借由耳机对用户进行语音指导，或者通过显示屏将动作改进建议反馈给用户。
⑦除此之外，智能滑雪鞋垫还能够针对不同滑雪项目，为用户提供技术指导，并分析他们运动数据的走向及其与职业滑雪运动员之间的差异，从而提高使用者的滑雪水平。
（来自四川科技网，有删减）
1.结合文章内容，分点概括VR滑雪护目镜的功能有哪些？
2.第四段划线句子主要采用了哪种说明方法，有何作用？
3.除了文中提到的冰雪运动科技装备，你认为未来还可能会出现哪些具有创新性的冰雪运动装备？请简要描述。
（二）（15分）
阅读下列文章，完成各题。
枇杷盲盒与孩子
明前茶
①枇杷园的中央，有一块空地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。认养枇杷树的城里家庭，周末会来打望“我家的枇杷树”，这是他们帮扶村小孩子的一种方式。
②老祝年轻时，曾在村小当代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，承包枇杷园作为新的事业打拼。这一行他做得很成功，自从栽种树苗，他就仿佛拥有侍弄枇杷树的金手指。“枇杷昔所嗜，不问甘与酸。黄泥裹余核，散掷篱落间。春风拆勾萌，朴樕如榛菅。一株独成长，苍然齐屋山。”老祝觉得范成大这首诗就是在形容自己的山中岁月。苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，富裕了的老祝，就想着为村小做点事：买些书本，添一副篮球架。他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具，因为六年级有个姓朱的孩子有做导演的天分。
③去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上表演，把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒已久的压岁钱，买了灰白的假发。在他身上，老祝看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿。老祝也看到了台下的奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷；那天，她却忽然感受到了孩子像枇杷树一样成长的生命力以及他热辣的回报。孩子的才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的奶奶皱起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。这股劲儿，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹，且愁且笑。
④老祝被这一幕深深地感动了，想要为这孩子提供一点方便。他当然也可以把卖枇杷的钱直接捐出来，可转念一想，枇杷树每年的收获，也是一种期待与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力，老祝被自己的新点子逗笑了。如果，一棵果树能吸引城里的孩子和他们的父母，一起来嗅见山野的气息，体会农桑的辛苦，吃到现摘的枇杷；或者，见一见泥鳅一般黑且机灵的“朱导”，与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好事。
⑤就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”：预付1600元认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了；若是风调雨顺，一棵树最少能结两百斤枇杷呢；树可一家认养，也可由几家共同认养；认养枇杷树的收入，将作为善款捐给村小。老祝有点私心，他想把这笔收入的20%用于“朱导”的梦想，帮他成立山里的第一个戏剧社。老祝期待这能勉励这个孩子，让他未来无论从事哪个行当，都保有一点世俗之上的精神生活。
⑥26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群，自称“枇友”。冬去春来，老祝教他们疏花、疏果。这些农活，都要搭起梯子，钻入枇杷树浓密的树冠中，或以猴子捞月的身姿，或以熊猫横卧之憨态，伸长手臂和剪子艰难地干。令老祝惊讶的是，就像“朱导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样，养尊处优的城里人对爬树疏果这样的事，也干得兴致勃勃。
⑦乌鸫鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱；城里人也爱枇杷树，搭起几顶帐篷，就能在树下吃着枇杷，喝着凉茶倾听鸟语风吟。“吱呀——”忽然加入的一声清透鸟鸣，惊飞了得意的乌鸫，它拍着翅膀一边搜寻一边卖弄华丽的转音，却怎么也找不着、逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼叹气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已，老祝也笑了。“朱导”噙着自制的叶笛欢鸣着从枇杷树枝杈间探出头来，这孩子是这里的常客，摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏，这些小技巧，就没有他不会的。
⑧世间的孩子无需撮合就能成为朋友。不多时，白色帐篷里就传来了孩子们的笑闹声、斗嘴声。城里孩子与乡间少年似乎达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声，如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了，这正是白居易的《山枇杷》。
⑨暖风熏人，剥一只枇杷，汁水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟诵与笑声，入耳也入云。老祝笑得合不拢嘴，他的盲盒里，期待开出了希望之花。
（选自《北京日报》有删改）
4.根据文章内容梳理信息，完成下面的表格。
5.文章第②段回忆老祝过去当代课老师以及后来创业成功的经历有什么作用？请从记叙顺序的角度进行分析。
6.请赏析文中画线句子“孩子的才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的奶奶皱起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。”（从修辞的角度）
7.文章以“枇杷盲盒与孩子”为题有什么妙处？
二、古诗文阅读。（31分）
（一）（17分）
阅读下列文言文，完成各题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》节选）
【乙】
刘恕①，字道原。少颖悟，书过目即成诵。八岁时，坐客有言孔子无兄弟者，恕应声日：“以其兄之子妻之。”一坐惊异。恕笃好史学，自太史公所记，下至周显德末，纪传之外至私记杂说，无所不览。上下数千载间，钜微③之事、如指诸掌。司马光编次《资治通鉴》，英宗命自择馆阁英才共修之。光对曰：“馆阁文学之士诚多至于专精史学臣得而知者唯刘恕耳。”即召为局僚，遇史事纷错难治者，辄以诿恕。恕于魏、晋以后事，考证差缪，最为精详。
恕为学，自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋次道知亳州，家多书，恕枉道③借览。次道日具馔④为主人礼，恕曰：“此非吾所为来也，殊废吾事。”悉去之，独闭阁，昼夜口诵手抄，留旬日，尽其书而去。家素贫，无以给旨甘，一毫不妄取于人。自洛南归，时方冬，无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥，辞不获，强受而别，行及颍，悉封还之。
（选自《宋史》有删改）
【注】①刘恕：筠州（今江西高安）人。 ②钜微：大小。③枉道：绕道。④具馔：准备饭食。
8.下列对文中划波浪线部分句子的断句，完全正确的一项是（ ）
A.馆阁文学之士诚多/至于专精史学/臣得而知者/唯刘恕耳
B.馆阁文学之士/诚多至于专精/史学臣得而知/者唯刘恕耳
C.馆阁文学之士/诚多至于专精史学/臣得而知者/唯刘恕耳
D.馆阁文学之士诚多/至于专精/史学臣得而知者唯/刘恕耳
9.对下列句子中加点词的解释不正确的项是（ ）
A.礼愈至 至：周到
B.腰白玉之环 腰：腰间
C.恕笃好史学 笃：忠实
D.司马光遗以衣袜及故茵褥 遗：赠送
10.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）
A.甲文是一篇赠序，有别于书序或宴饮之序，其中的“序”意为“序言”，相当于前言后记。
B.乙文叙述司马光编《资治通鉴》时选择刘恕共修，侧面烘托出刘恕在史学领域的专精，使人物形象更具说服力。
C.甲文从自己的亲身经历和体会中引申而出，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望，读来令人感动。
D.甲乙两文都是以作者自身经历来阐述学习应勤奋刻苦，且以师礼待师的道理，展现了他们在贫寒中坚守品德的形象。
11.用现代汉语翻译文中划线句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）家素贫，无以给旨甘，一毫不妄取于人。
（二）（8分）
阅读下面的诗歌，回答问题。
春题湖上
唐·白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头①抽早稻，青罗裙带②展新蒲③。
未能抛得杭州去，一半勾留④是此湖。
【注】①线头：指毛毯上的绒头。②裙带：裙子上的飘带。③蒲：香蒲，湖上生长的一种水草。④勾留：稽留，耽搁。
12.请说说“松排山面千重翠，月点波心一颗珠”中“排”和“点”字的妙处？结合诗句作简要分析。
13.请结合诗歌内容，谈谈尾联在情感表达和结构上有何作用？
（三）古诗文默写。（6分）
14.分类积累古诗文名句，请用规范汉字在下表补写出相应的句子。
（1）怀旧空吟闻笛赋，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）____________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：____________，_____________。
（4）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：____________，____________。
三、（7分）
阅读下面两则材料，回答完成各题。
【材料一】
弹指间又过了三四年。A看书，心下也着实明白了。那日，正是黄梅时候，天气烦躁。A放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。A看了一回，心里想道：“古人说：‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝。”
《儒林外史》节选
【材料二】
萧让却才读罢，以下皆有怒色，只见B从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”B正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”B道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着我，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”
《水浒传》节选
15.上面两则材料各写到了名著中的人物，依次写出材料一中的A人物是______（人名），他看到雨后荷花产生了____________的想法；材料二中的B人物是______（人名），他因____________而大闹。
16.从以上两个人物中选择一个，结合材料及原著内容分析其人物形象。
第Ⅱ卷（积累表达题，共57分）
四、积累与运用。（17分）
17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.惊骇（hài） 径自 拜谒（è） 不屑置辨
B.伶俐（línɡ） 糟蹋 盘桓（yuán） 矫揉造作
C.瞥见（piē） 聒噪 压榨（zhà） 鸠占雀巢
D.惘然（wǎnɡ） 褴褛 箴言（zhēn） 根深蒂固
18.下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A.有些人为了显示自己有文化，在聚会上不懂装懂，对书法绘画作品随意点评，不过是附庸风雅罢了。
B.小王本对诗词一窍不通，但听了诗词大家的讲座后，心中顿开茅塞，开始尝试自己创作诗词。
C.他总认为在商业谈判中耍些小手段、玩些小心机是取得成功的不二法门，却不知诚信才是长久合作的基石。
D.李教授一生痴迷于古代文化典籍的研究，常常在书房里孜孜不倦地翻阅资料，逐字逐句地剖析其中深意。
19.下面各句没有语病的一项是（ ）
A.12月10日，四川省第三届公共空间视觉艺术宣传展览在我市文化馆开展，本次展览共展出书法、美术、摄影作品大约210多件。
B.《潮起大江》通过巡演，以优秀传统文化舞台艺术的形式宣传泸州红色革命历史文化，积极助推泸州城市品牌建设。
C.中国海油消息，位于我国渤海的海上首个多层稠油热采开发项目近日正式投产，预计约2600吨原油高峰日产。
D.随着人工智能技术的不断发展，给人们的生活带来了越来越多的便利，但同时也引发了一些新的问题。
综合性学习（8分）
20.我市某初中学校学生会拟组织一次以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。
（1）下面是该校为了深入了解同学们阅读经典文学小说的情况，对全校500名学生开展了一次全面的调查问卷，请你根据调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并提出两条建议。
初中生课外阅读情况调查统计表
（2）根据调查结果，学校将举办一场以“阅读经典文学小说”为主题的演讲比赛。为了更好地推广这一活动，邀请你为本次活动创作两句富有吸引力的宣传语。（要求：主题突出，句式整齐，字数在20字以内）
五、作文。（40分）
21.阅读下面的文字，根据要求写作。
鲁迅离别了二十余年的故乡，回来时童年的朋友已然“不在”；于勒被迫离别家乡，再没有机会与亲人相认。有些离别，只是离别；有些离别，还期待着下一次的重逢；而有些离别，却是永诀……在人生之路上，你的离别又是怎样的呢？
请你根据对以上文字的理解和思考，以“离别”为话题，或叙述生活经历，或抒发内心情感，或阐发观点，写一篇文章。
要求：自拟题目，自选角度；除诗歌外，文体自选；不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名；字数不少于600字。
人物
事件
品质
称呼
身份
老祝
下岗的代课老师、
枇杷种植户
下岗后种植枇杷致富
自强不息
替村小添置图书、
篮球架、演出服装道具
①______
②________
③________
④________
支持孩子梦想，重视精神生活
阅读类型
阅读人数
占比
课内经典文学小说
70
14%
课外经典文学小说
20
4%
武侠小说
110
22%
言情小说
120
24%
玄幻小说
180
36%