四川泸州市合江县2025_2026学年九年级上学期期末考试语文试题（文字版，含答案）

这是一份四川泸州市合江县2025_2026学年九年级上学期期末考试语文试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了 下列各句中没有语病的一项， 根据课文内容补写出相应的句子等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。
2. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（21分）
1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项（ ）（3分）
A. 娉婷（pīn） 鲜妍（yán） 锲而不舍（qì）
B. 盘桓（huán） 游弋（yì） 间不容发（jiān）
C. 箴言（jiān） 广袤（mà） 自吹自擂（léi）
D. 恣睢（zì） 拮据（jù） 不省人事（shěng）
2. 下列词语中书写完全正确的一项（ ）（3分）
A. 脏物 惊骇 鸠占雀巢B. 掂量 阴翳 不屑置辩
C. 摇曳 秘诀 李代桃疆D. 亵赎 妄想 矫揉造作
3. 下列句子中加点成语使用正确的一项（ ）（3分）
A. 辩论会上，他强聒不舍的发言，逻辑清晰，论据有力，赢得了观众的掌声。
B. 这部小说情节言不及义，人物形象单薄，实在算不上是一部成功的作品。
C. 面对生活中的挫折，我们应具备自暴自弃的勇气，在哪里跌倒就在哪里爬起来。
D. 他做事总是心无旁骛，效率极高，是团队里最值得信赖的伙伴。
4. 下列各句中没有语病的一项（ ）（3分）
A. 课间的延长，为学生们提供了充足的活动时间，打羽毛球、打篮球、跳韵律操等多样化的体育活动在校园内开展得如火如荼。
B. 随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进了我国新能源汽车进入快速发展时期，使得各种创新产品陆续发售。
C. “中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D. “刷脸”技术的广泛应用，为人们的生活带来了极大的便利，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。
5. 现班级正围绕 “自强不息” 这一中华传统美德召开主题班会，请你完成下面任务。（9分）
（1）中国古典诗词中也不乏体现自强不息精神和风骨的作品。请你仿照示例，写出下表中诗文名句所揭示的自强不息的精神内涵。（3分）
（2）我们身边也不乏自强不息之人，他们的精神让我们感动，请你拟定一份采访提纲采访他们，让更多的人了解他们并受到鼓舞。（至少拟三条）（3分）
（3）班会上，小美同学说：“我爸爸挣的钱足够我花一辈子了，所以我就算考最后一名也没有关系，还要什么自强。” 针对小美的发言，请发表你的看法。要求：至少引用一句有关自强不息的名言，100字以内。（3分）
二、古诗文阅读（30分）
（一）名句记诵（6分）
6. 根据课文内容补写出相应的句子。
（1）________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（2）了却君王天下事，________________。（辛弃疾《破阵子》）
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中以互文的形式写出将士们有家难回、功业难成而不禁伤心流泪的句子是 “________________，________________”。
（4）《送东阳马生序》中阐述作者虽然求学艰苦，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽的原因的句子是 “________________，________________”。
（二）古诗赏析（6分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟（杜甫）
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
7. 对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 首联 “戍鼓断人行，边秋一雁声”，点明了时节和地点，渲染了凄凉、肃杀的氛围。
B. 颔联 “露从今夜白，月是故乡明”，紧扣主题，既写景，又点明时令，更融入了诗人对故乡的深切思念。
C.颈联“有弟皆分散，无家问死生”，由景入情，抒发了诗人与弟弟们骨肉分离、生死未卜的焦虑与担忧。D.尾联“寄书长不达，况乃未休兵”，表达了诗人因战乱频繁、交通阻隔，而无法与家人通信的无奈与绝望，全诗基调由此转为消极颓废。
8.同为借月抒情的诗歌，本诗与苏轼的《水调歌头》抒发的情感有何异同？请简要分析。（3分）
（三）文言文阅读（18分）
阅读下列文言文，完成下面小题。
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】予以罪废，无所归。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。东趋数百步，有弃地。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北琦，号“沧浪”焉。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌踞而仰啸野老不至鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！
（选自苏舜钦《沧浪亭记》）
9.下列对乙文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项（ ）（3分）
A.觞而浩/歌踞而仰啸/野老不至/鱼鸟共乐。
B.觞而浩歌/踞而仰/啸野老不至/鱼鸟共乐。
C.觞而浩歌/踞而仰啸/野老不至/鱼鸟共乐。
D.觞而浩歌/踞而仰/啸野老不/至鱼鸟共乐。
10.下列句子中加点词的解释不正确的一项（ ）（3分）
A.既废而获斯境 斯：这，这样
B.春和景明 景：日光
C.形骸既适则神不烦 则：却
D.不以物喜 以：因为
11.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项（ ）（3分）
A.【甲】文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，展现了作者以天下为己
任的政治抱负。
B.【乙】文中“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛”则表达了作者对官场
生活的厌倦与对自由的向往。
C.两篇文章都提到了“古人”，但目的不同：【甲】文是借“古仁人”引出自己的理想；
【乙】文是借古人说明沧浪亭历史悠久。
D.两文均为“记”体散文，但【甲】文侧重借景抒怀，抒发政治抱负。【乙】文侧重
记述建亭经历，抒发隐逸之趣。
12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
（2）遂以钱四万得之。
13.探究两文在语言特点上的异同。（3分）
三、现代文阅读（33分）
（一）实用类文本阅读（9分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，让人们在创造
和分享中获得愉悦的精神享受。在众多短视频平台上，人们传递并交流着自己对美的发现和
对艺术的理解，尽情地释放内心深处的诗情。短视频的出现，带来艺术和美学的范式变革：
传统意义上纯粹学术性与欣赏性的美学，正在转化为普通人的实践美学。艺术创造原本就不
是小圈子的事，而是普通大众日常之事。用户生成内容（UGC）这种生产与传播模式，更是
不断为“大众创造+大众传播”提供新的可能性，让越来越多的人在参与中欣赏、在参与中创
造。 不过，值得注意的是短视频平台上的内容良莠不齐，一些产品存在低俗、恶搞、做作、
浮夸的问题。我们不能被流量法则裹挟，而要有所坚守，要遏制低俗和恶俗，让人文雅趣成
为一种时尚，让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常，让更多人心底对美和诗意
的向往得以释放和融汇。 （选自《新技术助力美的创造》，有删改）
【材料二】短视频娱乐应用软件，成为我们打发时间、减轻压力和休闲放松的一个媒介。
刷视频不需消耗大量的脑力，还能带给受众轻松的视觉体验。但更多的受众在观看短视频中，
不知不觉流失了宝贵的学习和休息时间。感官刺激产品较多，对青少年诱导性较强。我们不
难发现，各短视频平台中存在着各类极限活动的视频，比如蹦极、攀岩、跑酷等极限挑战项
目，这类视频对青少年的感官刺激较大，很容易诱发青少年的模仿行为。短视频的用户群多
是一二线城市的年轻人群，生活层次较高。诸多网红短视频被豪车、豪宅、名牌服饰、豪华
酒店会所等高消费产物所充斥，在一次对95后未来的职业选择的调查中，有半数以上的被
调查者毫不避讳地说：想做网红。不少十几岁的青少年，从青春期开始就崇拜各种网红，追
求各种高档奢侈品。这一现象引起了部分青少年的盲目攀比、跟风。
（选自《自媒体时代短视频对青少年价值观的影响》，有删改）
【材料三】在互联网时代，我们熟知的一些传统词语被赋予了新的意义，比如“流量”。
与互联网的结合，使“流量”一词催生出新的含义，即网络传输的数据量，包括网站独立用
户数量、总用户数量、页面浏览数量、用户平均停留时间等多个层级的统计指标。 流量不只
适用于网站，还泛指电商、短视频、直播、微信公众号等各类网络平台、产品的人气数据。
随着越来越多的传统媒介与互联网接轨，虚拟生活与现实生活的交织越来越紧密，“流量”的
意义更为宽泛，被用来指称各类线下线上事物、人物的热度。流量与价值并非“正相关”，流
量反映的，往往只是事物的一个侧面，“流量”成为了数字时代通用的量化评价指数。
（选自《让正能量成为大流量》，有删改）
14.下列有关“短视频”的表述，正确的一项是（ ）（3分）
A.短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，可以让人们在获得精
神享受时进行再创造。
B.短视频可以让人们传递并交流对美的发现和对艺术的理解，使得传统意义上的美学
正转化为普通人的实践美学。
C.短视频的出现为“大众创造+大众传播”提供新的可能性，让所有人都在参与中欣
赏、在参与中创造。
D.短视频平台上的内容良莠不齐，应坚决遏制，这样才能让创造美、传播美、欣赏美
成为更多人的生活日常。
15.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.材料二中画线句子运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了短视频平台对青少
年的诱惑力极强。
B.在数字时代，流量与价值虽非“正相关”，但却成为了通用的唯一评价标准。
C.短视频的用户群多是一二线城市的年轻人群，他们生活层次都较高，都有豪车、豪
宅、名牌服饰等，并经常出入豪华酒店会所等高消费场所。
D.互联网的发展赋予“流量”新的意义，除指网络传输的数据量以外，还泛指各类网
络平台、产品的人气数据，也可以用来指称各类线下线上事物、人物的热度。
16.自媒体时代的短视频对青少年会产生哪些不利的影响？请根据材料二简要概括。（3分）
（二）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
①____________，是为人处事的一种学问。
② “度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的 “度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事务由量的变化到发生质的变化的临界点如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0℃~100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓 “真理再往前走一步就是谬误” 也就是这个道理。
③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，“有度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。
④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在“度”的把握。在开发建设过程中，“度” 的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。
⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。
⑥有 “度” 之论，也应有度。再说下去也许就过 “度” 了。本文就此打住。
（选自《微言集》，有删改）
17. 根据全文，在①段横线处填写恰当的内容。（3分）
18. 下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是（ ）（3分）
A. 读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。—《谈读书》
B. 是故学然后知不足，教然后知困。—《虽有嘉肴》
C. 得道者多助，失道者寡助。—《得道多助，失道寡助》
D. 实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。—《应有格物致知精神》
19. 选文第④段中说 “家庭教育中存在着度的把握”，请你结合生活实际谈谈家庭教育中“度” 的把握的重要性。（3分）
（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的小说，完成下面小题。
卖菜的老人（陆金美）
①周日去菜市场买菜，在菜市场门前，看到一临时菜摊。摊主是一位精瘦精瘦、头发一片花白、戴着眼镜、年近七旬的老人。他守着一辆三轮车，车上放着两篮青菜。老人偶尔会发出一两声叫卖声，声音有点低，不过，并没有人光顾他的摊位。
②看到老人菜摊冷清，出于同情，我提着购物袋，向他的摊位走去。这时，有两位顾客走到他的摊子，弯下腰提起一捆青菜，反复翻看，似对菜不满。“你这菜虽然卖得便宜，但菜上有虫斑虫眼，如果把这些不中看的菜叶子掰去，和贩子卖的大棚菜价格差不多了。”话音未落，一捆菜已被掰掉三分之一的菜帮子，散落在地。
③两位买菜的顾客走后，在老人的菜摊前留下了好多略带斑点的青菜叶子。他等买菜的人走后，弯下腰将扔掉的青菜叶子一一捡起来，放到三轮车里。
④我弯下腰也从篮子里拿出一捆，老人没有称。他说：“这菜是自家种的，吃不完才来卖的，没有成本，只有工钱，便宜卖。这捆3斤重，你给7块钱吧。菜的样子不如贩子菜样好看，但没打农药，虽然有的菜叶有点虫斑虫眼，但好吃，不信你回家吃吃看。”我说：“好吃，以后就买你的菜啦！”老人说：“后天还来卖最后一次，小青菜就没有了，那要到立冬才来卖大白菜呢。”
⑤我把这捆菜装到购物袋里，说：“好吃，后天我肯定来买。”然后给了老人10块钱。老人刚准备给我找零时，我却提着购物袋头也不回地走了。
⑥半个小时后，我买好其他蔬菜回家。路过这个摊位时，发现那位卖菜的老人正焦急地向菜市场张望。等看到我时，老人向我招招手，示意我停下。随后他跑上前来，一边将硬币往我手里塞，一边责怪自己：“都怪我上了年纪，早上忘了拿零钱，刚跟人家换了硬币后，你已经走远了，实在不好意思。”老人再朴实不过的话语，却是对诚实做人最好的诠释。比起那些变着法子缺斤少两，挣昧良心钱的奸商，老人的心却是那样的善良和伟大。
⑦不承想，半个月后，我又见到了卖菜的老人。
⑧那次，我们单位与慈善会在生活广场联合举办一场为山区孩子送温暖的活动。那天，第一个来到广场的，竟然就是那个卖菜的老人。起初，我以为他是来看文艺演出的，但让我没想到的是，老人竟然捐了整整两千块钱的现金。并且，他执拗地不肯说出自己的真实姓名，只是一个劲地表示，希望这点小心意能真正帮助到那些需要帮助的孩子们。
⑨我认真地帮老人做了登记。一切手续办完之后，在老人临走时，我递了一张名片给老人，与他约定立冬给我送50斤大白菜，我家要腌咸菜。老人接过名片，笑着说：“这个年纪了，过了今天没明天，只要我活着，立冬一定给你打电话送大白菜！”
⑩时间过得真快，转眼到了立冬。大白菜已上市了，始终没见老人打电话来。我多次去菜市场买菜，也没见到老人。已到小雪了，老人还是没来电话。我想：或许是他家长的大白菜不出村就卖掉了，或许是健康原因，或许……不管怎样，我希望这位老人健康平安，更希望明年春天还能买上他的青菜。
（选自《小小说选刊》，有删改）
20.本文记叙了“我”与卖菜老人之间的哪两件事情？请简要概括。（4分）
21卖菜的老人是一个怎样的人？结合文中的具体内容，谈谈你的理解。（4分）
22.请从人物描写的角度简要赏析第⑥段划线句子（4分）
23.本文是以第一人称的视角叙述故事，请你简要分析这样写有什么表达效果。（3分）
四、名著阅读（6分）
24.结合阅读的名著《水浒传》，完成下列各题。
（1）走近作品，补全读书卡片。（3分）
（2）古典名著中常有“真假之辨”，如《西游记》中的真假美猴王、《儒林外史》中的真假牛布衣。请你结合《水浒传》中真假李逵的故事情节说说你从中获得的启示。（3分）
五、作文（60分）
25.阅读下面的材料，按要求写作。
范仲淹、滕子京、欧阳修仕途失意被贬后，仍然坚守“先忧后乐”、“与民同乐”的济世情怀……世界上几乎没有一成不变的东西，在时间的流动与空间的变换中，只有坚守才是难能可贵的。坚守宁静，让心灵长出累累硕果；坚守诚实，让友谊开出绚烂之花。坚守，带来希望；坚守，创造美丽；坚守，改变未来。
读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请以“坚守”为话题题，写一篇作文。
要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
试卷答案
1.B（3分）
2.B（3分）
3.D（3分）
4.A（3分）
5.（1）①坚韧不拔，顽强不屈 ②积累点滴，持之以恒
③乐观自信，勇往直前（3分）
（2）示例：①您在生活中遇到过哪些困难？是如何克服的？②您认为自强不息的精神对您的生活和工作有什么影响？③您对青少年如何培养自强不息的精神有什么建议？（3分）
（3）示例：小美，“天行健，君子以自强不息。”即使爸爸挣钱够花一辈子，我们也不能放弃努力。自强不息是一种积极向上的人生态度，能让我们不断进步，实现自己的价值。（3分）
6.（1）春蚕到死丝方尽（1分）
（2）赢得生前身后名（1分）
（3）人不寐 将军白发征夫泪（2分）
（4）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（2分）
7.D（3分）
8. 相同点：都抒发了对亲人的思念之情。（1分）不同点：《月夜忆舍弟》还抒发了对国家战乱的忧虑和对亲人离散的痛苦；《水调歌头》则更多地表达了对亲人的美好祝愿和对人生的豁达态度。（2分）
9.C（3分）
10.C（3分）
11.C（3分）
12.（1）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情。（3分）
（2）于是用四万钱买下它。（3分）
13. 相同点：都运用了骈散结合的句式，语言优美，节奏感强。（1分）不同点：【甲】文语言更加庄重典雅，富有哲理；【乙】文语言更加简洁明快，富有生活气息。（2分）
14.B（3分）
15.D（3分）
16. ①浪费学习和休息时间；②感官刺激产品较多，对青少年诱导性较强；③引起部分青少年的盲目攀比、跟风。（3分）
17. 有度（3分）
18.A（3分）
19. 示例：在家庭教育中，“度”的把握非常重要。比如，在孩子的学习上，家长不能过度施压，让孩子失去学习的兴趣；也不能放任不管，让孩子养成不良的学习习惯。家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的学习计划，既让孩子有一定的学习压力，又能让孩子感受到学习的乐趣。（3分）
20. ①“我”买老人的菜，多给了钱，老人追上来还钱；②老人为山区孩子捐款。（4分）
21. ①善良：老人卖菜时，虽然菜上有虫斑虫眼，但他如实相告，并且菜价便宜；②诚信：老人说“后天还来卖最后一次”，结果真的来了；③有爱心：老人为山区孩子捐款。（4分）
22. 运用动作描写和语言描写，生动地写出了老人还钱时的急切和真诚，表现了老人的善良和诚信。（4分）
23. ①以第一人称叙述，使故事更加真实可信；②便于直接抒发“我”的情感，增强文章的感染力。（3分）
24. （1）①林冲误入白虎堂 ②武松 ③官逼民反（3分）
（2）示例：真假李逵的故事告诉我们，做人要诚实守信，不能欺骗他人。同时，我们也要有辨别真假的能力，不要轻易相信他人。（3分）
25. 略（60分）诗 文 名 句
内 涵
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈原）
不畏艰难，求索不止
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥）
①
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海（荀子）
②
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）
③
书名
水浒传》
作者
施耐庵
故事情节
他拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。他心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。他猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”这段文字出自的故事情节是 ①
典型人物
说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
这段文字中的他指 ②
作品主题
《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了 ③ （主题）