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      初中物理教科版2024八年级上册第二章 运动与能量 测试及答案

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      初中物理教科版2024八年级上册第二章 运动与能量 测试及答案

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      这是一份初中物理教科版2024八年级上册第二章 运动与能量 测试及答案,共6页。
      初中物理教科版八年级上册《第二章运动与能量》测试一、选择题(每题3分,共36分)1. (★)下列现象中属于机械运动的是( )A 五四运动B 太阳升上天空C 心情激动D 铁生锈了2. (★)在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是( )A 运动的,因为你与地面的距离在增大B 静止的,因为你站在扶梯上相对扶梯没有移动C 运动的,因为你在扶梯上位置不断变化D 静止的,因为你与其他乘客相对位置没有变化3. (★★)下列说法中正确的是( )A 物体运动的路程越长,速度越大B 物体运动的时间越短,速度越大C 在相同的时间内,物体通过的路程越长,速度越大D 通过相同的路程,物体所用时间越长,速度越大4. (★★)短跑运动员 5s 跑了 50m,羚羊奔跑速度是 20m/s,汽车的行驶速度是 54km/h,三者速度从小到大的排列顺序是( )A 汽车、羚羊、运动员B 羚羊、汽车、运动员C 运动员、汽车、羚羊D 运动员、羚羊、汽车5. (★★)做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之比为 3:2,通过的路程之比为 2:3,则它们所用的时间之比为( )A 9:4B 4:9C 1:1D 2:36. (★)下列关于能量的说法中,正确的是( )A 只有运动的物体才具有能量B 具有能量的物体一定在做功C 静止的物体没有能量D 能够做功的物体一定具有能量7. (★★)李磊同学骑自行车上学,他从家到学校的路程为 3.6km。某一天早晨,李磊同学上学前称得人和书包总重为 600N,自行车重为 300N,7 点 30 分他从家里出发,以 6m/s 的速度匀速骑车到学校,在骑车过程中受到的阻力大小恒为 50N。则下列说法正确的是( )A 从家到学校的时间为 6minB 李磊同学克服阻力做功的功率为 300WC 李磊同学对自行车做的功是 1.08×10⁷JD 李磊同学到学校时是 7 点 42 分8. (★★)甲、乙两物体都做直线运动,通过的路程之比是 3:1,所用的时间之比是 2:3,则甲、乙两物体运动的平均速度之比是( )A 9:2B 2:9C 1:2D 2:19. (★)下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是( )A 水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能B 燃料燃烧——化学能转化为内能C 汽油机的做功冲程——机械能转化为内能D 给蓄电池充电——化学能转化为电能10. (★★)在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以 12.5s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( )A 小明在前 50m 一定用了 6.25sB 小明每秒钟通过的路程都是 8mC 小明的平均速度是 8m/sD 小明的平均速度是 8km/h11. (★★)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的 s - t 图像如图所示。经过 6s,两车的位置关系是( )A 甲在乙前面 0.6m 处B 甲在乙前面 1.2m 处C 乙在甲前面 0.6m 处D 乙在甲前面 1.2m 处12. (★★)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的 s - t 图像如图所示。由图像可知( )A 甲的速度小于乙的速度B 经过 6s,甲在乙前面 1.2m 处C 以甲为参照物,乙向东运动D 以乙为参照物,甲向东运动二、填空题(每空2分,共24分)1. (★)在物理学里,我们把物体________的变化叫做机械运动。2. (★)判断物体是运动还是静止,取决于所选择的______。如果选择的______不同,描述同一物体的运动时,结论一般也不一样,这就是运动和静止的______。3. (★★)速度是表示物体______的物理量,大小等于物体在______内通过的路程。其计算公式为______。4. (★★)一辆汽车在 1h 内通过 72km 的路程,这辆汽车的速度是______km/h,合______m/s。5. (★)能量的形式多种多样,我们常见的能量形式有______能、______能、______能等。能量可以从一种形式______为其他形式,也可以从一个物体______到其他物体。三、实验题(每题10分,共20分)1. (★★)在“测量物体运动的平均速度”实验中:1.实验原理是______。2.需要测量的物理量有______和______。3.实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”)。2. (★★★)某实验小组在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个木块上,将木块撞出一段距离,如图所示:1.该实验中研究的是______(选填“钢球”或“木块”)的动能大小。2.实验中通过观察______来判断动能的大小。3.让同一钢球从不同高度滚下,是为了探究动能与______的关系。4.换用质量不同的钢球从同一高度滚下,是为了探究动能与______的关系。四、计算题(每题10分,共20分)1. (★★)小明骑自行车上学,他的自行车车轮的外直径是 70cm,他骑车时车轮每分钟转 100 圈。如果小明家到学校的路程是 2198m,小明从家骑车到学校需要多长时间?2. (★★★)一列火车以 20m/s 的速度完全通过一个长 1.5×10³m 的隧道,用时 90s。求:1.这列火车的长度是多少米?2.这列火车全部在隧道中的时间是多少秒?参考答案1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. D 7. D 8. A 9. B 10. C 11. A 12. D13. 位置 14. 参照物;参照物;相对性 15. 运动快慢;单位时间; 16. 72;20 17. 机械;化学;内;转化;转移18. (1) (2)路程;时间 (3)小 19. (1)钢球 (2)木块被撞出的距离 (3)速度 (4)质量20. 车轮周长 ,每分钟行驶路程 ,时间 21. (1)火车行驶路程 ,火车长度 (2)火车全部在隧道中行驶路程 ,时间

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