所属成套资源:沪科版(新教材)数学七年级下册培优备课课件
初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质精品备课ppt课件
展开
这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质精品备课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了符号语言,两条直线平行,同位角相等,同旁内角,∠1∠2,∠1∠3,∠1+∠4180°,归纳平行线的性质,线的位置关系,角的数量关系等内容,欢迎下载使用。
1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补;(重点)
2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.
根据右图填空:① 如果∠1=∠C, 那么__∥__( ).② 如果∠1=∠B, 那么__∥__( ).③ 如果∠2+∠B=180°, 那么__∥__( ).
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
问题 通过上题可知平行线的判定方法有哪些?
思考 反过来,如果已知两条平行线被第三条直线所截,那么同位角、内错角、同旁内角各有什么数量关系呢?
这8个角中,哪些是同位角?它们的度数有什么关系?说出你的猜想.
猜想:两条平行直线被第三条直线所截,同位角_____.
所有的同位角都相等吗?
再任意画一条截线MN,同样度量并比较各对同位角的度数,你的猜想还成立吗?
如果两条直线不平行,上述结论还成立吗?
性质1 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单地说:两直线平行,同位角相等.
因为a∥b(已知),所以∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).
探究1 如图,当AB∥CD时,∠3和∠5的大小有什么关系?
解:因为 AB∥CD(已知),所以∠1=∠5 (两直线平行,同位角相等).又因为∠1=∠3(对顶角相等),所以∠3=∠5(等量代换).
性质2 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单地说:两直线平行,内错角相等.
因为a∥b(已知),所以∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).
探究2 如图,当AB∥CD时,∠4和∠5的大小有什么关系?
解:因为 AB∥CD(已知),所以∠1=∠5 (两直线平行,同位角相等).又因为∠1+∠4=180°(平角的定义),所以∠4+∠5=180°(等量代换).
性质3 两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单地说:两直线平行,同旁内角互补.
因为a∥b(已知),所以∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补).
解:(1)因为 DE∥BC,所以∠ADE=∠B=48°.
解:(2)因为FD平分∠BFE,所以∠BFD=∠EFD= ∠BFE.由EF∥AB,得∠B+∠BFE=180°,且∠BFD= ∠BFE,即∠B+2∠BFD=180°.因为∠B=48°,所以∠BFD=66°.因为DE∥BC,所以∠EDF=∠BFD=66°.
同位角相等内错角相等同旁内角互补
讨论:平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?它与判定有什么区别?
如图,AB∥CD,探索∠B、∠D 与∠DEB 之间的等量关系 .
解:如图,过点 E 向左作 EF∥AB. 所以∠B +∠BEF=180°. 因为AB∥CD, 所以EF∥CD. 所以∠D +∠DEF=180°. 所以∠B +∠BEF+∠D +∠DEF=360°又因为∠DEB=∠BEF+∠DEF, 所以∠B +∠D +∠DEB=360°.
变式2 如图,AB∥CD,则
若有 n 个拐点,你能找到规律吗?
变式3 如图,若 AB∥CD,则
若左边有 n 个拐点,右边有 m 个拐点,你能找到规律吗?
点击 gsp 文件开始演示(演示状态下,点击按钮操作)
1.如图,∠AOB内有一点P:(1)过点P画直线PC∥OB交OA于点C;(2)过点P画直线PD∥OA交OB于点D;(3)写出图中与∠O相等的角;(4)写出图中与∠O互补的角.
解:(3)与∠O相等的角:∠O=∠ACP=∠CPD=∠PDB.(4)与∠O互补的角:∠OCP,∠ODP.
2.看图填空:(1)由∠A=∠C,可以得到_____∥_____,依据是______________________,再由_____∥_____,可以得到∠B=∠D,依据是______________________;(2)由EF∥BO,可以得到∠EFO=_______,依据是_______________________.
两直线平行,内错角相等
3.如图,已知CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠B=70°,∠ACB=50°,求∠EDC与∠BDC的度数.
4.如图,AD∥BC,AB∥EC,点C,D,E在同一直线上,∠B=60°,求∠ADE的度数.
解:因为AB∥EC,所以∠B+∠C=180°.因为∠B=60°,所以∠C=180°-60°=120°.因为AD∥BC,所以∠ADE=∠C=120°.
5.潜望镜是潜水艇中用来从水下观察水面上事物的一种仪器,它通过两个平行的平面镜反射来实现观察.如图,AB∥CD,根据光的反射原理,可以得到∠1=∠2,∠3=∠4. 假如某人在观察时,∠4=45°,试求∠1的度数.
解:因为∠3=∠4,所以∠3=45°.又因为AB∥CD,所以∠2=∠3,所以∠2=45°.因为∠1=∠2,所以∠1=45°.
知识点1 两直线平行,同位角相等
知识点2 两直线平行,内错角相等
知识点3 两直线平行,同旁内角互补
知识点4 平行线的性质与判定的综合
相关课件
这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质精品备课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了符号语言,两条直线平行,同位角相等,同旁内角,∠1∠2,∠1∠3,∠1+∠4180°,归纳平行线的性质,线的位置关系,角的数量关系等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定优秀备课课件ppt
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质评优课备课课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了两直线平行,进行新课,几何画板,活动1,活动2,符号语言,直线a∥b,∠3∠160°,∠2+∠3180°,∠2120°等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利