浙江省衢州五校2025-2026学年高一上学期11月期中物理试卷（Word版附解析）

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考生须知：
1．本卷共 6 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
5．可能用到的相关参数：重力加速度 g 取 。
选择题部分：共 42 分
一、选择题Ⅰ（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 下列物理量中，属于矢量的是（ ）
A. 速率 B. 质量 C. 力 D. 路程
2. 如图所示，在 2022 年北京冬奥会单板大跳台比赛中，一位运动员从跳台上腾空而起。运动员和单板在空
中时，受到的力有（ ）
A. 重力、冲力 B. 重力、空气阻力
C. 重力、空气阻力、冲力 D. 空气阻力、冲力
3. 交警叔叔在给高一新生上交通安全课：“同学们，平时在骑车时应注意安全，避免急停急起。”下列物理
量中描述“急停急起”最恰当的一个是（ ）
A. 瞬时速度 B. 瞬时速率
C. 速度改变量 D. 加速度
4. 一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ）
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A. 物体沿着直线向一个方向运动
B. 物体沿直线往复运动
C. 物体加速度最大的时刻为 1s，3s，5s
D. 物体在 1s，3s，5s 时刻速度方向发生变化
5. 甲、乙两个物体在同一直线上运动， ，则对甲、乙两物体的判断正确的是（ ）
A. 甲 加速度大于乙的加速度 B. 甲的加速度和乙的加速度大小相等
C. 甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 D. 同一时刻甲的速度一定大于乙的速度
6. 如图所示，手握水杯置于空中处于静止状态，则（ ）
A. 水杯受到手的摩擦力与水杯的重力是一对平衡力
B. 水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力是一对平衡力
C. 增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力不变
D. 手与水杯间的动摩擦因数越大，水杯对手的静摩擦力就越大
7. 10 月 3 日，杭州亚运会男子 4×100 米接力决赛在杭州“大莲花”体育场打响。短跑小将陈佳鹏发挥强大的
后程加速能力，在最后 30 米逆转日本选手率先撞线，助中国队夺冠。假设两位选手从接棒到终点都跑了 100
米，在这 100 米的跑动过程中（ ）
A. 陈佳鹏的瞬时速度一定大于对手
B. 陈佳鹏 前面 70 米平均速度小于对手
C. 陈佳鹏全程的平均速度一定大于对手
D. 陈佳鹏到达终点冲线时的加速度肯定大于对手
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8. 如图所示，重为 G 的物体受到与水平面成 角斜向上的恒力 F 的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，
则（ ）
A. 地面对物体的支持力大小等于物体所受重力 G 的大小
B. 地面对物体支持力的大小等于
C. 物体与地面间的动摩擦因数为
D. 物体所受滑动摩擦力的大小为
9. 如图所示，山崖上有一个风动石，无风时地面对风动石的作用力是 ，当受到一个水平风力时，风动石
依然静止，地面对风动石的作用力是 ，以下说法正确的是（ ）
A. 等于 B. 和重力是一对平衡力
C. 小于 D. 和 大小关系与风力大小有关
10. 木块 、 分别重 和 ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 ，夹在 、 之间的轻
弹簧被压缩了 ，弹簧的劲度系数为 ，系统置于水平地面上静止不动。现用 的水平拉
力作用在木块 上，如图所示。求力 作用前木块 所受摩擦力的大小、力 作用后木块 所受摩擦力的
大小（ ）
A. ， B. ， C. ， D. ，
二、选择题（本题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分。每小题列出的四个备选项中至少有一个
是符合题目要求的。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）
11. 下列有关说法正确的是（ ）
A. 加速度在减小，速度可能在增加
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B. 速度变化量 方向为正，加速度的方向可能为负
C. 滑动摩擦力可以是动力，静摩擦力一定是阻力
D. 滑动摩擦力可以是动力，静摩擦力也可以是动力
12. 一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平地面匀速前进（如图所示），则对小孩
和车下列说法正确的是（ ）
A. 小孩和车所受的合力为零 B. 地面对车的摩擦力可能等于零
C. 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D. 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力
13. 如图，起重机将一重物向上吊起，重物从地面由静止开始向上做匀加速直线运动，上升 8s 时，从重物
上掉下一个小物块，从物块刚掉落时开始计时，物块在空中运动的位移随时间变化关系如图乙所示。重力
加速度 g 取 ，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 物块从重物上掉落时，重物的速度大小为 2m/s
B. 物块从重物上掉落时，重物 速度大小为 4m/s
C. 重物加速上升的加速度大小为 1
D. 物块从重物上掉落后，物块离地的最大高度为 16.8m
非选择题部分：58 分
三、实验题（Ⅰ、Ⅱ题共 14 分）
14. “探究小车速度随时间变化的规律”的实验（装置如图 1），完成下列问题：
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（1）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是______。
A. 电火花计时器使用的是 8V 交流电源
B. 纸带上打的点越密，说明小车运动得越快
C. 先释放小车，后接通打点计时器的电源
D. 打点计时器连续工作时间很短，应注意打点结束之后要立即关闭电源
（2）关于该实验，下列说法错误的是______。
A. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B. 实验时，牵引小车的细绳必须平行于长木板
C. 打点计时器应固定在长木板有滑轮的一侧
D. 如果实际电源频率为 55Hz，而计算时仍按 50Hz 计算，则速度的测量值偏小
（3）一位同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上选取了 A、B、C、D、E、F、
G 共 7 个计数点，相邻两计数点间均有 4 个计时点未画出，则计数点 F 对应的瞬时速度是______m/s（计算
结果保留 3 位有效数字）。
（4）另一位同学打了一条纸带后，将纸带上各点瞬时速度计算好后，通过 wps 表格软件的“平滑散点图”描
点并作出 v-t 图像如图 3，根据图像计算该小车加速度是______ （计算结果保留 3 位有效数字）。
15. 在用如图 1 所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，
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（1）某次实验中弹簧测力计的示数如图 2 所示，则示数为______N。
（2）关于实验操作，下列说法正确的是______。
A. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
B. 弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两细绳的夹角必须是 90°
D. 拉小圆环的细绳要适当长一点，记录细绳方向的两点要适当远一点
（3）实验时在图 3 中已作出两弹簧测力计拉力的图示，方格每边的长度表示 1N，O 是橡皮条的一个端点，
按照作图法可得合力的大小为______N（结果保留 2 位有效数字）。
四、计算题：本题共 4 小题。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出
最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
16. 如图所示，质量 m＝0.1kg 的小球用轻绳悬挂于 O 点，在外力 F 作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向
的夹角 。
（1）若外力 F 方向如图 1 所示竖直向上，求绳拉力 和外力 F 的大小；
（2）若外力 F 方向如图 2 所示水平向右，求绳拉力 和外力 F 的大小。
17. 汽车在平直公路上匀速行驶，发现前方路况异常时驾驶员踩下刹车使汽车匀减速直到刹停，刹车过程第
1 秒内汽车前进的距离 ，最后 1 秒内汽车前进的距离 ，求：
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（1）刹车过程汽车加速度的大小 a；
（2）刹车前汽车的速度大小 ；
（3）踩下刹车后 10 秒内汽车前进的距离 x。
18. 如图 1 所示，质量 m＝0.1kg 的木块在方向沿斜面向上、大小 0.8N 的推力 F 作用下恰能沿倾角 37°的
斜面匀速上滑。（sin37°＝0.6，cs37°＝0.8）
（1）求木块受到 滑动摩擦力大小 ；
（2）如图 2 所示，推力 F 仍沿斜面向上，要使木块沿斜面匀速下滑，求 F 的大小；
（3）如图 3 所示，推力 F 改为水平向右，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，要使木块沿斜面匀速下滑，求 F
的大小。
19. 如图 1 所示为某次交通安全测试的示意图，长 ＝10m、速度 ＝36km/h 的货车距离人行道 ＝35m，
一列长度为 ＝4m 的行人距离路口 ＝3m，速度大小 ＝1m/s。道路宽度 ＝9m，人行道宽度 ＝5m，
为保障行人安全，规定车辆和行人不能同时出现在人行道上。（答案可以用分数表示）
（1）若货车保持匀速行驶，能否按规定通过人行道？（选填“能”或“不能”）
（2）若货车立即以恒定加速度减速，求加速度大小需满足的条件；
（3）若货车立即以恒定加速度加速，求加速度的最小值；
（4）如图 2 所示为货车侧视图，可视为质点的货箱距车尾 ＝8m，若货车以（3）问的最小加速度加速通
过人行道后立即匀速行驶，分析说明货箱是否会从货车上掉落。已知货箱能达到的最大加速度为 3 ，
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且货箱与车厢底板发生相对滑动时货箱加速度等于 3 。
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