


四川省绵阳市2026届高三数学上学期一诊模拟卷四含解析
展开 这是一份四川省绵阳市2026届高三数学上学期一诊模拟卷四含解析,共19页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回, 已知 ,则 的值为, 在下列四个命题中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
考试时间:120 分钟 满分:150 分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷
上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单选题:(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1. 已知集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先解一元二次不等式求出集合 A,再根据绝对值不等式应用交集定义计算即可.
【详解】集合 ,
,则 .
故选:B.
2. 记 为正数,设甲: ;乙: ,则甲是乙的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】利用对数函数单调性化简命题甲,再利用充分条件、必要条件的定义判断即得.
【详解】由 ,得 ,解得 ,即甲: ,
第 1页/共 19页
显然集合 真包含于集合 ,
所以甲是乙的充分不必要条件.
故选:A
3. 设数列 是各项均为正数的等比数列,其前 项和为 ,若 ,则 ( )
A. 15 B. 16 C. 31 D.
【答案】C
【解析】
【分析】利于通项公式展开联立两个等式,求出等比数列的公比和首项,再利于等比数列的求和公式可求
得的结果.
【详解】因为数列 是各项均为正数的等比数列,且 ,
故 ,联立可得 ,化简可得 ,
解得 或 ,
当 时, ,不符合题意,舍去;
当 时, ,
.
故选: .
4. 已知关于 的不等式 的整数解恰有 4 个,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先对不等式 变形为 ,再根据不等式
)的整数解恰有 4 个,对 进行限制即可得出答案.
【 详 解 】 由 , 得 , 因 为 不 等 式
第 2页/共 19页
) 的 整 数 解 恰 有 4 个 , 则 或 , 所 以
或 .
故选: .
5. 已知 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用同角三角函数的基本关系以及完全平方公式化简即可求解.
【详解】已知 ,两边平方可得 ,
即 ;
因为 ,
所以 ,解得 .
则 .
故选:C.
6. 定义在 上的偶函数 满足 ,且 时, ,则
( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先得到函数的一个周期为 4,再根据偶函数可得 ,利用对数的性质
即可得答案.
【详解】定义在上的函数满足 ,所以函数 的周期为 4,
因为 是定义在 上的偶函数,∴ ,
第 3页/共 19页
所以 .
因为 ,
所以
所以
所以 .
故选: .
7. 已知函数 在 上单调递增,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,利用指数型复合函数单调性、二次函数单调性列式求解.
【详解】由函数 在 上单调递增,得 ,解得 ,
所以 的取值范围是 .
故选:D
8. 已知函数 ,若 恒成立,则 的最大值为( )
A. B. C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,可得 与 周期相同,即 ,再利用基本不等式求最值.
【详解】因为函数 恒成立,所以 与 同号或为 ,
第 4页/共 19页
则 与 周期相同,即 ,可得 ,
则 ,
所以 ,则 ,
当且仅当 ,即 时,等号成立,
所以 .
故选:B
二、多选题:(本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合
题目要求.全选对的得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分)
9. 在下列四个命题中,正确的是( )
A. 命题“ ,使得 ”的否定是“ ,都有 ”
B. 当 时, 的最小值是 5
C. 已知集合 ,若 ,则 m 的值为
D. “ ”是“ ”的必要不充分条件
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据命题的否定即可求解 A,根据基本不等式即可求解 B,根据元素与集合的关系即可求解 C,根
据充分必要条件的定义即可求解 D.
【详解】对于 A, “ ,使得 ”的否定是“ ,都有 ”,A 正确,
对于 B,当 时, ,则 ,当且仅当
,即 时取到等号,故 B 正确,
对于 C,若 ,解得 ,则集合 ,符合题意,若 ,此
第 5页/共 19页
时 无解,因此若 ,则 m 值为 ,故 C 正确,
对于 D, 由 可得到 ,当 时, 或 ,故“ ”是“ ”的充分不必要条件,D
错误,
故选:ABC
10. 记 为数列 的前 项和, ,则( )
A. B.
C. 数列 为等比数列 D. 数列 的前 项和为 ,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用给定的递推公式求出 判断 A;求出数列 的通项公式,并结合错位相减法,再逐一判断
选项 BCD.
【详解】对于 A,数列 中, ,则 ,解得 ,A 正确;
当 时, ,则 ,即 ,
数列 是首项为 ,公比为 2 的等比数列, ,
对于 B, ,B 错误;
对于 C, ,则 ,因此数列 为等比数列,C 正确;
对于 D, , , ,
两式相减得 ,
因此 ,D 正确.
故选:ACD
第 6页/共 19页
11. 函数 ,下列说法正确的是( )
A. 当 时, 在 处的切线的斜率为 1
B. 当 时, 在 上单调递增
C. 对任意 , 在 上均存在零点
D. 存在 , 在 上有唯一零点
【答案】AD
【解析】
【分析】对于 A:利用导数的几何意义计算即可判断;对于 B:求出 ,作图象数形结合
判断其正负,即可判断函数的单调性;对于 C、D:令 ,则 构造函数令
,利用导数求得其极值,从而说明当 时, ,
即可判断.
【详解】对 A:当 时, ,
,故 在 处的切线的斜率为 1,故 A 正确;
对 B:当 时, ,
作出函数 在 上的图象如图示,
可以看到 在 有两交点,
即 有两个零点 ,不妨假设 ,
当 时, , 递增,
当 时, , 递减,
第 7页/共 19页
当 时, , 递增,
故当 时, 在 上不是单调递增函数,故 B 错误;
对 C: , ,
令 ,则 ,
令 , ,
令 ,得 ,
故当 时, , 递减,
当 时, , 递增,
所以当 时, 取到极小值,
即当 时, 取到极小值,
又 ,即 ,
又因为在 上, 递减,故 ,
当 时, 取到极大值,
即当 时, 取到极大值,
又 ,即 ,故 ,
当 时, ,
所以当 ,即 时, 在 上无零点,故 C 错误;
第 8页/共 19页
对 D:当 ,即 时, 与 的图象只有一个交点,
即存在 , 在 上有唯一零点,故 D 正确.
故选:AD.
【点睛】关键点点睛:本题关键点在于构造函数 ,利用导数判断函数单调性,确定极值,从而
帮助解决问题.
三、填空题:(本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分)
12. 函数 的极大值点为__________.
【答案】1
【解析】
【分析】利用导数研究函数的单调性,结合极值点的定义计算即可.
【详解】因为 ,所以 ,
当 时, ,函数 单调递减;
当 时, ,函数 单调递增;
所以在 处取得极大值,即函数 的极大值点为 1.
故答案为:1
13. 已知函数 的图象如图所示, 是直线 与曲线 的两个交点,
其横坐标分别为 ,且 ,则 ______.
【答案】
【解析】
第 9页/共 19页
【分析】根据图象确定 ,根据 得到 ,然后根据 得到 ,最
后求函数值即可.
【详解】由图象得 ,设 ,
因为 ,所以 ,
令 ,即 ,
结合图象可得 , ,则 ,
又 ,所以 , ,
将 代入 中得 ,
由图可知, ,
解得 ,
所以 .
故答案为: .
14. 斐波那契数列又称为黄金分割数列,在现代物理、化学等领域都有应用,斐波那契数列 满足
, 给出下列四个结论,其中所有正确结论的序号是__________.
①存在正整数 ,使得 成等差数列;
②存在正整数 ,使得 成等比数列;
③存在常数 ,使得对任意正整数 ,都有 成等差数列;
④存在正整数 ,且 ,使得 .
【答案】①③④
【解析】
【分析】由 成等差数列可判断①,由数列任意连续三项为(奇数,奇数,偶数)或(奇
第 10页/共 19页
数,偶数,奇数),结合 是否成立判断②;再由递推公式可得 ,即
可判断③,写出前 16 项判断是否存在整数 ,且 ,使得
可判断④.
【详解】由题意可知 ,显然 成等差数列,即①正确;
由题可知 在 上依次为(奇数,奇数,偶数)或(奇数,偶数,奇数),
所以不可能满足 ,故不存在正整数 ,使得 成等比数列.因此②错误;
易知 ,
故满足 ,因此有 成等差数列,
即存在常数 ,使得对任意正整数 ,都有 成等差数列.所以③正确;
由递推公式计算可得数列前 16 项分别为 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,
其中 ,
所以存 正整数 ,且 ,使得 ,即④正确.
故答案为:①③④
四、解答题:(本大题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 已知 , , , .求:
(1) 的值;
(2) 的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求 的值,进而根据 ,利
用两角差的正弦函数公式求出 的值,再根据余弦的二倍角公式即可求出 的值;
第 11页/共 19页
(2)先根据诱导公式二求出 的值,利用同角三角函数基本关系式可求 的值,进
而根据 ,利用两角差的正弦函数公式求出 的值.
【小问 1 详解】
因 ,则 ,
又 ,则 ,
则 ,
所以 .
【小问 2 详解】
由 ,则 ,
又 ,则 ,则 ,
所以
.
16. 已知数列 的前 n 项和为 ,满足 , .
(1)求数列 的通项公式;
(2)若 ,且数列 的前 n 项和为 ,求证: .
第 12页/共 19页
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)由数列的递推公式利用累乘法求解;
(2)由(1)求出 ,再由裂项法求和即可证明.
【小问 1 详解】
由 ,则 (n≥2),
两式左右分别相减得 ,即 .
得 ,
则 , ,…, , ,
将以上 个式子相乘得 .
上式对 仍成立,所以 .
【小问 2 详解】
,
∴ .
故命题得证.
17. 函数 ,若 在 处取得最值.
(1)求 的最小值;
(2)当 取最小值时,将函数 的图象向右平移 个单位后得到函数 ,在 内求使得不
等式 成立的 的取值范围.
第 13页/共 19页
【答案】(1)2 (2)
【解析】
【分析】(1)利用两角和差的正弦公式化简函数 ,然后利用对称轴列方程,结合 即可求解.
(2)先利用图象平移法则求得 ,然后将不等式化为 ,结合
,利用正弦函数图象与性质解不等式即可.
【小问 1 详解】
.
因为 在 处取得最值,所以 是函数的一条对称轴,即 .
所以 , 因为 ,所以 的最小值为 2.
【小问 2 详解】
由(1)知 ,
则函数 的图象向右平移 个单位后得到函数 ,
不等式 ,即为 ,
所以 ,
当 ,又 ,所以 ,
当 ,又 ,所以 ,
第 14页/共 19页
综上所述: 的取值范围为 .
18. 已知函数 .
(1)求 在 上的最值;
(2)求 单调递减区间;
(3)若 ,对 成立,求 a 的取值范围.
【答案】(1)最大值为 43,最小值为 3
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)求导,根据导数正负确定单调性,利用单调性确定最值即可;
(2)利用导数直接求单调区间即可;
(3)先由双变量问题转化为最值问题,再对变量 分情况讨论,利用参变分离,结合对勾函数单调性确定
最值,得到参数范围即可.
【小问 1 详解】
, ,
令 ,解得 或 ,
所以当 时, , 单调递增;
时, , 单调递减;
时,, , 单调递增;
所以 ,
又 ,
所以 在 上的最大值为 43,最小值为 3.
【小问 2 详解】
第 15页/共 19页
函数 定义域为 ,
,
令 ,解得 ,
所以 的单调递减区间为 .
【小问 3 详解】
因为 ,
所以 ,
由(1)知 时, ,
即 时, ,
即 ,
当 时,令 ,
则 ,即 恒成立,
又 在 上单调递减,
所以 ;
当 时, 恒成立,此时 ,
当 时,令 ,
则 ,即 恒成立,
第 16页/共 19页
又 ,当且仅当 时取等,
所以 ;
又 ,综上, .
19. 已知函数 , .
(1)当 时,求函数 的图象在点 处的切线方程;
(2)讨论函数 的单调性;
(3)设 ,若 ,求实数 的取值范围.
【答案】(1)
(2)答案见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)利用导数的几何意义求解即可;
(2)利用导数与函数单调性的关系,分类讨论即可求解;
(3)由 参变分离得 恒成立,设 ,
,则 ,令 ,利用导数证明 即可求出 .
【小问 1 详解】
,
当 时, , ,
当 时, , ,
函数 在 处的切线方程为 ;
【小问 2 详解】
函数 的定义域为 , ,
①当 时, 恒成立,令 ,则 ,
第 17页/共 19页
若 ,则 ;若 ,则 ,
所以 在 单调递减,在 单调递增;
②当 时, ,
令 ,则 或 ,
(ⅰ)当 ,即 时,
若 ,则 或 ;若 ,则 ,
所以 和 上单调递增,在 上单调递减;
(ⅱ)当 ,即 时, 恒成立, 在 上递增;
(ⅲ)当 ,即 时,
若 ,则 或 ,若 ,则 ,
所以 在 和 上单调递增,在 上单调递减.
综上所述,当 时, 在 单调递减,在 单调递增;
当 时, 在 和 上单调递增,在 上单调递减;
当 时, 在 上递增;
当 时, 在 和 上单调递增,在 上单调递减;
【小问 3 详解】
的定义域为 ,
由 得 恒成立,即 恒成立,
设 , ,则 ,
因为 ,同构可得 ,
令 ,因为 ,所以 ,
第 18页/共 19页
下面证 .
设 , ,于是 ,
令 ,则 ,当 时, ;当 时, ,
所以 在 上单调递减,在 上单调递增,
所以 ,即 ,当且仅当 时等号成立.
所以 ,即 ,
所以 ,
所以 ,即 ,
所以实数 的取值范围为 .
第 19页/共 19页
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 







