2024-2025学年内蒙古通辽市奈曼旗八年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年内蒙古通辽市奈曼旗八年级（上）期末道德与法治试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了单选题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
1.在道德与法治课上，老师要求同学们绘制自己的社会关系网络图。从网络图中能够发现，我们既是老师的学生，也是爸妈的儿女，同时还是同学的伙伴……这反映了( )
A.每个人的社会身份都多得数不清
B.社会关系只存在血缘和业缘关系
C.个人与社会相互补充、相互替代
D.人的身份是在社会关系中确定的
2.2024年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今，社会上涌现出许多网络公益活动，如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们( )
①要培育积极健康、向上向善的网络文化
②要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律
③要让网络成为青少年学习生活中的全部
④网络打破人际交往的时空限制，要利用网络平台建言献策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.在复习过程中，“智慧之光“小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是( )
4.课堂上老师展示了下面两则古语。老师展示这些古语是想让学生明白( )
“人有礼则安，无礼则危。——《礼记》”
“不学礼，无以立。——《论语》”
A.文明有礼体现国家形象
B.文明有礼促进社会和谐
C.文明有礼是一个人立身处世的前提
D.文明有礼体现在生活的方方面面
5.任何违法行为都要承担相应的法律责任。下列行为与应承担的法律责任对应正确的是( )
A.观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶——受到行政制裁
B.非法售卖国家重点保护的珍贵野生动物——承担民事责任
C.散布谣言、谎报险情、故意扰乱公共秩序——受到刑罚处罚
D.公共场所投放危险物质，扰乱公共安全——受到行政处罚
6.“人民艺术家”田华把极大的热情倾注到公益事业上，作为“山花工程”爱心大使，她深入太行山、大别山等革命老区，把书本、文具和学费交到山区儿童手中，鼓励他们好好学习。田华的行为( )
①是为了获得他人的赞许
②是履行法定义务的表现
③能更好地体现人生价值
④是承担社会责任的表现
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
7.山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们( )
A.寻求社会认可，赢得社会地位
B.学会关爱他人，积极服务社会
C.弘扬传统美德，追求个人荣誉
D.平凡孕育伟大，伟大才有价值
8.国家好，大家才会好。我们应当认识国家利益，捍卫国家利益。国家核心利益包括( )
①国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
②公民的基本权利和义务
③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
④经济社会可持续发展的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.“苟利国家生死以，但因祸福避趋之。“这表明( )
①为了国家利益，应当完全不顾个人利益
②要坚决同一切损害国家利益的行为斗争
③以国家利益为重，把国家利益放在第一位
④为了个人科益，有时可以放弃国家利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.2024年庆祝“五一“国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为( )
①承担责任必定会得到回报
②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
③只要参与劳动，我们的美好梦想就都能实现
④我们国家所取得的每一项成就，都是中国人民用劳动创造的
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共30分。
11.阅读材料，回答问题
材料一公共中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心发布报告显示，2023年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。对此，珠海市某校对部分学生利用网络的情况进行调查，调查结果如下：
材料二2024年2月5日下午，“岭南国潮·珠海斗门一莫菜直播带货活动在珠海斗门开播，3个多小时的直播共吸引了22.5万人次观看。活动现场，除了有白薇海鲈、珠海黄花鱼等当地优质水产品，还有烧、烧鸭、盐焗鸡、卤水鹅掌等多款斗门美食，备受到网友欢迎。直播带货，既是互联网+美食的新形式，也是互联网+文化推广的新尝试，是新时代经济和文化发展的重要手段
（1）材料一的数据表格反映了什么问题？
(2)结合材料二，谈谈网络的积极作用
(3)结合所学知识，就中学生如何做到“文明上网、快乐上网、健康上网”说说你的见解
12.某校八年级学生小林在学完第二单元《遵守社会规则》单元后，进行课后整理和习题训练，请你也参与其中。
任务一：2024年4月，为大力弘扬社会主义核心价值观，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年”诚信之星”。这是自2018年以来国家连续7年开展此项活动。
请你结合上述材料，回答下列问题。
(1)结合所学的知识，分析国家开展“诚信之星“评选活动的原因。
(2)向“诚信之星“学习，践行诚信，中学生能做哪些力所能及的事?
任务二：整理归纳知识，形成知识体系，是学习过程中非常重要的一个环节。如图是小林同学在学完《道德与法治》八年级上册第五课”做守法公民”后所整理出的一张思维导图：
(3)请将上面思维导图中的空缺部分加以补充完整。
任务三：15岁陈某原本是一名品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。并因偷东西、骂同学受到校纪处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，角触犯了刑法，最终因犯抢劫罪被判刑。
(4)结合材料，请你谈谈青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪?
13.文明，是一座城市最好的名片。日前，某市正在积极开展全市创文攻坚工作，全市上下积极打造“文明城共创建”、“大手拉小手“等文明志愿服务活动，志愿者们纷纷活跃在大街小巷，成为创建美好家园的参与者、推动者和监督者。某校中学生也在积极参加此次志愿服务活动
(1)参加志愿服务活动的同学们展示了一种什么行为?
(2)你曾经参加过哪些类似的实际行动，请列举两例
(3)从“奉献助我成长”的角度，谈谈参加志愿服务活动对同学们的成长有什么积极影响?(至少两个方面)
14.某中学道德与法治老师在八年级上册第九课《树立总体国家安全观》上课前，给同学们布置了课前学习任务，要求同学们利用周未搜集有关国家安全的图片或案例，在课堂中进行分享。
【图片展示】甲同学展示了以下两幅图片：
【案例分享】乙同学分享了以下案例：自己周末同朋友外出旅游，途经某军事基地，朋友拿出手机准备拍照，我提醒他军事基地禁止拍照，他不情愿的放下手机说：“拍几张照片分享没什么大不了的。”
在甲、乙同学进行展示分享后，道德与法治老师有针对地提出以下问题，请你思考：
(1)同学甲展示的两幅图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域?
(2)请你运用所学知识，对乙同学的朋友的言行进行简要评析
(3)请你谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献?
答案
1-5DAACA 6-10DBCCB
11【小题1】反映的问题：大部分中学生每天上网时间较长，上网主要意图以娱乐为主，且有相当比例的学生浏览过不健康网站，说明中学生在网络使用方面存在沉迷娱乐、缺乏自律以及容易受到不良信息影响等问题
【小题2】网络为经济发展注入新的活力，如"岭南国潮·珠海斗门一桌菜“直播带货活动通过网络吸引众多观众，促进了当地优质水产品和美食的销售，推动了地方经济的发展；网络促进文化传播，直播带货活动不仅是商品销售，也是“互联网+文化推广”的新尝试，有利于地方文化的传播；网络让我们的生活更加便利和丰富多彩，网络打破了地域限制，使人们可以方便地购买到各地的特色产品，丰富了消费选择，提升了生活品质
【小题3】提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”,不沉迷于网络；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，让谣言止于智者，不造谣、不信谣、不传谣；恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，做一名负责的网络参与者，不做违反道德和法律的事情
12【小题】①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。
【小题2】考试不作弊；认真履行承诺；不欺骗他人；勇于承认错误；珍惜个人诚信记录等。
【小题3】①行政违法行为；②民事违法行为；③一般违法行为；④犯罪行为。
【小题4】①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
13【小题1】这些行为属于服务社会、奉献社会的亲社会行为
【小题2】遵守交通规则，按信号灯通行，不乱丢垃圾，参加社区卫生清理，积极参加小红帽服务活动，做环保小卫士等
【小题3】有利于实现自己的人生价值；有利于促进我们的全面发展
14【小题1】图1：粮食安全或经济安全；图2：网络安全
【小题2】乙同学的朋友的言行是错误的，他缺乏国家安全意识，其行为可能会危害国家安全；理由：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全无小事，国家安全与每个人息息相关；每个公民都应增强维护国家安全的意识，自觉维护国家安全
【小题3】深刻认识维护国家安全的重要性，树立总体国家安全观；学习国家安全相关法律法规，增强国家安全意识和素养；履行维护国家安全义务，不做危害国家安全的事情；提高防范意识，检举、制止危害国家安全的行为