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      河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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      河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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      这是一份河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题,共9页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1. 小明在种子萌发的观察日记中写道:“在第三天的时候,玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是( )
      2. 下列对呼吸作用的理解,正确的是( )
      3. 观察细胞分裂时,最适宜的观察部位是根尖的( )
      4. 某生物学兴趣小组研究温度对某作物种子萌发的影响,实验结果如图所示。下列温度中,最适宜该作物种子萌发的是( )
      5. 关于绿色植物在生物圈中作用的说法中,正确的是( )
      6. 春耕播种时,农民伯伯一般会用塑料薄膜将土地覆盖,主要是因为种子的萌发需要( )
      7. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是( )
      ①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
      8. 在花盆里播种几颗大豆种子且悉心照料,好长时间也没有出苗,其原因可能是( )
      9. 我们食用的豆芽,主要是由种子的什么结构发育而来的( )
      10. “二手烟”对人的伤害很大,若孕妇吸入烟雾,烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是( )
      11. 下列有关植物的芽的叙述,错误的( )
      12. 利用气球和注射器等材料制作植物气孔模型,如图所示。下列叙述错误的是( )

      13. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于( )
      14. 植物光合作用产生的气体滞留在叶片上,会使叶片在液体中向上浮,叶片上浮时间越长,光合作用越弱,反之,越强。依据这一原理,他设计了如图甲所示装置;给予4种不同强度的光照,计算平均值,实验结果如图乙所示,相关叙述错误的是( )
      15. 叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有( )
      二、综合题
      16. 某同学在学习蓝色了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是( )

      三、单选题
      17. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是( )
      18. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶,并带土移栽,移栽后有时还要遮阳防晒,在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是( )
      19. 下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是( )
      20. 青春期是人一生中重要的发育时期。下列做法不利于保持青春期身心健康的是( )
      四、综合题
      21. 植物工厂是一种室内植物生产设施,可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度,以及营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部部分结构的示意图,请回答以下问题。
      (1)为保证作物正常生长,营养液应含有_____。
      (2)请你推测气泵的主要作用是泵入_____,供植物进行_____。
      (3)植物工厂中,通常采用的人工光源是_____。(白炽灯和LED灯,选择其中一个)
      (4)下列有关图中植物工厂的叙述,错误的是_____。
      (5)关于植物工厂,你还有哪些问题?请提出你感兴趣的问题。_____?(合理即可)如果有条件,不妨利用课余时间参观植物工厂。
      五、实验探究题
      22. 小明同学将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如下图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。请分析实验过程,回答下列问题:
      (1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜后天竺葵的叶片中一般不在含有___,进而排除对实验结果的干扰。
      (2)叶片遮光部分与未遮光部分形成一组对照实验,实验变量是___。
      (3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是___(选填:甲、乙),该图中代表酒精的是___(填写数字序号)。
      (4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中的___部分变蓝。
      (5)通过该实验小明得出的结论是:___是绿色植物进行光合作用的条件。
      六、综合题
      23. 在生产中,人们发现芒果开花多,但结果却较少。对此现象,科研人员展开了相关研究。
      (1)芒果的花很小,在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花:一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花,一种是只具有雄蕊的雄性花。据此推测,如果想提高芒果的产量,应采取的适当措施是提高________(填“雄性花”或“两性花”)的比例。
      (2)如图为芒果的两性花。若在能正常形成种子的情况下,芒果树开花后,[①]________产生的花粉需要落到________的③柱头上,完成________过程;随后花粉在柱头黏液的刺激下长出________,穿过花柱将精子送至胚珠内部,精子与卵细胞结合形成________,之后[④]________发育成果实。果实成熟后,果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗。
      七、资料分析题
      24. 阅读资料,回答下列问题。
      地球大气中的二氧化碳等气体,既能使太阳光顺畅地透射到大地,又能截留和吸收地表散放出的热量,起着温室上的玻璃一样的作用,这就是温室效应。近几十年来,由于化石燃料的大量开采和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,因此导致温室效应增强,全球气候变暖,造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
      (1)与温室效应的产生密切相关的气体可通过植物体的___作用产生。
      (2)煤是化石燃料之一,其所蕴含的能量是由古代的___植物通过___作用获得的。
      (3)作为一名中学生,在生活中可以如何做,以减缓温室效应___(说出一点即可)。
      (4)以下叙述不符合事实的是___。
      八、综合题
      25. 试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术,请据图1和图2回答问题:
      (1)图1所示为该技术的操作流程,取卵针穿刺进入______(填序号)内,获取多枚卵细胞;此外,该结构还能分泌_____激素,卵细胞与精子在______结合形成受精卵。而在人的自然生殖过程中,精卵结合发生在图1的______(填序号)中。
      (2)受精卵发育至胚泡时,移入母体的_____(填结构名称)中。胚胎发育所需的营养物质可以通过______从母体获得;产生的代谢废物也由此排出。
      (3)为提高试管婴儿成功率,通常向母体内植入多个胚胎,若胚胎均能存活,则诞下多胞胎。龙凤胎(指性别不同的双胞胎)的形成如图2中的______(填“甲”或“乙”)途径所示。
      A.胚根突破种皮
      B.胚轴伸长
      C.子叶展开
      D.胚芽发育成茎
      A.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强
      B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳
      C.植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用
      D.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
      A.根部的筛管
      B.分生区
      C.伸长区
      D.成熟区
      A.15℃
      B.20℃
      C.25℃
      D.30℃
      A.绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量
      B.绿色植物光合作用维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
      C.绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环
      D.包括以上三者
      A.强烈的光照
      B.适宜的温度
      C.一定的水分
      D.充足的氧气
      A.①④⑤
      B.①③⑥
      C.②③⑥
      D.②④⑤
      A.花盆内肥料不足
      B.花盆内土壤没有空气
      C.花盆内空间太小
      D.种子的胚不完整或胚已死亡
      A.胚芽
      B.胚轴
      C.胚乳
      D.子叶
      A.母体→胎盘→脐带→胎儿
      B.母体→脐带→输卵管→胎儿
      C.母体→脐带→胎盘→胎儿
      D.母体→输卵管→脐带→胎儿
      A.芽中有能够分裂、分化的细胞
      B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴
      C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
      D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的
      A.①模拟保卫细胞,控制②的开合
      B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户”
      C.夜晚时分,大多数②呈图示状态
      D.推动注射器吹气球,模拟①膨胀
      A.空气中的氧气
      B.土壤中的无机盐
      C.土壤中的无机盐和水
      D.空气中的二氧化碳和土壤中的水
      A.每组小圆叶片大小相同,目的是控制单一变量
      B.实验结果取平均值是为了避免偶然性,减少误差
      C.当光照强度为a时,相同时间内光合作用释放的氧气最多
      D.利用甲装置还可以探究温度对光合作用的影响
      A.分生组织
      B.保护组织
      C.薄壁组织
      D.输导组织
      A.“作画”前,需将铜钱草置于黑暗处一昼夜
      B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下
      C.用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘液
      D.此实验可说明植物光合作用产生氧气
      A.植物的每个细胞都能进行①、②过程
      B.甲是线粒体,①过程能够分解有机物
      C.乙是叶绿体,②过程需要有光才能进行
      D.①和②过程既有物质变化又有能量变化
      A.带土移栽可以保护根
      B.“打针输液”可以提供无机盐
      C.遮阳是为了降低光合作用速率
      D.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
      A.农田淹水后及时排涝
      B.种庄稼时进行合理密植
      C.提高温室中二氧化碳浓度
      D.向封闭粮仓充入氮气并保持低温
      A.有心理困惑不向任何人倾诉
      B.把精力集中在学知识、长才干上
      C.与同学互帮互助,与师长沟通交流
      D.正确对待身体变化,保持良好心态
      A.搅拌能增加营养液中的氧含量
      B.可通过延长光照时间提高作物产量
      C.紫外线消毒器可以杀死回收液中所有微生物
      D.植物工厂实现了立体化种植,土地使用效率更高
      A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
      B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
      C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
      D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于维持生物圈中的碳-氧平衡

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