河南省商丘市民权县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

这是一份河南省商丘市民权县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是（ ）
2. 南瓜的花中能够发育形成种子的结构是（ ）
3. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ）
4. 在观察了叶片的结构后，晓东同学将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）
5. 小明贪玩将一朵桃花（甲）的雄蕊都拔了，又将另一朵桃花（乙）的雌蕊拔了，假设植物的其他部分都没有受到伤害，问这两朵花是否还会结果（ ）
6. 十月橘又名“砂糖橘”，在我国种植历史悠久，每年农历3～4月开花，10月果实成熟。果树开花后，发育成十月橘的是花结构中的（ ）
7. 绿豆植株的每个豆荚中有多粒种子，推测发育成该豆荚的子房内有多个（ ）
8. 下列关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）
①叶是植物蒸腾作用的主要器官
②傍晚移栽植物，可以提高成活率
③气孔是植物蒸腾失水的“门户”，都分布在上表皮
④蒸腾作用晚上要比白天旺盛
⑤蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
9. 现代化温室的发明，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，北方的人们也能吃上鲜嫩的蔬菜。下列措施中，能够提高温室中蔬菜产量的措施有（ ）
①适当增大昼夜温差②合理密植③适当增加二氧化碳浓度④多施肥多撒药
10. 如图为南瓜生长发育过程简图，根据图示，下列说法不正确的是（ ）
11. 如图为枝条和枝芽结构示意图，下列说法正确的是（ ）

12. 在下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）
13. 将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ）
14. 不同植物的花形和花色多样，但是各种花的主要结构基本相同。花的主要结构是（ ）
15. 夏季温度较高，蔬菜常会出现“叶片耷拉”，不能维持正常状态的现象。蔬菜出现“叶片耷拉”的现象，主要是因为其进行了（ ）
16. 农业生产中常采用环剥枝条的方法（如图）提高环剥处上段果实品质。这是因为环剥切断了筛管，阻止了（ ）
17. 辣椒生长需要无机盐，缺乏某种无机盐会表现出一定的症状（如表所示），据表格中的信息可推测：辣椒结果率低是缺少（ ）
18. 为了助推乡村振兴，我县不断探索大棚生产新模式，让蔬菜大棚成为农民增收的“金法子”，下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（ ）
19. 土壤中的水分进入植物体，最后经蒸腾作用散失外大气中，依次经历的结构是（ ）
①根毛细胞②根内的导管③茎、叶内的导管④根表皮内的层层细胞⑤叶的表皮气孔
20. 合理密植有利于提高单位面积产量，其主要原因是（ ）
二、综合题
21. 如图一是花生种子的萌发过程示意图，图二是花生植株，图三是花生的部分结构示意图，图四是花生果实结构图，请识图作答：
(1)据图可知，农民伯伯利用植物的______生殖来种植花生。
(2)图一中，a→d过程中，有机物在逐渐______。
(3)图一中，d→f过程中，可见到子叶突出土壤，这是种子中的_____发育的结果。
(4)从图四可以看出，花生属于____（填植物类群名称）。⑦是由⑧和⑨构成的，其中⑨是由花的[ ]____发育而来的。图三中的结构⑥受精后将发育成____。
22. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请回答下列问题：

(1)当一粒种子萌发时，图甲中的_____（填序号）会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来源于_____（填序号）。
(2)图乙中，6是由图甲中的_____（填序号）发育而来的。
(3)图丙中，花最主要的结构是雄蕊和_____（填结构名称）。开花后，花粉从雄蕊的花药散放出来完成传粉、受精后才能结出果实。
(4)图丁中，⑧是由图丙中的[⑥]_____发育而来的。
23. 秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。这个谜语说的是小麦。小麦属于禾本科的小麦属，是世界上分布最广、面积最大、总产最高、贸易额最多、营养价值最高的粮食作物之一，也是主要的“中国粮，盘中餐”。请回答下列问题：
(1)图甲，小麦种子结构中，【 】________贮藏着丰富的糖类，糖是人体最重要的供能物质。在适宜的环境条件下，小麦种子中的【 】________发育成小麦幼株。
(2)根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成________，它有利于吸收水和无机盐；小麦叶片的叶肉细胞中有大量的________，能进行光合作用。以上说明生物体的结构和功能相适应。
(3)有收无收在于水，收多收少在于肥。小麦在同一生长发育期对不同种无机盐的需要量并不同，在“拔节→开花”期，需要量增多的两种无机盐是________（氮/磷/钾）。灌浆期需要大量的水，小麦灌浆期吸收的水分主要用于________________。
三、实验探究题
24. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，还探究了温带地区水稻种子萌发的条件，据图回答问题：
(1)图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有___个胚珠。
(2)生长在温带的水稻，干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。该兴趣小组为探究种子萌发前期处理的最佳条件，取400粒结构完整的、活的干种子，均分为甲、乙、丙、丁四组，处理方法及测定结果如下表：
（Ⅰ）该兴趣小组探究的问题是______。
（Ⅱ）从上表可以看出，前期处理的最佳条件是_____。
（Ⅲ）从种子萌发的自身（内在）条件分析，对水稻种子进行前期处理，目的是为了______。
25. 某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。（注：装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。）
(1)甲、乙两组形成对照实验，变量是____；甲、丙两组形成对照实验，变量是____；为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行____处理。
(2)把装置放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片脱色，溶解_____。
(3)甲、乙、丙的叶片脱色后滴入碘液，变蓝的叶片是_____，说明此叶片产生了淀粉。
(4)根据甲、乙两组实验得出结论，并应用于温室里的植物栽培。为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的____；除此之外，还有哪些增产措施？____
(5)把装置放在阳光下一段时间后，发现甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL。通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液减少的水分多，减少的水分用于了植物的______作用，合成______储存能量。
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．肥沃的土壤
A．雌蕊
B．雄蕊
C．子房
D．胚珠
A．应该选取完整且有活力的绿豆种子
B．网格盘有利于绿豆种子获取空气
C．发豆芽过程中要一直保持光照
D．发豆芽过程中定期洒水，保持湿度
A．叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多
B．叶片下表皮的光照弱
C．叶片下表皮的气孔多
D．叶片下表皮产生的氧气多
A．两朵都不结果
B．两朵都结果
C．甲会结果，乙不会结果
D．乙会结果，甲不会结果
A．子房
B．胚珠
C．花药
D．子房壁
A．柱头
B．胚珠
C．极核细胞
D．花丝
A．①②③
B．③⑤④
C．②⑤④
D．①②⑤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A．①到②的虚线表示异花传粉的过程
B．③是由②中的胚珠发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．⑥中的茎是由④中的胚芽发育而来的
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．甲图的c可由乙图的③芽原基发育而成
C．如果摘除a，b、c受到抑制
D．乙图的②将来发育成甲图的d
A．适当延长光照时间
B．适当提高大棚内二氧化碳的浓度
C．合理密植
D．春季播种时用地膜覆盖
A．表皮
B．导管
C．筛管
D．导管和筛管
A．花萼
B．花瓣
C．花蕊
D．花托
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．新陈代谢
A．水向上运输
B．无机盐向上运输
C．有机物向下运输
D．二氧化碳向下运输
辣椒所需无机盐
氮
磷
钾
钙
缺少时表现症状
叶黄
花不结实
叶缘干枯
发育矮小
A．氮
B．磷
C．钾
D．钙
A．适当延长光照时间
B．适当增施有机肥
C．全程做好大棚的密封处理
D．适当增加大棚中二氧化碳的浓度
A．①④②③⑤
B．①②③④⑤
C．②④①③⑤
D．②①③④⑤
A．充分利用土壤水分
B．充分利用土壤肥力
C．增加植株数目
D．充分利用阳光
步骤
处理方法
分组
甲
乙
丙
丁
1
前期处理
25℃、保湿
4℃、保湿
4℃、水浸种
4℃、干燥
2
培养
环境条件：30℃、保湿、充足的空气
3
测定发芽率
0
100
98
0