河南省漯河市召陵区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

这是一份河南省漯河市召陵区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 观察是科学探究的一种基本方法，下列对观察的描述不正确的是（ ）
2. 下列各项中，不属于生物的是（ ）
3. 某同学在调查校园内的生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是（ ）
4. 秋天到了，校园里许多树木都会落叶，这体现了生物的哪一特征（ ）
5. 要使视野内看到细胞数目最多，应选择的镜头组合是（ ）
6. 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ）
7. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）
8. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ）
9. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ）

10. 我们吃西瓜时，会有许多甜汁流出，这种汁液主要存在于（ ）
11. 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，分别具有的能量转换器是（ ）
12. 植物的根既能吸收水和无机盐，还能将不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
13. 在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞母羊，b是供核母羊，c是代孕母羊，那么培育出的多莉应该像（ ）
14. 水稻体细胞内有12对染色体，连续分裂两次形成的新细胞中含有的染色体数目是（ ）
15. 苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（ ）
16. 下列关于细胞生长和分裂的认识，正确的是（ ）
17. 周末，小明同学在家做饭时，手不小心被划破并流出了血，其中血液属于（ ）
18. 下列人体器官与构成它的主要组织匹配错误的是（ ）
19. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( )
20. 对下图描述错误的是 （ ）
二、综合题
21. 学过《生物的特征》这节课后，某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，了解它们身上所体现出的各种生物特征。
(1)牵牛是一种常见的观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，这体现了生物都有遗传和________________的特性。
(2)草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，这体现了生物能对________________。
(3)草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的蚂蚱，这体现了生物的生活需要________________。
(4)常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，这体现了生物能________________________。
(5)通过学习同学们还知道绝大多数生物需要进行________，即吸入氧气，呼出二氧化碳。
三、实验探究题
22. 下图是某校学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是________。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时应加入________，其主要目的是维持细胞正常形态。
(3)制作临时装片时，用________对人的口腔上皮细胞进行染色，这样在显微镜下物像更清晰。
(4)观察时，先转动②使镜筒先降后升，直到看清物像，最后转动[ ]________，使物像更加清晰。若在观察临时装片过程中发现视野有污点，先后转动目镜和移动装片，污点都不动，则污点在④________上。
(5)图丙目镜标有“15×”字样，物镜标有“10×”字样，则物像的放大倍数为________倍。
四、综合题
23. 下图是小花在显微镜下观察到的萝卜叶和菜青虫的细胞结构示意图，据图回答问题：
(1)图________表示萝卜叶的细胞结构图，判断的依据是它含有________（填序号）。
(2)萝卜叶能进行光合作用，是因为叶肉细胞含有③________。
(3)萝卜叶细胞富含花青素，这些花青素存在于[ ]________。
(4)图中能为萝卜叶和菜青虫细胞生命活动提供能量的结构是⑦________。
(5)细胞结构中，[ ]________有遗传物质DNA，能够传递遗传信息，是细胞的控制中心。
24. 下图是油菜植株的结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)a过程表示细胞的________过程，该过程细胞内最显著的变化是________会进行复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞。
(2)b过程表示细胞的________过程，经过该过程后形成了不同的细胞群，把形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫做________。
(3)在用显微镜观察油菜叶片横切面临时切片时，我们看到的叶肉绝大部分属于④________组织，也会看到一条条清晰的脉络，这些脉络属于①________组织。
(4)与油菜植株的结构层次相比，人体多了________这一层次。
五、实验探究题
25. 近些年，漯河市在净化水资源、治理水污染方面不遗余力。我校学生也想用所学知识尽一份“微薄之力”，为探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，同学们利用污水展开如下实验。据文献调查，草履虫适宜生活在水稻田里，于是该小组成员使用稻草培养液来培养草履虫，具体实验设计及结果如下表所示，分析回答下列问题：
（注：水体中悬浮物越多，水体受污染情况越严重）
(1)我校学生提出问题是：________________________________？
(2)草履虫是单细胞生物，会通过________产生新个体。
(3)同学们在显微镜下还观察了草履虫的运动，发现它主要靠________运动，如果草履虫运动过快，不便观察，可以在培养液中放几丝________，从而限制其运动。
(4)乙锥形瓶中应加入________mL稻草培养液（不含草履虫）。
(5)分析本实验表中观察到的现象，可以得出的结论是________________________________。
A．观察不可以直接用肉眼
B．观察要有明确的目的
C．观察要有计划、有耐心
D．观察时要实事求是
A．新冠病毒
B．钟乳石
C．生长的蘑菇
D．珊瑚虫
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
A．需要营养
B．能进行呼吸
C．能排出体内的废物
D．能对外界刺激作出反应
A．甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
A．转换高倍物镜后，视野中的细胞体积变大
B．下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜
C．光线暗时，用反光镜的平面来对光
D．转动转换器，换用不同的物镜
A．易于染色
B．能让光线透过
C．防止污染物镜
D．便于放置在载物台上
A．视野中细胞重叠——材料没有涂抹均匀
B．视野中有杂质——没有将口腔漱干净
C．视野中有许多气泡——染色不均匀
D．细胞破裂——载玻片上滴加的是清水
A．④②①③⑤⑥
B．②④③①⑥⑤
C．④②③①⑤⑥
D．②④③①⑤⑥
A．液泡内
B．细胞核内
C．细胞壁上
D．细胞膜上
A．线粒体 线粒体
B．线粒体 线粒体和叶绿体
C．线粒体 叶绿体
D．叶绿体 线粒体
A．细胞壁具有保护和支持细胞的功能
B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．细胞膜具有控制物质进出的功能
D．液泡与吸水和失水有关
A．a
B．b
C．a和b
D．a
A．24对
B．12对
C．6对
D．3对
A．细胞
B．器官
C．组织
D．系统
A．细胞可以无限制地增大
B．新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的
C．细胞分裂次数越多，体积越小
D．细胞分裂形成的新细胞，有的有细胞核，有的无细胞核
A．上皮组织
B．结缔组织
C．肌肉组织
D．神经组织
A．心脏——肌肉组织
B．唾液腺——上皮组织
C．股骨——机械组织
D．大脑——神经组织
A．能独立生活在一定的环境中
B．整个身体就是一个细胞
C．能够趋利避害,适应环境
D．有呼吸、排泄等专门器官
A．甲中组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
B．乙所示的胃的结构层次是器官
C．丙中根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
D．丁和丙的生物体结构层次的组成是相同的
A．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间
B．将盖玻片迅速盖在载玻片上
C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速放下
D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下
锥形瓶
甲
乙
污水
200mL
200mL
加入滴液
15mL稻草培养液（含草履虫）
________mL稻草培养液（不含草履虫）
培养条件
适宜且相同的环境中静置
2天后观察
悬浮物明显变少，异味较小
瓶内无变化，异味重