河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要（ ）
2. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③胚乳里的营养物质运输到胚
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
⑤幼苗独立生活
3. 新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（ ）
4. 唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。结合如图叶芽结构分析，下列叙述错误的是（ ）
5. 为了缓解土地资源紧张、提高反季节果蔬生产和观赏性植物的种植水平，现代农业、园林经常会用到无土栽培技术。无土栽培使用的营养液中植物所需最多的三种无机盐是（ ）
6. 水稻和小麦是常见的粮食作物。它们的花有雄蕊和雌蕊，没有花瓣，但仍能结出果实，形成种子。下列说法正确的是（ ）
7. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（ ）
8. 人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子，这是大自然对人类的馈赠。下图是桃花的结构示意图，相关说法错误的是（ ）
9. 植物体内的导管可以运输（ ）
10. 下列关于叶片的叙述不正确的是（ ）
11. 如图为蚕豆下表皮部分结构示意图，下面有关叙述不正确的是（ ）

12. 《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的（ ）
13. 图是探究植物有关生理作用的实验，下列说法错误的是（ ）
14. 果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，如图所示，其目的是（ ）
15. 呼吸作用的实质是
16. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
17. 绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物作用的叙述中错误的是（ ）
18. 人类新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中产生生殖细胞的生殖器官分别是（ ）
19. “临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，就连入睡的时候，都仿佛时刻在等待孩子的呼唤。其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（ ）给胚胎提供营养。
20. 为优化年龄结构，我国将逐步实施三孩生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中，错误的是（ ）
二、综合题
21. 花生和黄豆一样被誉为“植物肉”“素中之荤”。今年，生物小组的同学在学校的实践园中种植了花生，下图为花生生长发育及种子萌发过程的相关图示，请跟随生物小组的同学一起参与花生的种植实践（[ ]内填序号，横线上写名称）。
(1)花生是喜温作物，同学们选择在立夏前后播种花生，播种后用地膜覆盖。由此可见，______是影响花生种子萌发的重要外界条件之一。
(2)花生种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ]______，种子破土而出后开始生长发育，[⑦]叶片是由花生种子中的[⑤]______发育而成的。
(3)花生开花了，同学们发现花中主要的结构是______和______。
(4)花凋谢的第4天，子房柄向下生长，进入土中。地上开花，地下结果，这就是落花生名字的由来。收获时，同学们发现有些花生果实中含有三粒种子，原因是_______。
22. 图一为花生植株进行光合作用示意图（①、②、③、④表示不同的物质），图二为农业科学家种植花生获得的实验数据曲线图，请据图回答下列问题:
(1)如图一，花生的叶片正在叶绿体内进行光合作用，利用_____能将①和②合成为③_____和④。光合作用通过吸收②与释放④，维持了大气中的_____。
(2)如图二所示可知，当花生种植密度为_____时，最有利于增产，请分析原因是_____。
(3)在实际农业生产中，除了合理密植之外，延长植物的光照时间、增加_____的浓度、适当提高温度、加大昼夜温差等措施都可以提高作物的产量。
23. 为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究。请回答：
(1)将图1中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_______作用。
(2)在光照充足时，植物叶片释放的气体主要是_______，该气体通过图2中的[⑤]_______进出叶肉细胞，该结构的张开与闭合受_______的控制。
(3)图3为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图。图中1、2表示气体，AB表示两种能量转换器。如果1为氧气，则A是_______，发生在B处的生理过程是_______作用。
24. 为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，党中央、国务院决定实施三孩生育政策及配套支持措施。请据图回答下列问题：
(1)左图漫画是感恩节时一位小朋友要献给自己母亲的礼物。从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是图一中的______（填字母和名称）
(2)父亲的_______产生的精子，在_______（填名称）处与卵细胞结合，这个生理过程是______。形成的受精卵是新生命的第一个细胞。
(3)胎儿通过图二中的_______（填序号和名称）和脐带从母体血液中获得所需要的营养物质和氧气。一般来说，怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为______，标志着新生儿的诞生。
三、实验探究题
25. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：
(1)结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。
(2)图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。
(3)步骤②的目的是_______；这主要通过______作用完成的。
(4)本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论：光是光合作用的条件。
(5)如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分不会变蓝色，并解释原因_______。
A．充足的空气
B．一定的水分
C．适宜的温度
D．适宜的光照
A．①③②④⑤
B．①②③④⑤
C．①③⑤④②
D．③①④②⑤
A．分生区和成熟区
B．分生区和伸长区
C．根冠和分生区
D．成熟区和根冠
A．①是幼叶，能发育成“细叶”
B．②代表芽轴，可发育成茎
C．③是芽原基，能发育为幼叶
D．此叶芽就是一段未伸展的枝条
A．含钙、磷、钾无机盐
B．含氮、磷、钾无机盐
C．含铁、钙、钾无机盐
D．含铁、钾、磷无机盐
A．大多数植物的花没有花瓣
B．花瓣的结构不重要
C．雄蕊和雌蕊是花的重要结构
D．粮食作物的花不需要传粉
A．不需传粉
B．不需受精
C．异花传粉
D．自花传粉
A．在开花时期，阴雨天气会影响过程①
B．此花的主要结构是②，将来会发育成果实
C．完成受精后③④⑤都会凋落
D．完成过程①后，④内会产生花粉管
A．水
B．有机物
C．水和无机盐
D．水和有机物
A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B．下表皮的气孔比上表皮多
C．叶的所有细胞中都含有叶绿体
D．叶脉具有输导和支持作用
A．①为保卫细胞，②为气孔
B．氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片
C．夜幕降临时，蚕豆叶片上的气孔会张开
D．气孔闭合可能会影响无机盐的运输
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
A．该对照实验的变量是：有无二氧化碳
B．该实验证明了光合作用需要光，以及二氧化碳
C．氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用
D．该实验的结论是：光合作用需要二氧化碳
A．限制有机物向下运输，使水果增产
B．防止果树长得太高
C．避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感
D．减少病虫害
A．合成有机物，储存能量
B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量
D．分解有机物，释放能量
A．作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
B．合理密植——充分利用光照，提高作物产量
C．水淹的农田及时排涝——保障作物根部的氧气供应
D．移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
A．绿色植物是地球上所有能量的最终来源
B．绿色植物能够涵养水源、净化空气、保持水土
C．绿色植物可以维持生物圈中的碳一氧平衡
D．绿色植物可以为动物提供基本的食物来源
A．阴囊和卵巢
B．睾丸和卵巢
C．阴囊和子宫
D．睾丸和子宫
A．卵黄
B．胎盘
C．子宫
D．输卵管
A．每个人都是从一个受精卵发育而来的
B．①表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母体的输卵管内完成的
C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D．胚胎发育的场所主要是子宫
A．②③⑦④⑤①⑥
B．②⑦①③④⑤⑥
C．⑦③④②⑤①⑥
D．②⑦③⑥⑤④①