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      河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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      河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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      这是一份河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题,共12页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1. “苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句中,体现了哪些非生物因素对生物的影响( )
      2. 千里之堤溃于蚁穴,下列哪项与此相同( )
      3. 某兴趣小组的同学以鼠妇为实验材料,设计实验探究光对鼠妇生活的影响(图1),同学们对上述实验重复了5次,结果如图2。下列叙述正确的是( )
      4. 央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景,其中属于生态系统的是( )
      5. 生态系统多种多样,下列生态系统中最大的是( )
      6. 兴趣小组用密闭的瓶子制作了生态瓶,下列四组生态瓶能较长时间维持相对稳定的是( )
      7. 草原生态系统可分为温带草原生态系统和热带草原生态系统等类型,以下符合草原生态系统特点的是( )
      ①雨水充足 ②降雨量较少 ③以草本植物为主 ④以木本植物为主
      8. 下图表示生态系统中各生物之间的关系,该生态系统中存在的食物链有( )
      9. 生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统无论大小其构成成分都是( )
      10. 如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链( )
      11. 陆浑湖国家湿地公园于2023年11月30日入选《陆生野生动物重要栖息地名录(第一批)》。湿地公园是指天然或人工形成,具有湿地生态功能和典型特征,以生态保护、科普教育和休闲游憩为主要内容的公园。下列关于湿地公园的叙述正确的是( )
      12. 在某个相对封闭的草原生态系统中,狼的数量大量减少,下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是( )
      13. 某地扩建城市广场的过程中,清除了很多野生植物,铺设地砖,下列叙述错误的是( )
      14. 夏日,微风习习,洛阳隋唐城遗址植物园内的滴翠湖,水草依依,荷花盛开,湖上天鹅、野鸭戏水、鱼儿戏荷,构成了美丽的夏日荷塘景色。在这里,几乎所有生物生命活动所需能量的根本来源是( )
      15. 生态系统的自我调节能力与生物的多样性密切相关。下列生态系统中,生物种类最为丰富的是( )
      16. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是( )
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      17. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的(如图),下列无法发育成新的水稻植株的是( )
      18. 我国人工种子的研究已取得很大进展,人工种子的制作是先将组织培养成胚,胚外包裹能提供养分的胶体,胶体外包保护膜,人工种子中能提供养分的胶体相当于菜豆种子的( )
      19. 如图所示,分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置,一个烧杯置于25℃的环境中,另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是( )
      20. “一粒种子,一个未来”,今年的植树节活动,同学们松土、播种、浇水,开启了一场绿色之旅。你认为种子萌发需要( )
      ①适宜的温度 ②充足的空气 ③肥沃的土壤 ④适量的水分
      21. 一位农民购买了一批玉米种子,为了保证种子的出苗率,他随机选取了100粒种子进行测定,最终有95粒种子成功萌发,这批种子的发芽率多少,是否适合播种?( )
      22. 图为植物的根尖细胞。据图分析,图示的细胞位于根尖的( )
      23. “曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是( )
      24. 茶树枝条是由芽发育形成的,这是因为芽中有( )
      25. 在玉米开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成玉米减产,玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。其主要原因是
      ( )
      26. 如图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是( )
      27. 春节时,资阳某公园展出一株开出了五种类型花朵的菊花,最可能用到的方法是( )
      28. 水蜜桃的外表白里透粉、果肉软而多汁,水蜜桃的果肉是由花的哪个结构发育而来的( )
      29. 南瓜花有雄花和雌花之分,雄花中没有雌蕊,雌花中没有雄蕊。如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
      30. 我们吃的红薯和西瓜分别属于植物体的哪个器官( )
      二、综合题
      31. 骆驼刺是沙漠中的一种耐旱植物,它的根能深入地下20m,比地上部分发达很多,如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图。请据图回答问题:
      (1)骆驼刺根的生长主要依赖__________区、__________区(填字母)
      (2)C区细胞能进行①过程,即细胞的_________过程,所以C区属于__________组织。
      (3)②表示细胞的__________过程,这一过程使细胞的形态、结构、功能发生了变化。
      (4)吸收水的主要区域是根的[ ]__________区,因为此区域有大量的__________。
      32. 洛阳会盟镇是孟津梨的主产区,因其皮薄质细、酸甜适度、清脆可口而久负盛名,曾为历代“皇家贡品”。某班老师组织同学们分组探究了孟津梨的生殖。请回答相关问题:
      (1)活动为第一组同学制作的梨花受精过程模型,模型中②代表花粉萌发后产生的两个__________,其中的一个将与卵细胞结合形成受精卵,受精卵将来会发育成种子的___________。
      (2)第二组同学参考活动二,把a孟津梨的枝条接到b杜梨上,使它们愈合形成一株完整的植物体,在生产实践中,这种方式叫做__________,与它属于同一类型的繁殖方式还有_________(举一例)。你预测将来a上结出来的果实是___________(选填序号:①孟津梨;②杜梨;③具有孟津梨和杜梨品质的果实)。果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是_____________(一点即可)等。
      33. 近年来,河南浚县深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略,在广袤的农田里,长势喜人的大豆和玉米排列有序、错落有致,这种大豆玉米带状复合种植技术,有效帮助农户增产增收。图一、图二分别是大豆和玉米种子的结构示意图,图三、图四分别是大豆幼苗和豆荚的结构示意图,请据图回答问题:
      (1)大豆和玉米种子中最主要的结构都是_____________,其中玉米种子的此结构是由_____________组成的(填序号)。榨取的大豆油主要来自图一中的[ ]_____________。
      (2)图三中植株生长需要的有机物主要通过叶的_____________作用制造。
      (3)黄豆芽中可食用的细长发白的部分是由图一中[ ]_____________发育成的。
      (4)图四中黄豆内含有6粒成熟种子,说明发育成它的大豆花里至少有6个_____________。
      34. 保障粮食安全是保障社会稳定的基础,作为可以改造利用的非传统耕地资源,盐碱地是粮食增产的“潜在粮仓”。某地积极开展低洼盐碱地渔农综合利用模式,如图所示。回答下列问题:
      (1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好,而且能降低土壤盐碱度,增加土壤肥力。这说明它既能适应环境,也能__________环境。
      (2)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统中生物成分的__________。它们固定的光能,制造的有机物,通过__________在生物之间传递。
      (3)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,鲢鱼和浮游植物存在__________关系。养殖时发现,鲢鱼和鳙鱼的配比为3:7时,池塘生态系统保持平衡;鲢鱼和鳙鱼的配比为1:1时,水质受污染程度较高,池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的__________能力有一定的限度。
      (4)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统__________和能量的充分利用,提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
      三、实验探究题
      35. 第三届“一带一路”(河南)国际农业合作博览会上,栾川县参展的黑木耳荣获“最受欢迎产品奖”。为研究黑木耳的品种及刺孔数对产量的影响,对两个品种的黑木耳分别设置菌棒并刺孔,如下表所示。按照黑木耳栽培技术进行相同管理,10个菌棒为一个重复组,重复3次,取平均值,获得如下数据。结合实验回答问题:

      (1)C组和F组可以作为一组对照实验,研究的问题是:___________?该实验的变量是_________;但C组和D组不能成为一组对照实验,原因是违背了对照实验设计中__________的原则。
      (2)写出科研人员减小实验误差的一种做法__________。
      (3)从组别Ⅱ实验结果可知:在实验范围内,菌棒刺孔数与黑木耳鲜重的关系是__________。
      (4)为提高黑木耳产量,最佳选择是___________(填组别)。
      A.阳光,水分
      B.温度,水分
      C.温度,阳光
      D.土壤,水分
      A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
      B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实
      C.冬季来临青蛙转入冬眠
      D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃
      A.第4次实验的结果与其他几次相比差异较大,此结果应该舍去
      B.兴趣小组采用的10只鼠妇,其大小、活力等情况可以不一致
      C.没有必要进行5次实验,因为第1次实验已符合预期结果
      D.为了使数据更加准确,应对上述数据取平均值
      A.非洲大草原上的一群数以千计的野牛
      B.吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼
      C.我国建立最早的鼎湖山自然保护区
      D.高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物
      A.海洋生态系统
      B.岩石圈
      C.生物圈
      D.森林生态系统
      A.①
      B.②
      C.③
      D.④
      A.①③
      B.②③
      C.①④
      D.②④
      A.1条
      B.2条
      C.3条
      D.4条
      A.生物成分和非生物环境
      B.植物、动物、细菌、真菌
      C.生产者、消费者、分解者
      D.阳光、空气、水
      A.甲→乙→丙→丁
      B.丙←丁←乙←甲
      C.丙→丁→乙→甲
      D.丁←丙←乙←甲
      A.其中的苔藓可以制造有机物
      B.为了保护该生态系统,应杜绝人类在此活动
      C.属于陆地生态系统
      D.有无限的自我调节能力
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少
      B.城市生态系统自我调节能力下降
      C.城市生态系统的生产者将减少
      D.广场下土壤中微生物不受影响
      A.水草、荷花等植物
      B.野鸭、鱼儿等动物
      C.光能
      D.细菌、真菌等微生物
      A.草原
      B.农田
      C.人工杨树林
      D.热带雨林
      A.生产和使用环保产品
      B.建立地下水污染防治体系
      C.焚烧秸秆,增加土壤肥力
      D.大力发展绿色能源
      A.稻谷
      B.糙米
      C.胚芽米
      D.精白米
      A.胚芽
      B.子叶
      C.胚轴
      D.胚根
      A.该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响
      B.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
      C.该装置中②和⑥可形成一组对照实验,变量是温度
      D.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是水分
      A.①②③
      B.②③④
      C.①③④
      D.①②④
      A.5%,不适合
      B.5%,适合
      C.95%,适合
      D.95%,不适合
      A.成熟区
      B.伸长区
      C.分生区
      D.根冠
      A.花芽
      B.芽轴
      C.幼叶
      D.芽原基
      A.分生组织
      B.保护组织
      C.薄壁组织
      D.输导组织
      A.传粉不足
      B.光照不足
      C.开得花较少
      D.肥料不足
      A.3为雄蕊,7为雌蕊
      B.花粉是在4中产生的
      C.6是由子房壁和胚珠构成的
      D.3和7是花中最重要的结构
      A.扦插
      B.无土栽培
      C.组织培养
      D.嫁接
      A.胚珠
      B.子房
      C.子房壁
      D.受精卵
      A.图中①和②均可以结出果实
      B.①和②的虚线表示异花传粉的过程
      C.南瓜种子的子叶只有一片,种子中的营养物质主要贮存在胚乳中
      D.④到⑤时,充足的光照有利于种子的萌发
      A.果实、果实
      B.根、果实
      C.茎、果实
      D.根、茎
      品种一
      品种二
      组别Ⅰ
      刺孔数(孔)
      黑木耳鲜重
      (kg/10棒)
      组别Ⅱ
      刺孔数(孔)
      黑木耳鲜重
      (kg/10棒)
      A组
      100
      6.68
      D组
      100
      6.88
      B组
      160
      11.01
      E组
      160
      17.63
      C组
      220
      14.77
      F组
      220
      21.13

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