2025-2026学年吉林省长春市榆树市第二实验中学西校七年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年吉林省长春市榆树市第二实验中学西校七年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共11页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.整本书阅读。
下列关于两部名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 鲁迅在《朝花夕拾》中提到了三本在他人生中留下深刻印记的书：一本是长妈妈为他买的《山海经》，一本是父亲要他背的《鉴略》，一本是在矿路学堂中阅读的《天演论》。
B. 《朝花夕拾》以简洁洗练的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
C. 《西游记》写了许多降妖除魔的故事。孙悟空在保护唐僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从来没有离开取经队伍。
D. 《西游记》中，孙悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借天兵神力，降服他们，扑灭大火。
二、默写：本大题共1小题，共7分。
2.名篇名句默写。
古代文人常将鸟写入诗歌，借其抒发人生的感慨。王湾遥望大雁归去，用（ 1）“______ ，______ ”（《次北固山下》）来抒发自己离乡远游的愁绪；刘禹锡仰视青天白鹤，用（2）“______ ，______ ”（《秋词》）来表露奋发进取的豪情；马致远借“鸦”来渲染气氛，用（3）“枯藤老树昏鸦，______ ，古道西风瘦马”（《天净沙•秋思》）将自己的无限愁思寄寓在自然景物之中；李白看春花飘落，听杜鹃啼鸣，用（4）“______ ，______ ”表达对友人远谪的哀伤和叹惋。
三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
3.经典名著中即使是女性也各有不同的特点。作家常运用准确、生动的文字，凸显这些女性鲜活的个性。请从以下人物卡片中任选一张，写出“☆”所指的人物并简要概括关联事件。
【卡片一】
☆道：“师父，此山叫作蛇回兽怕的白虎岭，正西下面是我家。我父母在堂，看经好善，广斋方上远近僧人。”
（摘自《西游记》）
【卡片二】
☆道：“我父王为寻我，想必早已茶饭不思，举国上下也定在为我担忧，你一定要将我的消息带到！”
（摘自《西游记》）
【卡片三】
☆高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
（摘自《朝花夕拾》）
我选卡片 ______ ，人物是 ______ ，关联的情节 ______
四、综合性学习：本大题共2小题，共18分。
4.阅读下面的文字，完成问题。
文学如星河中执灯的守夜人，将先辈的热血与家国的荣光，镶 qiàn______在岁月的长卷里。【甲】清晨的阳光迈着轻盈的脚步来到校园，洒在静谧的林荫道上，我们便踏入这片与家国交织的天地。（ ）于文学的篇章中，感受文字（ ）的深情与力量：读《春》，见新绿纸鸢，藏和平（ ）；品《秋天的怀念》，【乙】闻菊花叮咛，获心灵慰藉；忆《往事依依》，观文学萌芽，记初心模样。游《从百草园到三味书屋》，童真乐园里寻觅精神的家园。于是，这墨香晕染的旅程，【丙】让文学成为浮躁世间的定海神针，让厚重的历史照进成长。我们以青春为笔【丁】以感悟为墨，在文学的星河与家国的长卷之间，思考如何续写属于新时代的炽热诗行——那便是将书中所得，化为脚下之光，去照亮一片值得奔赴的远方
(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音。
①镶qiàn ______
②静谧______
(2) 将下列词语依次填入文中括号内，最恰当的一项是 ______
(3) 下面说法正确的一项是 ______
A. 【甲】句中，“阳光”是名词，“迈”是动词，“来到”是形容词
B. 【乙】句“闻菊花叮咛”中的“闻”是用鼻子嗅的意思
C. 【丙】句“让文学成为浮躁世间的定海神针”运用了比喻的修辞手法，是比喻中的借喻
D. 【丁】处前后句子为并列关系，此处的标点应为顿号
(4) 文中破折号的作用是 ______
A. 声音延长B. 语意转换C. 话题转折D. 解释说明
5.学校六年级举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请结合你的学习和生活经历，完成以下和交友有关的问题。
(1) 以下人物关系中，哪一组不属于交谊情深的典范（ ______ ）
A.伯牙与子期
B.管仲与鲍叔牙
C.管宁与华歆
D.刘禹锡与柳宗元
(2) 仿照划波浪线的句子，续写一个句子，与划线句构成语义连贯的排比句。
在你的心中，什么是友情呢？
友情是一片绿荫，遮挡头顶的烈日；友情是一场春雨，滋润我们的心田； 友情是 ______ ……愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。
(3) 小文在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友聊天讲述自己的生活，两人越聊越投机，小文对网友也越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小文陷入了困惑。
小文想要和网友见面，对此同学们提出了一些反对意见。以下意见中不合适的一项是（ ______ ）
A.习惯网上交流，见面会觉得尴尬。
B.见面可以锻炼小文的随机应变能力。
C.小文年纪太小，自我保护能力不够。
D.对方发出邀请的真实目的并不明晰。
(4) 同学小文是个性格内向的孩子，她认为没必要交朋友。同学们想要说服她，于是分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。请结合下列内容中任意一句劝说她如何交友。
①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
②近朱者赤，近墨者黑。——孟子
③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙
五、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。
6.阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
儿童文学，是专为少年儿童创（科）作的文学作品，通俗易懂，生动活泼。叶圣陶的童话《稻草人》和冰心的书信体儿童散文《寄小读者》是中国现代儿童文学的奠基之作。中华人民共和国成立前的儿童文学，大多紧扣社会重要事件。《鸡毛信》《小英雄雨来》塑造的小英雄形象脍炙人口，成为一代人的共同回忆。五六十年代，既有向少年儿童普及科学知识的《小蝌蚪找妈妈》《我们的土壤妈妈》，也有《宝葫芦的秘密》等富有教育意义的作品，成为滋养儿童生命的丰厚精神养料。改革开放后，更为广阔、多样的生活内容纳入儿童文学的视野。小说、童话、科幻故事等不同体裁多样共生，郑渊洁的童话、叶永烈的科幻小说等，给少年儿童带来更为丰富的阅读体验。
21世纪以来，儿童文学迎来了最为兴盛的创作与出版时期。一批体现时代特征的原创精品不断涌现，如《北斗牵着我的手》《蓝海金钢》《中国轨道号》等作品，聚焦“中国故事”，彰显民族特色，展示出新时代儿童文学的中国风貌与中国精神，成为中国儿童文学最亮眼的底色。据有关数据显示，居于少儿出版读物类别品种数量之首的中国儿童文学______。
（来源：中国书刊发行业协会）
【材料二】
你想与故宫里的神兽做朋友，去故宫“探秘”吗？“故宫里的大怪兽”可以带你实现这个愿望。深受少年儿童喜爱的故宫题材的童话《故宫里的大怪兽》目前已改编成动画片、电影，音乐剧也已在全国巡演。由中国神话故事《哪吒闹海》改编而成的动画电影《哪吒之魔童降世》，以独特的形象设计和民族化的审美风格，给孩子们带来耳目一新的感觉。近年来，伴随互联网与媒介融合程度日益加深，一批优秀的儿童文学作品通过改编的方式转换成电影、戏剧、动画、短视频等形式，不仅优化了儿童文学的传播效果，扩大了儿童文学的影响力，而且满足了孩子们不同阅读场景的需求
(1) 阅读上述三则材料，下列表述符合文意的一项是 ______
A. 不同体裁多样共生的大好局面，给少年儿童带来更丰富的阅读体验
B. 2020-2022近三年少儿出版物中销量最好的是少儿百科词典
C. 只有借助改编，儿童文学作品才能优化传播效果，满足孩子的需求
D. 将儿童文学作品改编成影视作品，不利于优化儿童文学的传播效果
(2) 根据材料一的内容和图表的信息，在横线处补写一句话
(3) 结合三则材料分析，儿童文学深受儿童喜爱的原因有哪些？
7.阅读。
送走三只猫（节选）
①一只肥猫长长地打了一个哈欠，懒洋洋地从我的记忆之中踱了出来，鼓出的肚皮隐隐地一颤一颤。
②这只猫叫作阿灰，一身又滑又亮的皮毛。想不起它怎么来到我们家。二十世纪六十年代，我们家居住在小巷一幢破旧的瓦房里，男女老少衣裳简陋，面有菜色，只有少许的荤腥短暂地漂过清苦的日子。奇怪的是，阿灰居然在这种日子里悄悄地长成了一只大肥猫。
③阿灰是外婆的宠儿。外婆时常悄悄地挤出几文菜金，买回一些小鱼小虾喂养阿灰。父亲偶尔会流露出不满的神色：饭桌上的人还吃不到鱼虾，怎么又来了一只猫争食。外婆装聋作哑。阿灰分得清亲疏的脸色，它从来不会撒娇地蹭父亲的裤脚。
④这是一只懒猫，大部分时间闭目养神，或者干脆盘成一团打起了呼噜。
⑤午间的闷热消散之后，阿灰多半要从厨房出来溜达一圈，从事一些轻松的娱乐——譬如戏弄壁虎。它悠闲地坐在地板上，慢条斯理地拍打一只刚刚捕获的壁虎。壁虎弃掉了尾巴试图潜逃，阿灰对于这种诡计洞若观火。它的一个爪子按住活蹦乱跳的尾巴，另一个爪子及时地把逃出了几步的壁虎一次又一次地拨回来，有条不紊的操作让人想到炉灶前的大厨。奇怪的是，阿灰对于老鼠似乎缺乏应有的仇恨，它生平仅仅擒获一只老鼠。
⑥这一幢破旧瓦房的地板底下有一条大阴沟，众多老鼠穿梭往返。许多时候，老鼠在朽烂的地板破口处探头探脑，然后鬼鬼崇祟地钻出地面搜罗一些食品。可是，阿灰仿佛耗尽了攻击老鼠的兴致。它眯着眼坐在一缕阳光里，任由老鼠行色匆匆地窜来窜去，安详的神情如同一个窥破了世情的智者。某次，一只大老鼠竟然在不远的地方停下来，目光炯炯地和它对视。这个挑衅仅仅让阿灰微微地动了动胡须，它甚至懒得站起来。阿灰似乎不屑于再与地板底下那些神情诡异的家伙交手。阿灰大约就是在这个时候仰起头来，开始想念明亮的天空和自由自在的呼吸。某一天下午，它攀上一小段柱子，跃过一个横梁之间的空隙，转过屋檐来到了瓦顶之上。
⑦可是，一个难堪的结局出其不意地出现了：阿灰不知该怎么回家。返回屋檐，跃过横梁之间的空隙之后，阿灰愣住了——它不敢头朝下地沿着柱子滑下来。饥肠辘辘的阿灰坐在瓦顶的边缘哀哀地叫着，长一声短一声。
⑧我找来一架木梯子靠到了屋檐的边缘。阿灰观察了许久，颤巍巍地伸出一条前腿试了几番又缩回去。我不耐烦地攀上梯子试图把它拎下来，阿灰竟然一侧身躲开了。父亲愤愤地表示无须理它，这种笨猫丢了也罢。天渐渐地暗下来了，外婆心急如焚。房前屋后转了几圈，她想出一个笨拙的办法。外婆用晒衣服的长长木杈挑起一个菜篮伸到屋檐上，嘴里阿灰阿灰地叫着。这时，奇怪的事情发生了：犹豫了一会儿，阿灰竟然慢悠悠地跨入了菜篮。它一屁股坐下来的时候，接近十斤的体重压得菜篮一晃，外婆一个趔趄，几乎扶持不住木权。
⑨阿灰善于归纳，它很快形成了习惯。酒足饭饱，鼓腹而游，瓦顶上云游一番归来，阿灰就会坐到屋檐旁边千呼万唤，催促外婆备好菜篮。它堂而皇之地坐入菜篮左右顾盼，惬意得如同坐上了轿子的县太爷。外婆不断地咒骂着，恶狠狠地发誓这是最后一回，然而，阿灰的召唤总是让她一次又一次食言。
⑩我记得阿灰失踪过一回。外婆端上它的饭盆走家串户，一边用筷子叮叮当当地敲打着，一边阿灰阿灰地呼唤着。这种老乞婆的形象让我们感到了脸红。可是，外婆前所未有地强硬，根本不睬我们的劝阻。几天以后，阿灰不知从什么地方溜回来了，浑身污迹，整整消瘦了一圈。它将脑袋埋在饭盆里狼吞虎咽了一阵，神情慢慢镇定了下来。外婆坐在厨房的小椅子上，一下一下地抚摸阿灰背上的皮毛，嘴里喃喃地劝它不要出门，不要到布满了陷阱的危险世界四处乱窜。它眯起眼睛静静地听着，慢慢地打起了呼噜。
⑪阿灰大约活了十来年，外婆送走了它。多年之后，外婆也到另一个世界去了。他们在那边仍然相依为命吗？
（有删改）
【分享展示】
(1) 小瓯展示了简笔小漫画。请你根据文章内容，帮忙补全①④两处。
①______
②外婆多次用篮子营救阿灰
③外婆敲饭盆走家串户寻找阿灰
④______
(2) 小越展开想象，模拟外婆两次呼唤“阿灰阿灰”进行演读。请你任选一处，联系第⑧段或第⑩段，从语气或语速的角度帮他做朗读设计并说明理由。
【答疑解惑】
(3) 父亲与外婆对阿灰的态度有何不同？请结合文章第③段与第⑧段加以分析
(4) 为什么作者眼中的阿灰是“智者”“县太爷”？请联系上下文回答。
【探讨交流】
(5) 在交流中，有人认为这篇文章适合作为《猫》（郑振铎）的拓展阅读篇目。请借助以下阅读提示，结合具体内容，阐述理由。
阅读提示：拓展阅读篇目的选用理由可以从内容、情感、主题、语言等角度进行思考
六、文言文阅读：本大题共2小题，共15分。
8.阅读下面的课内文言文，完成问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳
(1) 解释加点词语。
①缀行甚远 ______
②恐前后受其敌______
③弛担持刀 ______
④一狼洞其中 ______
(2) 请翻译画波浪线的句子。
①屠惧，投以骨。
②久之，目似瞑，意暇甚
(3) 作者用了一个“黠”字评价狼，请结合文中描写狼的文字，分析狼“黠”的具体表现
9.三人成虎
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣然而三人言而成虎今邯郸去④大梁⑤也远于市而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
注释：①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的都城。④去：距离。⑤大梁：地名，魏国的都城
(1) 对下列加点的字解释不正确的一项是（______ ）
A. 今邯郸去大梁也远于市（去：距离）B. 而议臣者过于三人矣（过：超过）
C. 愿王察之矣（察：观察）D. 后太子罢质，果不得见（罢：结束）
(2) 用三条“/”给文中画线的句子断句。
夫市之无虎明矣然而三人言而成虎今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人矣
(3) 问答题。
从这个故事中，你得到了什么启示？
七、作文：本大题共2小题，共100分。
10.作文。
题目：遇见你，是一种幸福
作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
11.阅读下面材料，根据要求写作。
峭壁上的雏鹰勇敢地张开双翅，尝试飞翔。虽然跌跌撞撞，但它最终成为翱翔天际的王者。
雏鹰学飞的经历带给我们深刻的启示：人生要敢于尝试。只有敢于尝试才能更好地认识世界，感悟生活；才能更好地认识自我，突破自我。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
1.【答案】C
2.【答案】乡书何处达 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
小桥流水人家
杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（注意“溪”的书写）
3.【答案】一,白骨精,三打白骨精。
4.【答案】【小题1】嵌;mì
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】D
5.【答案】【小题1】
C
【小题2】
示例：一盏明灯，照亮前行的黑暗
【小题3】
B
【小题4】
示例：小文，交友能让你受到积极影响！孟子曾经说过“近朱者赤，近墨者黑”。就像靠近红色会染红一样，与正直善良的朋友相处，你会变得更乐观、更自信。朋友能分享快乐、分担忧愁，让你的生活更丰富多彩
6.【答案】【小题1】A
【小题2】示例：品种数量大致呈增长趋势
【小题3】示例：通俗易懂，生动活泼；科普科学知识，丰富儿童的精神世界；给少年儿童带来更丰富的阅读体验；被改编成动画片或电影等，满足了孩子们不同阅读场景的需求等
7.【答案】【小题1】外婆悄悄挤出钱买小鱼小虾喂养阿灰;外婆温柔地抚摸劝导失踪后又回家的阿灰
【小题2】示例一：朗读设计：外婆在第⑧段“嘴里阿灰阿灰地叫着”，她的语气是温柔亲切的（或：耐心的/平静的/坚定的）；理由：她想鼓励阿灰，给它信心，让它放心，让它有勇气跨进篮子里；示例二：朗读设计：外婆在第⑩段“阿灰阿灰地呼唤着”，她的语气是焦急的（或：忧伤的/急切的）；理由：她对流浪在外的阿灰极为担忧，急切地想找到它；示例三：朗读设计：外婆在第⑧段“嘴里阿灰阿灰地叫着”，她的语速是不紧不慢的；理由：外婆呼喊得温柔而平和，想鼓励阿灰，给它信心，让它放心，让它有勇气跨进篮子里；示例四：朗读设计：外婆在第⑩段“阿灰阿灰地呼唤着”，她的语速是稍快的；理由：她对流浪在外的阿灰极为担忧，内心充满丢失阿灰的沮丧与恐惧，边寻边呼，显得有点急切
【小题3】“父亲”对阿灰的态度是厌恶、嫌弃的；在父亲眼中，阿灰愚笨无用还和人争食；而外婆则对阿灰十分宠爱，把阿灰当成一个孩子来对待，包容关爱着阿灰
【小题4】作者描写老鼠行色匆匆，却用“智者”来形容阿灰，更能显出它在老鼠面前安闲自若、不屑一顾的样子；作者用“县太爷”称呼阿灰，描写它“堂而皇之”“左右顾盼”，突出阿灰下瓦顶时的安心、自在、惬意，从而表达出作者对阿灰的欣赏与喜爱；这样写能从侧面体现出外婆对阿灰的爱，外婆越无私地爱阿灰，阿灰越随意洒脱
【小题5】示例：《猫》中叙述的“我”养的第三只猫，丑陋而慵懒，因“我”的偏见而被误解；而本文中的阿灰同样慵懒，却得到了外婆的格外照料与关爱，自在惬意，任性洒脱；两只猫完全不同的命运，折射出人性的弱点与美好；因此，这篇文章适合作为《猫》（郑振铎）的拓展阅读篇目
8.【答案】【小题1】连接、紧跟;攻击;解除、卸下;挖洞
【小题2】①屠户害怕了，把骨头扔给狼；②时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很
【小题3】狼的“黠”表现在它们分工合作追击屠户，且一只狼假装睡觉引诱屠户，另一只狼则企图从背后攻击
9.【答案】【小题1】C
【小题2】夫市之无虎明矣/然而三人言而成虎/今邯郸去大梁也远于市/而议臣者过于三人矣
【小题3】启示：谣言重复多次会混淆视听，甚至让人信以为真；我们应保持理性判断，不轻信谣言，对人对事要实事求是、明辨是非
10.【答案】遇见你，是一种幸福 在时光长河中徘徊，蓦然回首，与你的相遇，如璀璨星辰照亮我生命的天空，那是一种难以言喻的幸福。
初遇你，是在那间充满书香的教室。阳光透过斑驳的树叶，洒在你身上，你正专注地阅读，那认真的模样，仿佛与书中的世界融为一体。那一刻，我被你深深吸引，主动与你交谈，我们因共同的爱好——阅读，迅速熟络起来。
此后，校园的林荫道上，常留下我们并肩漫步的身影；图书馆的角落里，有我们共同探寻知识的足迹。记得那次我考试失利，心情低落至极，觉得自己仿佛坠入了黑暗的深渊。你默默陪在我身边，没有过多的言语，只是递给我一本你精心挑选的书，书中那些励志的故事，如同一束束光，穿透我内心的阴霾。在你的鼓励下，我重新振作，努力学习，成绩也逐步提升。
还有一次，我在参加演讲比赛前紧张得不行，手脚冰凉，心跳加速。你轻轻握住我的手，用坚定的眼神看着我，说：“别怕，我相信你，你一定可以的！”那温暖的力量，顺着你的手传递到我身上，让我瞬间镇定下来。最终，我在比赛中取得了优异的成绩。
时光匆匆，我们一起度过了许多美好的时光。那些一起欢笑、一起奋斗的日子，如同珍珠般串起我青春的回忆。
遇见你，是一种幸福。你就像我生命中的一束光，在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我温暖和力量。这份幸福，如同潺潺溪流，滋润着我的心田；又似悠悠花香，萦绕在我身旁。
未来的日子里，无论我们相隔多远，这份因相遇而生的幸福，都将永远珍藏在我心中，成为我人生中最宝贵的财富。
11.【答案】例文：
勇敢尝试，方能翱翔
峭壁上的雏鹰一次次张开稚嫩的双翅，在跌跌撞撞中学会翱翔，最终成为天际的王者。这个故事深深触动了我，让我明白：人生就像雏鹰学飞，唯有勇敢尝试，才能突破自我，遇见更好的自己。
我曾是个极度内向的女生，站在人群中都会紧张得手心冒汗，更别说上台发言了。记得初一下学期，班主任推荐我参加班级演讲比赛，主题是“我的成长故事”。接到通知的那一刻，我本能地想拒绝，脑海里全是“讲不好怎么办”“被同学笑话怎么办”的念头，连晚上睡觉都辗转反侧。
妈妈看出了我的焦虑，给我讲了雏鹰学飞的故事：“雏鹰不勇敢张开翅膀，永远只能待在峭壁上。你不试着站上讲台，怎么知道自己不行呢？”妈妈的话点醒了我。我咬咬牙，决定勇敢尝试一次。接下来的一周，我每天放学后都躲在房间里练演讲稿，对着镜子调整表情、练习语气，遇到卡顿的地方就反复打磨。有几次练到嗓子发哑，想过放弃，但一想到雏鹰跌撞飞翔的模样，就又重新鼓起勇气。
演讲比赛那天，看着台下黑压压的同学，我的心怦怦直跳，腿也有些发抖。但当我想起自己日复一日的练习，想起雏鹰勇敢试飞的场景，深吸一口气，大声说出了演讲稿的第一句。渐渐地，我不再紧张，全身心投入到演讲中，把自己的成长故事娓娓道来。演讲结束后，台下响起了热烈的掌声，班主任还朝我投来赞许的目光。虽然最终只拿到了三等奖，但这次尝试让我突破了自我，变得更加自信。
其实在生活中，有很多像曾经的我一样害怕尝试的人。他们害怕失败，害怕嘲笑，宁愿待在自己的舒适区里，也不愿迈出勇敢的一步。可他们不知道，每一次尝试都是一次成长。
雏鹰因勇敢尝试而翱翔天际，我们因勇敢尝试而不断成长。不必害怕尝试中的失败，那些跌跌撞撞的经历，都会成为我们前进路上的宝贵财富。让我们像雏鹰一样，勇敢张开尝试的翅膀，冲破束缚，在人生的天空中自由翱翔，去遇见更精彩的未来。A.荡漾
侵袭
观望
B.荡漾
浸润
观望
C.徜徉
浸润
守望
D.徜徉
侵袭
守望