2024-2025学年江西省九江三中等校联考高一（上）期末化学试卷-自定义类型

这是一份2024-2025学年江西省九江三中等校联考高一（上）期末化学试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.2024年12月31日“九江之夜”周年庆跨年活动火热来袭。下列活动主要涉及化学变化的是（ ）
A. 少数民族巡游B. 大型歌舞秀C. 非遗打铁花D. 跨年祈福鸿运
2.九江三中一年一度科技文化艺术节“跳蚤市场游园”活动异常火爆，各种“烘烤炸煮”美食挑逗味蕾。其中空气炸锅的工作原理是让高温空气吹烤食物，达到煎炸效果。高温空气中含量最多的是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳
3.“爱护自然、保护环境”是永恒的主题。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A. 日常生活垃圾分类处理B. 生活污水经集中处理后再排放
C. 积极植树造林，增大绿化面积D. 工厂加高烟囱，直接排放废气
4.AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作规范的是（ ）
A. B.
C. D.
5.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符合安全要求的是（ ）
A. 厨房安全：察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄漏处
B. 火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风
C. 饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用
D. 实验安全：不小心打翻了实验台上燃着酒精灯立即撤离现场
6.如图为某次化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列关于丙烯酸的说法合理的是（ ）
A. 丙烯酸中含有3个元素
B. 丙烯酸中氧元素的质量分数为50%
C. 丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8
D. 丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
7.如图所示，下列胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中，不会引起气球膨胀的是（ ）
A. A
B. B
C. C
D. D
8.如图是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图：
下列有关说法正确的是（ ）
A. 图④是水分子的模型图B. 该反应中元素的种类发生改变
C. 图①中氮、氢两元素的质量比为1：3D. 该反应中元素化合价都没有改变
9.推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A. 由同种分子构成的物质属于纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
B. 化学变化中一定发生能量改变，则有能量改变的变化一定是化学变化
C. 点燃可燃性气体前要验纯，则点燃甲烷前也要验纯
D. 同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
10.下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A. 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体
D. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化
二、填空题：本大题共5小题，共28分。
11.中国力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。使用清洁能源是低碳生活的重要途径之一，下列属于清洁能源的是______ 。
A.氢能
B.煤
C.石油
D.______
12.下列属于空气污染物的是______ 。
A.氮气
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.______
13.学校化学兴趣小组同学为完成实验目的，设计了下列实验方法，其中能达到实验目的的是______ 。
14.科技助力北京2022年冬奥会。
（1）“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，写出氢气燃烧的化学方程式：______ 。关闭火炬的燃气开关，使火炬熄灭，其灭火原理是______ 。
（2）“水立方”巧变“冰立方”：从微观角度看，水制成冰时发生改变的是______ 。
（3）冬奥会中火种灯灯体使用再生铝合金，主要利用其密度小和______ 性好的特点，铝合金属于______ 材料。
15.我校组织学生开展了以“江西特色文化元素”为主题的研学实践系列活动。
（1）“旅游文化”：庐山——秀峰瀑布，“飞流直下三千尺”，流下来的水属于______ （填“单质”“化合物”或“混合物”）。
（2）“红色文化”：瑞昌——历史文化名城，瑞昌剪纸是国家级非物质文化遗产之一，剪纸是______ （填“物理”或“化学”）变化。
（3）“陶瓷文化”：瓷都——景德镇。瓷土是制作陶瓷的主要原料，其主要成分是Al2O3•2SiO2•2H2O，其中Si的化合价是______ 。
（4）“古色文化”：修水——北宋著名书法家黄庭坚。他用墨汁书写的作品保存至今仍不变色，其原因是______ 。
（5）“客家文化”：赣州——赣南客家围屋。建造围屋时需要使用熟石灰（氢氧化钙），熟石灰与二氧化碳反应的化学方程式是______ 。
三、实验题：本大题共3小题，共30分。
16.化学课上，小艾与老师一起演示了图所示的实验：
已知：氧化铜与稀硫酸反应会生成硫酸铜和水。
请回答下列问题：
（1）甲中铜丝受热时变黑，该黑色的物质是______ （填化学式）
（2）小艾将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式是______ 。
（3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会______ （填“增大”或“减小”）。
（4）将灼热的铜丝伸入浓硫酸中，有刺激性气味的气体产生，该气体可能是______ （填字母）。
A.NH3
B.H2
C.SO2
D.CO2
17.根据如图回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 ______ ；图中可用于加热高锰酸钾制备O2的发生装置为 ______ （填序号），化学反应方程式为 ______ 。
（2）若用锌粒与稀硫酸在A装置中制备H2，锌粒应放在 ______ ；用F收集H2时导入气体的导管端为 ______ （填“b”或“c”）。
（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 ______ （填序号）。
（4）若用过氧化氢溶液制备O2，用F装满水排水法收集O2并测定气体体积，应在 ______ 端（填“b”或“c”）连接上一个量筒。
18.周末航天兴趣小组的同学去参观了航天展览馆，了解到空间站实验舱使用的太阳能电池中含有铬（Cr）元素。同学们欲探究铬与常见金属铝、铜的活动性强弱。
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）。
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu
猜想②：Cr＞Cu＞Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu
猜想④；Al＞Cu＞Cr
【讨论交流】
（1）根据已学金属活动性顺序和资料分析，不能成立的是猜想______ （填序号）。
【实验设计及过程】
（2）请将表中的内容填写完整。
【实验反思】
（3）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______ 。
（4）写出铝片与稀硫酸反应的化学方程式______ 。
（5）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断。此方法也能比较铝、铬、铜三种金属的活动性，你的设计方案是______ 。
四、简答题：本大题共2小题，共16分。
19.“5G”改变生活，“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
（1）反应Ⅰ：这里体现了镁的______ （选填“氧化性”和“还原性”）。
（2）操作Ⅰ：此操作的名称是______ ，此操作中玻璃棒的作用是______ 。
（3）反应Ⅱ：已知此反应为化合反应，则该化学方程式为______ 。
（4）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是______ 。
20.铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中铜的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示：
请回答下列问题：
（1）反应共产生气体质量为 ______ g,该反应属于 ______ （基本反应类型）；
（2）计算合金中铜的质量分数 ______ （写出计算过程）；
（3）铜放置在空气中一段时间后通过化合反应表面会产生铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，依据质量守恒定律和原子个数比，空气中参与反应的物质有 ______ 。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】A 甲烷
12.【答案】B 氧气（合理即可）
13.【答案】B 观察颜色
14.【答案】2H2+O22H2O；移除可燃物；
分子间隔；
抗腐蚀；金属
15.【答案】混合物；
物理；
+4；
在常温下，碳的化学性质不活泼（或稳定），不易与其他物质发生化学反应；
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
16.【答案】CuO CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 减小 C
17.【答案】漏斗;C; 塑料片上;c B b
18.【答案】②、④ 无任何现象;③ 除去金属表面氧化物，有利于直接反应 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑ 先将Al放入Cr的金属化合物溶液中，可判断金属Al、Cr的活动性关系：Al＞Cr,再将Cr放入Cu的金属化合物溶液中，可判断金属Cr、Cu的活动性关系：Cr＞Cu,即可判断Al、Cr、Cu三种金属活动性关系为依次减弱，即Al＞Cr＞Cu
19.【答案】还原性 过滤;引流 Si+2Cl2SiCl4 HCl
20.【答案】0.2;置换反应 67.5% ACD 选项
A
B
C
D
胶头滴管内液体
H2O2溶液
H2O
稀硫酸
稀盐酸
锥形瓶内固体
MnO2
CaO
Mg
Cu
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别氢气和甲烷
分别点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样，分别加入二氧化锰
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳
点燃
D
鉴别铁粉和碳粉
______
实验操作
实验现象
实验结论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有相同浓度、相同体积的稀硫酸试管中
铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面 ______
猜想 ______ （填序号）成立