11.1 探问人生目标 课件-2025-2026学 年道德与法治七年级上册 统编版

第三单元珍爱我们的生命生命、安全与健康第十一课确立人生目标温故知新七年级上册道德与法治第四单元追求美好人生目标确立与人生价值第十二课端正人生态度第二单元成长的时空人际关系与社会性奠基第一单元少年有梦自我认知与梦想启蒙第十三课实现人生价值11.1探问人生目标启动你的人生北斗，寻找属于自己的星辰大海通过人与动物的行动案例对比，认识到人类活动的本质特征，形成积极向上的生活态度，培养健全人格。2. 通过观看视频与分析北斗女神徐颖的案例，掌握人生目标的重要性，增 强通过树立目标来追求美好人生的责任意识。3. 通过案例分析与“我的分步走成长计划”活动，理解长远目标与近期目标的支撑关系，初步培养生涯规划意识，塑造健全人格。学 习 目 标环节一导航启程 ·辨析生命的驱动人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。成果一：人类活动的本质特征环节二北斗导航 ·探寻目标的力量探究一：人生目标的力量当中国建设北斗导航系统面临外界的质疑时，她心中有一个清晰的目标：建造中国人自己的“眼睛” 和“方向盘”,让国家在核心领域不受制于人。正是 这个将个人理想与国家命运紧密相连的人生目标，使 她毅然投身北斗事业。然而，通向目标的道路绝非坦 途。北斗系统要实现全球服务，必须攻克诸多技术挑 战。她和团队曾为破解这些难题，历经无数次失败。 但每当想到北斗将来能提供精准服务，她的内心就充 满前行的力量。最终，她带领团队在一系列核心技术 上取得关键突破，为北斗系统做出重要贡献。结合材料，小组合作，探讨徐颖及她的团队会遇到哪些困难与挑战?克服困难的过程让她们收获了 什么?(第二问可以从个人、国家、世界的角度去谈)站在你面前的是①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们 排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走 上正确的人生道路。环节三发射组网 ·绘制成长的蓝图 探究二：北斗的“分步走”21世纪初，中国北斗导航系统确立了“建成独立自主、覆盖全球的世界一流卫星导航系统”的宏大构想，这一宏大构想并非一步到位。科学家们将其分解为三个清晰而连续的 阶段，稳步推进：1.第一步(2000年). :建成北斗一号系统，为中国用户提供基础服务。2.第二步(2012年):建成北斗二号系统，服务覆盖亚太地区。3.第三步(2020年):全面建成北斗三号系统，成功实现全球组网，提供多功能、高 可靠的全球服务。4.第四步(2023年): 发射了多颗北斗三号备份星和中圆地球轨道卫星，进一步增强了 系统的健壮性和服务连续性。5.第五步(2024年) : 西昌卫星发射中心成功将北斗低轨试验卫星发射升空，这被认为 是为下一代北斗系统的关键技术进行在轨验证。 思考上述材料中什么是近期目标?什么是长远目标?它们之间有何关系?我的“分步走”成长计划请你在学习单的成长计划上，先写下自己的长远目标；再参照国家北斗分步走战略，将你的长远目标分解为三个近期目标，并写出具体可行的行 动方案，在全班分享你的成长计划。我的长远目标，可以是理想的职业，也可以是你希望塑造的道德品质，或者你想成为怎么样的人，请自由描绘你期待的蓝图。 人生目标可以分为近期目标和长远目标，所有近期目标都应该围绕长远目标展开，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。未来愿你们以目标为星，以行动为箭，以坚持为轨，都能在属于自己的星辰大海中——心怀北斗，终身导航，永不失航!1.二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血” 是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状 况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏 遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和 飞跃。李德生的事迹能够佐证 ( ）①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位②人生目标决定着人生道路的发展③正确的人生目标指引我们走上正确方向的人生道路④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励.A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D2.某位马拉松运动员在他的自传中这样写道，每次比赛前，我都 会把比赛的线路仔细看一遍，并把比较醒目的标志画下来，比如第 一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点。比赛开始后，我就奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目 标后，我又向第二个目标冲去……四十几千米的赛程，就被我这 样跑完了。这说明( )①设立的所有近期目标应指向长远目标②实现了近期目标，就实现了长远目标③近期目标与长远目标相比，并不重要④实现近期目标鼓舞我们继续奋发向上A.①② B.①④C.②③ D.③④B3.人的生命活动方式与动物不同。下列语句能体现这种不同的是（ ）①人只不过是一根苇草，是自然界里最脆弱的东西，但他是一根 能思想的苇草②最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明③人是没有羽毛的两脚直立的动物④保护动物就是保护我们的同类A.①② B.②③C.①④ D.③④A①目标体现着人对未来的向往和追求。保持班级前五这个目标体现了你对 自己成绩以及学习态度的高要求。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们克服困难，坚定 前行。你定的目标虽然短时间内难以实现，但这个目标可以激励你刻苦学 习，坚持不懈地靠近它，得到进步。③目标可以分为近期目标和长远目标，你可以将这个小目标分解为一个个可执行的具体行动，比如每天花30分钟背单词， 一周积累一次错题等。阅读材料，完成下列要求进入初中后，身边的同学都很优秀，我也给自己树立了一个小目标：成绩保持班级前5名。我一直在向我的目 标努力，几次测试下来，我的成绩一次比一次差，我很 迷茫。如果定的目标不能实现，那我为何还要努力?请结合所学知识，根据小强同学面临的问题对他进行劝导。小强