2025七年级生物上册第二单元多种多样的生物第二章动物的类群章末整合复习习题课件新版新人教版（含答案）

第二章章末整合复习目 录CONTENTS0203核心考点主题情境练01概念建构(1)动物的分类①根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。②根据体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温动物。 1 动物的类群(2)无脊椎动物(3)脊椎动物(1)鱼适于在水中生活的特点①身体大多呈流线型，体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液(减小游动时的阻力)；②身体两侧大多有侧线(感知水流的方向)；③用鳃呼吸(适于在水中呼吸)；④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳(适于水中游泳)。2 理解“生物与环境相适应”的生物学观点(2)青蛙适于水陆两栖生活的特点①青蛙有肺，能在陆地上呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，里面密布毛细血管(既能在水中又能在陆地上呼吸)；②青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼(能在陆地上跳跃，也能在水中游泳)。(3)爬行动物适于陆地生活的特点①体表覆盖角质的鳞片或甲(防止体内水分的蒸发)；②肺发达(适于在陆地上呼吸)；③体内受精，在陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面具有坚韧的卵壳(生殖和发育摆脱了对水环境的依赖)。(4)鸟与飞行生活相适应的特点①身体呈流线型(减小飞行阻力)；②体表覆羽，前肢变成翼(运动器官发达)；③胸肌发达(动力强)；④用肺呼吸，气囊辅助呼吸(提高了气体交换的效率)；⑤骨骼轻、薄，直肠短，排便快(减轻体重)；⑥心跳频率高。【易错辨析】1．软体动物都有贝壳。(　　)2．“金蝉脱壳”脱掉的是外套膜。(　　)3．鱼在水中游泳，只靠鳍的摆动产生前进的动力。 (　　)4．鲸俗称“鲸鱼”，虽然生活在水中，但是属于哺乳动物。 (　　)5．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和气囊都能进行气体交换。(　　)×××√　×主题情境保护动物宣传展览每年11月是全国“野生动物宣传月”，为进一步增强同学们保护野生动物的意识，某实验中学组织学生开展了保护动物宣传展览实践活动。　　　　【任务一　参观无脊椎动物展览区】1．在展览科普区小点认识了多盘吸虫，它寄生在蛙的膀胱内，身体呈两侧对称且扁平，有口无肛门。若想进一步了解它的特征，最适合查找的书是(　　)A．《线虫动物学》 B．《扁形动物学》C．《脊椎动物学》 D．《刺胞动物学》B2．[2025·青岛模拟]果蝇作为重要的模式生物，随着天舟八号货运飞船送达中国空间站进行科学实验。果蝇的身体和附肢都分节。果蝇属于(　　)A．鸟 B．爬行动物C．环节动物 D．节肢动物D3．小点参观完展区中的蚯蚓和蝗虫后，绘制了下图，阴影部分代表它们之间的共同点，则该部分可以表示的是(　　)A．有两对翅B．用肺呼吸C．体表有外骨骼D．身体分节D4．以下是四位同学在展览过程中对动物类群与其主要特征的讨论，说法不正确的是(　　)A．小点：刺胞动物——身体呈辐射对称、有口无肛门B．小拨：环节动物——身体由许多相似的体节构成C．小训：软体动物——身体柔软、大多具有贝壳D．小练：节肢动物——体表有角质层，身体和附肢都分节D【任务二　参观脊椎动物展览区】5．[2025·西安模拟]下图为脊椎动物展览路线图，请问同学们最先看到的是(　　)A．鲍鱼 B．娃娃鱼C．海马 D．鳄鱼C方法点睛：首先由题图可知，同学们最先看到的是鱼，再判断出四个选项中哪种动物属于鱼。6．小点和小训正在参观两栖动物和爬行动物展览区，他们一边参观一边讨论爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。下列是他们的讨论结果，不正确的是(　　)A．体表覆盖鳞片或甲B．皮肤裸露C．卵表面有坚韧的卵壳D．用肺呼吸B7. (创新题·新情境)展览区展览了战国时期蛇衔蛙铜饰件的图片(如图)，其造型独特，生动地展现了战国时期工匠的高超技艺和审美水平，具有较高的艺术价值。下列关于这两种动物的说法，正确的是(　　)A．两者生殖方式都为卵生B．生殖和发育都离不开水C．都能产带有卵壳的受精卵D．都是真正的陆生脊椎动物A8. (真实情境)在鸟的展区有在2024年11月12日珠海航展上展示的运——20(鲲鹏)的图片。飞机的部分设计灵感来自鸟，下列关于鸟的叙述错误的是(　　)A．前肢特化成翼B．身体一般呈流线型C．骨骼轻、薄，利于飞行D．有喙有齿D9. (立德树人·文化自信 2025·洛阳模拟)小点在科普区了解到河南简称豫，而“豫”的象形文字代表了一个人牵着一头大象，说明古代河南地区也有大象活动。象的主要特征为：体表被毛；胎生、哺乳。据此可知象属于(　　)A．两栖动物 B．爬行动物C．鸟 D．哺乳动物D【任务三　整理展览笔记】10. (创新题·新考法)小点根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入(　　)A．扁形、线虫、身体分节B．线虫、扁形、体表有角质层C．扁形、昆虫、身体分节D．昆虫、扁形、体表有角质层A11．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”以下是小点整理的关于鹰和鱼适应其生活方式的笔记，其中不正确的是(　　)A．鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力B．鹰的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应C．鱼在水中用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸D．鹰的胸肌发达，可为飞行提供强大的动力C12．2024·宜宾中考改编地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。小点列举的对应关系正确的是(　　)C13. (创新题·新考法)小点梳理了鲫鱼的部分特征(如图)，其中错误的是(　　)A．①流线型，可减小游泳时水的阻力B．②覆盖着鳞片，表面有黏液，保持身体的润滑C．③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所D．④鳍，胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向D14．如图是展览中出现的几种动物，请据图回答下列问题。(6分) (1)A是缢蛏，具有贝壳，属于______动物。(2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为__________会限制其发育和长大。软体外骨骼(3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。(4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，能减小飞行中空气的阻力。(5)F生殖发育的特点是____________，大大提高了后代的成活率。(6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类群的有__________(填字母)。鳃流线胎生、哺乳C、E、F