2026年中考一轮生物复习课件：专题16 生态系统

这是一份2026年中考一轮生物复习课件：专题16 生态系统，共49页。PPT课件主要包含了知识剖析，4实验现象和结论，生态系统的组成，考点09，综合训练等内容，欢迎下载使用。
考点01 环境中的生态因素
概念环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。分类
考点02 非生物因素对生物的影响
常见的几种非生物因素对生物的影响
其他非生物因素对生物的影响除光、温度、水和空气以外，土壤、海水盐度、pH、矿质元素等也属于非生物因素，可对生物产生各种影响。
探究光照对鼠妇分布的影响实验（1）提出问题：光照会影响鼠妇的分布吗？（2）作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光照会影响鼠妇的分布。（3）制订并实施计划
考点03 生物因素对生物的影响
考点04 生物对环境的适应和影响
考点05 生态系统及其组成
生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊等，都可以看作一个个生态系统。
生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者之间存在相互依存、相互制约的关系。生产者能自己制造有机物并储存能量。消费者不能自己制造有机物，只能直接或间接地以生产者为食。分解者又将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，回归到环境中，供生产者再利用。
考点06 生态系统的营养结构
食物链（1）概念在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状联系叫作食物链。（2）组成只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。（3）书写①起始于生产者，终止于最高级消费者，中间用“→”连接起来。②“→”由被食者指向取食者或捕食者。如“兔吃草，狐吃兔”可写成“草→兔→狐”。
（4）食物链中生产者和消费者的数量变化（以食物链“甲→乙→丙”为例）①甲大量减少，乙和丙都减少。②乙大量减少，短时间内甲增加，丙减少；长时间内，甲先增加后减少，丙先减少后增加，最终各种生物的数量会趋于稳定。食物网在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。一般来说，一个生态系统中的生物种类越多，食物网就越复杂。
考点07 生态系统的功能
能量流动（1）概述：太阳是生态系统中能量的来源，光能通过生产者的光合作用，转化为储存在有机物中的化学能，沿着食物链流动，被各种生物所利用。（2）特点：能量流动是单向的，并且随着营养级的升高逐级递减。
物质循环（1）概述：二氧化碳、水和一些其他物质，随着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环境的循环。如碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物，再从动植物流向分解者，最后返回大气圈。（2）特点：具有全球性,是周而复始的。
考点08 生物圈的范围
生物圈的概念生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。生物圈的范围生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。以海平面来划分，生物圈向上有约10千米的高度，向下也有10千米左右的深度。
（1）大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类、细菌等。（2）水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层，包括大气水、地表水和地下水。在水圈中，几乎到处都有生物。（3）岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
考点10 生物圈是一个统一的整体
1.从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响。2.从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的。3.从生态系统中的生物来说，许多微小的生物，植物的花粉、种子、果实能够随大气运动，到达不同的生态系统。4.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
地处南方的长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如图所示），你认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为（　　）A．水分B．阳光C．温度D．空气
考点01 环境对生物的影响
【答案】A【解答】解：A、长沙地处南方，降水相对较多，辣椒种植在“垄”上，有利于排水，避免积水对辣椒根部造成伤害；西北地区气候干旱，降水少，辣椒种植在“沟”里，有利于聚集水分，使辣椒能更好地吸收水分。所以引起两地种植方式差异的主要非生物因素是水分，A正确；B、阳光主要影响植物的光合作用，不同的种植方式（“垄”上或“沟”里）对阳光的获取差异不大，不是导致两地种植方式不同的主要原因，B错误；C、温度影响植物的生长发育，但“垄”和“沟”的种植方式对温度的调节作用不明显，不是造成两地种植方式差异的主要非生物因素，C错误；D、空气对植物生长有一定影响，但种植在“垄”上或“沟”里对空气的获取没有显著差异，不是导致种植方式不同的主要因素，D错误。故选：A。
北极熊分布在整个北极圈冰层覆盖的水域，首选栖息地是北冰洋的浮冰，主要以海豹、海象、海鸟和一些鱼类等海洋动物为食。在夏季，北极熊可以通过迁徙选择合适的栖息地，有的北极熊则被迫留在陆地上，以消耗体内脂肪为生。以下分析不正确的是（　　）A．与冬季相比，北极熊在夏季更容易受到威胁B．浮冰为北极熊提供了生存、居住的场所C．脂肪是北极熊生命活动的直接能源物质D．与食性相适应，北极熊犬齿发达，盲肠不发达
考点02 生物对环境的适应
【答案】C【解答】解：A、在夏季，北极熊可以通过迁徙选择合适的栖息地，有的北极熊则被迫留在陆地上，以消耗体内脂肪为生。所以，与冬季相比，北极熊在夏季更容易受到威胁，A正确。B、北极熊分布在整个北极圈冰层覆盖的水域，首选栖息地是北冰洋的浮冰，所以浮冰为北极熊提供了生存、居住的场所，B正确。C、糖类是直接功能物质，脂肪是备用能源物质，C错误。D、北极熊主要以海豹、海象、海鸟和一些鱼类等海洋动物为食，属于肉食性动物，所以北极熊犬齿发达，盲肠不发达，D正确。故选：C。
苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　）A．春风又绿江南岸B．千里之堤，溃于蚁穴C．大树底下好乘凉D．过度放牧使草原荒漠化
考点03 生物对环境的影响
【答案】A【解答】解：A、“春风又绿江南岸”，意思是春风又一次吹绿了大江南岸，体现了非生物因素温度对生物的影响，与该诗句体现的生物与环境关系一致，A符合题意。B、“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的了生物对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，B不符合题意。C、“大树底下好乘凉”是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，C不符合题意。D、过度放牧，草会越来越少，植被会被破坏，造成水土流失，严重的还会沙化，最后变成荒漠，体现了生物中的人对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，D不符合题意。故选：A。
张家界风景区以奇特的自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于张家界的描述中属于生态系统的是（　　）A．张家界风景区的鸟类B．张家界风景区的所有生物C．张家界国家森林公园D．张家界风景区的土壤
考点04 生态系统的概念
【答案】C【解答】解：AB、“张家界风景区的鸟类”和“张家界风景区的所有生物”，只有生物，没有非生物部分，不能构成生态系统，AB不正确。C、张家界国家森林公园是生物与环境形成的统一整体，属于生态系统，C正确。D、张家界风景区的土壤，只有非生物部分（环境），缺少生物部分，不能构成生态系统，D不正确。故选：C。
“麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，以提高方格中种子的萌发率。腐烂干枯的麦草被微生物分解后，还能为方格中的植物提供肥料。植物的根系又能固定沙丘，有效缓解土地荒漠化。相关叙述正确的是（　　）A．生物能影响环境B．环境能适应生物C．肥料是影响沙漠中植物生长的唯一因素D．腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者
考点05 生态系统的组成及各部分的作用
【答案】A【解答】解：A、生物只有适应环境才能生存下来，同时也影响和改变着环境，A正确。B、生物只有适应环境才能生存下来，环境不能适应生物，B错误。C、光照、空气、水、温度、肥料等非生物因素都会影响沙漠中植物的生长，故肥料不是影响沙漠中植物生长的唯一因素，C错误。D、腐烂干枯的麦草属于非生物成分，导致其腐烂的微生物属于分解者，D错误。故选：A。
李清照的词：“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”中描写的是下列哪种生态系统（　　）A．淡水生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统
考点06 生态系统的类型和特征
【答案】A【解答】解：A．淡水生态系统包括河流、湖泊、池塘、水库等，由淡水体与其中的生物组成。题干中“舟“对应水体环境，“藕花“是淡水植物，“鸥鹭“是常见水鸟，均符合淡水生态系统特征，故A正确；B．草原生态系统分布在干旱地区，以草本植物为主，而词中描述的水域环境与草原生态特征不符，故B错误；C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境构成，题干中的“舟“表明是淡水环境，与海洋环境存在本质区别，故C错误；D．森林生态系统以乔木为主，形成垂直分层结构，而“藕花“属于水生植物，与森林生态特征不符，故D错误。故选：A。
谚语反映了劳动人民的实践经验。下列食物链书写正确的是（　　）A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人B．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀C．草尽狐兔愁：草→兔→狐D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：藻类←虾←小鱼←大鱼
考点07 生态系统中的食物链和食物网
【答案】C【解答】解：A、蚌是消费者，食物链起始应为生产者，A错误；B、蝉是消费者，食物链起始应为生产者，B错误；C、草为生产者，兔、狐为消费者，该食物链书写正确，C正确；D、食物链箭头应指向捕食者，该选项箭头方向错误，D错误。故选：C。
如图是生态系统示意图，A是非生物环境，下列分析正确的是（　　）A．C代表生产者B．A、B可以构成食物链C．D代表分解者D．能量和物质可以在A、B、C、D间循环
考点08 生态系统中物质循环和能量的流动
【答案】C【解答】解：A、B指向C的箭头代表的是B被C捕食，所以B是生产者（主要是绿色植物），则C是消费者（一般指动物），A错误。B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，所以A、B不可以构成食物链，B错误。C、分析图可知，生产者和消费者的残体都能被分解者分解利用，图中C有箭头指向D，B也有箭头指向D，说明D是分解者，C正确。D、能量流动的特点是单向的，不能循环，D错误。故选：C。
2023年8月24日，日本将核污水排放到海洋，对海洋造成了严重的污染。好多人都喜欢吃海鲜，那么在如图食物链中，核污水中的大量有害物质在哪种生物体内积累的最多（　　）A．藻类B．海鱼C．虾D．人
考点09 某些有害物质沿食物链积累
【答案】B【解答】时间管理的四象限法则中，应该有计划地去做的事情是重要不紧急的事。小雨在重要不紧急的事情上花费的时间较少，说明小雨的初中生活安排低效，B说法正确；小雨学习了时间管理的四象限法则后，对自己的初中生活进行了整理，说明小雨对自己的初中生活进行了规划，并不是没有规划和自由无序，AD错误；小雨做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要不紧急、不重要但紧急的事情上，C说法错误。故选：B。
下列关于种群的叙述，正确的是（　　）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤
考点10 种群、生物群落的概念和特点
【答案】D【解答】解：①内蒙古草原上全部的牛不一定是同一物种，故不一定是一个种群。错误。②池塘中有多种鱼，因此所有的鱼不是一个种群。错误。③稻田中所有的三化螟是同种生物，是一个种群。正确。④种群密度的决定因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。错误。⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率。正确。故选：D。
如图表示有关概念之间的关系，下列选项中不能与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　）A．生物圈、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面B．有机物、糖类、脂质、蛋白质C．细胞、细胞质、细胞膜、细胞核D．食物链、生产者、消费者、分解者
考点11 生物圈的范围
【答案】D【解答】解：A、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A正确。B、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，B正确。C、细胞的结构包括细胞质、细胞膜和细胞核，C正确。D、食物链包括生产者和消费者，不包括分解者，D错误。故选：D。
习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（　　）A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
考点12 生物圈是一个统一的整体
【答案】C【解答】解：A、习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，A正确；B、地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，B正确；C、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，C错误；D、我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，D正确。故选：C。
影片《流浪地球Ⅱ》提醒我们，生物圈是人类唯一赖以生存的家园，下列叙述错误的是（　　）A．生物圈中的能量最终来源于太阳能B．生物圈是由地球上全部的生物构成的统一整体C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈内生态系统多种多样并且相互联系
考点13 生物圈是最大的生态系统