2026年中考一轮生物复习讲义：专题16 生态系统

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▉考点01 环境中的生态因素
1.概念
环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。
2.分类
练会知识
区分生物和非生物的主要依据为_____________________。
解析 区分生物和非生物的主要依据为是否具有生命，不具有生命的属于非生物，具有生命的属于生物。
答案 是否具有生命
▉考点02 非生物因素对生物的影响
1.常见的几种非生物因素对生物的影响
练会知识
判断下列语句中影响生物生活的主要非生物因素：
1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来——__________。
2.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——__________。
3.雨露滋润禾苗壮——__________。
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——__________。
答案 光 温度 水 温度
2.其他非生物因素对生物的影响
除光、温度、水和空气以外，土壤、海水盐度、pH、矿质元素等也属于非生物因素，可对生物产生各种影响。
3.探究光照对鼠妇分布的影响实验
（1）提出问题：光照会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光照会影响鼠妇的分布。
（3）制订并实施计划
（4）实验现象和结论
易错警示
影响鼠妇分布的因素有很多，如受到惊吓，多次刺激后的倦怠，湿土层太厚、鼠妇扎进土中；还可能有的鼠妇躲到有光一侧的盒壁处不动了。做实验时，应尽量消除除光照以外影响鼠妇分布的其他因素。
▉考点03 生物因素对生物的影响
易错警示 生物与生物之间并非只有一种关系
生物与生物之间的关系比较复杂，有时并不是只有一种关系；可能存在多种关系。例如，在某个生态系统中，鹰捕食蛇，二者又同时以老鼠为食，因此鹰和蛇之间存在捕食和竞争的关系。
知识拓展 有关竞争关系的曲线图
▉考点04 生物对环境的适应和影响
练会知识
当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物得了感冒，这体现了环境______生物；但有些同学虽然也未添加衣物，却没有感冒，这体现了生物______环境。
答案 影响 适应
▉考点05 生态系统及其组成
1.生态系统的概念
在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊等，都可以看作一个个生态系统。
易错警示 生态系统的完整性
生态系统=生物+环境。单纯的环境或单纯的生物都不能构成生态系统。
2.生态系统的组成
易错警示
1.动物并不都属于消费者；如蚯蚓属于分解者。
2.植物并不都属于生产者；如营寄生生活的菟丝子属于消费者。
3.细菌、真菌并不都属于分解者，有些自养的细菌，如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，营寄生生活的细菌和真菌属于消费者，只有营腐生生活的细菌和真菌才属于分解者。
练会知识
“落红不是无情物，化作春泥更护花体现了微生物的_________作用。
答案 分解
3.生产者、消费者和分解者的关系
生产者、消费者和分解者之间存在相互依存、相互制约的关系。生产者能自己制造有机物并储存能量。消费者不能自己制造有机物，只能直接或间接地以生产者为食。分解者又将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，回归到环境中，供生产者再利用。
▉考点06 生态系统的营养结构（生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动）
1.食物链
（1）概念
在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状联系叫作食物链。
（2）组成
只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。
（3）书写
①起始于生产者，终止于最高级消费者，中间用“→”连接起来。
②“→”由被食者指向取食者或捕食者。如“兔吃草，狐吃兔”可写成“草→兔→狐”。
（4）食物链中生产者和消费者的数量变化（以食物链“甲→乙→丙”为例）
①甲大量减少，乙和丙都减少。
②乙大量减少，短时间内甲增加，丙减少；长时间内，甲先增加后减少，丙先减少后增加，最终各种生物的数量会趋于稳定。
易错辨析
1.食物链的起始环节是阳光。（×）
2.食物链中的箭头是由被吃的生物指向吃它的生物。（√）
3.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所表示的食物链中缺少的成分是分解者。（×）
4.一个食物网就是一个完整的生态系统。（×）
练会知识
试写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链：_________________。
答案 树→蝉→螳螂→黄雀
练会知识
在食物链“草→兔→狐”中，若兔的数量大量减少，短时间内，草的数量会_______，狐的数量会_______。
答案 增加 减少
2.食物网
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。一般来说，一个生态系统中的生物种类越多，食物网就越复杂。
▉考点07 生态系统的功能
1.能量流动（起点是生产者所固定的光能）
（1）概述：太阳是生态系统中能量的来源，光能通过生产者的光合作用，转化为储存在有机物中的化学能，沿着食物链流动，被各种生物所利用。
（2）特点：能量流动是单向的，并且随着营养级的升高逐级递减。
练会知识
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，下列有关叙述正确的是（ ）。
A.生态系统可以实现能量循环B.食物链的起始环节是太阳
C.能量单向流动，且逐级递减D.生态系统中的能量最终流向了分解者.
答案 C
知识拓展 营养级
食物链上的每一个环节，叫作一个营养级。一般来说，上一个营养级的能量，只有10%~20%能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以大多数的食物链只有3~4个营养级。
2.物质循环
（1）概述：二氧化碳、水和一些其他物质，随着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环境的循环。如碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物，再从动植物流向分解者，最后返回大气圈。
练会知识
生态系统中的物质只能单向流动。（×）
解析 生态系统中物质循环流动；能量单向流动。
（2）特点：具有全球性,是周而复始的。
▉考点08 生物圈的范围
1.生物圈的概念
生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。
知识拓展
在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球生物圈的、适合人类长期生存的生态系统。地球是人类和其他生物唯一的家园，我们只有一个生物圈。
2.生物圈的范围
生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。以海平面来划分，生物圈向上有约10千米的高度，向下也有10千米左右的深度。
（1）大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类、细菌等。
（2）水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层，包括大气水、地表水和地下水。在水圈中，几乎到处都有生物。
（3）岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
练会知识
生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部。（×）
解析 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈以及生活在其中的各种各样的生物。
▉考点09
练会知识
有“绿色水库”和“地球之肺”之称的生态系统是____________。有“地球之肾”之称的生态系统是____________。
答案 森林生态系统 湿地生态系统
▉考点10 生物圈是一个统一的整体
1.从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响。
2.从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的。
3.从生态系统中的生物来说，许多微小的生物，植物的花粉、种子、果实能够随大气运动，到达不同的生态系统。
4.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
易错辨析 生态系统≠生物圈
生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体。一个生态系统只是生物圈中的一部分。
▉考点01 环境对生物的影响（共5小题）
1．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．这种现象体现了影响生物的非生物因素是（ ）
A．空气B．水分C．阳光D．温度
【答案】C
【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。
故选：C。
2．地处南方的长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如图所示），你认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为（ ）
A．水分B．阳光C．温度D．空气
【答案】A
【解答】解：A、长沙地处南方，降水相对较多，辣椒种植在“垄”上，有利于排水，避免积水对辣椒根部造成伤害；西北地区气候干旱，降水少，辣椒种植在“沟”里，有利于聚集水分，使辣椒能更好地吸收水分。所以引起两地种植方式差异的主要非生物因素是水分，A正确；
B、阳光主要影响植物的光合作用，不同的种植方式（“垄”上或“沟”里）对阳光的获取差异不大，不是导致两地种植方式不同的主要原因，B错误；
C、温度影响植物的生长发育，但“垄”和“沟”的种植方式对温度的调节作用不明显，不是造成两地种植方式差异的主要非生物因素，C错误；
D、空气对植物生长有一定影响，但种植在“垄”上或“沟”里对空气的获取没有显著差异，不是导致种植方式不同的主要因素，D错误。
故选：A。
3．秋天，银杏树叶的颜色在5℃左右开始变化，温度越低变黄越快。影响银杏叶变黄的非生物因素主要是（ ）
A．阳光B．空气C．温度D．土壤
【答案】C
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄。所以，影响银杏叶片变黄的非生物因素主要是温度。
故选：C。
4．3月，滹沱河迎来数百只迁徙的小天鹅。它们在此短暂停留，捕食鱼虾补充能量后继续北飞。影响小天鹅在此停留的生态因素中更主要的是（ ）
A．鱼虾、田螺等食物充足
B．水域广阔，水质干净
C．气温回升，河水解冻
D．位置适宜，天敌较少
【答案】A
【解答】解：A．小天鹅捕食鱼虾、田螺等作为食物，直接满足小天鹅补充能量的需求，这是小天鹅在此停留的主要原因，故A符合题意。
B．水域广阔和水质干净虽为生存提供条件，但并非能量补充的直接因素，这不是小天鹅在此停留的主要原因，故B不符合题意。
C．气温回升使河水解冻，属于环境条件，但若食物不足，气温适宜也无法满足能量需求，这不是小天鹅在此停留的主要原因，故C不符合题意。
D．题干中明确提到的是“捕食鱼虾补充能量”，并未提及天敌问题，这不是小天鹅在此停留的主要原因，故D不符合题意。
故选：A。
5．环境中影响生物的形态、生理和分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是 生物 因素，另一类是 非生物 因素。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等，亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
故答案为：生物；非生物
▉考点02 生物对环境的适应（共6小题）
6．某研究团队发现，城市中心区域的悬铃木叶片比公园的同种植物更厚、叶缘锯齿更明显。进一步检测发现，这些叶片的气孔密度降低15%，但叶绿素含量更高。以下分析不合理的是（ ）
A．叶片增厚可能是对高温和强光的适应
B．气孔减少会导致光合作用强度必然下降
C．叶绿素含量变化说明植物能调节自身代谢
D．这种现象体现生物对环境的适应性
【答案】B
【解答】解：A．城市中心区域温度较高、光照较强，叶片增厚可减少蒸腾作用，叶缘锯齿更明显有助于增强结构稳定性，是对高温和强光环境的适应性表现，故A不符合题意；
B．气孔是植物吸收二氧化碳和蒸腾水分的通道，气孔密度降低会减少二氧化碳的吸收量。但题干中提到叶绿素含量更高，叶绿素能有效吸收光能，且城市中心光照强度更强，可能通过提高光能利用率部分补偿二氧化碳吸收的不足，因此光合作用强度不一定必然下降，故B符合题意；
C．叶绿素含量的变化表明植物能够通过调节自身代谢（如增加叶绿素合成）来适应环境变化，故C不符合题意；
D．叶片厚度、气孔密度和叶绿素含量等特征的改变，均是对城市中心高温、强光等环境因素的适应性反应，体现了生物对环境的适应性，故D不符合题意；
故选：B。
7．北极熊分布在整个北极圈冰层覆盖的水域，首选栖息地是北冰洋的浮冰，主要以海豹、海象、海鸟和一些鱼类等海洋动物为食。在夏季，北极熊可以通过迁徙选择合适的栖息地，有的北极熊则被迫留在陆地上，以消耗体内脂肪为生。以下分析不正确的是（ ）
A．与冬季相比，北极熊在夏季更容易受到威胁
B．浮冰为北极熊提供了生存、居住的场所
C．脂肪是北极熊生命活动的直接能源物质
D．与食性相适应，北极熊犬齿发达，盲肠不发达
【答案】C
【解答】解：A、在夏季，北极熊可以通过迁徙选择合适的栖息地，有的北极熊则被迫留在陆地上，以消耗体内脂肪为生。所以，与冬季相比，北极熊在夏季更容易受到威胁，A正确。
B、北极熊分布在整个北极圈冰层覆盖的水域，首选栖息地是北冰洋的浮冰，所以浮冰为北极熊提供了生存、居住的场所，B正确。
C、糖类是直接功能物质，脂肪是备用能源物质，C错误。
D、北极熊主要以海豹、海象、海鸟和一些鱼类等海洋动物为食，属于肉食性动物，所以北极熊犬齿发达，盲肠不发达，D正确。
故选：C。
8．南极螺是一种缺翅的摇纹，能通过身体脱水抵御严寒。它们失去70%的水后仍能存活，可以忍受零下20℃的低温，这体现了（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．生物与环境互相影响
【答案】B
【解答】解：生物适应环境是指生物在形态、结构、生理功能等方面表现出与环境相适应的特征，以利于自身生存。故南极螺能通过身体脱水抵御严寒体现了生物适应环境，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
9．动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ）
A．草履虫生活在水中，用鞭毛运动
B．蛔虫寄生在人的肠道内，消化器官非常发达
C．鲸生活在海洋中，用鳃呼吸
D．蝗虫生活在陆地上，外骨骼能减少体内水分的蒸发
【答案】D
【解答】解：A．草履虫生活在淡水中，靠纤毛进行运动，A错误。
B．蛔虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，B错误。
C．鲸生活在海洋中，属于哺乳动物，用肺呼吸，C错误。
D．蝗虫生活在陆地上，具有外骨骼，能防止体内水分蒸发，D正确。
故选：D。
10．当水杉树下的土壤过于紧实或积水过多时，它们会长出呼吸根伸出地面来获取氧气（如图）。这主要体现生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．生物依赖环境D．环境适应生物
【答案】B
【解答】解：A、生物影呵环境是指生物的活动对周围的环境造成影响。例如，植物的蒸腾作用可以增加大气湿度等。而题目中水杉树长出呼吸根的行为并没有体现出对环境产生影响，A不符合题意。
B、生物适应环境：生物适应环境是指生物在长期的进化过程中，逐渐形成了与环境相适应的形态结构和生活方式。在水杉树下，土壤过于紧实或积水过多，这种环境不利于水杉树根部进行正常的呼吸。为了适应这种缺氧的环境，水杉树长出了呼吸根伸出地面来获取氧气，这是水杉树对不良环境的一种适应方式，B符合题意。
C、生物依赖环境：生物依赖环境是指生物的生存需要从环境中获取物质和能量。虽然水杉树的生存依赖于环境，水杉树面对不良环境时采取的适应措施，而不是单纯地体现生物依赖环境，C不符合题意。
D、环境适应生物：环境是生物生存的条件，生物会适应环境，而环境不会适应生物，D不符合题意。
故选：B。
11．生物对环境的 适应 是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的 多种 能力。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的，每一种生物都具有适应生存环境的多种能力；生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境，所以生物适应环境具有普遍性，生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不在适应这里的环境了，因此生物适应环境是相对的，生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被淘汰，生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为方面，如鸟类的迁徙。
故答案为：适应；多种。
▉考点03 生物对环境的影响（共6小题）
12．下列谚语能体现生物影响环境的是（ ）
A．白露天气晴，谷子如白银
B．山上多种树，胜似修水库
C．近水知鱼性，近山识鸟音
D．大雪纷纷落，明年吃馍馍
【答案】B
【解答】解：A、白露天气晴，谷子如白银，体现了光照对植物的影响，即说明环境影响生物，A不符合题意。
B、山上多种树，胜似修水库，说明森林能保持水土和涵养水源，体现了生物对环境的影响，B符合题意。
C、临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性，说明生物对环境的适应，C不符合题意。
D、大雪纷纷落，明年吃馍馍，体现了温度对植物的影响，即说明环境影响生物，D不符合题意。
故选：B。
13．近年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量。这说明（ ）
A．环境影响生物B．生物影响环境
C．生物适应环境D．生物相互影响
【答案】B
【解答】解：判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定。生物适应环境一般是指生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物是指由于环境改变使生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境是指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境。我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，体现了生物能影响环境。
故选：B。
14．蚯蚓能疏松土壤，从生物与环境的关系分析，下列描述与之相同的是（ ）
A．野兔跟随季节变化换毛
B．海豹的皮下脂肪非常厚
C．绿色植物能够净化空气
D．沙漠中的植物根系发达
【答案】C
【解答】解：A、野兔随季节换毛是为了适应不同季节的环境温度，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B、海豹生活在寒冷的海洋环境中，皮下脂肪非常厚可以储存能量并起到保温作用，体现了生物对环境的适应，B不符合题意。
C、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时还能吸附空气中的灰尘等有害物质，从而改善空气质量，这体现了生物对环境的影响，C符合题意。
D、沙漠地区干旱缺水，植物根系发达可以更好地吸收土壤深处的水分，体现了生物对环境的适应，D不符合题意。
故选：C。
15．下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境关系相同的选项是（ ）
A．大树底下好乘凉B．春江水暖鸭先知
C．骆驼刺根系发达D．北风吹，雁南飞
【答案】A
【解答】解：A．大树进行蒸腾作用，水分散失过程中带走热量，使得大树周围温度降低，同时大树的枝叶还能遮挡阳光，为树下创造了较为凉爽的环境。这是大树这种生物对其周围环境产生的影响，与“千里之堤，溃于蚁穴”体现的生物对环境的影响关系一致，A符合题意。
B．春天江水温度升高，鸭子能最先感知到这种环境变化，从而在江水中活动。这体现的是环境（江水温度）对生物（鸭子）的影响，B不符合题意。
C．骆驼刺生长在干旱环境中，它发达的根系，可以更好地吸收水分。这体现的是生物（骆驼刺）对环境（干旱环境）的适应，C不符合题意。
D．北方秋冬季节，气候寒冷，大雁为了寻找适宜的环境，向南迁徙。这体现的是气候变化对大雁的影响，即环境对生物的影响，D不符合题意。
故选：A。
16．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．春风又绿江南岸
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．大树底下好乘凉
D．过度放牧使草原荒漠化
【答案】A
【解答】解：A、“春风又绿江南岸”，意思是春风又一次吹绿了大江南岸，体现了非生物因素温度对生物的影响，与该诗句体现的生物与环境关系一致，A符合题意。
B、“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的了生物对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，B不符合题意。
C、“大树底下好乘凉”是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，C不符合题意。
D、过度放牧，草会越来越少，植被会被破坏，造成水土流失，严重的还会沙化，最后变成荒漠，体现了生物中的人对环境的影响，与该诗句体现的生物与环境关系不一致，D不符合题意。
故选：A。
17．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松
B．全球变暖致珊瑚虫死亡
C．仙人掌的叶退化成刺
D．野兔泛滥加速草场退化
【答案】B
【解答】解：A．蚯蚓的活动使土壤疏松描述的是生物（蚯蚓）对环境的改造作用，即体现了生物对环境的影响，而非环境对生物的影响，A不符合题意。
B．全球变暖导致海水温度上升，超出了珊瑚虫的生存范围，从而导致其死亡。这与诗句中“苦寒”对竹子生长的抑制作用相类似，都体现了环境对生物的不利影响，B符合题意。
C．仙人掌为了适应干旱环境，减少水分蒸发，将叶片退化成刺状。这体现了生物的适应性，而非环境对生物的直接影响，C不符合题意。
D．野兔泛滥加速草场退化主要描述的是生物（野兔）过度繁殖对环境的破坏作用，即体现了生物对环境的影响，而非环境对生物的影响，D不符合题意。
故选：B。
▉考点04 生态系统的概念（共3小题）
18．古语云“读万卷书，不如行万里路。”小刚利用暑假游览了部分景点，下列相关叙述能看作一个生态系统的是（ ）
A．岳麓山的枫树B．资江河中的所有鱼
C．东江湖风景区D．桃花源的所有桃树
【答案】C
【解答】解：AD．“岳麓山的枫树”、“桃花源的所有桃树”只包含生产者，没有其他生物成分及非生物成分，因此不属于生态系统，AD不符合题意。
B．“资江河中的所有鱼”，只包含部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。
C．“东江湖风景区”，既有生物成分，也有非生物成分，即包含了湖泊、周围的植被、动物、微生物等多种生物成分，以及水体、土壤、气候等无机环境，这些成分通过物质循环和能量流动相互作用，构成一个完整的生态系统，C符合题意。
故选：C。
19．下列属于生态系统的是（ ）
A．校园里的所有花草B．河流及水中生物
C．池塘里的所有鱼类D．农田中的农作物
【答案】B
【解答】解：A、校园里的所有花草是生产者，A不符合题意。
B、河流（非生物部分）及水中生物（包括生产者、消费者、分解者）构成完整的生态系统，B符合题意。
C、池塘里的所有鱼类是部分消费者，C不符合题意。
D、农田中的农作物是生产者，D不符合题意。
故选：B。
20．张家界风景区以奇特的自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于张家界的描述中属于生态系统的是（ ）
A．张家界风景区的鸟类
B．张家界风景区的所有生物
C．张家界国家森林公园
D．张家界风景区的土壤
【答案】C
【解答】解：AB、“张家界风景区的鸟类”和“张家界风景区的所有生物”，只有生物，没有非生物部分，不能构成生态系统，AB不正确。
C、张家界国家森林公园是生物与环境形成的统一整体，属于生态系统，C正确。
D、张家界风景区的土壤，只有非生物部分（环境），缺少生物部分，不能构成生态系统，D不正确。
故选：C。
▉考点05 生态系统的组成及各部分的作用（共6小题）
21．“麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，以提高方格中种子的萌发率。腐烂干枯的麦草被微生物分解后，还能为方格中的植物提供肥料。植物的根系又能固定沙丘，有效缓解土地荒漠化。相关叙述正确的是（ ）
A．生物能影响环境
B．环境能适应生物
C．肥料是影响沙漠中植物生长的唯一因素
D．腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者
【答案】A
【解答】解：A、生物只有适应环境才能生存下来，同时也影响和改变着环境，A正确。
B、生物只有适应环境才能生存下来，环境不能适应生物，B错误。
C、光照、空气、水、温度、肥料等非生物因素都会影响沙漠中植物的生长，故肥料不是影响沙漠中植物生长的唯一因素，C错误。
D、腐烂干枯的麦草属于非生物成分，导致其腐烂的微生物属于分解者，D错误。
故选：A。
22．漫步北京青龙湖森林公园，你会发现有许多石块、树枝等堆积形成的灌木丛，其内用含有植物种子的土壤填充，即构成了“本杰士堆”（如图）。下列有关说法正确的是（ ）
A．“本杰士堆”能为动物提供栖息地和食物
B．分解者能将树枝中的无机物分解
C．动物粪便促进植物的生长说明生物影响环境
D．“本杰士堆”没有消费者，不构成生态系统
【答案】A
【解答】解：A．由题图可知，“本杰士堆”能为动物提供栖息地和食物，A正确。
B．分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌和真菌，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。因此，分解者能将树枝中的有机物分解，B错误。
C．动物粪便促进植物的生长说明环境影响生物，动物粪便不属于生物，属于环境，C错误。
D．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。“本杰士堆”中的动物就是消费者，“本杰士堆”属于生态系统，D错误。
故选：A。
23．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的生态系统成分是（ ）
A．生产者B．消费者
C．分解者D．非生物成分
【答案】C
【解答】解：“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。可见，在落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。
故选：C。
24．某同学用以下材料：玻璃瓶、泥沙、水、小鱼制作了一个生态瓶，请问他做的生态瓶缺少了（ ）
A．非生物部分B．生产者
C．消费者D．分解者
【答案】B
【解答】解：生态系统包括非生物成分和生物成分。玻璃瓶中，水、泥沙是非生物部分，小鱼是消费者，泥沙中含有分解者，做的生态瓶还缺分解者，B符合题意，ACD不符合题意
故选：B。
25．如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的（ ）
A．甲、乙、丙三类生物成分能构成一个完整的生态系统
B．甲表示生产者，主要是绿色植物
C．乙表示消费者，包括人和各种动物
D．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
【答案】A
【解答】解：A、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），甲、乙、丙三类生物成分不能组成一个完整的生态系统，缺少非生物成分，A错误；
B、甲表示生产者，主要是绿色植物，B正确；
C、乙表示消费者，包括人和各种动物，C正确；
D、丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，D正确。
故选：A。
26．植物和动物都是生态系统的组成成分，其中 动物 通常属于消费者。
【答案】动物。
【解答】解：大多数动物不能进行光合作用制造有机物，必须利用现成的有机物为生，属于生态系统成分中的消费者。
故答案为：动物。
▉考点06 生态系统的类型和特征（共4小题）
27．被称为“地球之肾”的是_______生态系统。（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湿地生态系统D．海洋生态系统
【答案】C
【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，可见C正确。
故选：C。
28．在海南这片热土上有着多种多样的生态系统，下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（ ）
A．五指山森林生态系统B．松涛水库
C．琼北大草原D．八门湾湿地生态系统
【答案】A
【解答】解：A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A符合题意。
B．松涛水库属于淡水生态系统，淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等，淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B不符合题意。
C．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意。
D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D不符合题意。
故选：A。
29．李清照的词：“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”中描写的是下列哪种生态系统（ ）
A．淡水生态系统B．草原生态系统
C．海洋生态系统D．森林生态系统
【答案】A
【解答】解：A．淡水生态系统包括河流、湖泊、池塘、水库等，由淡水体与其中的生物组成。题干中“舟“对应水体环境，“藕花“是淡水植物，“鸥鹭“是常见水鸟，均符合淡水生态系统特征，故A正确；
B．草原生态系统分布在干旱地区，以草本植物为主，而词中描述的水域环境与草原生态特征不符，故B错误；
C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境构成，题干中的“舟“表明是淡水环境，与海洋环境存在本质区别，故C错误；
D．森林生态系统以乔木为主，形成垂直分层结构，而“藕花“属于水生植物，与森林生态特征不符，故D错误。
故选：A。
30．下列诗句所体现的生态环境中生物种类最少的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
C．柳丝垂碧水，花色醉芳洲
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
【答案】A
【解答】解：A、大漠孤烟直，长河落日圆，描述的是荒漠生态系统。沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，A符合题意。
B、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，描述了生态系统中的花、草、马等生机勃勃的生物景象，描述的是草原生态系统，生态环境较好，生物种类较多，B不符合题意。
C、柳丝垂碧水，花色醉芳洲，描述了生态系统中的柳树、花等生机勃勃的生物景象，描述的是淡水生态系统，生态环境较好，生物种类较多，C不符合题意。
D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，体现了枫树、花等生机勃勃的生物景象，描述的是森林生态系统，生态环境较好，生物种类较多，D不符合题意。
故选：A。
▉考点07 生态系统中的食物链和食物网（共3小题）
31．谚语反映了劳动人民的实践经验。下列食物链书写正确的是（ ）
A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀
C．草尽狐兔愁：草→兔→狐
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：藻类←虾←小鱼←大鱼
【答案】C
【解答】解：A、蚌是消费者，食物链起始应为生产者，A错误；
B、蝉是消费者，食物链起始应为生产者，B错误；
C、草为生产者，兔、狐为消费者，该食物链书写正确，C正确；
D、食物链箭头应指向捕食者，该选项箭头方向错误，D错误。
故选：C。
32．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）
A．兔→草→狐B．草→兔→狐→细菌
C．草→兔→狐D．阳光→草→兔→狐
【答案】C
【解答】解：A、食物链的起点是生产者，A错误。
BD、食物链中只包含生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者，细菌属于分解者，阳光属于非生物部分，BD错误。
C、“草→兔→狐”能正确的表示了生产者和消费者之间吃与被吃的关系，食物链正确，C正确。
故选：C。
33．如图是某生态系统食物网各成分关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系
D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
【答案】B
【解答】解：A、此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统，正确；
B、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。草属于植物，无系统，鼠属于动物，有系统，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次。共同的结构层次是细胞→组织→器官，错误。
C、鹰吃蛇属于捕食关系，都以鼠为食物，存在竞争关系，正确；
D、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能，正确；
故选：B。
▉考点08 生态系统中物质循环和能量的流动（共4小题）
34．“阳春布德泽，万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是（ ）
A．植物B．太阳能C．微生物D．人
【答案】B
【解答】解：生态系统中，只有生产者可以制造有机物，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物里，其他生物的物质和能量都直接或间接来自绿色植物，因此，生态系统的能量最终来源是太阳能，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
35．如图是生态系统示意图，A是非生物环境，下列分析正确的是（ ）
A．C代表生产者
B．A、B可以构成食物链
C．D代表分解者
D．能量和物质可以在A、B、C、D间循环
【答案】C
【解答】解：A、B指向C的箭头代表的是B被C捕食，所以B是生产者（主要是绿色植物），则C是消费者（一般指动物），A错误。
B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，所以A、B不可以构成食物链，B错误。
C、分析图可知，生产者和消费者的残体都能被分解者分解利用，图中C有箭头指向D，B也有箭头指向D，说明D是分解者，C正确。
D、能量流动的特点是单向的，不能循环，D错误。
故选：C。
36．如图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丁最可能代表（ ）
A．草B．田鼠C．蛇D．猫头鹰
【答案】B
【解答】解：A．丙能量最多，对应生产者草，A错误。
B．丁能量第二多，对应第二营养级田鼠，B正确。
C．乙能量第三多，对应第三营养级蛇，C错误。
D．甲所含能量最少，对应最高营养级生物鹰，D错误。
故选：B。
37．“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的
【答案】D
【解答】解：A、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此，过程X表示光合作用，绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物，A正确；
B、呼吸作用利用氧气，释放二氧化碳，因此，过程Y表示呼吸作用，动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳，B正确；
C、腐生细菌和真菌能将动植物的遗体分解产生二氧化碳，因此，过程Z表示细菌、真菌通过分解作用，将动、植物体内有机物中的碳转化为二氧化碳，C正确；
D、物质变化伴随能量变化，物质和能量的流动都是通过食物链和食物网实现的，物质是循环流动的，能量是单向流动的，D错误。
故选：D。
▉考点09 某些有害物质沿食物链积累（共5小题）
38．2023年8月24日，日本将核污水排放到海洋，对海洋造成了严重的污染。好多人都喜欢吃海鲜，那么在如图食物链中，核污水中的大量有害物质在哪种生物体内积累的最多（ ）
A．藻类B．海鱼C．虾D．人
【答案】D
【解答】解：由分析可知，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级越高，有毒物质含量越多。在食物链“藻类→虾→海鱼→人”中，营养级最高的是“人”，若海洋生态系统被核污水污染，体内有害物质积累最多的生物是人，D符合题意。
故选：D。
39．如图表示几种生物体内有毒物质相对含量示意图，这四种生物构成的食物链是（ ）
A．甲→乙→丙→丁B．丁→乙→甲→丙
C．丙→甲→丁→乙D．乙→丁→丙→甲
【答案】B
【解答】解：根据题图可知，丙的体内有毒物质含量最多，在食物链中的营养级最高。丁的体内有毒物质含量最少，在食物链中的营养级最低，即是生产者，故这四种生物按有毒物质含量从低到高构成的食物链是丁→乙→甲→丙，B符合题意。
故选：B。
40．如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中，体内该有毒物质含量最高的生物是（ ）
A．草B．昆虫C．青蛙D．蛇
【答案】D
【解答】答：A、草是植物为生产者是食物链的起点，体内的有毒物质的含量最少，不符合题意为错误项。
B、昆虫在该食物链中属于初级消费者，体内的有毒物质的含量比生产者多，不符合题意为错误项。
C、青蛙在该食物链中属于次级消费者，体内的有毒物质的含量比初级消费者多，不符合题意为错误项。
D、蛇在该食物链中营养级别最高，其体内的有毒物质的含量最多，符合题意为正确项。
故选：D。
41．如图表示一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。如果这条食物链中有难以被生物分解和排出的有毒物质，有毒物质含量最多的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
【答案】A
【解答】解：能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中数量由多到少依次是丙、丁、乙、甲，因此这些生物构成了一条食物链是丙→丁→乙→甲。
有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是甲，因此若有一种有毒物质能随该食物链流动，则在甲生物体内有毒物质积累的最多。
故选：A。
42．一农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链。某生物兴趣小组对这四种生物体内杀虫剂残留的相对含量进行了分析检测，结果如图所示。图中甲代表的生物是 农作物 ，丙代表的生物是 食虫鸟 。
【答案】农作物；食虫鸟。
【解答】解：有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以图中是四种生物构成的一条食物链为甲→乙→丁→丙，对应食物链农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟，所以甲代表的生物是农作物，丙对应的生物是食虫鸟。
故答案为：农作物；食虫鸟。
▉考点10 种群、生物群落的概念和特点（共4小题）
43．在一个气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（ ）
A．个体最大的种群B．个体最小的种群
C．个体差异最少的种群D．个体差异最多的种群
【答案】D
【解答】解：自然选择是指生物在一定的环境条件下，在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程。生存竞争是自然选择的途径，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
所以，在一个气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是个体差异最多的种群，生存机会最少的种群是个体差异最少的种群，而个体的大小与是否适应环境、是否会被淘汰无关。
故选：D。
44．下列关于种群的叙述，正确的是（ ）
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率
A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤
【答案】D
【解答】解：①内蒙古草原上全部的牛不一定是同一物种，故不一定是一个种群。错误。
②池塘中有多种鱼，因此所有的鱼不是一个种群。错误。
③稻田中所有的三化螟是同种生物，是一个种群。正确。
④种群密度的决定因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。错误。
⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率。正确。
故选：D。
45．下列各项中属于生物群落的是（ ）
A．中山公园里全部的植物
B．大雁山中全部的蛇及其生存的环境
C．一个山林里所有的动物、植物和微生物
D．一个山林里全部的金丝雀
【答案】C
【解答】解：A．中山公园里全部的植物不属于生物群落。A不符合题意。
B．大雁山中全部的蛇及其生存的环境不属于生物群落。B不符合题意。
C．一个山林里所有的动物、植物和微生物属于生物群落。C符合题意。
D．一个山林里全部的金丝雀属于一个种群。D不符合题意。
故选：C。
46．鲸落是由鲸鱼死后沉入深海形成的。在北太平洋深海中，科学家发现有一鲸落至少有43个种类的12490个生物体生活于其中。其中一些海洋生物如蛤蚌、蠕虫和盲虾会吃掉尸体上的残余物，一些特殊的微生物可以利用鲸落中的物质进行化能自养，即可以通过化学反应自己生产食物，类似于植物的光合作用。
（1）以下生物中，营养类型与化能自养型类似的是 B 。
A.蠕虫
B.海藻
C.鲸鱼
（2）从生态学角度看，鲸落属于 生态系统 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（3）科学家认为恢复鲸鱼的种群数量可以增强海洋生态系统的稳定性，鲸鱼主要食用海洋中的大量磷虾，而磷虾的食物是海洋中的浮游植物群落。写出其中包含的食物链： 浮游植物→磷虾→鲸鱼 。
【答案】（1）B。
（2）生态系统。
（3）浮游植物→磷虾→鲸鱼。
【解答】解：（1）蠕虫（包括扁形动物、线形动物和环节动物）和鲸鱼都属于动物，不能自己制造有机物，营养类型是异养。海藻是藻类植物，能进行光合作用制造有机物，营养类型是自养，与化能自养型类似。故选B。
（2）鲸落是由鲸鱼死后沉入深海形成的，包括生物部分和非生物部分，因此属于一种特殊的生态系统，被称为深海生命的绿洲。
（3）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．故题干中包括的食物链是：浮游植物→磷虾→鲸鱼。
故答案为：
（1）B。
（2）生态系统。
（3）浮游植物→磷虾→鲸鱼。
▉考点11 生物圈的范围（共5小题）
47．下列关于生物圈的说法正确的是 （ ）
A．仅由动植物及其中的微生物构成
B．包括地球的全部
C．指生物活动能达到的范围，包括月球
D．是地球上所有生物与其生存环境的总和
【答案】D
【解答】解：A．生物圈不仅包含动植物及微生物等生物部分，还包括它们所生存的非生物环境，如阳光、空气、水等，A错误。
B．生物圈并非地球的全部，主要包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，B错误。
C．月球不属于地球的生物圈范围，目前已知生物圈是地球上生物及其生存环境的总和，C错误。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，D正确。
故选：D。
48．下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的下层和水圈
C．大气圈和水圈
D．大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
【答案】D
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的下层（底部）、水圈和岩石圈的上层（表面）；是最大的生态系统。
故选：D。
49．生物圈的真正含义是指（ ）
A．地球上全部生物的总和
B．地球上的各种生物及其生存环境
C．大气圈、水圈、岩石圈
D．地球上全部适合生物生存的环境
【答案】B
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故选：B。
50．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中不能与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．生物圈、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面
B．有机物、糖类、脂质、蛋白质
C．细胞、细胞质、细胞膜、细胞核
D．食物链、生产者、消费者、分解者
【答案】D
【解答】解：A、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A正确。
B、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，B正确。
C、细胞的结构包括细胞质、细胞膜和细胞核，C正确。
D、食物链包括生产者和消费者，不包括分解者，D错误。
故选：D。
51．生物圈的范围包括大气圈的 底部 、水圈的 大部 和岩石圈表面。
【答案】底部；大部。
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
故答案为：底部；大部。
▉考点12 生物圈是一个统一的整体（共5小题）
52．“生物圈是一个统一的整体”，下列四项事实中，支持这一观点的是（ ）
①每年春秋，数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食
②大气不停地循环运动，水蒸气在全球流动
③蒲公英的种子小而轻，果实具有伞状的细毛
④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物
A．仅①②③B．仅②③④C．仅①②④D．①②③④
【答案】C
【解答】解：①．候鸟迁徙跨越不同生态系统，说明生物在不同生态系统中的活动，体现了生物圈的统一性，故①符合题意；
②．大气和水蒸气的全球循环说明物质和能量在生物圈中流动，体现了生物圈的统一性，故②符合题意；
③．蒲公英种子的传播是植物适应繁殖的结构特征，未体现不同生态系统之间的联系，故③不符合题意；
④．农药残余物通过物质循环扩散到北极，说明人类活动影响全球生态系统，体现了生物圈的统一性，故④符合题意。
故选：C。
53．保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（ ）
A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响
B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环
C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用
D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
【答案】B
【解答】解：A．“一方水土养一方人”是一句俗谚，比喻一定的环境造就一定的人才，不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同，说明人文差异受自然环境的影响，A正确。
B．“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收进行光合作用，体现的是生态系统中物质的循环，生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，B错误。
C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理，其中起分解作用的是腐生的细菌和真菌，腐生的细菌和真菌属于分解者，C正确。
D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体，D正确。
故选：B。
54．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ）
A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型
B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的
C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成
D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
【答案】C
【解答】解：A、习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，A正确；
B、地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，B正确；
C、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，C错误；
D、我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，D正确。
故选：C。
55．下列有关生物圈的叙述中，错误的是（ ）
A．生物圈是人类和其他生物生存的共同家园
B．生物圈是最大的生态系统
C．保护生物圈，我们责无旁贷
D．生物圈是指地球上所有的生物
【答案】D
【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的家园，正确。
B、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，正确。
C、生物圈是人类和其他生物生存的共同家园，保护生物圈我们责无旁贷，正确。
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，只有生物成分不能构成一个生态系统，错误。
故选：D。
56．地球上所有的生物都生活在一定的环境中， 生物 与 环境 相互影响、相互作用，构成了生态系统。地球上最大的生态系统是 生物圈 。环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为 生态因素 。
【答案】生物；环境；生物圈；生态因素。
【解答】解：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素，非生物因素如光、温度、水、空气等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
故答案为：生物；环境；生物圈；生态因素。
▉考点13 生物圈是最大的生态系统（共4小题）
57．地球上不同地域的环境差别很大，地球上最大的生态系统是（ ）
A．哈尔滨市B．太平洋
C．生物圈D．西双版纳热带雨林
【答案】C
【解答】解：地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和，叫作生物圈，它是包含多种类型生态系统的最大生态系统，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
58．影片《流浪地球Ⅱ》提醒我们，生物圈是人类唯一赖以生存的家园，下列叙述错误的是（ ）
A．生物圈中的能量最终来源于太阳能
B．生物圈是由地球上全部的生物构成的统一整体
C．生物圈是地球上最大的生态系统
D．生物圈内生态系统多种多样并且相互联系
【答案】B
【解答】解：A、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。可见，生物圈中的能量最终来源于太阳能，A正确。
B、生物圈是由地球上全部的生物及其生活环境构成的统一整体，B错误。
C、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈，生物圈是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，C正确。
D、生物圈内各个生态系统不是孤立的，而是相互联系的，生物圈是一个统一的整体。D正确。
故选：B。
59．对“生物圈是最大的生态系统”这句话的理解，错误的是（ ）
A．生物圈的范围比其它生态系统大
B．生物圈包含地球上所有的生物和非生物部分
C．生物圈是地球上所有生物的家
D．生物圈包含地球上所有生物及其生活的环境
【答案】B
【解答】解：A、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物圈的范围比其它生态系统都大，A正确；
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，而超出这个范围的非生物部分不属于生物圈，B错误；
C、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，C正确；
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包含地球上所有生物及其生活的环境，D正确。
故选：B。
60．“生物圈是最大的生态系统”，下列甲﹣丁四项事实中，支持这一观点的共有（ ）
甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙：大气在不停地有规律地环流
丙：蒲公英的果实随风飘散
丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬。
A．一项B．两项C．三项D．四项
【答案】C
【解答】解：甲：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面。如从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体。在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明生态系统是相互联系的统一整体，DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中。
乙：大气在不停地有规律地环流，说明生态系统是相互联系的统一整体。
丙：蒲公英的果实随风飘散，便于蒲公英的繁殖，不能说明生物圈是最大的生态系统。
丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬，说明生态系统是相互联系的统一整体。
故选：C。
非生物因素
对生物的影响
举例
光
影响植物的生长和分布
玉米等植物适宜在充足的阳光下生长，三七、人参等植物适宜在密林下层的弱光下生长
影响动物的生殖和行为等
适当延长光照时间可使母鸡多产蛋；多数蝶类的成虫在白天活动，多数蛾类的成虫在夜间活动
温度
影响植物的分布
在寒冷地带的森林中，针叶林较多，在温暖地带的森林中，阔叶林较多；苹果等果树不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种
影响动物的生活
孵化温度影响扬子鳄幼体的性别；冬天温度较低时，青蛙、蛇等动物会进行冬眠
水
一切生物的生活都离不开水，水分过多或过少都会影响生物的生长发育及分布
干旱会使植物的叶萎蔫，生长受阻；土壤水分过多，会影响植物根的呼吸作用。在干旱的荒漠地区，只有少数耐干旱的动植物能够生存；而在雨量充沛的地区，动植物种类繁多
空气
影响动植物的生活
大多数生物需要氧气维持生命；陆地上进行光合作用的植物，需要从空气中获得二氧化碳
实验现象
明亮处鼠妇数量少，阴暗处鼠妇数量多
实验结论
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光照会影响鼠妇的分布
生物间的关系
概念
举例
种间
关系
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象，是生物与生物之间最常见的种间关系
狼吃羊
竞争
不同种生物因利用同一有限资源而发生斗争的现象，竞争的结果往往对一方有利
稻田中的水稻与杂草
共生
（双方受益）
不同种生物共同生活在一起，彼此有利、相互依存
根瘤菌与豆科植物
寄生
一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养物质以维持生活的种间关系
菟丝子与黄瓜
种内
关系
种内互助
同种生物个体之间互相合作和帮助
蜜蜂营群体生活，群体内分工合作
种内斗争
同种生物个体之间因争夺食物、配偶、空间等发生的斗争
在没有其他鱼类时，鲈鱼的成鱼以幼鱼为食
项目
概述
举例
生物适应
环境
生物的形态结构、生理特征和生
活习性等与其生活环境相适应（适应具有普遍性）
骆驼和骆驼刺对荒漠缺水环境的适应；生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是完全的、绝对的适应（适应具有相对性）
有些具有保护色的昆虫，能躲过一般动物的袭击，但往往被视觉发达的鸟类所捕食
生物影响环境
生物自身的活动引起周围环境的改变
蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，还可以提高土壤肥力及透
气性
种类
主要特点
作用
自然生态系统
森林生态系统
(自我调节能力较强)
分布在较湿润的地区，动植物种类繁多
具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等重要作用；有“绿色水库”“地球之肺”之称
湿地生态系统
在多水和过湿条件下形成的，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物种类也很多
具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称
海洋生态系统
有丰富的藻类资源，动物种类很多，大都能在水中游动
能吸收大量的二氧化碳，海洋中的藻类、植物等可以制造大量的氧气
草原生态系统
多分布在干旱与半干旱地区，年降水量较少，缺乏高大的植物
具有保持水土、防风固沙等作用
淡水生态系统
包括河流生态系统、湖泊生态
系统、池塘生态系统等；由淡
水水体、其中的生物等组成
为人类提供饮用水、灌溉及工业用水的水源；能调节
气候
人工生态系统
农田生态系统
以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力
为人类提供食物等
城市生态系统
人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少
对政治、经济、文化产生重大影响