2025-2026学年吉林省辽源市东丰县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年吉林省辽源市东丰县九年级（上）期末化学试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.酿酒是我国传统工艺。下列酿酒过程中涉及化学变化的是( )
A. 选料B. 发酵
C. 蒸馏D. 调兑
2.空气的成分中，体积分数为78%的气体是( )
A. 稀有气体B. CO2 C. O2 D. N2
3.下列物质中，属于纯净物的是( )
A. 食醋B. 大理石C. NaCl溶液D. 二氧化碳
4.下列物质放入水中，能形成溶液的是( )
A. 大理石B. 蔗糖C. 花生油D. 面粉
5.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是( )
A. 玻璃棒B. 酒精灯
C. 漏斗D. 试管
6.四氟化硅(SiF4)主要用于水泥和人造大理石的硬化剂。四氟化硅中氟元素为−1价，则硅元素(Si)的化合价为( )
A. +4B. +2C. −4D. 0
7.为防止钢制船闸门被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属块。这种金属可以是( )
A. 银B. 铜C. 金D. 锌
8.合理膳食可以保证人体健康，下列说法错误的是( )
A. 食用水果主要补充蛋白质B. 食用花生可以补充油脂
C. 饮用牛奶可以补充钙元素D. 食用马铃薯可以补充糖类
9.下列家庭实验不能达到实验目的的是( )
A. 净水：将浑浊的水经明矾吸附，过滤后得到纯水
B. 鉴别：用灼烧法区分羊毛线和棉线
C. 除垢：用食醋浸泡热水瓶内胆的水垢
D. 急救：用硝酸铵、水制备急救冰敷包
10.研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)，下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是( )
A. 稀盐酸
B. 烧碱
C. 熟石灰
D. 氯化钾
二、填空题：本大题共7小题，共22分。
11.用化学用语填空。
(1)氮元素 ______ 。
(2)3个氮原子 ______ 。
(3)一氧化氮 ______ 。
12.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题。
(1)图一是锌元素在元素周期表中的部分信息，由图可知锌的相对原子质量是______ ；锌元素属于______ (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)图二是氯原子结构示意图，氯原子的核电荷数为______ ，在化学反应中易______ (填“得到”或“失去”)电子形成阴离子。
13.化学与生活密切相关。
(1)碳酸钠可用于去除油污，其俗称是______ (写一种)。
(2)如图为简易净水器，其中起吸附作用的是______ 。
(3)高钙牛奶中的“钙”指的是______ (填“元素”或“单质”)。
14.我国要在2060年前实现碳中和，需要多方共同努力。
(1)下列做法符合“低碳”理念的有 ______ (填序号)。
a.骑自行车出行
b.纸张双面打印
c.使用一次性餐具
(2)我国已能将CO2捕集后通过输送管道注入海底，实现碳封存。
①捕集后CO2被压缩，其分子间隔 ______ (填“变大”或“变小”)。
②输送管道易被酸腐蚀，解释CO2进入输送管道前需干燥的原因：______ 。
15.铁及其化合物在生活、生产中应用广泛。
(1)用铁锅烹饪食物，说明铁具有______ 性。
(2)由生铁制成的铁锅，初次使用前需要“烤蓝”，即高温烈焰使其表面形成致密的保护膜，该层膜隔绝了铁与空气中的______ 接触，以防生锈。
(3)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反应的化学方程式为______ 。
16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
(1)20℃时，溶解度相等的物质是 ______ 。
(2)20℃时，把200g乙物质加入200g水中，得到溶液的质量为 ______ g。
(3)将20℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高温度至40℃，所得溶液中溶质的质量分数最小的是 ______ 。
17.小科利用如图装置探究燃烧的条件(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。
(1)通过比较图甲装置内 ______ (填字母)两处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是“温度需达到可燃物的着火点”。
(2)图乙中能正确反映气球内气压p随反应时间t而发生变化的是 ______ (填字母)。
三、实验题：本大题共1小题，共6分。
18.根据如图实验装置回答问题。
(1)组成装置B的玻璃仪器有：锥形瓶、导管和仪器a，仪器a的名称是______ 。
(2)实验室用加热高锰酸钾固体来制取并收集一瓶较纯净的氧气，可从图1中选用的装置组合是______ (填字母)，该反应的化学方程式为______ 。
(3)下列气体可以用图2装置干燥和收集的是______ (填数字序号)。
①O2②NH3③CO2④H2
四、探究题：本大题共1小题，共6分。
19.学习了碱的性质后，某实验小组的同学在实验室取用氢氧化钙时，意外发现了半瓶敞口久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行实验探究。
【提出问题】这瓶氢氧化钙粉末是否已经变质？其成分是什么？
【查阅资料】氢氧化钙微溶于水，能与二氧化碳反应而变质。
(1)写出氢氧化钙变质的化学方程式______ 。
【猜想假设】
(2)对这瓶氢氧化钙的成分有如下猜想：猜想一：氢氧化钙；猜想二：______ ；猜想三：氢氧化钙和碳酸钙。
【实验探究】同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验：
(3)操作Ⅱ的名称是______ 。
(4)取滤渣B样品，滴加足量稀盐酸，观察到______ ，说明滤渣B中一定含有碳酸钙。
(5)为了进一步验证滤液C的成分，实验小组进行了后续实验。
【反思评价】
(6)综合以上信息，氢氧化钙应______ 保存。
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
20.某同学进行了铁丝在氧气中燃烧的实验，若消耗0.32 g氧气，则理论上生成四氧化三铁的质量是多少？
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.A
7.D
8.A
9.A
10.C
11.N；
3N；
NO
；金属；
17；得到
13.纯碱或苏打；
活性炭；
元素
14.ab；
①变小；②二氧化碳能和水反应生成碳酸
15.导热；
水和氧气；

16.甲和乙 320 丙
17.ab B
18.长颈漏斗 AE; ④
19.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 碳酸钙 过滤 有气泡产生 无色酚酞溶液 密封
20.解：设理论上生成四氧化三铁的质量是x。
3Fe+2O2Fe3O4
64 232
0.32g x
64232=0.32gx
x=1.16g
答：理论上生成四氧化三铁的质量是1.16g。 实验操作
实验现象
实验结论
取适量滤液C于试管中，向其中滴入几滴 ______ ，观察现象
溶液变红色
猜想三成立