（期末考点）2025-2026学年五年级数学上册期末考点培优精练青岛版（五四制）专项03 判断题（含答案解析）

这是一份（期末考点）2025-2026学年五年级数学上册期末考点培优精练青岛版（五四制）专项03 判断题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了判断题等内容，欢迎下载使用。
专项03 判断题
一、判断题
1．用(5，y)来表示位置，不知道在第几行，但是可以确定在第5列。( )
2．在写有1~10的10张卡片中，任意摸出一张，摸到质数和合数的可能性一样大。( )
3．小红的位置是（3，2），小丽的位置是（2，3），她们俩是同桌。( )
4．大于 27且小于 67的分数有3个。( )
5．28和 14大小相等，分数单位也相同。( )
6． 笑笑抛出一个瓶盖，瓶盖着地后，盖面朝上和盖面朝下的可能性相等。 ( )
7．(3， 5) 和(5， 3) 表示的位置相同。( )
8．一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是 16 。
9．小丽坐在第 3 行第 6 列，用数对表示是（3，6）。（ ）
10．一个数乘分数的积一定比原来的数小．
11．正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍．（ ）
12． 转动下边的转盘，停止后指针一定指向蓝色区域。（ ）
13．盒子里放着除颜色外都相同的红球2个，黄球6个，白球1个，从中摸出一个球，摸出白球的可能性最大。（ ）
14． 盒子里有大小一样的5个白球，1个黑球，摸一个球，摸到白球的可能性大。（ ）
15．抛硬币10次，正面朝上和反面朝上的次数肯定都有5次。（ ）
16． 如图，转动指针，指针停在数字“9”区域的可能性最大。（ ）
17．转盘中指针停在白色区域的可能性大。（ ）
18．足球比赛通过掷硬币确定哪队先开球。甲队选正面，乙队选反面，甲队一定先开球。（ ）
19．袋子里有99个红球和1个白球，闭眼任意摸1个，也可能摸到的是白球。（ ）
20． 一个袋子里装有一些形状、大小相同的小球，任意摸一个（摸完后把球放回袋中），这样连续摸10次，都摸到红球，证明袋子里装的都是红球。（ ）
21． 虽不知道（2，y）表示的位置是第几列，但知道是第2行。（ ）
22．数对（3，2）和数对（5，2）所在的位置是同一列。（ ）
23．任意翻阅2024年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。（ ）
24．从标有1，2，3，4，5的五张数字卡片中任意抽一张，抽到奇数卡片的可能性比抽到偶数卡片的可能性大。（ ）
25．任意翻阅一本日历，翻到星期二的可能性比翻到2号的可能要小。 （ ）
26．在教室里，小明的位置是(3，4)，他坐在第4列第3行。（ ）
27．1公顷的 34 与3公顷的 14 相等。
28．大牛和小牛的头数比是4：5，表示大牛比小牛少 15 ．
29．棱长为6cm的正方体，表面积和体积相等。（ ）
30．一个有1~6共六个数字的骰子，无论投多少次、出现“6”的可能性最小。( )
31．数对（3，2）与（2，3）表示的位置相同。（ ）
32．下周五一定要下雨。（ ）
33．在一副扑克牌中，任意抽出一张，可能抽出一张方片A。（ ）
34．位置数对是（3，2）的物体和（2，3）的物体处于同一位置。（ ）
35．五个面是白色，一个面是红色，任意抛一下，白色朝上的可能性大。（ ）
36．小王的位置是（3，4），它表示在第三列第四行。（ ）
37．7张卡片分别写着数字1~7，随便抽一张，抽到单、双数的可能性相同。（ ）
38．昨天是星期六，今天是星期日的可能性是1。（ ）
39．在浙江，明天下雪的可能性比下雨的可能性小。（ ）
40．点a（4，3）与点b（8，3）在同一行上。（ ）
41．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
42．长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
43．时光一去不复返。
44．一个骰子任意掷一次，最上面的点数是合数的有3种可能。（ ）
45．在全校师生名单中，任意指出一个，一定是学生。（ ）
46．老师出10条谜语给小丽同学猜，小丽一定能全部猜中。（ ）
47．明天一定会下雨。（ ）
48．实验小学有1526名学生，所以实验小学明天一定有人过生日。（ ）
49．用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的。（ ）
50．聪聪和明明在同一个班级，聪聪在教室的位置是（4，2），明明在教室的位置是（3，2），聪聪和明明的位置在同一行。（ ）
答案解析部分
1．【答案】正确
【解析】【解答】解：用(5，y)来表示位置，不知道在第几行，但是可以确定在第5列。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
2．【答案】错误
【解析】【解答】解：1~10中质数有2、3、5、7共4个数，合数有4、6、8、9、10共5个数；5＞4摸到合数的可能性大。
故答案为：错误。
【分析】1~10中质数有4个，合数有5个，合数的数量多，则摸到合数的可能性大。
3．【答案】错误
【解析】【解答】解：小红在第3列第2行，小丽在第2列第3行，她们列数相邻，但行数不同，所以两人不是同桌，题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】数对表示位置（列，行），据此作答即可。
4．【答案】错误
【解析】【解答】解：大于27而小于67的真分数有无数个，所以原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】大于27而小于67的真分数有无数个，因为有分母是7的真分数37、47、57，还可以把27、67的分子分母同时扩大2、3、4…倍，得出更多的真分数，由此进行判断。
5．【答案】错误
【解析】【解答】解：28=14，所以两个分数大小相等正确；
28的分数单位是18，而14的分数单位是14，所以它们的分数单位相同不正确；
故答案为：错误
【分析】比较两个分数的大小，首先通分，化为同分母分数即可比较大小；再看分母确定分数单位．
6．【答案】正确
【解析】【解答】解：笑笑抛出一个瓶盖，瓶盖着地后，盖面朝上和盖面朝下的可能性相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】瓶盖只有两个面，盖面朝上和朝下，两种可能性是相等的。
7．【答案】错误
【解析】【解答】解：（3，5）：第3列第5行
（5，3）：第5列第3行
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置，第一个数为列数，第二个数为行数，两个数的位置交换位置也会改变。
8．【答案】正确
【解析】【解答】解： 一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是 16 。 原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】正方体有6个面，落地后，每个面朝上的可能性都相同，用1除以6即可求出可能性的大小。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：小丽坐在第3行第6列，用数对表示是（6，3）；所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：1、这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等；
2、这个分数小于1时，一个数乘一个真分数，积小于原数；
3、当这个分数等于1时，任何数乘1，仍得原数，即积等于原数；
4、当这个分数大于1时，积大于原数．
所以一个数乘分数的积一定比原来的数小的说法错误．
故答案为；错误．
【分析】依据下面4种情况：1、这个数是0；2、这个分数小于1；3、这个分数等于1；4、这个分数大于1时积与原数的关系解答．
11．【答案】错误
【解析】【解答】3×3×3=27，正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的27倍，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积，据此解答。
12．【答案】错误
【解析】【解答】解：停止后指针指向蓝色区域的可能性大。
故答案为：错误。
【分析】转盘中蓝色区域的个数最多，所以指向蓝色区域的可能性大，但不一定指向蓝色区域。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：盒子里放着除颜色外都相同的红球2个，黄球6个，白球1个，从中摸出一个球，摸出白球的可能性最小。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】哪种颜色的球最多，摸出这种球的可能性最大；哪种颜色球最少，摸出这种颜色球的可能性最小。
14．【答案】正确
【解析】【解答】解：白球多，摸到白球的可能性大。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量多，摸到的可能性就大，占的数量小，摸到的可能性就小。
15．【答案】错误
【解析】【解答】解：抛硬币10次，正面朝上和反面朝上的次数不是确定的事件，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】抛硬币的可能性是正面朝上和方面朝上，但是出现的次数是不确定的，据此判断。
16．【答案】正确
【解析】【解答】解：9占的面积最大，所以指针停在数字“9”区域的可能性最大，
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】同一个图形中，面积越大，指针转到这个区域的可能性就大。
17．【答案】错误
【解析】【解答】解：4份=4份，转盘中指针停在白色区域与灰色区域的可能性一样大，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把圆形转盘平均分成了8份，白色和灰色部分各占4份，则转盘中指针停在白色区域与灰色区域的可能性一样大。
18．【答案】错误
【解析】【解答】解：掷硬币时，朝上的可能性可能是正面或者反面，有两种情况，则甲队和乙队都有可能先开球，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】硬币有正、反两面，则甲队和乙队都有可能先开球，这个规则是公平的。
19．【答案】正确
【解析】【解答】解：虽然白球的数量很少，闭眼任意摸1个，也可能摸到的是白球，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】袋子里面有两种颜色的球，闭眼任意摸1个，两种颜色的球都有可能摸到，只是摸到白球的可能性比较小。
20．【答案】错误
【解析】【解答】解：这样连续摸10次，都摸到红球，证明袋子里装的可能都是红球；或者红球的数量比较多，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】当连续摸10次，都摸到红球，不能说袋子里装的一定都是红球，或者还有可能是红球数量较多。
21．【答案】错误
【解析】【解答】解：（2，y）表示的位置是第2列，第y行，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
22．【答案】错误
【解析】【解答】解：数对（3，2）表示第3列，第2行，数对（5，2）表示第5列，第2行，所在的位置不是同一列，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
23．【答案】正确
【解析】【解答】 解：每7天有一个星期一，每个月只有一个1号， 所以任意翻阅2024年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，每个星期7天中都有1个星期一，而每个月只有1个1号，任意翻阅2024年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大，据此判断。
24．【答案】正确
【解析】【解答】解：1，2，3，4，5的五张数字卡片中奇数有1、3、5这3张；偶数有2、4这2张；
3＞2，则抽到奇数卡片的可能性比抽到偶数卡片的可能性大，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】分别找出这5张数字卡片中奇数与偶数的张数，张数多的抽到的可能性就大。
25．【答案】错误
【解析】【解答】解：365÷7=52（个）……1（天）
52>12，所以翻到星期二的可能性比翻到2号的可能性要大。
故答案为：错误。
【分析】一本日历也就是一年，有12个月，一个月有一个2号，所以一本日历有12个2号；一个星期有一个星期二，而一本日历有365天或366天，365÷7=52（个）……1（天），也就是52个星期多点，那么一本日历最少有52个星期二。因此翻到星期二的可能性比翻到2号的可能性要大。
26．【答案】错误
【解析】【解答】解：（3，4）表示第3列，第4行
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。根据数对即可确定小明所在的列与行。
27．【答案】正确
【解析】【解答】解：1公顷的34=34公顷，3公顷的14=34公顷。
故答案为：正确。
【分析】分别计算1公顷的34和3公顷的14，比较即可。
28．【答案】正确
【解析】【解答】解：1﹣ 45 = 15 ；
答：表示大牛比小牛少 15 ，所以题干的说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】把小牛的头数看作单位“1”，则大牛的头数是小牛头数的 45 ，则大牛比小牛少（1﹣ 45 ），问题得解．
29．【答案】错误
【解析】【解答】表面积和体积不能比较大小，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的体积=棱长×棱长×棱长，表面积和体积是不同的两种量，无法比较大小，据此判断。
30．【答案】错误
【解析】【解答】解：一个有1~6共六个数字的骰子，无论投多少次、出现“6”的可能性与其它数字相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】共6个数字，所以每支掷出一次，每个数字出现的可能性都相等。
31．【答案】错误
【解析】【解答】解：数对（3，2）与（2，3）表示的位置相同。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，第一个数表示这个点所在的列，第二个数表示这个点所在的行。
32．【答案】错误
【解析】【解答】解：周五可能要下雨。
故答案为：错误。
【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下可能会发生的事件，是“可能”事件。
33．【答案】正确
【解析】【解答】解：在一副扑克牌中，任意抽出一张，可能抽出一张方片A。
故答案为：正确。
【分析】一副扑克有四种花色和大、小王组成，这四种花色每一种都是从A到K，共13张。任意抽出一张，每张都有可能被抽到，并且抽到的可能性都一样。
34．【答案】错误
【解析】【解答】解：（3，2）的物体：物体在第三列，第二行；（2，3）的物体：物体在第二列，第三行；所以不是同一个位置。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。根据数对表示的意义可以判断出结果。
35．【答案】正确
【解析】【解答】解：5＞1，即白色面的个数大于红色面的个数，所以白色面朝上的可能性大。
故答案为：正确。
【分析】事件发生的可能性大小与物体的数量有关，当所给物体的数量越多，事件发生的可能性越大；当所给物体的数量越少，事件发生的可能性越小。
36．【答案】正确
【解析】【解答】解：（3，4）表示第3列，第4行。
故答案为：正确。
【分析】数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。
37．【答案】错误
【解析】【解答】解：抽到单数有1、3、5、7，4种情况；
抽到单数有2、4、6，3种情况；
4>3，所以抽到单数的可能性大。
故答案为：错误。
【分析】算出分别抽到单、双数的情况有几种，再比较大小。事件发生的可能性大小与物体的数量有关，当所给物体的数量越多，事件发生的可能性越大；当所给物体的数量越少，事件发生的可能性越小。
38．【答案】正确
【解析】【解答】星期六的后一天是星期一是必然的，所以可能性是1。
故答案为：正确。
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行解答即可。
39．【答案】正确
【解析】【解答】解：在浙江，明天下雪的可能性比下雨的可能性小，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】浙江省的气候类型为亚热带季风气候，冬季温和，在浙江，明天下雪的可能性比下雨的可能性小。
40．【答案】正确
【解析】【解答】 根据数对每个数表示的意义，得出点a（4，3）与点b（8，3）在同一行上。
故答案为：正确。
【分析】数对中的第一个数表示所在的列数，第二个数表示所在的行数。
41．【答案】错误
【解析】【解答】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。
【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的。掌握条形统计图的分类和特点。
42．【答案】正确
【解析】【解答】解：长方体的体积=底面积×高，正方体的体积=底面积×高；
因此正方体和长方体的体积都可以用底面积乘以高来进行计算，这种说法是正确的．
故答案为：正确．
【分析】根据长方体和正方体的体积公式，长方体的长×宽=长方体的底面积；正方体的棱长×棱长=正方体的底面积；由此解答．此题主要考查长方体和正方体的统一的体积计算公式，v=sh．
43．【答案】正确
【解析】【解答】解：时光一去不复返，这是一定的，原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】时光过去就不会再回来，所以时光是不可能复返的，由此判断即可。
44．【答案】错误
【解析】【解答】解：1~6中，只有4和6是合数，共2个合数，
所以任意掷一次，最上面的点数是合数的有2种可能。
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
45．【答案】错误
【解析】【解答】解：在全校师生名单中，任意指出一个，不一定是学生；
故答案为：错误。
【分析】在全校的师生名单中，里面教师和学生，所以任意指出一个，有可能是学生，也有可能是老师。
46．【答案】错误
【解析】【解答】解：老师出10条谜语给小丽同学猜，小丽可能全部猜中。
故答案为：错误。
【分析】对于没有发生的不确定的事情，用“可能”而非“一定”。
47．【答案】错误
【解析】【解答】解：明天可能会下雨。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】明天是不是有雨，这个是不确定的，不确定的事情用可能表示。
48．【答案】错误
【解析】【解答】解：实验小学明天可能有人过生日。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】不管有多少人，都不能确定明天一定有人过生日。
49．【答案】错误
【解析】【解答】解：用（5，5）来表示位置，第一个5表示第5列，第二个5表示第5行，两个5表示的意思不一样。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】数对的表示方法：先列后行。
50．【答案】正确
【解析】【解答】解： 聪聪和明明的位置在同一行。
故答案为：正确。
【分析】用数对表示聪聪和明明的位置时，当数对中的第一个数相同时，说明两个人的位置在同一行。