云南师范大学附属中学2026届高考适应性月考卷（五）生物试卷（Word版附解析）

这是一份云南师范大学附属中学2026届高考适应性月考卷（五）生物试卷（Word版附解析），共6页。
1. 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2. 每小题选出答案后,用 2 B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分 100 分，考试用时 75 分钟。
一、选择题:本题共 16 小题，每小题 3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 磷元素是组成细胞的重要元素，下列有关磷的叙述正确的是
A. 缺磷不会影响植物的光合作用
B. 缺磷不会影响细胞中能量的转化
C. 细胞中的含磷的化合物不具有催化作用
D. 细胞核中的某些含磷的化合物能携带遗传信息
2. 科研人员以百合的种子为实验材料进行了相关实验, 实验结果见下表。为防止种子活力对实验结果造成影响, 实验前科研人员利用 TTC 法 (无色的 TTC 可被 NADH 还原为红色的 TTF) 和酸性大红 G (呈红色, 不能进入活细胞) 染色法对种子活性进行了鉴定。下列叙述不合理的是
A. 自然光照可能为种子提供了促进萌发的信号
B. TTC 法主要是通过种子的细胞呼吸强度判断种子的活力
C. 酸性大红 G 染色法利用了细胞膜具有选择透过性的特点
D. 在生产上播种后最好在百合种子上盖上土壤
3. 某科研团队利用干细胞移植技术治疗小鼠的脊髓损伤。他们将体外培养的神经干细胞植入受损部位，一段时间后观察到部分细胞分化为神经元，部分分化为神经胶质细胞，并促进了运动功能恢复。下列相关叙述正确的是
A. 神经干细胞分化为神经元或神经胶质细胞是基因选择性丢失的结果
B. 分化后的神经元和神经胶质细胞中蛋白质种类和数量完全相同
C. 神经干细胞分化为神经元和神经胶质细胞的过程体现了细胞的全能性
D. 分化后的神经细胞仍保留完整的遗传信息，但形态和功能已发生稳定性差异
4. 图 1 所示的细胞正在进行细胞分裂，下列相关叙述正确的是
A. 该细胞处于有丝分裂的后期
B. 该细胞是高等植物的细胞
C. 该细胞中有 4 个染色体组
D. 该细胞可形成次级卵母细胞
5. 科学家用含有 ​15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代，然后将大肠杆菌转移到含有 ​14NH4Cl 的普通培养液中。在不同时刻收集大肠杆菌并提取 DNA，再将提取的 DNA 进行离心，记录离心后试管中 DNA 的位置，可能的结果见图 2。下列相关叙述错误的是
A. 让大肠杆菌在含有 ​15NH4Cl 的培养液中繁殖若干代,目的是让大肠杆菌的 DNA 几乎都被 ​12N 标记
B. 将大肠杆菌移到含有 ​14NH4Cl 的普通培养液后，繁殖出的第一代和第二代大肠杆菌分别对应②、①结果
C. 本实验可以检测离心后试管不同位置的放射性强弱
D. 通过该实验可以证明 DNA 的复制是以半保留的方式进行的
6. 某女性个体细胞中的一条 14 号染色体和一条 21 号染色体异常连接, 形成一条 14/21 异常染色体和一条短片段(短片段不含重要基因，会在细胞分裂中丢失)。该个体的卵原细胞在减数分裂时发生异常联会 (见图 3)，能配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列叙述错误的是
A. 14/21 异常染色体的形成属于染色体结构的变异
B. 若不考虑其他染色体,理论上该个体可产生 8 种类型的卵细胞
C. 该个体与正常男性婚配，可生育染色体组成正常的后代
D. 该个体体细胞中可能有 45 条染色体
7. 人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素。下列相关叙述正确的是
A. 多基因遗传病在群体中的发病率比较高
B. 携带遗传病基因的个体一定会患遗传病
C. 遗传病患者体内一定有致病基因
D. 先天性疾病都是遗传病
8. 在长期农业生产实践中，我国劳动人民总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是
A. “锄头有肥”，锄地松土增加了土地的通气量，有利于土壤中有机肥的分解，土壤肥力增加，有利于植物根系的生长
B. “田里长杂草，庄稼长不好” 说明了杂草与作物竞争光照、水和无机盐等资源会导致作物生长不良
C. “谷田必须岁易” (每年轮换种植不同作物) 可减少某种害虫的积累，降低病虫害的发生
D. “正其行，通其风”是为作物提供更多的二氧化碳，抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗
9. 图 4 表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其中 MHC II 类分子是呈递抗原的分子。下列叙述错误的是
A. 该 APC 细胞可能是 B 细胞
B. 该过程有内质网、高尔基体 线粒体等细胞器参与
C. 该 APC 细胞摄取抗原的方式是胞吞，此过程能体现细胞膜的流动性
D. 该 APC 细胞将整个抗原呈递给 T 细胞的过程体现了细胞间信息交流的功能
10. 脊髓横断后，导致断面以下部位脊髓所支配的反射活动暂时性消失的现象，称为脊休克。经过一段时间后，脊髓本身的反射功能会逐渐恢复。下列叙述错误的是
A. 脊休克时，针刺患者下肢，患者不会产生痛觉
B. 脊髓功能恢复后，针刺患者下肢，患者会产生痛觉
C. 脊休克时，排尿活动无法完成
D. 脊髓功能恢复后，排尿活动可以完成
11. 同一群落两个物种间的相互作用存在着 2 种基本形式:有利(+)、有害(-)，据此可以描述不同的种间关系。下表中关于两物种种间关系判断正确的是
A. ①种间竞争②捕食③原始合作
B. ①寄生②种间竞争③互利共生
C. ①种间竞争②寄生③捕食
D. ①寄生(2)种间竞争③互利共生
12. 人工生态系统是指在人类干预和改造下形成的生态系统，其结构与功能受人类活动、 自然生态条件及社会经济因素共同影响。下列相关叙述错误的是
A. 城市、农田、果园、人工林均属于人工生态系统
B. 信息传递在维持人工生态系统的平衡与稳定方面起着重要的作用
C. 增大人工生态系统营养结构的复杂程度有利于提高其稳定性
D. 人工生态系统需要不断得到来自系统外的能量，而自然生态系统不需要
13. 为践行 “绿水青山就是金山银山” 理念，临沧构筑以国家公园为主的自然保护地体系, 打击破坏野生动植物的违法犯罪活动, 开展科研监测与巡护、生态修复等工作, 全力守护生物多样性。下列关相关叙述错误的是
A. 在原地对被保护的物种建立国家公园以及自然保护区等，是对生物多样性最有效的保护
B. 若要进行易地保护，应将各种野生动物迁入动物园、自然保护区等进行保护
C. 生物多样性在调节生态系统功能方面的间接价值，明显大于它的直接价值
D. 生物多样性丧失的主要原因是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用
.14. 培养基是微生物生长繁殖的关键, 其成分需满足微生物的营养需求。下列关于微生物培养基成分的叙述, 正确的是
A. 微生物的培养基中必须添加葡萄糖作为碳源
B. 培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加维生素
C. 培养基中的氮源能为微生物提供氮元素，不能提供能量
D. 培养霉菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性
15. 平板划线法是酵母菌纯培养中常用的接种方法, 下列关于该方法的叙述, 错误的是
A. 接种前需将接种环在酒精灯火焰上灼烧灭菌，待冷却后再蘸取菌液
B. 每次划线后都需灼烧接种环，目的是杀死残留菌种
C. 划线时应使接种环深入培养基内部，确保菌液与培养基充分接触
D. 划线结束后, 需将培养皿倒置放入适宜温度的恒温培养箱中培养
10. 受精作用和早期胚胎发育规律是胚胎工程的重要理论基础，下列相关叙述错误的是
A. 精子可在雌性生殖道内或人工配制的获能液中获能
B. 受精过程中, 精子入卵后, 卵细胞膜发生生理反应阻止其他精子再进入卵内
C. 受精作用主要发生在雌性动物的卵巢内，形成受精卵后再向子宫移动
D. 卵裂期细胞进行有丝分裂，数量不断增加，但胚胎总体积并不增加
二、非选择题:本题共 5 小题，共 52 分。
17. (11 分)科研人员以金银花幼苗为实验材料进行了相关研究，结果见下表。 回答下列问题:
(1)请为该研究拟定一个研究课题:_____。
(2)该实验中光合速率是通过测定密闭容器内 CO2 单位时间内的变化量获得的，则该光合速率是_____(填“总”或“净”)光合速率。
(3)研究发现 NaCl 胁迫可提高某种酶的活性，使叶片中叶绿素的含量下降，据此可判断该酶的作用最可能是_____。叶绿素含量的下降会导致金银花幼苗 CO2 的固定量减少，其原因是_____。
(4)研究中还发现随着 NaCl 浓度的升高，气孔导度也会逐渐下降，进入叶肉细胞中的 CO2 减少，导致光合速率最大时所需要的光照强度低，其原因是_____。
18. (10分)果蝇的黑身和灰身，残翅和长翅这两对相对性状分别受 B/b、V/v 等位基因控制。为研究这两对等位基因是位于同一对染色体上，还是位于不同对的染色体上， 研究者用灰身长翅雄果蝇与黑身残翅雌果蝇杂交，子一代均表现为灰身长翅 子一代雌雄果蝇相互交配，子二代果蝇表型及其比例为灰身长翅:黑身残翅=3÷1。回答下列问题。
(1)这两对相对性状的遗传_____(填 “遵循” 或 “不遵循”)基因的分离定律，判断的依据是_____。
(2)B/b、V/v 等位基因应位于_____梁色体上，判断的理由是_____。
(3)为进一步验证这两对基因的位置，可用_____与 F1 中的灰身长翅雄果蝇杂交，子代的表型及其比例为_____。
19.(10 分)云南是我国重要的马铃薯产区，但“倒春寒”常导致幼苗冻害。科研人员以云南的品种 “合作 88” 为材料，研究一种植物生长调节剂外源褪黑素(MT)对低温胁迫下马铃薯幼苗的影响，结果如图 5 。 据图回答下列问题:
(1)植物生长调节剂是指_____。
(2)本实验中自变量是_____。根据实验结果可得出的结论是_____。
(3)若要进一步探究 “MT 可通过引起 CBF1 基因表达来增强马铃薯幼苗的抗寒性”， 则判断该基因表达的分子水平检测指标是_____。
20. (10分)“石漠化”多发于云贵高原地区，“石漠化”是指因水土流失导致地表土壤损失、基岩裸露的现象。除了地形崎岖、土层薄、降水量大等自然原因外，毁林开荒、过度放牧等人为因素也加剧了 “石漠化” 的发生。 “石漠化” 大致经历以下几个阶段:顶级乔林→次生乔林→灌木灌丛→稀灌草坡→稀疏灌草丛或草坡。回答下列问题。
(1)群落演替是指_____.
(2)上述人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的_____进行。
(3)“石漠化”经历的阶段中，植物垂直分层现象最明显的是_____——阶段。群落中植物的垂直分层能为动物分层创造_____条件。
(4)为加速恢复石漠化地区生态环境，某科研团队构建了“果上山-草盖地-藤盖石 -畜吃草-粪还田”治理模式。为提高恢复后生态系统的稳定性，需要采取的措施有_____(答出两点)。
21. (11分)干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖蛋白，在临床上被广泛用于治疗病毒感染性疾病。科研团队参考生产重组人干扰素相关研究中的技术流程，开展重组人干扰素的制备与相关实验。结合该研究内容, 回答下列问题:
(1)基因工程中目的基因获取与基因表达载体构建是重要步骤。
①科研人员首先从人体特定细胞中分离出干扰素的 mRNA，在_____酶的催化下合成互补的单链 DNA，然后在_____酶的作用下合成双链 DNA。
②利用 PCR 扩增目的基因，若后续要将扩增产物插入载体，需在引物_____(填 "3′端”或“5′端”)引入限制酶的识别序列。
③构建基因表达载体时，酶切后的基因与载体在 DNA 连接酶作用下形成重组 DNA 分子，该酶催化形成的化学键是_____。
(2)基因表达载体导入受体细胞，通过筛选与检测确定工程菌。
①将基因表达载体导入大肠杆菌时，需先用_____处理大肠杆菌细胞，使其处于一种能吸收外源 DNA 的生理状态。
②科研人员检测发现大肠杆菌分泌的人干扰素活性远低于酵母菌分泌的人干扰素， 已知人干扰素需在细胞内加工形成特定的空间结构才具有较高的活性；据此分析大肠杆菌分泌的人干扰素活性较低的原因是_____。
(3)发酵工程是重组人干扰素规模化生产的核心环节。在发酵过程中，要及时添加必需的营养组分，还要严格控制_____(答出两点)等发酵条件。
(4)人干扰素在体外保存相当困难，科研人员分析提出将人干扰素第 17 位的半胱氨酸替换成丝氨酸, 可使人干扰素结构稳定, 且不影响其功能。按照蛋白质工程的基本思路，后续应通过_____，进而获得所需要的人干扰素。
云南师大附中 2026 届高考适应性月考卷(五)
生物学参考答案
一、选择题:本题共 16 小题，每小题 3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【解析】
1. 缺磷可通过影响叶绿体膜的稳定性、ATP 和 NADPH 等的合成等影响植物的光合作用; 缺磷可通过影响 ATP 的合成影响细胞中能量的转化；某些 RNA 具有催化作用。
2. 根据实验结果分析, 播种后最好不在百合种子上盖上土壤, 可提高种子的萌发率。
3. 神经干细胞分化为神经元或神经胶质细胞是基因选择性表达的结果; 分化后的神经元和神经胶质细胞中蛋白质种类和数量存在差异；神经干细胞分化为神经元和神经胶质细胞的过程不能体现细胞的全能性。
4. 该细胞中同源染色体彼此分离，说明该细胞正处于减数第一次分裂的时期；该细胞中有中心体，不可能是高等植物的细胞；该细胞中有 2 个染色体组。
5. ​15 N 属于稳定同位素，不具有放射性。
6. 若不考虑其他染色体, 理论上该个体可产生 6 种类型的卵细胞。
7. 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，例如白化病基因携带者；遗传病包括染色体病， 患者体内不一定有致病基因；先天性疾病不都是遗传病，例如由某些药物引起的先天性心脏病。
8. “正其行，通其风” 主要指合理密植、保持行向通风，其核心目的是改善田间 CO2 供应、增强光合作用, 并不能抑制呼吸作用。
9. 图片显示抗原被降解成抗原肽段后与 MHC II 类分子结合呈递, 而不是整个抗原。
10. 脊髓功能恢复后，针刺患者下肢，患者不会产生痛觉。
11. ①是种间竞争，②是捕食或寄生，③是互利共生或原始合作。
12. 任何生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充，自然生态系统也不例外。
13. 易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。这能为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，并非将各种野生动物迁入动物园、自然保护区等进行保护。
14. 在培养自养微生物时, 培养基中不需要添加葡萄糖等碳源; 某些氮源可同时为微生物提供氮元素和能量；在培养霉菌时，一般需要将培养基调至酸性。
15. 平板划线法应通过接种环在固体培养基表面连续划线。
16. 在自然条件下, 哺乳动物的受精在输卵管内完成。
二、非选择题:本题共 5 小题，共 52 分。
17. (除特殊标注外, 每空 2 分, 共 11 分)
(1)研究 NaCl 浓度对金银花幼苗光合速率的影响
(2)净(1分)
(3)催化叶绿素的分解 叶绿素含量下降会导致光反应阶段吸收的光能减少, 合成的 ATP 和 NADPH 减少,从而使暗反应阶段 C3 的还原量减少,新生成的 C5 较少,使 CO2 的固定量减少 (3 分)
(4) CO2 减少会使暗反应阶段 CO2 固定生成 C3 减少，导致 C3 还原时消耗的 ATP 和 NADPH 减少，从而使用于光反应阶段的 ADP 、 Pi 和 NADP+ 减少，因此所需要的光照强度低(3 分)
18.(除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分)
(1)遵循(1 分) 子一代灰身长翅雌雄果蝇相互交配，子二代中灰身:黑身=3:1，长翅:残翅=3:1
(2)同一对 子一代灰身长翅雌雄果蝇相互交配，子二代未出现灰身长翅:灰身残翅: 黑身长翅:黑身残翅=9:3:3:1 的现象
(3)黑身残翅雌果蝇(1 分) 灰身长翅:黑身残翅=1:1
19. (除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分)
(1)由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
(2)褪黑素(MT)、温度 褪黑素可通过提高可溶性糖含量来提高低温胁迫下马铃薯幼苗的存活率；但不能恢复到常温下的马铃薯幼苗的存活率(4 分)
(3)CBF1基因转录合成的mRNA 和该基因控制合成的蛋白质
20. (除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分)
(1)随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
(2)速度(1 分)
(3)顶级乔林(1 分) 栖息空间和食物
(4)控制对生态系统的干扰强度; 给予相应的物质、能量投入(4 分)
21. (除特殊标注外, 每空 1 分, 共 11 分)
(1)①逆转录 DNA 聚合 ②5′端 ③磷酸二酯键
(2)①C ​2+ ②人干扰素是一种糖蛋白，与酵母菌相比，大肠杆菌没有内质网和高尔基体, 因此无法加工形成具有特定空间结构的活性较高的人干扰素 (2 分)
(3)温度、pH、溶解氧等(2 分)组别
实验组一
实验组二
实验处理
自然光照
无光照
实验结果(萌发率/%)
93.3
86.7
关系类型
物种
物种 a
物种 b
①
-
-
②
+
-
③
+
+
NaCl 浓度
0
0.2%
0.4%
0.6%
0.8%
光合速率 μml/m2⋅s
15.4
14.2
10.8
9.2
5.8
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
D
D
C
B
A
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
A
D
B
B
C
C