从背诵到精通 《离骚》-2026年高考语文一轮复习名篇名句默写讲练

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挖空识记 理解字面意思【挖空强记】
帝高阳之苗裔（远代子孙）兮，朕（我）皇考（对已故父亲的尊称）曰伯庸。摄提贞（正当）于孟陬（孟春正月）兮，惟庚寅吾以降（降生）。皇览揆（观察衡量）余初度（出生时的情况）兮，肇（开始）锡（赐给）余以嘉名（美名）。名（起名）余曰正则兮，字（起字）余曰灵均。①
纷吾既有此内美兮（我既有这么多美好的内在品质），又重之以修能（又加之以美好的容态）。扈（披）江离与辟（幽静）芷（白芷）兮，纫（连缀）秋兰以为（做成）佩（配饰）。②
汨（时间过得飞快）余若将不及兮（我好像跟不上），恐（担心）年岁之不吾与（不等待我）。③朝（在早上）搴（拔取）阰（土坡）之木兰兮，夕（在晚上）揽（采摘）洲之宿莽。④日月忽（迅速）其不淹（久留）兮，春与秋其代序（时序更替）。⑤惟草木之零落兮（我想到草木已由盛到衰），恐美人（呆滞有才德、有作为的人）之迟暮（逐渐衰老）。⑥不抚（趁着）壮（盛时）而弃秽（抛弃污秽的东西）兮，何不改乎此度（法度准则）？⑦乘（骑着）骐骥（骏马）以驰骋兮，来吾道（引导）夫先路。⑧
【考点解读】
①自述家世、出生年月日和名字来历。说明自己生来就是干大事的人。
②诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质。
③表明时不我待，要珍惜时间。
④借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道。
⑤表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
⑥屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后。
⑦与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
⑧表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识。
【答案】
帝高阳之苗裔（远代子孙）兮，朕（我）皇考（对已故父亲的尊称）曰伯庸。摄提贞（正当）于孟陬（孟春正月）兮，惟庚寅吾以降（降生）。皇览揆（观察衡量）余初度（出生时的情况）兮，肇（开始）锡（赐给）余以嘉名（美名）。名（起名）余曰正则兮，字（起字）余曰灵均。
纷吾既有此内美兮（我既有这么多美好的内在品质），又重之以修能（又加之以美好的容态）。扈（披）江离与辟（幽静）芷（白芷）兮，纫（连缀）秋兰以为（做成）佩（配饰）。汨（时间过得飞快）余若将不及兮（我好像跟不上），恐（担心）年岁之不吾与（不等待我）。朝（在早上）搴（拔取）阰（土坡）之木兰兮，夕（在晚上）揽（采摘）洲之宿莽。日月忽（迅速）其不淹（久留）兮，春与秋其代序（时序更替）。惟草木之零落兮（我想到草木已由盛到衰），恐美人（呆滞有才德、有作为的人）之迟暮（逐渐衰老）。不抚（趁着）壮（盛时）而弃秽（抛弃污秽的东西）兮，何不改乎此度（法度准则）？乘（骑着）骐骥（骏马）以驰骋兮，来吾道（引导）夫先路。
【纠错巩固】
将易写错的字或词每个写3遍
重要实词梳理
实词积累、识记
（一）度
教材梳理：
（1）一夜飞度镜湖月（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）议法度而修之于朝廷（王安石《答司马谏议书》）
（3）秋月春风等闲度（白居易《琵琶行并序》）
（4）度我至军中，公乃入（司马迁《鸿门宴》）
（5）盘庚不为怨者故改其度（王安石《答司马谏议书》）
（6）试使山东之国与陈涉度长絜大（贾谊《过秦论》）
（7）卒起不意，尽失其度 （《荆轲刺秦王》）
（8）予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲 （姜夔《扬州慢》）
【答案】 （1）同“渡”，渡过，越过 （2）制度，法度 （3）度过 （4）推测，估计 （5）计划 （6）衡量（7） 常态 （8） 谱写，创制（歌曲）
链接高考：
（1）[2023·新课标全国Ⅰ卷] 而子立尺表以度天（ ）
（2）[2023·北京卷] 用度不足，乃行一切之变，使犯法者赎罪（ ）
（3）[2021·新高考全国Ⅱ卷] 径造贼场，受祖逖节度（ ）
【答案】（1）测量 （2）限度（费用不足，就变更各种旧有制度，使得犯法的人能用财物赎罪） （3）调度，指挥
成语助记：
暗度陈仓：度，过。借指暗中进行某种活动。
置之度外：度，考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死、利害等放在心上。
风度翩翩：风度，人的举止姿态（多指美好的）;翩翩，形容举止洒脱。举止洒脱，气质不凡。
审时度势：度，估计，揣测。观察分析时势的特点，估计情况的变化。
度长絜大：度长，用尺量度长短;絜大，用绳子量物体的粗细大小。比量长短大小。
金针度人：度， 传授。把高明的方法传授给别人。
（二）孰
教材梳理：
(1)人非生而知之者,孰能无惑 (韩愈《师说》)
(2) 唯大王与群臣孰计议之 （《廉颇蔺相如列传》）
【答案】(1)谁,哪一个(2) 仔细，周详
链接高考：
[2023·新课标Ⅱ卷] 兵有分聚,各贵适宜。前代事迹,孰为善此者?( )
【答案】谁
成语助记：
患是可忍，孰不可忍：孰，哪个。意思是绝不能容忍。
人非圣贤，孰能无过：孰，谁。旧时指一般人犯错误是难免的。
【内容梳理，理解文本内容】
【模拟情境训练】
【考情解码·命题预警】
考情解码：从2020年新高考改革开始到现在，新高考高考语文试卷在名句默写这个板块暂时还未出过对《离骚》的考查，这就预示着2026年在《离骚》名句默写上出题机率会更高。
【理解性默写模拟练习】
1.【2023·山东泰安·二模】草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“________________________，________________________”。
2.【2024·辽宁丹东·一模】在《离骚（节选）》中，屈原看到花草凋零，担心美人也将衰老，于是发出“________________________，________________________”的强烈反问。
3.【2024·四川资阳·二模】屈原《离骚（节选）》中，“________________________，________________________”两句通过写戴高帽、配饰品来表明诗人追求高洁的品质。
4.【2024·浙江金华·三模】不少人的名字跟出生时辰有关，屈原在《离骚（节选）》中提到父亲给自己起名的依据：“________________________，________________________。”
5.【2023·海南·模拟预测】屈原在《离骚》（节选）中，借“________________________，________________________”两句抒发对春秋更替、时光流逝的慨叹。
6.【2024·山东枣庄·期中】《（离骚）节选》中“________________________，________________________”是亲人对屈原能够正道直行、严于律己、禀赋良善、公平均一的期望，也是屈原一生的信条。
7.【2023·河北石家庄·期中】屈原在《离骚（节选）》中表示为了楚王和国家，愿意做革新强国先驱的两句是：“________________________，________________________。”
8.【2023·广东广州·期中】屈原《离骚（节选）》中“________________________，________________________”两句表明时不我待，应珍惜时间。
9.【2023·江苏扬州·期中】屈原在《离骚（节选）》中表明屈原既有美好的内在品质又有美好的容态的句子是“________________________，________________________”。
10.【2023·重庆·期末】屈原是“香草美人”意象的开创者，他在《离骚（节选）》中写自己从早到晚采摘香草，追求理想的句子是“________________________，________________________”。
11．【2025·江西·一模】屈原《离骚》中，诗人以香草为喻，表明自己即使遭受贬黜也不改初心的句子是：“ ， 。”
12.【2025·河北·模拟预测】深秋时节，看到衰草萎茸、木叶飘飞，小华深感时光宝贵，韶华易逝，不禁吟出屈原《离骚》中的诗句：“ ， 。”
13．【2025·天津·一模】《离骚》中表达对理想和信念的执着追求，即使多次死去也不后悔的句子是：“ ， 。”
14.【2025·河北邯郸·模拟预测】《离骚》中，用春秋更替来抒发感情的句子是“ ， ”。
15．【2025·陕西汉中·一模】在《中华传统文化专题研讨》选修课学习中，张老师提到“骐骥”是古诗文中常见的意象，例如，《离骚》中以“ ”来表达诗人志向，《劝学》也用“ ”来比喻说理。
16．【2020新课标1卷】《离骚》中“ ， ”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
【参考答案】
1.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
2.不抚壮而弃秽兮，何不改此度。
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
4.摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
5.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
6.名余曰正则兮，字余曰灵均。
7.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
8.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
9.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
10.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
11.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
12.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
13.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
14.日月忽其不淹兮,春与秋其代序
15.乘骐骥以驰骋兮,骐骥一跃
16.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳摄
陬
惟
揆
肇
嘉
扈
芷
纫
汩
搴
阰
秽
骐